暢想未來校園生活作文500字(求作文以校園生活或?qū)ξ磥淼你裤綖閮?nèi)容寫一篇作文(字數(shù)500以上))

1.求作文 以校園生活或?qū)ξ磥淼你裤綖閮?nèi)容寫一篇作文(字數(shù)500以上)

面對一片嶄新的天地，又有了新的寄予和憧憬?；貞浽?jīng)校園的點點滴滴，就像被串起的一個個跳動的音符，譜出了永不停息的校園進行曲。

隨著時間的推移，你的模樣也許會在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動力，讓我學會了慢慢融合到這個更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學會堅強的一個轉(zhuǎn)折點。

生命的天空不會總是充滿陽光，折翅的天使逆著風也要飛翔，雖然也會有失望，雖然也會受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會有希望。

心依然想著遠方漂泊著，希望有條船只來載量。回首過去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的付出，眺望未來的神奇。在校園生活中，同學是你最好的朋友。可也有悲涼的場景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來臨之際的收獲。希望時光的流逝可以消磨完他們在你心中的污穢。

2.對未來學校,未來生活有什么憧憬和打算作文400字

篇一：未來的校園每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。

我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。

它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。

為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。

下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。

它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。

場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場?。榱藢崿F(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧！篇二：未來的校園2019年，從哈佛回到了闊別已久的母?！仃P市和平小學。

我發(fā)現(xiàn)，學校的面貌煥然一新。剛進校門，一個聲音柔和地對我說：“馬玥同學，歡迎你回到母校！”原來，學校里安裝了智能識別系統(tǒng)。

它能準確地記憶和預測每一個同學的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。

“馬玥！”咦，聲音怎么那么熟悉？抬頭一看，教學樓上有位年輕的老師望著我?！霸趺矗坎徽J識我了？我是譚老師呀！”“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問。

譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。

原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。在老師的帶領下我參觀了以前的教室。

結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。

老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。

老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了?！榜R玥，起床了！該上學了?！?/p>

哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實！篇三：未來的校園隨著科技的發(fā)展，我們的世界變得越來越神奇，祖國越來越發(fā)達，城市越來越繁榮昌盛。

我們的學校也變成了一個神奇的小莊園。 那時侯的你走進學校，首先映入眼簾的是一幢幢高大的教學樓。

教學樓是用泡沫做成的，白泡沫上涂滿花花綠綠的油漆。別看是用泡沫做成的，它可硬了，硬得比鋼鐵還要硬！重量卻比普通的泡沫還要輕！教學樓的最角落，有一個小型飛行器，按下小型飛行器上的按扭，說出你想去的地方，小型飛行器就張開翅膀，帶你飛到你想去的地方。

走進教室，你會看見教室后面有一個機器人。等同學們放學了，它就把教室打掃得干干凈凈。

這樣，老師就不用安排值日生了，同學們也省力多了。教室的的墻面顏色是可以隨時變換的：上課時，墻面就變成了淺藍色，大家就感覺在藍天下上課一樣，不會過于緊張；下課時，墻面又變成淺綠色的了，同學們可以休息一下疲勞的大腦、眼睛；如果教室光線比較暗，墻面就會發(fā)光，避免影響同學們上課。

我相信，未來的校園一定會比我想象中的更神奇！篇四：未來的校園我的校園未來是什么樣子的呢？在我的想象中，它應該是這個樣子的。在豪華的校門口，你會看見一個電腦控制門，你來到校門前，輸入你的名字，它就會查看有沒有這個學生，如果有，大門就會打開，如果沒有，你就別想進入。

進入校園里，正中間有一個大花壇，一年四季，百花盛開，爭奇斗艷，叫做“四季花壇”。沿著花壇走去，你會看見一棟棟又高又大的教學樓。

教學樓中間有一個電梯，學生們就是從這里去教室的。教學樓第一層是圖書室，里面有數(shù)不勝數(shù)的書。

里面有一個“聲控傳書器”，只要你對著它說你要的書，它就會把那本書傳給你。同學們可以利用休息時間在里面瀏覽各種知識。

第二層以上都是教室。每一間教室的學生，都有一個機器人老師，如果你有不會的，它會幫你解答。

每一張課桌都是用鐵做的，上面有一個小孔，如果你不認真，小孔里就會彈出一個用布做的拳頭敲你一下，讓你認真學習。校園下面還有一個“地下運動場”，是休息時間開放的，從操場上的梯子進入，里面有各式各樣的體育器材。

你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動……這就是我想象中未來的校園。如果你想讓你的愿望早日實現(xiàn)，那就讓我們拿起筆和書來，。

3.想象我的新校園生活作文400字

校園是一個大家庭，我們大部分的時光都是在學校里度過的，但是現(xiàn)在在學校除了學習還是學習，美好的校園生活變成了寫不完的作業(yè)。

今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的校園生活。 睡眠無論是從身高還是精神方面對學生來說都很重要，所以每天早上到校時間從7:40改到8:40。

早上只有三節(jié)課，中午1:00——2:10睡午覺，不想睡的同學可以看書。下午二節(jié)課，3:50放學。

看書對習作來說可是個關鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時，看什么書可以由同學們自己來選擇。

另外部分音樂課改成展示課。 我還希望學校里在建一個游泳館，體育課的時候可以游泳。

藝術樓再加建一層，做一個展示廳，舞蹈課的時候，同學們可以在展示廳自由的發(fā)揮自己的特長。并且每個教室里都有一個空調(diào)，這樣就比電風扇先進多了。

教室里有7臺飲水機，每組一個，在同學們都想要喝水的時候就不用排隊了。除此之外，未來的老師脾氣很好，說話很溫柔，對所有人都很公平，不霸占我們的付課，上課時不拖堂…… 雖然這些都是我的幻想，但隨著社會的發(fā)展，時代的進步，我相信肯定會有一天，學校就會變成我想象的那樣，讓所有小學生的生活都更加美好。

4.寫一篇《暢想未來》演講稿500多字

尊敬的各位來賓：

大家好！我演講的題目是暢想未來。

魯迅先生說過，希望總是無所謂有無所謂無的。人活著就要有信仰，有希望。希望指向的是未來。你的理想有多遠，未來就有多精彩。我們何不暢想一下未來的生活，暢想出一個指引自己前進的方向，暢想讓生活充滿希望。

社會進步的今天，我們豐衣足食，幸福感提升，但有些問題也若隱若現(xiàn)的存在著。這讓我編出了幾首暢想曲，在這里和大家分享一下。

暢想曲一《綠色家園》

我們的社會在進步，人口再增加，同時樓房也在增加，而土地面積卻在日益減少。這無疑不給我們?nèi)祟惿鐣斐赏{。環(huán)境惡化，自然災害頻發(fā)，水土流失嚴重。長此以往，地球定會不堪重負，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。所以我暢想未來可以少見樓房，多種綠地。少些車輛，多些環(huán)保交通工具。

5.求有關校園生活展望的作文

我憧憬的初中生活

輕松愉快的小學生活好像一抹云彩飄然而去，初中那嶄新的生活即將展現(xiàn)在我的眼前，那它又會是怎樣的呢？在這小學畢業(yè)后的第一個暑假里，我開始暢想自己的初中生活。

我憧憬的初中生活首先有舒適的學習環(huán)境。一進校園，就會聞到一陣花草的清香，道路兩旁種植著許多高大的樹木，教學樓的墻壁上掛滿了綠色的爬山虎，微風吹過，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間會有一個很大的操場，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設施，大家在課間、課后都會暢玩其間。

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6.五年級作文500字以上

春天到了，新的一個學期也開始了。

我相信，開學時，大家都會有一些期望，而我也不例外。

我暢想，開學的第一天，會有許許多多來自世界各地的小朋友到我們學校來學習，有黑皮膚的非洲人，藍眼睛的歐洲人，金頭發(fā)的美洲人……。也許有人會問為什么，那是因為我們的學校是一間具有體育特色的學校，世界各地的人們都想在育才學校學習體育、知識。我們向外國小朋友學英語、法語、西班牙語等，和他們一起做游戲，一起比賽。

我們學校還有一個被綠色籠罩的校園，樹木茂盛，花兒鮮艷……

我們所有的早餐和午餐都是綠色食品，就連天空也是蔚藍如鏡，可能你會問：“為什么育才學校在一個假期里就變得這么潔凈呢？”是因為在假期里，學校的工作人員更加注重校園的衛(wèi)生、環(huán)保工作，都在為學校營造一個良好的環(huán)境而努力。當同學們踏入校門口時，也許會情不自禁地說：“學校的變化真大啊！”

我還暢想，在新的學期里，同學們端正地坐在寬敞明亮的課室里，老師微笑著走進教室，在課堂上，同學們認真聽課，爭著舉手發(fā)言。同學們個個都是認真學習的好學生。到了學期末，我們都能交上一張張滿意的答卷。

我相信，學校的明天將會更美好！

7.我向往的校園生活作文600字

心有多大，舞臺就有多大。正因為這樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對于馬上就要升入中學的我，心中不免對未來的中學有著一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學……

首先，我希望能夠有一個良好的學習環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下，開始新的一天。老師隨著鈴聲準時地踏入教室的講臺上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉(zhuǎn)，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場上穿越，可以在足球場上奔跑，可以在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節(jié)課做好準備。所以，這一切離不開一個好的學習環(huán)境，擁有一個好的學習環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。

優(yōu)雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學生離不開偉大的老師的輔導。老師對于一個學生，乃至一個學校來說都是至關重要的。我希望我的老師能夠?qū)τ趯W生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不看不起成績不好的同學，每一個同學都是一樣的，每個同學都有自己的閃光點，或許有的同學在學習方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績好的同學也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績不好，不代表因此而沒有前途。并且，很多科學家小時候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學，用真誠的微笑面對每一個同學。

朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩?！?/p>

“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！

8.小學校園生活見聞作文500字

我的校園生活作文500字 六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。

也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。

如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。 這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。

在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。

啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘。關于校園的作文： 我們的生活充滿陽光作文450字 時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結束小學生活，將離開與我朝夕相處的母校。

在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。 我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。

每天早早便來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。

就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。 班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。

一到操場上，我們便生機勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。 看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，“一個，兩個，三個……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。

一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。 我們的生活充滿陽光。

在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。

我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為這里像一個永遠醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。

我的校園學習生活作文500字 我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。 人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采么？其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致?。?我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……我的校園生活作文500字 我讀的學校雖然簡陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學生，剛開始，我的腳踏進學校的大門時。

就感覺到了一種劇烈的神氣的風吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。

而在這里卻感到快樂！當自己氣累時，一句句溫暖的話語鼓勵著我要用信心，勇氣去戰(zhàn)勝一切。 記得，我初一剛入學時，感覺自己會在這樣舒適的環(huán)境中學習，渾身輕松。

可是，我錯了。因為，在學校的時候，我們時刻記住我們不僅是學生。

也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。

我在想自己會在這樣的環(huán)境中長大，學到知識，考得好成績，讓那些對我處處為難的人會讓他們對我刮目相看。我會努力證明給他們。

古話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！痹谄谥锌荚嚂r，我在年級得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。

那些沒。

9.請以“未來的大學生活”為話題寫一篇作文,請幫幫忙

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。

我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調(diào)味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。

上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多！那一刻，我真有種才出龍?zhí)叮秩牖⒀ǖ母杏X。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

是?。磺啻?，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？ 所以，當大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。

每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課后復習，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年后除了學習成績優(yōu)秀外，我還有什么呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。

一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。 頓時，我明白大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內(nèi)容。