你可以按照你關(guān)于學(xué)校的某事,某物,某人,比如: 早上起床,躡手躡腳地穿上衣服,機械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽(yáng)光還沒(méi)找到的角落。也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,讓我也有了李白的情思,以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷。看著(zhù)還在酣睡的舍友,燈光又似充滿(mǎn)母性的纖手愛(ài)撫著(zhù)他們。每次起床,一邊刷牙一邊環(huán)望四周。正對著(zhù)陽(yáng)臺的是從暗暗的天穹還沒(méi)有一絲曉白就已有同學(xué)的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳,一簇簇的青蔥,也許只有在早上才能看見(jiàn)她如此瑩潤的樣子吧?
呼呼的狂風(fēng)在滿(mǎn)山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上媽媽給我帶的雪花膏,在路燈下瘋也似的沖下宿舍,好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書(shū),好像一松手就會(huì )被刮到天邊去了。一路上,我也見(jiàn)到了許多早起的同學(xué),有的一邊疾走一邊冥想,有的又像成竹在胸走的筆直。我買(mǎi)了簡(jiǎn)單的早餐就也加入了一場(chǎng)關(guān)于溫暖的私奔。
搭著(zhù)單肩書(shū)包,疾走,書(shū)包在我身上前后顛簸。里面裝著(zhù)的是我精神的寄托:一本日記,一本小說(shuō) 。
推開(kāi)記憶的窗扉,一件令我難忘的事——第一次單獨回家的經(jīng)歷歷歷在目。
那天,我走在平日常走的那條馬路上,很快就進(jìn)了我住的那個(gè)新村。接著(zhù)的路我可熟悉了,閉著(zhù)眼睛也能走到家。于是,我毫無(wú)心事地哼著(zhù)零亂的小調,東看看、西瞧瞧,連蹦帶跳地往家走。
可我不知不覺(jué)就走進(jìn)了“樓房迷宮”。周?chē)膸状狈孔訖M看豎看、左看右看、怎么看都是一樣的。這下我可慌了,我可從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)這種情況,連家都不認得了。無(wú)奈之下,我只好去碰碰運氣了。我原地轉了三圈,踉踉蹌蹌地向面前的一幢房子走去。上了樓梯,我找到了和我家室號相同的那家人家,希冀著(zhù)“瞎貓碰到死老鼠”。好象就是這兒。我轉憂(yōu)為喜,剛想伸手去按門(mén)鈴,仔細一看,卻發(fā)現那家人家門(mén)口掛著(zhù)的門(mén)簾與我家的不同。原來(lái)這不是我家,天哪!我的心又涼了下來(lái)。這可怎么辦?這不就是說(shuō)我回不了家了嗎?想到這里,一顆濕露露的淚珠順著(zhù)臉龐劃落下來(lái),滴在了嘴里,咸咸的、澀澀的。
也許是我的抽泣聲驚動(dòng)了那家的主人,一個(gè)陌生的叔叔打開(kāi)門(mén)問(wèn)我發(fā)生了什么事,為何在他家門(mén)前哭泣?他是誰(shuí)呀?我怎么從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀?他會(huì )不會(huì )是拐騙小孩子的?“小妹妹,你是不是不相信我?”他為什么會(huì )這樣問(wèn)我?“我不是壞人,我是這條街道派出所的民警。”說(shuō)著(zhù)他從衣服口袋里掏出一張值勤證。“我……我找不著(zhù)家了。”“你知不知道你家住在幾號啊?”“對呀,”我恍然大悟,“看我這個(gè)‘粗心鬼’!我忘了看門(mén)牌號碼了!”
這件令我難忘的事足以暴露出我的“致命傷”——粗心。
伸出你的援手
“ 叮——”下課鈴響了。同學(xué)們發(fā)了瘋似的跑出了教室,我也不例外。
“嘿!斌,你去哪玩?”我的死黨影叫住了我。
“呃,我想出去打籃球。”我想了一會(huì )說(shuō)
“恩!那我和你一起去。”
這節是大課間,操場(chǎng)上得人顯然比往常的要多。我和影加入了一個(gè)正要打籃球的團隊當中。這場(chǎng)比賽打得十分激烈,沒(méi)過(guò)一會(huì )我們倆就大汗淋漓的。
“嘟——”中場(chǎng)休息了,就在這時(shí)一個(gè)老奶奶走進(jìn)了我們的視線(xiàn)。老奶奶的個(gè)子不高,看上去很瘦弱,頭發(fā)花白,手里還拿著(zhù)一個(gè)大袋子,向我們的場(chǎng)地走來(lái)。這時(shí)我明白了,原來(lái)奶奶是要揀場(chǎng)地上的瓶子。我連忙走過(guò)去,把場(chǎng)地上的字一一撿起,拿到了奶奶面前。
“奶奶,給!”奶奶先是吃一驚,然后笑瞇瞇的對我說(shuō):“謝謝啊,小同學(xué)。”我這一舉動(dòng)讓影也看到了,他也去收集別的場(chǎng)地上的瓶子,接著(zhù)大家都去收集瓶子。當把許多的瓶子放到老奶奶的面前的時(shí)候,她一個(gè)勁的對我們說(shuō)謝謝。
“叮——”上課了,我們回了班,老奶奶的身影還在,操場(chǎng)上穿梭
作文是寫(xiě)男孩子的,如果你是女孩子,就把文的男生改為女生就可以。
《難忘的一件事》
“精彩的男子甲組4*100米接力賽即將開(kāi)始了,請運動(dòng)員馬上到比賽場(chǎng)地集中”, 廣播里傳來(lái)比賽提醒,我和另外三名運動(dòng)員緊張地跑過(guò)去,我們是第四跑道。“真糟糕!”我心里暗暗叫苦,這第四跑道并不是理想的呀,彎度太大,優(yōu)勢肯定大大減弱。我是跑最后一棒,因為老師說(shuō)我爆發(fā)力強,沖勁足。
隨著(zhù)司號員一聲令下,跑第一棒的運動(dòng)員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖,只見(jiàn)人人發(fā)力,個(gè)個(gè)爭先。我們班的小明跑第一棒,雖然他拼盡全力了,但一棒過(guò)后,我們還是稍微落后于其他三班了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又到第二棒交接了,我們班落后的距離又拉大了。轉眼間,第三棒又跑完了,我們班仍然落后,我心急如焚。馬上,我接過(guò)最后一棒,心里只有一個(gè)信念——盡力拿下比賽。我腳下生風(fēng),一個(gè)箭步快過(guò)一個(gè)箭步,渾身好像有使不完的勁。追上了一個(gè)了,接著(zhù),再追上一個(gè),拐彎了,我身體向左傾,雙手左右擺穩住重心,腳下用力,居然又超過(guò)了最后一個(gè)對手!啊,勝利在望!此刻沖線(xiàn)的我,更是勢不可當——我逆轉了所有對手,拿得了男子甲組4*100米接力賽第一名! 啊!我們勝利了,我們笑啊,跳啊……這次比賽,我難以忘懷!
有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當想起這件事我都會(huì )非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著(zhù),忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì )怎么樣對待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當我回過(guò)神時(shí),只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負他了。我尋思著(zhù)。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀(guān)呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì )聽(tīng)的,罵呢?應該也罵不過(guò)他吧!打的話(huà)就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀(guān)了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續欺負那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來(lái)是老師來(lái)了,我說(shuō)呢。(轉載自第一范文網(wǎng),請保留此標記。)
于是我也走了,在路上我就一直想:“現在的社會(huì )已經(jīng)改革開(kāi)放了,可是怎么還會(huì )有這種敗類(lèi)呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會(huì )上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好啊!”
愛(ài)是沖洗心靈的凈水,是治療創(chuàng )傷的藥膏.那就讓我們把愛(ài)獻給災區的小朋友吧! 愛(ài)是沖洗心靈的凈水,是治療創(chuàng )傷的藥膏.那就讓我們把愛(ài)獻給災區的小朋友吧! 5月12日中午,一場(chǎng)震驚中外的大地震偷襲了中國四川省汶川縣的人們,導致人員死傷無(wú)數.地震發(fā)生的一瞬間,所有的人都在叫喊著(zhù)、撕叫著(zhù)、哭喊著(zhù)。
悲傷的叫喊聲匯成一首悲哀的歌曲。剎那間,一懂懂高樓大廈像接受了地震的命令似的,都紛紛“迫不及待”地倒了下來(lái)。
許多人被活活地壓在厚厚的水泥板,傷心地哭喊著(zhù)。可人們怎么也無(wú)濟于事,根本逃脫不了,因為這突如其來(lái)的地震讓他們飽受災難。
救災這個(gè)中午,汶川縣的居民無(wú)家可歸,被迫流離失所,連吃飯也顧不了。最可憐的還要算在學(xué)校讀書(shū)的小朋友了,他們僅僅是為了讀書(shū),可就是為了這個(gè),他們年輕的生命就這樣被定格、消失。
聽(tīng)到了這個(gè)消息,,我們又傷心欲絕又氣憤。為什么可惡的地震破壞了汶川居民的家園呢?但是社會(huì )還有許多好心人,他們都紛紛向災區出錢(qián)出力,連我們的學(xué)校也自發(fā)起這樣的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)正好在6月1日兒童節。
因為災區的小朋友雖然沒(méi)有了爸爸和媽媽?zhuān)麄冞€有我們在,所以我們要給災區的小朋友舉行一個(gè)他們終生難忘的活動(dòng)!我盼呀,盼呀,六一兒童節終于給我盼來(lái)了。全校師生排著(zhù)隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)到禮堂,映入眼簾的是一張大圖片,許多只手在周?chē)胖?zhù),中間是一個(gè)紅色的心,上面寫(xiě)著(zhù):愿災區的小朋友“六一”快樂(lè )。
我的眉漸漸舒展開(kāi)來(lái),對呀!我們可以快樂(lè )地過(guò)兒童節,那災區的小朋友也可以。我們也能手牽著(zhù)手,不分年齡、不分男女,在我們每個(gè)班級前都放著(zhù)個(gè)捐款箱。
可是天公不作美,天上烏云密布還下著(zhù)毛毛細雨,我想它是為災區的小朋友而落淚吧! 同學(xué)們走進(jìn)禮堂,馬上變得嚴肅起來(lái)。我的手緊緊地拿著(zhù)我辛尋苦苦賺來(lái)的零花錢(qián)。
一年級的小學(xué)生開(kāi)始捐錢(qián)了,他們來(lái)到捐款箱面前 ,爽快地把錢(qián)放在捐款箱中。看到這一幕,我看到低年級的學(xué)生都這么積極、捐得這么多錢(qián),我也為災區的小朋友感到開(kāi)心了,因為我們捐得雖然少,但包含了我們的愛(ài)心,所謂的人間真愛(ài)還有更深奧的。
伸出你的援手 “ 叮——”下課鈴響了。
同學(xué)們發(fā)了瘋似的跑出了教室,我也不例外。 “嘿!斌,你去哪玩?”我的死黨影叫住了我。
“呃,我想出去打籃球。”我想了一會(huì )說(shuō) “恩!那我和你一起去。”
這節是大課間,操場(chǎng)上得人顯然比往常的要多。我和影加入了一個(gè)正要打籃球的團隊當中。
這場(chǎng)比賽打得十分激烈,沒(méi)過(guò)一會(huì )我們倆就大汗淋漓的。 “嘟——”中場(chǎng)休息了,就在這時(shí)一個(gè)老奶奶走進(jìn)了我們的視線(xiàn)。
老奶奶的個(gè)子不高,看上去很瘦弱,頭發(fā)花白,手里還拿著(zhù)一個(gè)大袋子,向我們的場(chǎng)地走來(lái)。這時(shí)我明白了,原來(lái)奶奶是要揀場(chǎng)地上的瓶子。
我連忙走過(guò)去,把場(chǎng)地上的字一一撿起,拿到了奶奶面前。 “奶奶,給!”奶奶先是吃一驚,然后笑瞇瞇的對我說(shuō):“謝謝啊,小同學(xué)。”
我這一舉動(dòng)讓影也看到了,他也去收集別的場(chǎng)地上的瓶子,接著(zhù)大家都去收集瓶子。當把許多的瓶子放到老奶奶的面前的時(shí)候,她一個(gè)勁的對我們說(shuō)謝謝。
“叮——”上課了,我們回了班,老奶奶的身影還在,操場(chǎng)上穿梭。
愛(ài)是沖洗心靈的凈水,是治療創(chuàng )傷的藥膏.那就讓我們把愛(ài)獻給災區的小朋友吧!
愛(ài)是沖洗心靈的凈水,是治療創(chuàng )傷的藥膏.那就讓我們把愛(ài)獻給災區的小朋友吧!
5月12日中午,一場(chǎng)震驚中外的大地震偷襲了中國四川省汶川縣的人們,導致人員死傷無(wú)數.地震發(fā)生的一瞬間,所有的人都在叫喊著(zhù)、撕叫著(zhù)、哭喊著(zhù)。悲傷的叫喊聲匯成一首悲哀的歌曲。剎那間,一懂懂高樓大廈像接受了地震的命令似的,都紛紛“迫不及待”地倒了下來(lái)。許多人被活活地壓在厚厚的水泥板,傷心地哭喊著(zhù)。可人們怎么也無(wú)濟于事,根本逃脫不了,因為這突如其來(lái)的地震讓他們飽受災難。救災這個(gè)中午,汶川縣的居民無(wú)家可歸,被迫流離失所,連吃飯也顧不了。最可憐的還要算在學(xué)校讀書(shū)的小朋友了,他們僅僅是為了讀書(shū),可就是為了這個(gè),他們年輕的生命就這樣被定格、消失。
聽(tīng)到了這個(gè)消息,,我們又傷心欲絕又氣憤。為什么可惡的地震破壞了汶川居民的家園呢?但是社會(huì )還有許多好心人,他們都紛紛向災區出錢(qián)出力,連我們的學(xué)校也自發(fā)起這樣的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)正好在6月1日兒童節。因為災區的小朋友雖然沒(méi)有了爸爸和媽媽?zhuān)麄冞€有我們在,所以我們要給災區的小朋友舉行一個(gè)他們終生難忘的活動(dòng)!我盼呀,盼呀,六一兒童節終于給我盼來(lái)了。全校師生排著(zhù)隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)到禮堂,映入眼簾的是一張大圖片,許多只手在周?chē)胖?zhù),中間是一個(gè)紅色的心,上面寫(xiě)著(zhù):愿災區的小朋友“六一”快樂(lè )。我的眉漸漸舒展開(kāi)來(lái),對呀!我們可以快樂(lè )地過(guò)兒童節,那災區的小朋友也可以。我們也能手牽著(zhù)手,不分年齡、不分男女,在我們每個(gè)班級前都放著(zhù)個(gè)捐款箱。可是天公不作美,天上烏云密布還下著(zhù)毛毛細雨,我想它是為災區的小朋友而落淚吧!
同學(xué)們走進(jìn)禮堂,馬上變得嚴肅起來(lái)。我的手緊緊地拿著(zhù)我辛尋苦苦賺來(lái)的零花錢(qián)。一年級的小學(xué)生開(kāi)始捐錢(qián)了,他們來(lái)到捐款箱面前 ,爽快地把錢(qián)放在捐款箱中。看到這一幕,我看到低年級的學(xué)生都這么積極、捐得這么多錢(qián),我也為災區的小朋友感到開(kāi)心了,因為我們捐得雖然少,但包含了我們的愛(ài)心,所謂的人間真愛(ài)還有更深奧的。
短短的一周,要發(fā)生多少事?就算算校園的事吧,已不可勝數。
發(fā)生什么事最喜歡?當然是關(guān)老師帶我們去尚德園寫(xiě)風(fēng)景的事兒。上午第二節課剛開(kāi)始,老師就說(shuō)帶全班同學(xué)去尚德園玩。
像這種爆炸性的事件,我們班是最荷不住的。“耶” “太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。
但老師又說(shuō):“玩是沒(méi)問(wèn)題,但要會(huì )用你們那明亮的眼睛觀(guān)察和認真感受,去觀(guān)察、體驗后回來(lái)寫(xiě)作文。”“唉!”“又要寫(xiě)作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈,一下子像坐上了“跳樓機”,從九霄云外落入深谷,嘆氣聲一片。
不過(guò)我不在其中,因為我想:多好哇,去尚德園觀(guān)察,活動(dòng)活動(dòng),回來(lái)抒發(fā)自己的感想,是個(gè)不錯的主意。這一過(guò)程又讓我領(lǐng)略了班上那幾個(gè)情緒大起大落的精美表現。
我們跟著(zhù)關(guān)老師,腳步輕輕地下了樓,眼前就是美麗動(dòng)人、無(wú)人不曉的尚德園了。其實(shí)她早已在我的心底,我曾多少次來(lái)到她的懷抱,在她身上做游戲,看書(shū),她都毫無(wú)怨言地包容了我。
這次我可得好好觀(guān)賞她的容貌,然后毫不吝惜地夸贊她。進(jìn)入尚德園,幾個(gè)男生奔向那地球儀“摸索”起來(lái),老師一邊介紹一邊要照顧那幾個(gè)頑皮蛋兒。
我們走過(guò)小橋、噴泉,認識了很多奇樹(shù),聽(tīng)教師講了《古二十四孝》,以及尚德園的名字的由來(lái),園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨,讓我們在輕松愉快地游戲中領(lǐng)悟出做品德高尚的人。回到班上,我已胸有成竹,對尚德園的贊美那將是厚積薄發(fā)的事兒了。
其他同學(xué)呢?從他們的表現來(lái)看,看來(lái)寫(xiě)文章也不再是“無(wú)米之炊”了。校園那些事兒,再小都會(huì )讓我們波瀾起伏。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.891秒