校園里那道亮麗的風景線作文550(關于校園風景線作文)

1.關于校園風景線作文

生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個鏡頭，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。 清晨的校園是最美的，同學們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來?！搬斶蔬省鼻宕嗟拟徛曇豁懀?同學們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。

從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹在墻角若隱若現，微風吹過，像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿，顯得格外優(yōu)雅端莊。迎面飄來了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。

風兒吹過，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆?；腥婚g，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨啊！

我喜歡校園這一道絢麗的風景線！

老師是校園中決計不可缺少的風景，無論是穿著時髦的教師，仰或是一貫簡樸的教師，還有那一年365天始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴肅。

寧靜而嘈雜的校園，看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨特的風景，感受校園帶來的獨特的氣息。

偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著迎面而來的一縷縷清風，傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受著這一切?？粗猩鷤冊谇驁錾洗蠛沽芾?、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風景.

依然歡笑，時常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺.那個被風吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河，看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線.

四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無法預料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上，

恍惚間猛然發(fā)現，我們便是風景，有我們的地方就有風景.無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風景

2.寫校園風景線的作文500字左右! 急需

走進校門內，就可以見一座美麗地大花壇。

大花壇里的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競相開放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風傲霜的梅花。

一年四季，滿校都充滿了淡淡的花香?；▔車N著四季常青的冬青，更為學校增添了一道亮麗的風景線。

從花壇往西走，就到了圓形的魚池。魚池里的小魚十分可愛，它們在水里自由自在的游來游去。

這群小魚一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一群調皮的小孩向里投魚食的時侯，我們才得以見識它們的“廬山真面目”。魚池里還種著有“出淤泥而不染”名號的荷花，在魚池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學校里的一道亮麗的風景線。

在我們的新教學樓后邊就是寬闊的操場了。操場上有六個藍球架，就像六個巨人在保衛(wèi)我們的學校。

還有一個專供同學們跳遠用的沙坑。還有長長的橢圓形的跑道。

這樣的環(huán)境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園。

3.作文 美麗的校園風景線

我愛我美麗的校園

炎夏已至，又高又藍的天空上，偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上，駛過的游船。一陣陣夏風吹過，吹得你心曠神怡。

再走進我們美麗的校園，你會發(fā)現，她很美。我們來到高大的雪松前，看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子，多么像一個拿著槍，守衛(wèi)我們美麗的校園的忠誠衛(wèi)士。樹下綠綠油油的草地，像是給那粗壯的雪松，換上了一件漂亮的綠衣裳。

再來到綠樹成茵的樟樹下，你會發(fā)現，夏天的炎熱很快就會消失。雖然，它的枝干沒有雪松的粗，葉子沒有雪松的茂盛，可它依然頑強的站在那里，為我們服務著。

在我們的操場上長滿了各種美麗的小花，有紅的、藍的、黃的……把我們的校園點綴的更加美麗。

我們的校園最亮麗的一道風景就是那明朗朗的教學大樓。那一排排推拉窗，一扇扇綠色的大門，一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳，構成了我們一間間新教室。

一棵高大的雪松，一排排綠樹成茵的樟樹，一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學大樓構成了我們校園的風景線。

假如，你下一次到我們學校來玩，我一定會幫你介紹我們學校最好玩、最漂亮的地方，讓你一次玩?zhèn)€夠！

我愛我美麗的校園。

一道美麗的風景線

我與校園已不再陌生了，將近六年的學校生活中我體會到了“酸，甜，苦，辣”.經歷了無數成功與失敗，煉就了一個不一樣的我，我對校園有了一種無形的依賴，它好象毒日下一棵繁茂的大樹，樹上的果子一個比一個有誘惑力，知識，歡笑，關愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。

校園里除了那高聳的教學樓和“真，善，美的諄諄教誨以外，最顯眼的就是那說笑閑談的對對好友了。也許，你未曾留意，可那是校園的標志。如果說校園是一個大家庭的話，那么一個個的班級就可以稱之為是”族系"了吧。我就是其中的一員。而且我也有一個知己——王聞。我們是形影不離的好友。

在三年級時，有一次，體育課上，要考跑步，可是這對于我這個長跑白癡來說是多么的艱難啊??！我還沒跑呢腿就軟了。可是哨聲一響，我還是極不情愿的跨出了第一步。漸漸的，我慢了下來，實在有些受不了了。我心中想過一萬次放棄！可若我不跑體育就不能及格，不及格~……正在我矛盾的時候，一個不小心，我的腳拌了一下“啊”！隨著我的一聲慘叫，我摔了個“狗吃屎”！雖然我的腳極痛，可我總算松了口氣，我擺脫跑步了?。E ！可就在這時，我感到眼前一黑…………一雙手接住了我，雖然很纖細，但足以讓我不會摔傷，她，是她在我摔倒的那一剎那接住我了！我的疼痛似乎被她緊張的樣子和額頭上那顆顆的汗珠所打敗了。我真的“不疼了”！可，她又接著說了一句話：“加油，你能行的，我相信你堅持就是勝利！”雖然這么老掉牙，可在我心中，它就想是一條鞭子激勵了我?？吹剿樕纤蛠淼囊粋€微笑，我的腳好象上了發(fā)條似的，有無盡的力量，徑直向重點飛奔！到了，我成功了！謝謝你！她只是說了聲：“祝賀你”！接著又是一個令人感到溫暖的微笑……

今天，我們的友誼持續(xù)著，保持著初始的純真，以后也會是這樣。我們，手牽手一起在校園中漫步。我們的影子拉的很長很長，漸漸的形成了一條線——這校園中最美麗的風景線。

4.校園里,那一抹靚麗的風景 作文

透過指尖的照射，光線有些特別，我看見那一抹亮色，是那么的耀眼。

秋日的陽光，沒有春天的柔媚，也沒有夏日的奔放，有的只是一份恬靜淡雅。秋日的陽光是藍天的微笑。

凄冷的秋讓人打著寒顫，而那一抹亮色時，能讓人感受光芒，能使心中充盈著光明與溫暖。秋日的那一抹陽光，它不僅給人帶來了希望，還有圖畫般的景致。

清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來，屋里靜悄悄的，鐘表的秒針滴答的響著。我厭倦這鴉雀無聲的屋子，沒有了一點點朝氣。

走出門去，獨自踏上一條小路，那是一條清凈的小路，在陽光的照射下，那小路被照得閃閃發(fā)亮。在小路的兩邊站著一排排高大挺拔的樹。

嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下仿佛顯得有點羞澀，透露出一份靦腆，泛出那一絲絲的紅暈，又仿佛每片葉子上都有一個新的小生命在顫動。清晨的陽光在我心里留下一條條的波紋，是那樣的清晰又有韻律。

在那鳥語花香的幽徑、清風撫摸大地的地方，我沐浴到了陽光交織出的光芒。 回到家，我坐在書桌前做著作業(yè)，陽光在我的書桌上映出一個亮晃晃的圖案，像一個金色的罩子將我籠于其中。

這好像是在一片黑漆漆的舞臺中，忽然有一束聚光燈打在了我的身上，盡管我沒有那種舞臺上的感覺，但一樣覺得幸福。陽光的腳慢慢地踏上了窗臺，然后越過框欄，踩在了我的書堆上，留下了一串串腳印。

陽光透過細密的枝葉，斑駁而留戀地照在了大地上，地上倒影的是那一個個身影，記憶中的那些往事，在陽光中逐漸縮成一個個小點，幾乎看不見，也無須看見，往事也許不必再留戀，陽光為我迎接了新的未來。 看著那一抹抹動人的亮色，靜靜的照射。

我喜歡將手舉過頭頂，任憑束束陽光透過指間的縫隙斜射下來，在掛著微笑的面龐留下斑駁的道道碎影，感受那份淡淡的溫暖，那樣也別有一番感覺。伸出一只手去接住一束陽光，我想只要陽光綻放指間，就算再黑暗的地方也不會害怕。

靜靜的沉淀后，打開窗扉，窗外有清新的陽光，一絲暖暖的晴朗。自由是一個夢想，沉淀淡淡的清香，綻開美麗的翅膀，靈魂也是愛陽光。

當夕陽西下的時候，站在山頂的邊緣，抬頭望著天邊那正在被一點一點吞噬的金色，眼里充滿的是淡淡的傷感。因為這樣短短的一天就過去了，我還留戀著那一抹抹耀眼的陽光，誰也不知道明天會怎樣，這是誰也無法預料到的。

不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的亮色。與陽光同行，為陽光微笑。

那淡淡的一抹亮色，是人們秋日隱藏于秋葉下的一片希望，更是秋日畫卷上的一枚印章。讓我心動的，僅僅是那一抹透過指尖而留下的點點斑駁的亮色。

5.校園的風景線作文怎么寫500字

從一年級背起小書包開始，校園就成了我生活的第二個家。無論冬夏，每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，走進這里，便開始了我一天的學習和生活。升旗儀式、頒獎大會、課間操……一位位莘莘學子在這里譜寫著自己的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風景線，剛進校門就能看見一棵高聳兀立大松樹，又高又壯。

曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機勃勃。

夏季，微風席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力的長大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時候，同學們就在樹下乘涼。

秋天，松樹的葉上結果了，那金子般的果子，引來了同學在松樹看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個勝仗后愜意的睡著了。

寒冬，北風呼呼地號叫著，雪花漫天飛舞，楊樹、柳樹的葉子都被寒風吹跑，孤零零的隨風搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹，依然傲然地挺立在風雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風凜凜。

我愛我的學校，更愛校園的松樹！

6.題目：校園風景線 我是初一的 誰幫我寫一篇 500字 謝了

一次很偶然的機會，讓我體驗到生活的美好。

過慣了郊區(qū)繁華吵雜生活的我，從不用擔憂衣食住行這的問題，總是飯來張口，衣來伸手。于是，那個暑假，爸爸把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家，說是讓我去體驗生活。

奶奶家住的是木房，睡的是木床，那里電視，也電燈，只是一片田野，很寬闊很很美麗的田野。但我卻在地方體會到生活的美好。

夏日炎炎正好眠，可這句話在鄉(xiāng)村里卻不實用。七、八月份正是稻谷飄香的季節(jié)。田野里是一望無際的金黃稻穗。鄉(xiāng)下的孩子們赤著腳在田野里追逐嬉戲；稻田里，婦女們著青蛙動聽的歌聲揮舞著鐮刀割著稻谷，遠處的山上，年輕貌美的姑娘們站在茶樹前十指尖尖采茶忙，她們身上的五彩裙變成了一只只漂亮的蝴蝶兒……??！好一派迷人的風景呵！

看著那股努力的干勁，我也情不自禁的卷起褲腿，走進田野，揮起鐮刀……

你時問我：生活是？我會毫不猶豫的告訴你——生活是一雙勤勞的手。生活的本質勞動，勞動才能讓生活變得充實而美好。

說勞動是一派迷人的風景，那么，生活，就會是一道亮麗的風景線

7.題目：校園風景線 我是初一的 誰幫我寫一篇 500字 謝了

一次很偶然的機會，讓我體驗到生活的美好。

過慣了郊區(qū)繁華吵雜生活的我，從不用擔憂衣食住行這的問題，總是飯來張口，衣來伸手。于是，那個暑假，爸爸把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家，說是讓我去體驗生活。

奶奶家住的是木房，睡的是木床，那里電視，也電燈，只是一片田野，很寬闊很很美麗的田野。但我卻在地方體會到生活的美好。

夏日炎炎正好眠，可這句話在鄉(xiāng)村里卻不實用。七、八月份正是稻谷飄香的季節(jié)。

田野里是一望無際的金黃稻穗。鄉(xiāng)下的孩子們赤著腳在田野里追逐嬉戲；稻田里，婦女們著青蛙動聽的歌聲揮舞著鐮刀割著稻谷，遠處的山上，年輕貌美的姑娘們站在茶樹前十指尖尖采茶忙，她們身上的五彩裙變成了一只只漂亮的蝴蝶兒……啊！好一派迷人的風景呵！看著那股努力的干勁，我也情不自禁的卷起褲腿，走進田野，揮起鐮刀…… 你時問我：生活是？我會毫不猶豫的告訴你——生活是一雙勤勞的手。

生活的本質勞動，勞動才能讓生活變得充實而美好。 說勞動是一派迷人的風景，那么，生活，就會是一道亮麗的風景線。

8.幫忙寫一篇以‘校園風景線“為題的作文500字左右急用

走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。

中心大道兩旁聳立著幾幢教學樓。 無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W們擋住了風雨，擋住了烈日。

它們的精神是如此的可歌可泣?。∷鼈円殉蔀樾@美麗的一景。 中心大道旁的幾幢教學樓仿佛幾個巨人站立那兒，無時無刻地看著同學們茁壯成長。

這難道不是一道風景線嗎？ 放學后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯?zhí)梅牬呖仍x糾挫穴旦膜，規(guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？ 教學樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。

站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。

同學們都跑了過去，有的關切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務室。多么純真的友誼??！多么感人的畫面??！這已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一副畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。

校園的風景是多姿多彩的，是生動優(yōu)美的。看，校園的風景線是多么的美妙呀。

9.作文 美麗的校園風景線

教室里靜悄悄的，顯出了“暴風雨”過后的沉寂。

我坐在位子上，已經失去了自我，心力已灰飛煙滅。我的前額放在了桌子上，思索著剛才駭人的場面。

天陰沉沉，黑暗中我模糊地看到我在招惹楊康的那一幕。當時她正與同學鬧著玩，來回穿梭于前后門。

這時，惡作劇的念頭沖入我腦中，我加入了圍堵楊康的行動中……忽然一聲巨響，后門的玻璃碎了。原來楊康急于進門，看到后門開了一點，就趕緊跑過去，說時遲那時快，一個同學把門一關，她卻停不下來，一掌擊碎了門上的玻璃，頓時鮮血直冒……我驚呆了！此時，楊康已被同學們扶去了醫(yī)護室。

而這事，都是因為我們幾個同學，如果我們不堵著門，讓她進來，就不會這樣子！霎時，殘像破裂了，我從千米高的山崖上筆直地墜落下去，千萬壓力沖擊著我，雖然很痛，但止不住。我以為落地就解脫了，但卻穿過了地面，陷入了地的深層……周圍一片漆黑，無邊的黑暗，無邊的恐懼。

但心又不禁墜下去而致于斷絕……這時一只手把我抓了起來，我的頭昏沉沉的，但知道報應來了！還沒醒過神來，豆大的淚珠就已經撲天蓋地的落下來了……我睜開眼，一切都消逝了，眼前很朦朧，腦子里不時浮現出鮮血濺出的那一瞬間，腦子也越來越暈?；氐阶缓螅蠋煹脑捯呀浀?，留下的只有心痛與悲傷。

我不敢正視楊康的手，我覺得她現在這樣都是因為我。我如何陪罪？如何彌補？我渾身不停地發(fā)抖，我啜泣著，忍受著，直到下課。

馬路上，我騎著單車在風中行駛著。雖然穿得很厚，但心中一直擴散的冷氣超過了它。

寒風不停地沖擊我，就像千萬支劍向我襲來，向我的心射來。責備我的過錯。

夜越來越深，窒息著我.天空有星星在神秘地閃爍著，我聽說，每個孩子在天上都有一個他的守護神.我的守護神呢？他把我丟了嗎？不！那閃爍最亮的就是他！他，就是我的明天.過去，已無法拯救，我只想拯救我的未來。一件事情開始的時候，你看不出好壞，但結束后也許會使你萬分后悔。

謹慎地握住生命中的小船，使它不被任何一股風，一排浪打倒……。

10.關于校園最美的風景作文不少于500字

在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！