校園的白楊樹200-400字作文(校園里的白楊樹作文400字3個字然段的)

1.校園里的白楊樹作文400字3個字然段的

校園里的白楊樹

我們校園有道最美麗的風景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護著我們美麗的校園。

每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學們經常撿起來，互相嚇唬著玩。花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個樹冠一片新綠。

到了夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風景線！

3.初中作文 校園里那棵白楊樹

每當我走進校園時，那棵躲在一角，不起眼的白楊樹讓我知道了很多很多。白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。 白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質量的。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。 白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農具，和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在?？蓪τ诨暮毨У狞S土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，她的根已經和黃土地連為一個整體。 白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點養(yǎng)分和活力。厚實的黃土地下，涌動著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

她那頑強不屈，無私奉獻，無堅不摧的精神真值得我們去學習?。?/p>

4.代寫作文:校園里的楊樹

感覺很久很久沒有在校園見白楊樹了，記憶中校園大道兩旁的白楊樹最為美麗，可惜為了更換樹種都遭砍伐了。

白楊一度被認為是我們學校的標志樹之一，過去每年的四五月份，棉絮般的楊花飄浮在烏魯木齊市的大街小巷中，就像是一場春夏之交的雪。那個時候作為在這個校園的同學來說，往往會熟視無睹。加上因為楊花飄飛造成的交通不便、環(huán)境衛(wèi)生以及一些人的過敏，人們也就漸漸地忘記了楊花的好處，專記得它的壞處了。

十年來，校園基本更換了白楊樹，大道上的那種浪漫和飄逸早已是恍然隔世了。

而我卻常常懷念那像雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，讓人眼花繚亂。

來到黨校，一進大門圍墻兩旁都是筆直的白楊樹，當時僅僅是瞧了一眼，當十來天前校園里飛舞著楊絮時，才觸動了心底一處柔軟的回憶。

五一過后驟然升高的氣溫讓朵朵白棉乍然齊出，它們你爭我趕互不相讓，有時候竟然扭打成一個大大的團，如果不是看到周圍衣著淡薄的人們和兩側嫩綠的花草，就仿佛回到了飄雪的冬季。校園里的白楊比賽式的把飛絮向外盡情傾吐，似乎要把積攢了整個冬季的壓抑盡情發(fā)泄。又仿佛要把對春天的喜悅之情拋灑到整個校園。

一般人們總是將楊絮統稱為柳絮，其實能造成如此場面的，大部分還是楊樹釋放的子孫。嚴格講楊絮屬于植物類花，它的果序成熟開裂后白絮就開始四處飛揚。雖然楊絮到處散播會造成環(huán)境污染，但由于雌性毛白楊的枝杈比較開張，樹形也比雄性樹優(yōu)美，所以在行道樹中，特別是在大面積的片林中它占有了一席之地。

據說近幾年農林科學部門逐漸研制出了一些抑制雌性毛白楊飛絮的激素，或是采取基因重組培育的方法，給雌樹做節(jié)育。這樣說來白楊樹的種植應該還是適合的，“人無完人、物無完物”，楊柳雖然存在飛絮的問題，但是那只是短暫的，更多的還是帶給了人們更早、更高的綠蔭，在風沙肆虐的季節(jié)，它才是最能與其抵擋的守護之神。從另一個角度上講沒有楊絮的烏魯木齊空氣固然清朗，可卻失去了獨有的一種景觀，甚至少了些新疆特有的文化。

可以說白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。

經歷過一次次的花開花落，經歷了一次次的柳絮紛飛，奇怪的是我竟然沒有一絲由于情景重復而心生厭煩的感覺，每一次的重逢都會像第一次那樣情緒激昂，身心俱爽。

駐足于這紛飛的柳絮之中，激發(fā)出了無數美妙的遐想，品嘗這久違了安寧與空靈。

我們如果能稟住呼吸，把飛絮當做飛揚的雪花來對待該多好！

5.春天校園里的白楊樹450字

在我們的學校里，種著許多漂亮的白楊樹。

它的樹干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹的樹干非常的粗，我們四個同學張開雙臂都抱不過來。 春天來了，白楊樹的樹枝上長出了許多圓圓的東西，遠遠望去，就像一個個紅色的小燈籠，又過了幾天，那圓圓的小東西不見了，而長出了許多嚇人的東西，一陣風吹過，那長長的嚇人的東西就會掉下來，有的同學把它帶進教室里問老師，這是什么東西，老師說這叫“樹狗子”。

在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學在樹下玩捉迷藏，有的在樹下跳繩，還有的在樹底下曬太陽。過了一個星期，下了一場春雨，樹上原來的樹狗子都掉光了，樹上長出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。

我非常喜歡我們學校的白楊樹，我一定會愛護它們，讓它們健康成長，它們的葉子很漂亮，我天天和它們在一起快樂的學習、玩耍，我真的很喜歡我們學校的白楊樹。

6.四年級作文《校園的大白楊》有沒有人寫過

一排排臨風聳立，阻擋著西北沙暴的南侵，抵御著大漠風雪的襲擊；一片片鵝黃蒼綠，報大地以希望的溫馨，給荒野和戈壁帶來無限生機……??！白楊樹，北疆高聳的生命之綠！你扎根于大地母親的懷抱，又把生命和青春奉獻給大地！當寒冬從交戰(zhàn)的沙場敗退的時刻，你用鵝黃的嫩芽，為人們送來美的身影、春的希望……當酷夏的驕陽使大地生煙的時刻，你用濃蔭的綠傘為勞動的人們驅走燥熱、帶來愜意……幾十載的春來秋去，你從嫩枝芽成長為棟梁之材；一年年、一代代，你遭受風刀雪劍的蹂躪而音容不改，遇狂沙海浪侵襲而精神不移，昂首挺胸、巍然屹立，為大地抗寒施涼、遮沙擋雨，隨著時代的年輪生生不息地拓展延續(xù)……每時每刻，你都準備著將自己獻出，去服從人們的需要：置身田野，你用蒼翠的濃蔭為人們帶來安逸；脫掉綠裝，你既可做高樓的棟梁、鐵軌的枕木，也不惜將自己變成點燃光明的火柴……?。“讞顦?，平凡而偉岸的生命！你多么像祖國的鋼鐵長城——人民軍隊.當洪峰洶涌、海浪滔天企圖肆虐決堤的時刻，你挺身而出、嚴陣以待，是搶險安民、勇搏激流、固堤穩(wěn)壩的基樁……當風雪飄揚、漫天寒徹欲吞萬物生命的時刻，你沖鋒陷陣、勇往直前，甚至甘愿將自身變?yōu)榛鸱N，為萬物和生命帶來溫暖和光明……一代一代，無論遇到什么樣的誘惑和侵蝕，你都信念堅定、斗志頑強，時時刻刻保持著忠誠和樸實，給祖國大地迎來一片生命的濃綠；保持著純潔和堅強，為騰飛的巨龍增添安寧的保障和青春的活力……啊！白楊樹，我贊美你，樸實而忠誠的生命！人民和大地哺育你茁壯成長，你也將全部的生命和愛戀獻給人民和大地。

7.春天校園里的白楊樹450字

在我們的學校里，種著許多漂亮的白楊樹。它的樹干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹的樹干非常的粗，我們四個同學張開雙臂都抱不過來。

春天來了，白楊樹的樹枝上長出了許多圓圓的東西，遠遠望去，就像一個個紅色的小燈籠，又過了幾天，那圓圓的小東西不見了，而長出了許多嚇人的東西，一陣風吹過，那長長的嚇人的東西就會掉下來，有的同學把它帶進教室里問老師，這是什么東西，老師說這叫“樹狗子”。在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學在樹下玩捉迷藏，有的在樹下跳繩，還有的在樹底下曬太陽。過了一個星期，下了一場春雨，樹上原來的樹狗子都掉光了，樹上長出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。

我非常喜歡我們學校的白楊樹，我一定會愛護它們，讓它們健康成長，它們的葉子很漂亮，我天天和它們在一起快樂的學習、玩耍，我真的很喜歡我們學校的白楊樹。

8.描寫校園的白楊樹,（日記）80字

我們的學校教學樓前面有一排高大的白楊樹。

它們有三層樓那么高，大的要兩三個小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時刻守衛(wèi)著校園。

春天，細雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條，長出了翠綠的芽苞，像一個個綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛。

夏天，驕陽似火。白楊樹葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽光照在樹葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹充滿了生機。

秋天，秋風送爽。白楊樹葉變黃了。一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚的落下來，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉，作標本，貼葉畫……

冬天，寒風凜冽。梧桐白楊樹葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們在慢慢地積蓄能量，等待著明年春天的到來。

我愛校園的白楊樹，更愛培育我們成長的校園。

9.四年級作文《校園的大白楊》有沒有人寫過

一排排臨風聳立，阻擋著西北沙暴的南侵，抵御著大漠風雪的襲擊；一片片鵝黃蒼綠，報大地以希望的溫馨，給荒野和戈壁帶來無限生機……啊！白楊樹，北疆高聳的生命之綠！你扎根于大地母親的懷抱，又把生命和青春奉獻給大地！

當寒冬從交戰(zhàn)的沙場敗退的時刻，你用鵝黃的嫩芽，為人們送來美的身影、春的希望……

當酷夏的驕陽使大地生煙的時刻，你用濃蔭的綠傘為勞動的人們驅走燥熱、帶來愜意……

幾十載的春來秋去，你從嫩枝芽成長為棟梁之材；一年年、一代代，你遭受風刀雪劍的蹂躪而音容不改，遇狂沙海浪侵襲而精神不移，昂首挺胸、巍然屹立，為大地抗寒施涼、遮沙擋雨，隨著時代的年輪生生不息地拓展延續(xù)……

每時每刻，你都準備著將自己獻出，去服從人們的需要：置身田野，你用蒼翠的濃蔭為人們帶來安逸；脫掉綠裝，你既可做高樓的棟梁、鐵軌的枕木，也不惜將自己變成點燃光明的火柴……

啊！白楊樹，平凡而偉岸的生命！你多么像祖國的鋼鐵長城——人民軍隊.

當洪峰洶涌、海浪滔天企圖肆虐決堤的時刻，你挺身而出、嚴陣以待，是搶險安民、勇搏激流、固堤穩(wěn)壩的基樁……

當風雪飄揚、漫天寒徹欲吞萬物生命的時刻，你沖鋒陷陣、勇往直前，甚至甘愿將自身變?yōu)榛鸱N，為萬物和生命帶來溫暖和光明……

一代一代，無論遇到什么樣的誘惑和侵蝕，你都信念堅定、斗志頑強，時時刻刻保持著忠誠和樸實，給祖國大地迎來一片生命的濃綠；保持著純潔和堅強，為騰飛的巨龍增添安寧的保障和青春的活力……

啊！白楊樹，我贊美你，樸實而忠誠的生命！人民和大地哺育你茁壯成長，你也將全部的生命和愛戀獻給人民和大地！