美麗的藝迪小學(xué)
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí),校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見人愛!
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來的。一陣微風(fēng)吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們?cè)诳鞓返耐嬗螒颉4禾斓男@真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
美麗的藝迪小學(xué) 當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí),校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。
有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見人愛! 穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來的。一陣微風(fēng)吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們?cè)诳鞓返耐嬗螒颉4禾斓男@真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開始的地方。
每個(gè)人的生活都是七彩的。在生活中,我們也遇到了許多事情,這些事中有快樂的,煩惱的,喝彩的,其中我要為你們講的是喝彩。 記得有一次,學(xué)校開展詩(shī)歌朗誦,我報(bào)了名。那天,我十分的緊張,連話都說不出來,我就對(duì)自己說:“不久一個(gè)比賽嗎,至于你害怕成這樣。”盡管我對(duì)自己怎么說,還是抑制不住我緊張的心理。
終于輪到我了,我站在臺(tái)上,面對(duì)著臺(tái)下幾十個(gè)人,我驚呆了。心想:哎,早知道就不參加了,我被這場(chǎng)面嚇得兩腳顫抖,但憑我的勇氣終于念了出來,我不敢往臺(tái)下看,只是念我自己的。
終于一段短短的詩(shī)歌給我念完了,可我覺得這是最漫長(zhǎng)。也是最短暫的幾分鐘啊!
所有人都念完了,我回想別人念得那么好,為什么我就沒有他們好呢,我也不比他們差啊!
星期一那天,終于宣布了獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊危壹葥?dān)心友害怕,可是始終沒有我的名字。
我傷透了心,早知道自己是過不了的,可是為了自己還是要去闖一闖。不管多大的困難都要去嘗試一下。
我又回想起自己的表現(xiàn)與其他人有什么不同。我下定決心,下一次一定要做好充分的準(zhǔn)備再去。
我雖沒有拿到冠軍,但我還是為自己有這樣的勇氣感到驕傲。
我為自己喝彩。
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生活不能撒謊 有人說,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,可我卻支持做人要講誠(chéng)信,不能撒謊! 是的,做人一定要講誠(chéng)信,因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,人與人之間才沒有誤會(huì),也沒有勾心斗角了,比如說:一個(gè)同學(xué)把她一直埋藏在心里的小秘密告訴了她的好朋友,并叫她不要告訴別人聽。
那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替她保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。
當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入她的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還永遠(yuǎn)都做不成朋友。這說明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。
誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴未來之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。 沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。
這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 可這些年來,誠(chéng)信似乎被大家遺忘在了角落,人與人互相防范著,互相勾心斗角……為什么會(huì)有這些事情的發(fā)生呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 像在我國(guó)有一個(gè)臨水的小村莊,家家?guī)缀醵加泻⒆樱⒆觽兌紩?huì)游泳,只有一家例外,因?yàn)槟羌胰耸来鷨蝹鳎伦屇菬o情的水帶走了他們的兒子,所以,他們的祖先就撒了一個(gè)謊,說那條河淹死過人。
所以孩子們就都不敢去。直到一天,村子發(fā)了大水,全村的孩子都游走了,只有他們家都被淹死了…… 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,是我們?nèi)A夏兒女的傳統(tǒng)美德。
講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。所以,從今日開始,大家都不要撒謊,應(yīng)該講誠(chéng)信。
回答完畢,順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
又一個(gè)清明節(jié),又是一個(gè)緬懷先烈的日子。
爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀(jì)念碑,它是1950年為紀(jì)念解放太原戰(zhàn)役中犧牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前,我心潮起伏,思緒萬(wàn)千。革民先烈們,有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命,有的為了徹底埋葬舊社會(huì),建立社會(huì)英勇作戰(zhàn),拋頭顱,灑熱血;為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血的先烈們,是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城,是你們與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著斗爭(zhēng),是你們不怕犧牲,勇往直前,讓后人翻身做了主人。
先烈們,是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命獻(xiàn)給了祖國(guó)。 烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),建設(shè)了我們的美好家園,為我們提供了學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才能,為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的,我們今天的生活是來之不易的,我們要愛自己,更要愛祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她爭(zhēng)光,為她添彩。 同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺址,為家鄉(xiāng)的建設(shè),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好的明天。
風(fēng)箏的思念 風(fēng)箏,舊時(shí)稱"紙鳶",鴛者,飛禽。
先人藉此以慰思念之情。 --題記 若天空是心靈的海洋,那么云朵就是搭載的小舟。
走在天空下,隨著白云,同風(fēng)一起飄揚(yáng),和樹一起招搖。聽綠了的稻田中涓水潺潺,看蕻然的灌木翩躚起舞。
湖水反著璀璨的光,卻不見一絲漪漣。靜!聽耳邊的風(fēng)聲,看遍野的綠色。
沿著小徑,踏過苔蘚,聞息隱約的鳥鳴,感受斑駁樹影上的幾爍陽(yáng)光交錯(cuò)參差。闃寂,在夕陽(yáng)的余輝中。
遠(yuǎn)離車水馬龍的繁華,揮手燈火闌珊的傷愁,攜著風(fēng)箏,任著記憶,到童年的最深處回味奔跑的自由。 遠(yuǎn)望天際,看鳥兒歸巢,看夕陽(yáng)的余輝浸透白云,看父母臉上顯露慈祥的微笑,而現(xiàn)在,只有我一人,踽踽的走在熟悉的小路上。
走過樹林,來到一片空曠的草地。湖,我仍依偎著它,只是多了幾棵垂柳與我面面相覷。
斂起幾塊石子朝湖里扔去,領(lǐng)略自由的那幾分放縱,看倒影的那幾分灑脫。 瞬間,在水花濺起,墜入千年的情思;久久,在水波蕩成年輪,留下猝不及防轉(zhuǎn)瞬即逝的美妙。
展開風(fēng)箏,慢慢的放線。一寸寸的放手;飛,只是一寸寸的。
誰(shuí)都知道,若要風(fēng)箏飛得高,則必須一點(diǎn)點(diǎn)的放手,切勿心急。這是一種多么高深的意境,似乎折射著多么高深的哲理。
風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高,暮藹不現(xiàn),卻見夜色悄然的為大地披上幕衣,收風(fēng)箏是一個(gè)緩慢的過程,一點(diǎn),一寸,直至皓月當(dāng)空,它依然在飛舞。 已經(jīng)看不清它的輪廓了,可我卻沒有一絲悚然:只要我手里仍牽著線,與它就不會(huì)陌路。
幾點(diǎn)零星綴在蒼穹,散爍著幾億年前的光芒。 此刻,一種生命的渺小與時(shí)間的重量交濁于我的思緒中,不禁歆羨f巖的雄渾,溪水的纏綿……御下忙碌,閑坐在草地上,凝視湖面上璞玉般純樸的光,聽蟋蟀喋喋的商榷,緩緩地,在絕美的寧謐中收緊風(fēng)箏線。
看不到你,卻知道自己惦著你,回憶你溫柔的一笑,閃過你愜意的一瞥。 靜,美,竟成了思念你的原因。
看不到風(fēng)箏,卻知道它離我不遠(yuǎn),即使是在容易醉人的夜里,看不見,收不回,或許一切都只是時(shí)間的把戲。若看不見,就這般的傷感,難道我們塵寰中,思念就是一只在夜里放飛的風(fēng)箏?的確,只有飽嘗異鄉(xiāng)求學(xué),每逢佳節(jié)倍思親的痛苦的人,才能明晰夜里收風(fēng)箏的艱辛。
恐葸手中握緊的線又在一次是夢(mèng)里的。 我們?yōu)槭裁磿?huì)思念,是對(duì)美好的奢望,還是對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼?安謐的夜里,沒有喧囂,沒有浮華,沒有聚光燈,一切都只是黑白世界中的思緒,沉淀著歷史的滄桑和歲月的無情。
或許正是這樣,人們用一根無形的長(zhǎng)線牽住記憶,在寧?kù)o之中放飛,要它非高,又不希冀它飛走。 然而等到夜幕降臨,才明白思念的痛苦,是自己一手所造的。
見它在飛舞,在晨曦,是幸福;見它在飛舞,在夜里,是思念。我們總是感嘆夜太容易讓人憂愁,總是在晨曦和黑夜徘徊,猶豫,不知該何去何從…… 記憶都只是過去的,然而明天,風(fēng)箏還能放飛。
那時(shí),舞在風(fēng)箏線上的則是珍惜……晶瑩剔透的露水沾濕了草地,蝴蝶擺動(dòng)著裊裊娉娉的姿態(tài)準(zhǔn)備飛舞,此時(shí),湖面泛起了一絲漪漣。 我,牽著線,奔跑在草地上,看自由飛舞的風(fēng)箏,莫名的笑了……。
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