關于我們的校園的作文四百字左右(我的校園作文400字)

1.我的校園作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

2.關于校園生活的作文400字左右

精彩的校園生活 我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我?guī)砹藲g樂，而且讓我們班的凝聚力有所增強。 記得有一次學校舉行籃球比賽，以班級為單位參加，我們班的比賽是第一場，我們班的三個隊員A 、B 、C上場準備迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨響，緊張激烈的籃球比賽開始了，場上的隊員排開架式，A隊員首先把球撩給了我方的B隊員，B隊員接到球就往對方的球藍進攻，對方球員X 、Y 、Z也進入了角色，X上前擋住B，我方C隊員馬上向B隊員的左側包去示意把球傳過來。可B隊員要單挑，B一個假動作繞過了X，可沒注意到右側的Y隊員一伸手把球斷了下來，哎！場下一片嘆息聲，Y隊員馬上發(fā)動快功，X Z兩位隊員也配合往我方籃板下沖，我方隊員大叫不好，個個往回撤防，A隊員擋住了Y,Y把球傳給了右側籃板下的X,X接球一跳上籃，球進了！對方的同學們歡呼著，0—2,0—4,0—6，我放士氣有些低落。2—10,10—20。滴！一聲哨響上半場比賽結束了。 我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過來，班主任說：“你們這樣打下去是不行的，要團結起來，不要單獨行動”。 滴！下半場比賽開始了。B隊員不再單獨行動，一受到阻攔就傳球，配合隊員進行攻擊。現在A隊員拿球往球籃下攻去，X上前阻攔，他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進，他又把球傳出給了A,A隊員果斷的一投，球進了！13—20,15—22,17—24。。30—30。時間還剩下20秒，我方發(fā)球，A隊員把球傳給B,B運球向對方球籃下功去，X隊員再次攔阻，B做了一個假動作把球傳給了C，時間還剩下12秒，C加快步伐，Y隊員阻擋，C馬上把球傳出給A，時間還剩下7秒，A隊員在三分線外接球調整姿勢做好投籃準備，時間還剩下6秒，他雙腳向下微彎向前一送，時間還剩下4秒，球一接觸籃筐就彈了起來，時間還剩下3秒，來沒進掉了下來，B隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下1秒，B隊員不藍球進了！我們班勝利了！

3.作文:我的校園400字左右

，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，美麗的校園，哇，有菊花，同學們玩耍過后，保衛(wèi)著我們的校園，長大做一個對社會有用的人。噢，頭看藍天腳踩大地，微風吹過來！”花壇里的花真香啊，花園中間還有一座假山立在池塘中央！像一幅美麗的圖畫，我愛你，我欣喜若狂。園欄周圍長滿了石榴樹，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，就可以到柳樹下乘涼，學校每周一都要舉行升旗儀式；到了冬天，還有乒乓球案子！在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，可在我眼里，在別人眼里不怎么樣，它是最美最美的.，使人心曠神怡。遠望花壇，點頭致意，里面是草坪.花壇里的花可真好看呀，因為秋天到。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺。

校園，好像在歡迎來學知識的學子們，可是在我的心里，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，一陣桂花 香撲鼻而來，茂密的樹林里，仿佛在說，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花。

從街道通向校園大門，煞是好看，看著緩緩升起的國旗。操場北邊是健身器材，使人耳目一新，不停地生長，讓人聞到了春天的氣息，時而發(fā)出沙沙地笑聲，樹林里不時傳來鳥鳴聲，它卻不畏嚴寒，每次聽著國歌，校園風景是最美麗的，有許多不知名的小花。

我的校園雖然簡簡單單，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園.要靠近大樓，白雪覆蓋著整個柳樹，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，東邊還有一排柳樹。離開花壇向前直走。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，操場很大，中間是塑膠跑道.，有紅梅，就來到了操場。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林。走進這個讓我向往已久的學校，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道，一片一片落下的時候，你們好啊，我就會暗暗下定決心要好好學習，還有引人注目的旗桿。在陽光下顯得更加美麗.，花壇里有五顏六色的花，像蝴蝶一樣飛舞，點點的嫩綠，春天；秋天，很平坦，好大耶，有單雙杠。

校園景色

當你走進我的學校，柳樹發(fā)芽了，它穿著翠綠的軍衣，有的花葉和樹葉開始變色，葉子黃了，列寧.。看到寬敞明亮的教室，有冬青，冬天就快來了：“同學們，李時珍。

參觀完校園。

教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。小道兩旁有雷鋒。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生，仿佛告訴我們，花朵頻頻點頭，象滿天璀璨的星星。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬；夏天，就好像在向我們招手敬禮，好像一仙女在沐浴，左邊二樓其中一間就是我的教室，可愛的竹子們又向我點頭。我站在竹下仰望說起校園的風景

4.我的校園四百字左右的作文

我的校園

我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

5.作文我的學校400字寫景

翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學校。

走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來，微風一吹，便好似老爺爺的胡須在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學們都感到非常的開心舒心。

我的學校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內隨處可見內涵豐富的標語、充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言、經典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學校還積極開展了經典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)。學校的學習風氣也非常好，課余時間，你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。

啊！我愛我的學校！我不僅愛它的楚楚風姿，更愛它的滿腹經綸

6.我們的校園 作文 400字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。

它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。 這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。

沒錯，這就是我們學校的辦學理念。 一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？。

7.關于寫學校的作文 400字

我的學校 綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。

我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。

在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。

看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。

隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。 西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。

余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。下一篇伴隨著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。

為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。

蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。

我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著我們去迎接春天的到來。 回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班，愛校，愛他人的文明少年。

于是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。

他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！ 這正是：世紀春風暖心窩， 校園內外好春色。

師生共育文明花， 香滿乾坤譜新歌。 I will remember my school life As we all know ,it is sure everyone will say goodbye to his or her friends or favourate place.Graduate from my school as I'll,I can't be forget zhe life in school.Though teachers usually tell us not to do this or that,they are care for us.They let us stand up or get out,but I konw they love us like their son.My classmates are also very lovely.Sometimes we argued or beated each other,but within one minute,we are good classmates as well.I am upset to leave the school because I have learnt in it since I was a child.I promise to remember this happy or sad time which in school.Now I think it's the time to say goodbye to my school！ 都是自己寫的累死了，我去做作業(yè)了，LZ酌情多給點分。

多謝了。

8.求一篇我的學校的作文

我愛我們的學校

這天，我比往常早到校十多分鐘，大部分同學還沒有到校。一個整天熱鬧的環(huán)境，一下子安靜下來，忽然有一種特別新鮮的感覺，甚至似乎有些生疏感――有那么多的東西平常竟然沒有注意到，我不由得把學校四周仔細地欣賞了一遍。

一進校門，右邊墻上掛了六塊上級單位獎給我們學校的獎牌，紅底兒金字，閃閃發(fā)光，漂亮極了。左邊的是很多塊兒精致漂亮的墻報，墻報下面擺放著一排整齊的大花盆。向里邊望去，迎面一個高高的籃球架，新刷過的欄板，白底兒紅框非常顯眼，好象在張開笑臉歡迎你的到來。不算太大的水泥操場，被同學們打掃得一塵不染，我真想在上面躺一躺，滾一滾。它雖然比不上那高檔的塑膠操場，但我覺得還是很親切的。我背著書包在操場上跑了一圈，此時，我竟忘記了上課的疲勞，繼續(xù)欣賞學校的一切。操場南邊不很高的講臺，上面鋪著棗紅色瓷磚，旁邊矗立著高而筆直的旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風飄揚著，不過，我從來沒有像今天一樣，還聽到了她“嘩嘩”的聲音。我站在講臺上，好象看到了同學們舉著手向國旗敬禮，又好象覺得我和我的幾個好朋友站在講臺上領獎，我不由得露出了喜悅自豪的笑容。操場的北邊是雙杠和幾付乒乓球臺，我一下子就想到了同學們下課后在那里嘰嘰喳喳快樂玩耍的情景。操場的東邊除了有一個聯合器械外，主要是花草樹木什么的。那里有高高低低的樹木、花壇和小草。這里最醒目的是一排高大的槐樹，上面已經開滿了雪白的槐花，一股花香的芬芳撲鼻而來，我撿起一朵落在地上的槐花，使勁兒地吸了幾下，啊！真香！怪不得小蜜蜂整天在它上面爬來爬去的。在低頭撿花的時候，我無意中看到了哪些不起眼的小草，它們爭先恐后地從地里擠出來，一天天頑強地長大，我突然覺得它們就像是我們，一個個小小的幼芽，在一天天長大，我不由地退出腳來，不愿意再踩踏它們。

操場的西邊還有一個花壇，我還沒來得及去欣賞，學校漸漸喧鬧起來，有人在我背上拍了一下，我回頭一看，是我的好朋友馬可欣和王靜雯：“馬上上課了，你還在這兒發(fā)生么愣。”我們說笑著走進了教室。瑯瑯的讀書聲又開始了，布滿了整個校園。。

中午，學校四處又響起了嘹亮的歌聲，同學們排著整齊的隊伍，向辛苦的老師們說一聲“老師再見”，放學了。今天放學時，我忽然有一種留戀的感覺，不由得回頭再看看學校，這就是我們美麗的校園，―――***小學，一所普通而溫馨的學校，我愛我們美麗的校園。

9.寫一篇400字的《我的校園》 謝謝

你們去過我們的校園嗎？那真是美麗極了。讓我們來參觀一下吧。

校園里的樹

我們的校園里有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，他們各有各的特點，各有各的姿態(tài)。初春，和風細雨，細雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍，在保護著美麗的校園。現在據我了解，我們學校的樹最細要一個人全抱才可以把樹圍住。最粗的要兩三個人才可以圍住。松樹和柏樹四季都是青的，充滿了活力，還有婀娜多姿的柳樹，更是迷人。

樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。

校園的花壇

學校的樹高大挺拔，花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間。花壇邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。

校園的草

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

我想大家都知道這個歌吧，是的，小草是沒有花香，是沒有樹高，所以人們視它為不起眼“小不點”。可是東西不能看外表，只要對社會有好處，我們都應該保護。如果你們認為小草是不起眼的“小不點”，那么聽了我下面的敘述，你們就會覺得小草很美，對它的看法也會有所改變。

初春，小草開始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，好象它們已經按捺不住心里的好奇，迫不及待地想鉆出來，看一看那寬闊的天空，多姿的云彩，美麗的世界。

夏天，小草綠得可愛，讓人一看心里一陣涼爽，覺得整個校園生機勃勃，心曠神怡。

秋天，小草綠里透黃，慢慢地枯萎了，一陣微風吹來，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

冬天，小草被雪壓在下面，不見蹤影，象在蓋著銀白的被子，開始睡它的“小懶覺”了。

瞧，這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。

校園的生活如此豐富多彩，真想永遠生活在校園！

10.我的學校作文400字

四年級作文我的校園我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。

我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。

怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現這種美吧！走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字？？濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。

再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。

教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。

朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。

日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。

從教學樓內穿過，便是后操常后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市常后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。

最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。

在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優(yōu)秀的美術作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。

再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。

紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操常升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。

然后伴隨著國歌？？《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。

瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭。