生機勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。
她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。 秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時也給我的學校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃。看!秋風吹黃了操場的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。
操場旁的樹木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風在空中盤旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場,中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里,中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競相開放,在綠葉的襯托下,在陽光的照耀下,露出那紅潤的臉蛋。
茶花也不甘示弱,它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。
秋風輕輕一吹,中花園的花壇翻動著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護著這美麗的中花園。
下課時,偶爾有幾位身穿秋裝的同學,在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給中花園添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
希望我的回答對您有所幫助 秋色賦 "秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風吹過,秋雨掠過,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望,猶如一片茫茫的“金海”。
秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉,像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月;愛看迎澤公園美麗的秋菊;愛看排著整齊隊伍的大雁南去;愛看清澈的汾河水輝映藍天;更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉,沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天,菊花就迎著寒風婷婷玉立,婀娜多姿,傲然獨放。有紅的,白的,黃的,紫的,粉的。
五顏六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。
不是有那么一句“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。” 秋天,崛潿山滿山紅葉,紅的像火焰,像晚霞,好像對寒秋不屑,真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色,怎能不讓人喜歡! 走進秋天 我們走進秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。 稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了,個個低頭彎腰,仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。 蘋果被秋風吹涼了,個個都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。
了每個枝頭。 葡萄也被秋風吹涼了,個個都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風吹涼了,個個都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美啊! 玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了,似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。 秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。
秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗! 啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因為秋天給我們帶來了食物,給這個世界充滿了美麗。
啊!秋天,你是多么的偉大! 晚 霞 今天吃過晚飯后,我和伙伴們在院子里玩,我們玩了一會兒,玩累了,便躺在柔軟沙地上,望著天空,突然,一片晚霞飄浮到了我的視線當中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔細的看了看,發(fā)現(xiàn)晚霞像許多東西。 有的晚霞像一只老母雞,帶著一只只皮披著黃色羽毛的小雛雞,后邊有一塊晚霞緊緊追來像一條惡狗,突然,母雞轉(zhuǎn)身去,母雞轉(zhuǎn)身去啄惡狗,把惡狗給趕走了。
有的晚霞像十幾匹駿馬,它們在原野上飛馳著,似乎在比誰跑得最快,過了一會兒,一匹馬首先沖過了終點,它就是馬群里的強者,它就是馬群們的領(lǐng)跑者.我想在生活中,無論做什么事,都要爭當?shù)谝幻荒苈浜笥谒恕?有的晚霞像幾個小朋友,在一起玩耍,他們時而在河中戲水;時而在河邊撿石子;時而在樹陰下摔跤時而又在樹上采果子……他們玩得開心極了。
晚霞真美,我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢! 姥爺家的小院 清晨,一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開蒙眬的睡眼,穿上衣服,來到姥爺?shù)霓r(nóng)家小院。
我仰望天空,東方出現(xiàn)了魚肚白,小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來。瞧,公雞昂著頭,挺著胸,雄赳赳地走上了院墻,“喔喔”地叫了起來;小鳥站在樹梢上,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像一個個快樂的音符;煙囪上冒出了裊裊的炊煙,是那樣的溫馨,我想肯定是姥姥開始做飯了。
吃完早飯,太陽已經(jīng)升的很高了。小院里一下子明亮起來。
牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開。
校園秋色
校園里有迷人的四季:百花盛開的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜愛的還是校園的秋色。
校園里秋天的早晨,太陽公公用溫暖柔情的雙手,將大地喚醒。
同學們從四面八方地走進校園,先是不約而同地深呼吸一口氣,接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢?哦,原來是校園里的桂花樹開了,它的香味飄進了校園;飄進了操場;飄進了教室;飄進了同學們的心田。仿佛把整個校園籠罩在它彌漫的香味里。
校園里不僅有桂花樹,還有許多引人注目的樹木,如:像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹.柏樹;如大將軍一樣威武的香樟樹;還有像大雨傘一樣為同學們提供方便的雪松樹;還有紅似烈火般火辣地瘋樹。現(xiàn)在單講似母親般呵護我們的雪松樹。漸漸地,隨著季節(jié)的變化,不知不覺地,它似乎衰老了很多,回想過去,當它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時,同學們都用驚奇得眼光,躲在它的環(huán)抱里欣賞它。如今,它的樣子看去來雖然衰老了,卻仍在風雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵著我們。操場中的小草也變了樣,成了綠里到黃,似乎它也“染了發(fā)”。
操場外也不例外,一棵棵香樟樹好象變的更美了,一棵樹中就有紅綠黃交織在一起,也算成了一幅優(yōu)美的畫.美妙的詩。
有時候太陽當頭照,校園里一片金光燦爛,偶爾會有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上,由于樹木的遮擋,使地面立刻變成了,動物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時候,操場可熱鬧了,小朋友們還有的翻跟頭,有的三五個人玩游戲,有的干脆睡上一覺,有的爬在操場上看書……
有時候,校園又會細雨綿綿,一首優(yōu)美的詩,一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨,可決不防礙同學們觀景,許多同學在這時會爬在走廊上,細細觀賞,有的男孩會直接冒雨在雨中玩耍,多自由啊!
這就是我們的校園秋色,聽我的介紹,想必你也對我們校園秋色有所感想,那就請你直接到我們的學校吧!到時候我一定會帶著你慢慢觀賞!
校園的秋 秋天來了,一走進校園,到處都是秋的色彩,秋的痕跡,秋天無處不在。
你看,校園里路兩邊的大樹,樹葉被秋風先是染成了黃色,成了滿樹金黃,然后,又在秋風的吹拂下,飄落在地上,厚厚的一層,踩在上面,讓我們知道秋的到來; 你看,校園里出現(xiàn)了好多的新面孔,秋天來了,新一批的學生走進了校園,開始了高中的學習生活,他們的臉上,洋溢著喜悅,洋溢著對高中生活的期待,洋溢著對未來的向往;他們快樂的走著; 你看,校園里剛升級的學生們,他們更加成熟,眼神更加堅定,從眼神中,可以看出,他們對學習和未來的目標更加堅定的信念。他們快步走著,走向教室,開始新的一天; 你看,校園里的老師們,一年一年,他們也一點點的發(fā)生變化,皺紋一絲絲的出現(xiàn)在他們的額頭,可他們的臉上,卻是一點點的綻開著笑容。
桃李滿天下啊,每一年的秋天,他們都送走一批畢業(yè)生;每一年的秋天,他們又迎來一批更年輕的新生。 你看,我們的校園,經(jīng)歷了四季,又來到了秋。
秋天,對于校園來說,是個收獲的季節(jié),是個成熟的季節(jié)。校園的秋啊,讓人期待,讓人懷想。
我愛校園,我愛校園的秋。
校園秋意 昨晚下了一夜的雨,今早起床,站在陽臺上看著眼前的一切——天還是那么藍,云還是那么高,那么白,空氣依舊新鮮,可我卻感覺到了一絲莫名的涼意!難道,秋天來了嗎? 走在校園的水泥路上,有些地方還積著昨晚的雨水,可在那一處處積水的地方,卻漂浮著一片片紅色的楓葉,秋天,它真的來了! 我忙跑到生態(tài)園里,拿是我在學校里最愛去的地方。
果然,先前綠油油的草坪已成了黃燦燦的,而哪嬌艷欲滴的花朵也在一夜之間凋落了,這不禁讓我想起了一句很典型的詩——“夜來風雨聲,花落知多少?”木欄四周的松柏似乎更加挺拔,蒼翠了,它們用它們強壯的身體遮擋著略帶涼的風,著也使生態(tài)園里的鴿子們感到了溫暖,它們也不用去顧慮怎樣避寒,從這兒飛到遙遠的南方去了。細看這眼前的一切,似乎又別有一番風趣! 秋天,來了,樹葉落了,輔跡滇克鄄久殿勛東魔花兒謝了,可是,我們的校園永遠不會褪色!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!我們辛勤的老師兢兢業(yè)業(yè)地工作,使我們的校園更加可愛。
我愛我們的校園,我更愛秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團一團的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個人在干嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了。看哪,教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學踢毽子了。
怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監(jiān)。
我把校園當作我的好朋友,在我眼里,她有外在美和內(nèi)在美。
每天當我來到校園口時,這位朋友總是對我微笑,似乎在說:“朋友,早上好!”一句親切的問候讓我有了一種好心情。
在好心情的伴隨下,任何困難我都不再畏懼,在學校里我感受到了這位“朋友”的關(guān)懷。下午放學,當我走出校門回頭看校園時,她依然在對我微笑,似乎不想讓我因為放學回家離開校園而感到不舍和難過。當我懷著好心情看校園時,校園顯得更加美麗,更加親切,讓我感到暖風拂面,心情開朗。
校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美,那隱含在校園的內(nèi)在美更讓人驕傲。
我說的內(nèi)在美其實就是老師為學生所付出的。這里的老師對每個學生都那么好,對每個學生都那么負責。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課,把本身屬于自己的時間留給學生。老師們?yōu)榱俗屛覀兗ぐl(fā)我們的學習興趣,調(diào)動我們的上進心,在課堂上穿插一些小游戲,小競賽,讓我們感受到了學習的樂趣。學校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機會,有的老師甚至會教我們唱一些歌,做一些游戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來啊!
不管是校園的外在美,還是校園的內(nèi)在美,那都是校園的美。有這樣美麗的校園,我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當作自己的好朋友吧。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
看落葉飄零在心空的長谷,靜靜聆聽深秋的憂傷滑過季節(jié)的傷口,那汩汩流動感悟的憂愁,凋謝在一個午后的黃昏。
時至近日暮,目光依暮色。天空,顯得格外清遠,、空曠。廣袤的原野上,只有一棵老樹,伸著光禿禿的枝椏,含著憂慮的眼神,緘默地站著。葉,多已墜落,剩下稀稀拉拉的幾片,無力向著秋風,西西飄舞,漠然無語。
對于深秋,我的感嘆是一年一年地深了,心境也一年年的雜亂,一面因其凄涼的悲痛而憂傷,一面又滿懷著對秋風秋涼的渴望。然而,當它真真切切抑郁地出現(xiàn)在我面前,我又不忍心獨對。因此,我深秋的落葉中,把那泯滅不了的憂郁經(jīng)一季濾洗已沉淀為悲涼。
在過去的歲月,子美曾有“萬里悲秋”之句。其實,秋之悲涼何止萬里,天地之間,人心叵測,何處不被這浩淼磅礴的氛圍充斥?
每逢秋季,人的心境總分外沉重。縱是一個囚徒,亦必會有一種不能自己的深情。一份悲秋的沉重。但這個落葉甚多的秋季,我更感秋之悲傷,人之莫測。
我之所以悲秋,之所以嘆秋,大半緣由也正是因了那份沉重。唯其沉重,方知真誠。更在深秋,也深知那秋后的迷夢。
當鉛華洗盡,剝?nèi)ネ獗砀椒e著的斑斕色彩,露出樸實無華的內(nèi)里,我們方感到是個坦誠的自我,是個沒有一絲虛偽做作的自我。我們需要的是真誠的內(nèi)心,我們需要的是生命的原色。
秋正是這樣,樹木的退色,花葉的凋落,露出的是其本質(zhì)。它用了最讓人感傷的形式,以蕭瑟抹殺秋風,以凄涼充盈秋高。肅穆秋色,以它的悒郁,把生命的斑駁淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。這不是虛裝的形式,而是一種真正的情懷,真摯的情懷。
悲秋,悲人。悲的實在就是我們自己。自然的四季,是沒有世故圓滑的,也沒有那卑劣的紛爭,它綻露給我們的,是其本質(zhì)的純樸。但我們展現(xiàn)給它的是什么呢?我們相互之間展現(xiàn)的又是什么呢?它能展現(xiàn)的,正是我們不具備的;它沒有的,正是我們所展現(xiàn)的。那痛心疾首的紛擾,那痛入心骨的抹殺。
自然的四季有春、夏、秋、冬,人生的四季又何嘗沒有生、老、病、死?那垂暮的老者,那病入膏肓的病人,是否也到了秋季,生命的秋季,我真切感到一種深切的悲涼,目中空蒙無物。
迷惘中,我的目光伸向了遠方。遠方的原野上有一棵深沉執(zhí)著的樹,在他的周圍,夕陽罩著一層金色的光環(huán),那是一片深情讓人感動的目光。我的視野樹在膨脹。久久的,長遠的,倏然,一種前所未有的震撼是那么強烈地撞擊著我的靈魂,我驚呆了,我流淚了。那是怎樣的一棵樹啊,那是怎樣的一種無可抗拒的力量。
經(jīng)歷了那次次心痛過的痕跡,經(jīng)歷了片片落葉的洗禮,樹超越了自我,升華了自我。盡管樹滿身的傷痕累累,盡管樹的憂郁遍布,盡管樹搖曳著憔悴的身軀,但它依然岸然挺立,威武不屈,它站出了尊嚴,站出了自尊。在自然的法則中,它用其不倒的風格,以其無言的執(zhí)著,拔高著同時又詮釋著它。以生命的傲岸,以生命的悲壯,以生命的不屈,昭示了一道永恒的風景。它摒棄了一切外界誘惑,它的生命因此而完美。它可是無可比擬的。它是孤單的,更是憂郁的。這又是怎樣博大而寬廣的心胸。我被深深感動。
大地上,萬事萬物并存著,只有它站著,我眼中那道道迷惑的風景在此時優(yōu)美沁人。
目視著它,我虔誠如信徒。
纏繞我很久的憂傷,淤積我長久的悲憤。在這一刻盡都煙消云散。生命的真諦那么真切的呈現(xiàn)在我的面前。我心中充溢著一片寧靜與祥和,思緒悠遠深沉,煩躁的心境漸趨空明。
我之所以在憂郁的陰影中掙扎,只因為未成領(lǐng)略生命的情懷,正因為未曾在深秋里感傷。或者說,我從來沒有為擁有生命而感動。在那些身邊的朋友的真誠的支持中,我一次一次感悟了深秋的斑斕的色彩。也許我根本就缺少那種含笑面對自然的風格。
那棵樹,作為生命的尊嚴,已深深定格在我心中。沉思中,我仿佛聽到它在吶喊,生命,永遠緘默,于是我心中便有了一種永遠微笑的圣地。
深秋里,我揮手了那迷離的秋風,深秋里,我向那落葉的凄涼,道一聲聲再見,不再返還。
秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。小草開始發(fā)黃了,好象正準備穿上金色的睡衣,好好睡上一個冬天,等明年春天再起來似的。好香啊!是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依铮呷诵钠ⅰ卓眯螤钇嫣氐奈迦~松,由于它們也有堅忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實,綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
我愛秋天的校園。
秋姑娘帶著水彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。風,突然又大了點,幾張鮮艷無比的小紅臉隨風飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹中嬉戲著,飛舞著。
秋姑娘來到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著桂花香味,還不時發(fā)出感嘆的心情。
花壇時里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團團火,鮮艷無比,她細細地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天在花園里。花園里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開兩三瓣;還有的菊花的著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。
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