校園足球作文1000字6(校園足球征文)

1.校園足球征文

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

“噓――上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽?！伴_始下半場?！辈门袉T喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興?？奢喌酵踱亻T時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

2.校園足球的作文1500字

今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽，五年級五班和六班將在足球場上一決高低。

比賽時間就要到了，五？五班隊員身穿紅色隊服來到了球場上，啦啦隊隊員們早已在球場兩邊坐好，支持五？五班的在右邊，支持五？六班的在左邊。不一會兒，六？六班的隊員也身穿藍色隊服來到了球場上。

只聽一聲哨響，比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去，紅隊的5號隊員輕輕一跳，就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號，他長驅(qū)直入來到了藍隊后部，把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導彈”之稱的10號隊員，就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那，他一個“香蕉球”上去，射進了對方球門，這時，球場右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲；記分牌上，紅隊的得分由“0”變成了“1”，其他隊員紛紛跑來和10號隊員擁抱。

這次輪到藍隊發(fā)球了，藍8號帶球沖向紅隊球門。紅隊隊員的后衛(wèi)6號將球從他腳下鏟走，往反方向沖去。正當他要射門時，上半場結(jié)束的哨聲吹響了，他只好作罷。

雙方隊員中場休息，藍隊用10號將7號換下。

休息時間到，下半場開始了。裁判發(fā)球，紅隊將球截住，來到對方禁區(qū)，向球門踢去，可惜用力過猛，踢到了球門柱上。藍10號帶球長驅(qū)直入，一個“弧線球”射進了球門。又輪到紅隊發(fā)球了，紅10號“導彈”帶球來到中線，一個“倒掛金鉤”射進了球門！整個校園沸騰了……

就這樣，結(jié)束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了，球場上一片歡騰，紅隊以2比1擊敗藍隊，隊員們繞著球場跑了起來，興奮極了。藍隊雖然輸了，但毫不氣餒。藍隊隊長對紅隊隊長說：“這場比賽太精彩了，有機會我們再來比一場！”“好??！”兩個隊長會心地笑了起來。

3.學校的足球場作文

[學校的足球場作文]

學校的足球場對我們來說就是一個“游樂場”，學校的足球場作文。 春天清早的足球場很安靜，偶爾也會聽見風吹草地的聲音，旁邊的樹仿佛一個個站崗的侍衛(wèi)一動不動，天空中不時有幾只小鳥飛過，還唱著歡快的小曲，令人舒暢極了！到了6點50左右，足球場便沸騰起來，那時足球場上人來人往，足球隊在訓練，還有一些人也在踢球，歡笑聲此起彼伏，真是熱鬧極了！ 下午，你站在足球場上能聽到四樓同學的讀書聲。可是課外活動的鈴聲一響，足球場便像沸騰的開水一樣，廣播的聲音都聽不太清楚了！ 晚上，秋天的足球場一片枯黃，如亮閃閃的黃金一般，小學四年級作文《學校的足球場作文》。足球場上雖然沒有了綠油油的小草，可也別有一番風味，在踢球的同學都變成了會動的黃金雕像了！ 冬天到了，冬婆婆給足球場批上了一件白棉衣，上邊還有一些“花紋”，真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的，只是穿上了白色的大衣。 這就是我們的足球場一個充滿歡聲笑語的足球場……學校的足球場作文350字小學生作文（/）

4.校園足球運球運動會作文模板

我們足球隊期待已久的精英賽終于到來了！我們用期待的心情坐上了車，開始奔向渾南一校了！

到了那里我們的第一個對手是蘇家屯隊，但我們不費吹灰之力贏了他們，因為有了體校隊員的幫助6:2蘇家屯隊大??！

最激烈的比賽是與沈陽東進的足球比賽。沈東進的隊員與我們不相上下，在比賽場上徐文龍和樸正文的動作非常可笑，許文龍一直把屁股扭來扭去，把自己的臉蛋也快甩飛了。雖然他的動作非常不好看，但因為他那高超的傳球技術，傳給了金東健。金東健一腳打進了門。

只剩5分鐘了！我們觀看比賽的人都緊張的腳一直哆嗦，手冒冷汗。林庭炫，隊長，金東健還有兩個矮冬瓜徐文龍和樸正文，以閃電般的速度沖上了對方的禁區(qū)里，啪啪傳球，林庭炫大腳一踢，我們開始歡呼了：“球進了”默默無聞的教練和體育老師也咧開大嘴笑了起來

通過這次比賽我懂得了：“種瓜得瓜，種豆得豆！有了付出就有回報，團結(jié)就是力量，團結(jié)的力量是無窮的”我們足球隊也再一次進入了閃爍的光芒中?。?/p>

5.校園足球比賽作文1000去哪好?,一直在找

今天，我們鼓號隊的隊員穿好鼓號服，佩戴好紅領巾，興致勃勃地來到來到學校。

我宣布：“王家堡小學首屆足球聯(lián)賽啟動儀式現(xiàn)在開始！”田校長隆重的宣布使同學們興奮不已。

“準備戰(zhàn)斗！一二！”“咚-咚-”足球賽開幕了！我們盯著指揮棒，邁著整齊的步伐，劃著統(tǒng)一的動作，精神飽滿地通過主席臺。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。

儀式上，領導發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動，對于激發(fā)學生對足球運動的熱愛，鍛煉學習良好的意志品質(zhì)有及大的推動作用。

看！那些同學們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球為主題的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優(yōu)美的足球操為綠茵場上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。

賽場上，足球隊的隊員們雙方毫不相讓，你追我趕，顛球、傳球、射門精彩的表演讓師生們看得眼花繚亂。操場的跑道上，圍坐的全校師生的加油聲、吶喊聲淹沒了解說員的聲音，營造了濃濃的足球氛圍。校園里到處洋溢著興奮與喜悅。

讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長。

6.要求寫一篇參與校園足球的體會的作文

翹首以盼的杭州市校園足球聯(lián)賽又開始了，我們學校的揭幕戰(zhàn)和夏衍小學PK，王老師說：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏球了。”

因為今天3到6年級的同學都去浙江省科技館了，所以沒有什么人看比賽，更沒有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進了一個球。對于同學而言，能進球就應該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點。

雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費了很多進球的機會，每個隊員的位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會和前衛(wèi)在統(tǒng)一個地方，還會互相搶球，隊員和隊員之間的協(xié)調(diào)配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機會，我面對過頂球會猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶，讓對方快速進攻；在邊路助攻時中間沒有人接應，我卻還會把球傳到中間，應該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門；對方隊員進攻時不能退場太快太深，要隨時準備防守反攻；后衛(wèi)前插時前衛(wèi)要及時補位，不然會空出一個很大的空當……如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實力相當?shù)那蜿牼筒粫窠裉炷敲醋哌\了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來講踢得不錯，希望能盡快解決發(fā)現(xiàn)的問題，這樣才能戰(zhàn)勝實力強勁的球隊，這是我個人的首場比賽的感受，也許不一定正確。

7.以校園足球為主題寫一篇文章

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯?，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

8.校園足球征文

那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊了，雖然還只是替補隊員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認識了兒子的足球教練：沈浩。

之前因為工作原因，很少有機會去看兒子的訓練和比賽，當然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會主動與我們家長聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊員除了做一個好球員，同時也能做個品學兼優(yōu)的好學生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學習，隨時注意孩子的身體情況和思想變動，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學習的擔憂一掃而光了。

同時，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓練和比賽，并把華昌小學校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學校的足球活動情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個熱情、認真、對孩子和家長負責、熱愛足球運動的足球教練。 在觀看過兒子的幾場訓練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。

在訓練時他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術腳法，對隊員們嚴格要求，并適時而靈活地組織隊員間進行比賽，提高隊員水平。在訓練間隙和比賽場下，沈教練又是一個幽默風趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓練疲累。

沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對隊員的特點進行分別訓練，讓隊員的特長得到更好發(fā)揮。 沈教練在建立學校QQ空間的同時，還創(chuàng)建了學生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關于足球的知識，也隨時知曉學校的足球動態(tài)；而QQ群更為家長和孩子建立了一個溝通的平臺，使所有關心孩子成長的家長和熱愛足球運動的孩子們得到了更好的交流。

作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設如此出色的校園空間，實在讓我們家長很吃驚和敬佩。 沈教練在提高隊員足球水平的同時也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊員所在班的班主任了解孩子的學習情況和平時表現(xiàn)，他認為，首先必須是一個優(yōu)秀的學生才能成為一個優(yōu)秀的足球隊員。

沈教練還制定了球隊隊規(guī)，要求隊員們嚴格遵守，杜絕足球隊里不良習氣的滋生。 當然，沈教練自己也承認，有時脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會改變的。

作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個放心了。

9.以學校足球活動為主題的作文,明天要交,快

學校足球場

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯?，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

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10.跪求“陽光體育、校園足球”征文一篇

“校園足球”，一個美好的故事，去年在全國啟動，還因此獲得了國際足聯(lián)的年度“發(fā)展獎”。

2009至2010年上海市青少年校園足球聯(lián)賽，去年12月26日揭幕，在布點的94所中小學已進行了四輪，共135場比賽。上海市足協(xié)秘書長隋國揚認為，申城的“校園足球”開局良好。

按照全國青少年校園足球活動領導小組辦公室的要求，94所布點學校分為初中男子3個小組、初中女子2個小組和小學男女混合8個小組，各小組進行主客場聯(lián)賽，小組出線后進行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學組前八名。

校園足球聯(lián)賽已經(jīng)展開，但是在很多布點學校，目前只是抽調(diào)力量全力應付每逢雙休日開打的校園足球聯(lián)賽，至于平時的足球活動，尚無暇顧及。美好故事，還剛剛開始。

如何在進行校園足球聯(lián)賽的同時，進一步帶動校園足球活動的開展？長期開展校園足球活動的上海市徐匯區(qū)向陽小學經(jīng)驗值得學習。地處市中心的向陽小學沒有正規(guī)的足球場，學生們在籃球場上踢起了“三對三”足球。16年來，向陽小學每年開展三人制小足球活動，每年12月舉辦“向陽杯”小足球邀請賽，深受學生們的喜愛。向陽小學校長洪雨露是上海市特級校長、特級教師，他認為：“青少年的天性是好玩、好動、好奇、好問，教育工作者就要順應青少年身心發(fā)展的規(guī)律，讓學生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺中還培養(yǎng)了他們的拼搏精神和團隊意識。當然，在足球活動的過程中，我們也培養(yǎng)了一批未來的足球運動員。”

校園足球，既要有學校之間的聯(lián)賽，還要有更多學生參與的校內(nèi)活動。隋國揚指出：“足球運動在廣大青少年中有著廣泛的基礎，并且深受廣大學生的喜愛。開展校園足球活動，對推動全國億萬學生陽光體育運動的深入發(fā)展，豐富校園體育活動具有積極的作用。作為陽光體育的一部分，希望足球運動能積極開展，最終提高學生的身體素質(zhì)，真正取得實效?！?/p>