寫校園的事的作文400字作文三級作文400字作文(作文400字)

1.作文<>400字

每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。

記得那還是在我上二年級的時候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含說：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快?！彼f：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。

突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。

直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應該……唉！

這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！

2.一篇描寫校園的事的作文

寫校園趣事作文400字 有趣的拔河比賽

今天是星期三，第三節(jié)課是我們最喜歡的活動課。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，活動課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子里的小鳥被放了出一般活躍。其它年級的人也來到操場，頓時，操場熱鬧了起來。

東邊是一年級的游戲場所，看，他們正在玩老鷹捉小雞呢，雞媽媽正在誓死保護它的寶寶；南邊是二年級的游戲場地，瞧，他們正在丟手肩絹呢；而中間則是我們四年級的游戲場所，也是最熱鬧的地方了。

我們準備和四（1）班的同學們舉行一場激烈的“拔河”比賽。老師先說比賽規(guī)則，規(guī)則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因為小王大公無私。你看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著，后腳蹬著。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（2）班！加油！四（2）班！”此時，我們班的同學一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏四（1）班，所以第一局四（2）班勝。

大概休息了10分鐘，又比第二局，四（1）班也不甘示弱，每一位同學都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（1）班贏，一比一，我們打成了平手。

進入第三局了，第三局才是決勝負的時刻，他們決斗了很久，最后經(jīng)過我們同學的團結努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。

比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。

3.校園里的那些事三年級作文四百字簡單實際

今日無聊之際，我翻動著剛發(fā)下來的《關心下一代周報》，翻著翻著，一行字吸引了我的眼球：“留學熱推動國內(nèi)教育國際化——留學生低齡化之我見”，什么？留學生還有低齡化的？我繼續(xù)讀了下去。原來，有許多家長望子成龍、望女成鳳心切，認為國內(nèi)基礎教育不盡如人意，國外的教育或許更好一些，所以就想方設法把自己的兒女送到國外接受高等教育，把自己還未考大學的兒女送到國外讀書，有些甚至初中還沒有畢業(yè)呢。

我讀完后心想，如果很早就把學生送到國外，語言上會不會有所障礙？重要的是，換了一個陌生的環(huán)境，學生們會不會安下心來學習？這些都是不可避免的問題。于是，我個人不太贊成這種做法。

“學習只能靠自己”，這是我一直堅定的思想，媽媽也常常在我耳邊這樣念叨。如果不用心學習，就是上了國外最好的學校，也未必能成功；相反，只要自己努力、踏實，那么不管讀的是什么學校，就一定能有個好前途。所以我想，在“學?！边@兩個字眼上用心良苦，是完全沒有必要的。

如今科技日新月異，學校的教育水平也在不斷提高，我們每個學生都有良好的學習環(huán)境和學習方法。但是盡管這樣，有些家長還在為自己的孩子煞費苦心。這多半是因為學生的不自覺和不踏實，家長們才會有把孩子送到國外讀書的念頭。

我和父母對我的學校很滿意，自從我第一次踏進學校的大門時，父母就在我身上寄托了希望。沒錯，師父領進門，修行在個人。有了這么好的學習環(huán)境，我一定要腳踏實地地學習，不辜負父母和老師對我的希望。是的，只有靠自己，夢想才會開花！

4.《學校里的一件事》 作文400字

在剛剛過去的前些時候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個星期四的一個下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學校，進入課室以后，在準備坐到自己的位置上時，我隱隱約約聽到幾位同學在商量事情，我就跑過去問他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細地說了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準備來上課，于是，我們召集全班的同學，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個會畫畫的同學在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個大字“老師您辛苦了！”。‘鈴、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學們立馬坐在自己的座位上，楊老師像平常一樣，走進教室，看到黑板上的六個大字，在老師還沒弄明白怎么回事？我們?nèi)喽颊酒饋?，齊聲說道：“老師您辛苦了！”。老師激動地流下了熱淚，感動地說：“同學們坐下”。同學們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時候，我們的班長把我們捐錢買來的禮物，提上了講臺，雙手捧著送給老師，它代表我們?nèi)嗟囊黄囊?，當老師看到這個場面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學還暗暗自淚呢，老師說了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

這件事情對別人來說，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情

5.校園趣事作文400字

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

?。⌒@春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

6.急,作文 校園里的事 400字左右

校園里的事 "砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。

老師走過去，輕輕的將窗關上了。教室里正在安靜的自習，完全沒顧及到窗外那因為進不來而憤怒的風。

嗯，對的。窗外很大風，可是沒下雨。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，要不要下去呢？因為這節(jié)課是體育課，而窗外的風景，貌似不是很好……“排隊。”聽到一個嚴厲的聲音，那個人不是別人，正是我們的體育委員。

“啊，怎么要去啊，那么大風？”“排隊。”體育委員又吼了一聲。

到了操場，老師讓我們先跑三圈操場，并告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開始跑了，可是，風卻好像在等著我們，越刮越猛。

我們又是逆風而跑……“跑?！币粋€字的命令，清脆而響亮。

跑著跑著，天公不作美，開始下雨了！怎么辦？我們速度減慢了，每一個人都眼巴巴的看著老師。“跑。”

又是一個字的命令！過了幾分鐘，雨被我們感動了，漸漸的不下了。風也覺悟了，漸漸的不吹了。

“好，讓我們來練習彎道跑，男生站前面……”于是，我們便以為這嘲風雨”結束了。誰知，這只是暴風雨的前奏，只是一個小小的警告。

我們練習完了彎道跑，時間還綽綽有余。老師說：“我們來練習兩百米跑。”

“這個惡毒的老……”話還沒說完，呼呼呼的聲音概括了一切?！鞍。么箫L……”約半分鐘之后，大風夾著毛毛細雨飛奔而來。

“加油啊，繼續(xù)跑”身后傳來老師透著憐愛的鼓勵聲?！班?，會的。”

隱約聽到有的同學在答應，很小聲，很堅強。也有聽到了一些喪氣話，但只要幾個人而已。

好累，真的好累，可是依然在跑；好冷，真的好冷，可是依然在跑；好怕，真的好怕，可是依然在跑！遠方的建筑工人一直在看著我們，他們在找地方躲雨，而我們在天地之間躲雨。躲在那奔馳的風里，躲在那流動的雨里！雨又減弱了，風卻沒有，反而越來越厲害。

好冷！要知道，我們穿著短袖，要知道，當時的氣溫為11攝氏度，要知道，我們已經(jīng)跑了很多圈了。“可惡，這個老師，我一定要去投訴他。”

人群當中傳來憤怒聲。有的同學已經(jīng)跟不上隊伍了，有的同學已經(jīng)超越隊伍了。

現(xiàn)在的我們真像一盤散沙，輕輕一吹就煙飛云散了。“排隊跑。”

又是老師嚴厲的命令。我們迅速的組成一隊，緩緩的進行著。

風小了，那是因為我們團結在一起，風吹不進來了。現(xiàn)在，我們才知道老師當初為什么叫我們不要分散。

終于，我們跑完了。老師在責備我們跑的太慢，可是聽的出來，那是愛的責備??！ “鈴鈴鈴……”下課了，經(jīng)過了這堂課，我們學了很多。

團結就是力量。原來，風雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。

當一個人恐懼的時候，真正打敗自己的是自己。風雨是生命中不可殘缺的部分，風雨只是一個鍛煉，風雨時成長的一個過程，一個必經(jīng)的過程。

希望能幫到你，祝更上一層樓O（∩_∩）O有不會的歡迎再繼續(xù)問我（*^__^*）。

7.關于校園里難忘的一件事的作文三年級400字作文怎么寫

去年暑假，爸爸帶我去釣魚，那快樂的情景至今還浮現(xiàn)在腦海里，久久揮之不去，它成了我童年生活中寶貴的財富。

那一天，爸爸提出要帶我去釣魚，我一聽高興得一蹦三尺高。于是，上超市，買釣竿、魚食，挑裝魚的袋子……一陣忙碌之后，我們便沖向神往已久的池塘。

海灘的景色真美，映入眼簾的是碧綠的池水，游動的魚兒，歡快的水鴨，絲絳般的柳條。我無心觀賞眼前的美景，迫不及待地給魚鉤上好魚食。第一次沒有經(jīng)驗，手忙腳亂了一陣才勉強裝好魚食。然后，甩竿，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。

于是耐心地等著魚兒上鉤。

一分鐘，水面紋絲不動！兩分鐘，依然竟毫無動靜！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上來，完好無損，魚兒不上鉤。好不容易等到魚竿抖動，我急忙往上一抽，只見一條魚兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出——唉，用力過猛啦！

8.作文<>400字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

第二個：記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。

我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！?/p>

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。

細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈予玫瑰之手，手留余香。

9.校園的一件事作文400字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

10.校園最難忘的事400字

校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事?。≌胫?，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。

我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問一句?！昂撸∵€好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！?/p>

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。

細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽?。∵@友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈予玫瑰之手，手留余香。校園里難忘的一件事 在我的校園生活中，有許多事令我十分難忘。

但令我最記憶猶新的，莫過于這件事兒了。 記得在我剛上三年級的時侯，學校要舉辦“迎六一經(jīng)典誦讀”表演活動，同學們一個個都興奮不已，我也不例外。

可是放學后，班主任岳老師把我留了下來。我這才知道，老師要讓我當主持人，我十分高興，還有點激動。

于是，我在接下來的幾天里，背臺詞、練表情，做起了充足的準備。 到了表演的那天下午，我來到大廳，心里還是不免有些緊張，來到后臺，看到臺下坐著那么多的老師同學，我又開始忐忑不安了起來。

我想：萬一我忘了詞，這丑可就丟大了。這時，后臺的老師讓我上臺，我走起路來腿都不聽使喚。

好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨著那熟悉的臺詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜了下來。我下了舞臺，在后臺不禁暗暗的松了口氣。

又該我上場了，我雖然不是那么緊張了，但心里像有個頑皮的小兔，“咚咚咚”地跳個不停。我正說著，到一句比較繞口的臺詞時，我忽然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺上，臺下的同學沖我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反應過來，不好意思的說出了下一句。

我握著話筒的手心的緊張出了汗。臺下的同學都小聲的笑了起來。

表演結束了，我的臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去，覺得無地自容。沒辦法，誰讓我“缺乏舞臺經(jīng)驗”呢！ 唉—— 雖然已經(jīng)過去很久了，這件事卻就像發(fā)生在昨天一樣，每當我再一次主持節(jié)目，我都會想起那天的情景。

我都會更加努力的做好一切準備，也許是鍛煉的多了，經(jīng)驗豐富了，我再也沒有發(fā)生過這樣的事，可這件事也許會讓我終生難忘。 已經(jīng)3篇了，夠了吧。

希望能幫到你哦。可以采納我嗎？謝謝。