文明校園德潤少作文(德潤松原–《爭當(dāng)文明好少年征文500字左右》)

1.德潤松原–《爭當(dāng)文明好少年征文500字左右》

牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)明主文明和諧的社會主義現(xiàn)代國家貢獻(xiàn)知識和力量。”是的，我們少先隊(duì)員作為祖國的未來和希望，要把“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。

“爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年”愛國是當(dāng)代少年的首要品質(zhì)。祖國是我們的母親，有了祖國才會有快樂的家庭、和諧的人民。大家都知道大詩人陸游吧！這位偉大的詩人曾寫過許多詩來最美祖國，為祖國做了許多貢獻(xiàn)，就連死前的遺詩都和祖國的興旺連為一體，你們看他的這種愛國精神多么值得我們學(xué)習(xí)，雖然他死了，但他的這顆金子般的心永遠(yuǎn)留在我們心中。由此看來一個不愛國的人有何用途。我們不但要熱愛祖國，還要有遠(yuǎn)大的理想。有了理想才有奮斗的目標(biāo)，讓我們才有心思勤奮學(xué)。如果沒有理想就不知道學(xué)習(xí)有何用處、學(xué)習(xí)后不知道做什么大事業(yè)，所以有沒有理想也很重要。

“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年”既然有了目標(biāo)就要去努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)，打出一片屬于你的天地。有的同學(xué)問：為什么要學(xué)習(xí)呢？不斷學(xué)習(xí)知識、本領(lǐng)，能從你從一張白紙到一張又有知識又有圖畫的世界，讓生活充滿快樂。學(xué)習(xí)一定要學(xué)習(xí)到底，不能半途而廢，要找到一種遇到學(xué)習(xí)就勤奮、而且要不懂就問的習(xí)慣，如果這樣堅(jiān)持下去，你的成績就會蒸蒸日上。學(xué)習(xí)時不免會遇到失敗，失敗是成功之母，失敗后要去吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，這樣才不會在上次摔倒的地方繼續(xù)摔倒。學(xué)習(xí)中還要喜歡和別人攀比，這樣不但可以學(xué)習(xí)別人的好處，還能彌補(bǔ)自己的短處，讓你更上一層樓。

“爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年”在生活中，人的思想很重要。不踩草、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、坐車要讓坐等等這都是生活中的常識，可就是有很多人做不到，希望要多多改正。品德能決定一個人一生的性格，你品德好，人們就會更加信任、喜歡你。俗話說得好：一個好漢三個幫。人和人之間本來就是要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。大家對螞蟻不陌生吧！我們時?？梢钥吹轿浵伳馨岬脛右恢换认x，一只螞蟻肯定搬不動，但螞蟻知道團(tuán)結(jié)的力量，他們召集更多的螞蟻不就是一只螞蝗蟲嘛，輕而易舉。

“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”健康是第一位。有的同學(xué)因?qū)W習(xí)太入迷而過頭了，身體總得病。學(xué)習(xí)要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不要為了學(xué)習(xí)而害了身體，不但身體得了病，學(xué)習(xí)也因?yàn)榈貌÷浜?，有時還是要多多鍛煉身體。好少年的心理素質(zhì)也要好，不要為了一件小事把大家弄的都不高興，要學(xué)會容忍、轉(zhuǎn)悲為喜。反正傷心是一輩子，快樂也是一輩子，何必傷心一輩子，不快樂一輩子呢？要讓快樂隨時伴隨著自己。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。讓我們一起爭做“四好少年”，為祖國的明天做出新的貢獻(xiàn)，愿祖國的明天繁榮昌盛、越來越好！

（如能幫到您，望您采納?。≈x謝~~）

2.爭做美德少年,創(chuàng)建文明校園800字作文初一

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

3.德潤少年這篇作文怎么寫2500

讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。

爭取不斷超越，走向卓越?！伴_卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進(jìn)步\文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。

我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用。

4.德潤校園,美德少年,助人為樂之星怎么寫

關(guān)于開展第三屆“德潤校園·美德少年”認(rèn)星爭優(yōu)評選表彰活動的通知各旗縣區(qū)文明委，市文明委各有關(guān)單位：為教育引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道的人，以實(shí)際行動積極參與文明城市創(chuàng)建，我市將繼續(xù)開展“德潤校園?美德少年”認(rèn)星爭優(yōu)評選表彰活動。

現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、評選對象年齡在8到16歲之間，在呼和浩特地區(qū)各中小學(xué)校就讀，在助人為樂、自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、尊老愛親、科技創(chuàng)新等方面積極認(rèn)星、勇于爭優(yōu)、事跡突出，在學(xué)校、社會具有一定影響力的未成年人均可參加評選。二、評選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)以下類別，優(yōu)選某方面事跡突出，或某幾方面表現(xiàn)良好的未成年人。

1.助人為樂之星：發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，積極參與社會公益活動，經(jīng)常幫助老弱病殘等特殊群體，奉獻(xiàn)自己的愛心。 2.自強(qiáng)自立之星：身處逆境（經(jīng)濟(jì)狀況差、家庭境況不佳，如單親、傷殘、留守兒童）仍樂觀開朗，克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，綜合素質(zhì)良好。

3.誠實(shí)守信之星：具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能信守承諾、言行一致，不弄虛作假。4.盡責(zé)奉獻(xiàn)之星：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。

5.尊老愛親之星：孝敬父母，尊敬長輩，能從事力所能及的家庭勞動；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助。6.科技創(chuàng)新之星：主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識，有探索精神，勇于創(chuàng)新，積極參加科技、環(huán)保社團(tuán)活動，有小發(fā)明、小制作獲獎。

三、任務(wù)分工“德潤校園?美德少年”認(rèn)星爭優(yōu)評選表彰活動由市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)組成市評選表彰活動組委會，負(fù)責(zé)活動期間的組織協(xié)調(diào)、審核申報、媒體公示、評選表彰和宣傳報道等事項(xiàng)。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市文明辦。

1.市文明辦：收集整理地區(qū)報送的候選者名單及事跡簡介，會同有關(guān)部門共同進(jìn)行資格審核，并組織媒體公示、推薦上報、宣傳表彰；2.市教育局：把“德潤校園·美德少年”的評選作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作的有力抓手，廣泛發(fā)動教職員工、在校學(xué)生積極參與，通過民主選、公開評、擇優(yōu)薦，使評選、推薦真正成為廣大學(xué)生比、學(xué)、趕、超的過程；3.團(tuán)市委：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，配合學(xué)校開展好“學(xué)雷鋒、做美德少年”教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生成為建設(shè)和諧校園的美德使者；4.市婦聯(lián)：利用家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心，宣傳“德潤校園·美德少年”的評選標(biāo)準(zhǔn)、申報程序及先進(jìn)事跡，增強(qiáng)家長對子女思想道德教育的重視。5.呼和浩特日報社、市廣播電視臺：及時報道美德少年的評選標(biāo)準(zhǔn)、申報程序及活動開展情況，開辟專欄專題，宣傳先進(jìn)典型的感人事跡，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。

四、評選辦法1.此項(xiàng)活動分為認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)三個環(huán)節(jié)。學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照評選標(biāo)準(zhǔn)，自己提出幾個爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾，然后根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

由老師、同學(xué)根據(jù)本年度學(xué)生表現(xiàn)，民主評選出本年度的“德潤校園·美德少年”；2.被推薦的全市“德潤校園·美德少年”候選人須填寫登記表，附2000字左右的事跡材料（包括電子版）及相關(guān)證明，所有材料一式6份報送；3.市級“德潤校園·美德少年”評選遵循組織推薦的原則，個人自薦、社會推薦需先經(jīng)居住地村（居）委會及所在學(xué)校審核、公示（分別蓋公章提供公示證明），經(jīng)旗縣區(qū)教育主管部門審核匯總后報送到旗縣區(qū)文明辦，旗縣區(qū)文明辦會同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門審核（蓋公章）后，于4月8日前提交相關(guān)材料（市教育局、各地推薦名額為每類各1人）到市文明辦；4.市評選表彰活動組委會將適時進(jìn)行表彰。五、有關(guān)要求1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

“德潤校園·美德少年”認(rèn)星爭優(yōu)評選活動是我市貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)文明辦關(guān)于開展美德少年典型選樹的具體舉措，旨在堅(jiān)持立德樹人的原則，培育選樹德智兼修的未成年人先進(jìn)典型，營造崇德向善的良好社會氛圍。各級黨委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)要充分認(rèn)識評選表彰“德潤校園·美德少年” 認(rèn)星爭優(yōu)評選活動的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為文明城市創(chuàng)建工作的重要組成部分，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、典型選樹和宣傳教育工作，吸引廣大中小學(xué)生在參與中學(xué)有目標(biāo)、見賢思齊；2.廣泛動員，全面開展。

各旗縣區(qū)、各學(xué)校要把評選“德潤校園·美德少年” 認(rèn)星爭優(yōu)評選活動、“學(xué)雷鋒、在行動” 活動，作為“做一個有道德的人”系列活動的延伸，與以往開展的 “三好學(xué)生”、“四好少年”、“文明小公民”等評選表彰活動相結(jié)合，充分體現(xiàn)群眾性，立足學(xué)校，突出民主評、公開選、互相學(xué)、共進(jìn)步。同時要注重了解學(xué)生所在社區(qū)（村）的意見，確保評出的典型事跡真實(shí)，有代表性、可親可信可學(xué)；3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

各地區(qū)、各學(xué)校要把“德潤校園·美德少年”認(rèn)星爭優(yōu)評選活動融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)，以及各級報刊、廣播、電視。

5.寫一篇以“我們校園的文明、美德”的作文（900字以內(nèi)）

題記

自古以來，我們中華民族就是一個講究文明美德和個人修養(yǎng)的民族。一次拾金不昧的行動，一個助人為樂的故事，一件力所能及的小事，都能匯聚成文明美德贊頌曲上的動人音符！

一、哪怕兩元錢，也要交老師

“嘰嘰嘰嘰”鳥兒在高枝上盡情的歡唱，給校園平添了一份和諧美好的氣氛。

一個陽光明媚的午后，我在匆匆趕去教室的路上，看到了兩枚閃閃發(fā)光的東西。躊躇了一會兒，最后還是決定上前去看一看。原來是兩枚硬幣，我輕輕地將它們拾起，硬幣上還有經(jīng)太陽光照射而遺留下來的溫度呢！它們在我的手上顯得異常顯眼。光線透過葉隙照射到了這兩枚小小的硬幣上。哪怕只有兩枚硬幣，我也一定要把它們交給老師。我把它們交到了值周老師的手上。本以為老師會滿不在乎，沒想到，老師卻說：“你拾金不昧的品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)。”

是?。∈敖鸩幻潦且环N美德。別說是兩塊錢，就算是兩角，甚至是兩分，我也一定交上去。因?yàn)樗从沉艘粋€人的品德。事實(shí)上，我們的校園里從來就不乏拾金不昧的故事。

二、別人摔倒了，主動扶一把

“叮鈴鈴”上午結(jié)束的鈴聲終于響了！雜亂的腳步聲布滿了整個校園，同學(xué)們從各自的教室涌出匆匆跑去“食堂”用餐。

一個女孩子不小心摔倒了。我顧不上去吃飯，趕緊跑過去。那個女孩子的腳好像受傷了，她坐在地上用盡全身力氣想站都站不起來。她用手捂著腿輕聲呻吟著。在她的額頭上，我看到了許多晶瑩的液體，在陽光下一閃一閃的。她緊皺著眉，樣子“好不痛苦”。我急忙扶起她，并攙扶她去醫(yī)務(wù)室。她看著我，對我擠出一個欣慰的微笑：“謝謝！”

助人為樂是一種美德。當(dāng)別人需要幫助的時候，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手。事實(shí)上，我們的校園里也不乏助人為樂的故事。

三、你丟下垃圾，我撿起美德

太陽下山了，只在天邊留下一抹鮮紅的晚霞?？茨窃茖拥倪吘墸h(huán)繞了一圈金黃色的光圈，風(fēng)景好不優(yōu)美動人。

噢！天哪！寢室里又發(fā)生什么事了啊！我站在陽臺上，感受著“微風(fēng)拂面”的美好詩意。可惜，好景不長，寧靜被室友打破了。我十分好奇，走進(jìn)門去想一探究竟……她們爭吵的原因太可笑了——竟然是為了一粒小小的垃圾。原來是一個同學(xué)不小心將垃圾扔到了垃圾筒外。值日的同學(xué)就和他吵了起來。我覺得很無趣。看著地上的垃圾，它仿佛在說：團(tuán)結(jié)些吧，團(tuán)結(jié)些吧！把我撿起來呀！我嘆了口氣，搖了搖頭，繼而莞爾一笑，順手將它拾起，丟進(jìn)了垃圾筒里。

“你丟下的是垃圾，我撿起的是美德?！蔽拿髦皇悄敲匆恍〔?，細(xì)節(jié)彰顯美德。同學(xué)們，文明美德，讓我們從力所能及的小事做起吧！

于細(xì)微處見精神。從小事做起，從我做起，讓我們的校園處處綻放出文明美德的鮮花，讓我們的社會時時迸發(fā)出文明美德的火花！O（∩_∩）O，希望對你有幫助，望采納

6.爭做美德少年愛創(chuàng)建文明校園作文400

我們的祖國是一個偉大的祖國，也是一個講文明的溫馨大家園。

每一個中國人都為此感到十分驕傲自豪！同時，也應(yīng)該努力維護(hù)她的環(huán)境。我們——新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該時刻注意自己的言行，爭做一名文明好少年。

在家里，我們要孝敬父母長輩，對大人說話要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家務(wù)，如：掃地、拖地、洗碗……還要節(jié)約用水用電。在學(xué)校，我們要尊敬老師，與同學(xué)友好相處。

發(fā)生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人。積極打掃教室衛(wèi)生，看見垃圾彎彎腰，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

在公共場所，我們要文明用語?！澳?！、謝謝！、對不起！”這樣的話應(yīng)該常掛嘴邊。

不講臟話，不亂扔垃圾。坐公交車排隊(duì)讓座應(yīng)禮讓三分。

當(dāng)我們能切實(shí)做到以上這些，不但會擁有良好的品質(zhì)，還會擁有更美好文明的環(huán)境。這不是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起。

7.關(guān)于文明校園的作文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好：。

我是一個熱愛集體，學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍，成績突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學(xué)習(xí)，愛提問題、不怕困難的人。

我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作，對于我來說，在班里，我是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。

平時主動幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學(xué)們有不懂的問題拿來問我，我總是能耐心的解答，力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為，只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后，做的最有意義的事。

我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學(xué)解決問題，自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績，而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，多次進(jìn)入班級前3名，所以我在幫助同學(xué)的同時，自己的學(xué)習(xí)成績也提高了，可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，我也講禮貌。

我習(xí)慣用禮貌用語，遠(yuǎn)離污言穢語，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。

所以，我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān)，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓大家一天有個好心情，好開始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是，從開學(xué)到現(xiàn)在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來沒有忘交，漏交，不交的現(xiàn)象發(fā)生。

嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間行事，做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的，老師要將知識寫在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認(rèn)為，從開學(xué)到現(xiàn)在，我做的一直不錯，雖然偶爾會弄臟衣服，但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。

這個你在改一下，因?yàn)槭俏赐瓿傻摹坝们啻翰邉游拿鳌苯ㄔO(shè)文明校園倡議書廣大團(tuán)員青年：大地回春春意濃，河南財經(jīng)學(xué)院又迎來了一個充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿，為更好的樹立我院良好形象，全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè)，我院決定重新申報河南省文明單位。

學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動起來，充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用，為本次申報工作做出積極貢獻(xiàn)。

為此，院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：1. 提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立高度的責(zé)任感和使命感，積極主動迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財院人的信念。

曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過去，優(yōu)則進(jìn)，差則退，時間緊迫，形勢嚴(yán)峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致，積極營造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng)，人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。

我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2. 立足本職，勤奮工作， 努力學(xué)習(xí)。

廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個人風(fēng)貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實(shí)踐活動，熱愛財院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、大膽實(shí)踐，樹立“財院是我家，建設(shè)靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動，為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。

4. 爭做文明先鋒，“說文明話，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺遵守社會公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，時時刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，人人爭做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于財院形象的言行，做文明建設(shè)的先行者和傳播者，樹立新時期大學(xué)生的良好形象。

大力開展“講文明，同進(jìn)步”活動，積極爭做文明大學(xué)生，用我們的實(shí)際行動倡導(dǎo)時代新風(fēng)。我們的口號是：用青春策動文明。

廣大團(tuán)員青年們，讓我們立即行動起來吧，用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動，。

8.爭當(dāng)文明少年 創(chuàng)美麗校園的作文

作文：

在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。

如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個垃圾桶，你會怎么辦？如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個人的素質(zhì)問題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五。一”勞動節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個合格的文明學(xué)生的大好時機(jī)，讓大家都行動起來，一起建設(shè)一個美好的校園

9.善行岐山,德潤校園征文

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。

它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。

沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。