文明在校園 中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當清新的空氣拂過你的面頰,我們是否感覺到大自然對我們的厚愛,感覺到我們正沐浴在幸福之中呢? 當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候,我們是否會想起經常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學:當我們在操場上盡情嬉戲的時候,我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影:當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。
在這么美麗的校園里,我們怎么可以漠視那亂拋的果皮紙屑,而不伸出雙手?我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢?美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風,它可以吹拂每一位學子的心:文明是花,他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的,可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢? 小荷作文網 “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
小荷作文網 “立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協(xié)調好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 小荷作文網 ,你也可以投稿 接著,毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活! /zw/search.asp?fld=1&ct=%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E8%B6%A3%E4%BA%8B 這有很多!。
我們的校園
我們的學校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實驗小學”,是昭通最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室?!办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學校。據(jù)說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書,是多么美好的事情??!我一定要好好學習。”
最熱鬧的地方當然是操場了!下課了,同學們飛快地沖出了教室,跑到操場上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂的景象。
我們的學校像一個美麗的大花園,又像同學們的游樂園,我愛我們的校園。
[美麗的校園作文500字] 閩江畔,三縣洲大橋旁,座落著我們學
校:福建省師范大學附屬小學,美麗的校園作文500字。
讓我?guī)ьI你來參觀一下我美麗的校園。
走進大門,拾級而上,最顯眼的就是左手邊新
建成的塑膠操場了。聽說在全市的小學里,我
們學校的塑膠操場還是數(shù)一數(shù)二的呢!瞧,操
場最外圍的就是200米的環(huán)形跑道,跑道中間有
兩個籃球架,供同學們打籃球,其他同學在旁
邊嬉戲,小學三年級作文《美麗的校園作文500字》。下課時,操場可熱鬧了,有的同學打
籃球、有的同學賽跑……我們學校的操場還矗
立著一個高高的旗桿,五星紅旗在上面隨風飄
揚。這又讓我想起星期一舉行的嚴肅而又莊重
的升旗儀式:星期一早上舉行升旗儀式時護旗
手守護著五星紅旗,緩緩地把它升上旗桿,少
先隊員們行著隊禮,看著那冉冉升起的紅旗,
心中無比激動。接著,全校同學就唱起了國歌
:“起來,不愿做奴隸的人們……”嘹亮的歌
聲久久回蕩在寬闊的操場上。操場前還有兩棵
衫樹,就像兩個正在站崗的哨兵,這給操場點
上了一筆“點睛之筆”。當然,我們學校最美
的綠化帶并不是這里,而是我右手邊的小花圃
這里的花長得可艷了:有顏色各異的映
山紅、有婀娜多姿的玫瑰、還有“纏纏綿綿”
的蝴蝶花……美麗的花兒,再加上淡淡的花香
撲鼻而來,讓人流連忘返。
這就是我美麗的校園,我愛我的校園!
[美麗的校園作文]小學一年級作文: 走在路上,一看到那砂子塘學校的牌子,就感到自豪,美麗的校園作文。
進了門口,兩旁的禮儀隊員向你點頭微笑,向前走幾步便是學校的花壇。啊,好香?。£囮嚮ㄏ銚浔嵌鴣?,瞧,那姿態(tài)奇特的小月季,有的把頭高高的抬起,好像在曬太陽浴,而有的兩朵花挨在一塊,好像在說什么小秘密。
在看旁邊金黃的菊花,好像耐不住嚴熱的高溫,頭都低下來了。旁邊兩棵樹想一個戰(zhàn)士一樣。
站的筆直?;▔弦粋€潔白的小白鴿,被一雙手捧著,我們就像這只小白鴿,在老師的教育下,變成一個高大雄的鷹展翅高飛,飛向那蔚藍的天空。
再往前走,就是紅色的塑膠跑道,在這跑道上有著我們辛勤的汗水,塑膠跑道上,同學們在跑步,在玩耍。我漫步在塑膠跑道上,我仿佛聽到了運動會上同學們的吶喊聲,我仿佛看到了運動會上同學地奔跑。
塑膠跑道中間有打籃球的,踢足球的,右上角還有一個沙坑,是同學們跳沙坑的地方。 科技樓這一棟樓里是三,四年級的教室,其中,最引人注目地教室就是我們班了----五(1)班,我們班是一個有愛心的大集體,我們班是一個有集體榮譽感的大集體,是一個有時乖巧,有時淘氣的大集體,小學一年級作文《美麗的校園作文》。
我們班60個人,就有60顆心,我們心是連在一起的,時時刻刻都關心著這個集體,無論大小事件,誰對誰錯,我們可以辯論一節(jié)課。這一棟樓里還有電腦室,那是上電腦課用的。
我們樓的旁邊是共建樓,那是5,6年級的教室,在二樓的五年級辦公室里,我們的班主任就在這里面,她姓曾,她帶著一副眼鏡,齊脖子的頭發(fā),卷卷的,而且身材很苗條,到時候,你去找我們老師時,辦公室里那最苗條的就是我們的老師喔,記??! 在這樓的對面,就是一年級,二年級的教室----競芳樓,你可不知道,開學時,走廊擴大了好大一倍呢。綜合樓是新建的一棟樓,我可不太清楚。
你知道了吧,我們的校園是多么美麗啊!你也知道了吧,我是多么喜愛我的校園,喜愛這里的花花草草,這里的教學樓,這里每一位老師,我都是那么的喜愛。 美麗的校園作文700字小學生作文頻道。
例一:
每天清晨,我一踏進校園,一股濃濃的愛意便油然而生。我愛校
園如畫的風景———春天,金燦燦的迎春花早早地開放了,像一個個
小喇叭,吹響了迎接春天的圓舞曲,小草也迫不及待地鉆出地面,給
肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯;夏天,木墻花從鏡心樓上垂掛上來,
組合成一道綠色的瀑布,而爬山虎舒展開了腰,在墻上挨挨擠擠地貼
了一大片;秋天,五彩繽紛的菊花裝點著校園的每個角落,桂花競相
開放,一陣陣清香溢滿了美麗的珠媚古園;冬天松柏挺立風中,臘梅
花兒傲霜斗雪,給寒冷的季節(jié)帶來勃勃生機。
童話樓是校園里一大景觀,紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂,使她
顯得造型別致。童話樓里更富有童趣。跨進大樓,首先迎接你的是樹
公公,在他身邊有一間小木屋,里面住著一群小矮人。往里走是一條
小溪,上面有條堅固的小木橋。小溪旁有一片一望無際的草地。停下
腳步,正想在這里玩?zhèn)€開心呢,忽然,一陣美妙的音樂聲會把你吸引
到二樓的“音樂小王國”,那就是我們的音樂教室。再向上一層就是
大廳了。在那兒,我們曾經與雷鋒的戰(zhàn)友喬安山暢談理想,和實習教
師依依話別。在童話樓對面,建設中的新教學大樓,正在轟隆隆的攪
拌機馬達聲中一天天長高。
學校里有我可敬的老師和可愛的同學。我和同學們一塊兒迎接朝
陽上學,一塊兒作文解題,一塊兒快樂玩?!业睦蠋煾菍ξ?/p>
傾注了無限的愛:當我遇到難題時,他們耐心地幫助我釋疑;當我學
習取得進步時,他們和我一起分享喜悅……
校園里有豐富多彩的活動。“六一”兒童節(jié)時,童話樓、鏡心樓
都穿上了節(jié)日的盛裝,入夜操場上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返;
“十歲樂”生日會上,老師和我們一起笑啊唱啊,那明亮的燭光,映
照著老師親切的笑臉;一年一度的童話節(jié),給我們帶來了無窮的樂趣,
同學們的思緒插上了想象的翅膀,一齊飛向遠方……
啊,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘!
例二:
我的學校無論什么時候都是那么迷人,無論哪個角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學會了做人的道理,學會了怎樣做一個文明的學生。
春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風一吹它便羞澀的低下了頭,校園內時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學習了一天的同學們減輕乏累,使同學們更有精氣神學習。
秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風一吹便會輕飄飄的落下來,我常?;孟胱约捍┲恋娜棺?,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事??!
到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美啊!隨后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實行堆雪人計劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時代。
我愛校園,愛校園里的一草一木,現(xiàn)在雖然沒有太好的建設,但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學校做出貢獻,讓他成為最好的一所小學!
我愛校園
學校,當你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學,就是這樣的。
小學的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿生機,青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動畫片里的童話世界……。
小學的領導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學,正是他們,才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出?!坝齽?chuàng)新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人,教我們將理論與實踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬于自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助,團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當同學在花園里摘花的時候,我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園,不僅是它風景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你,用一個寬若天空的胸懷包含了我們的無知,幼稚和調皮; 是你,用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人,做事,做學問; 又是你,用一顆恰似三月春暉的心照顧我們,愛護我們; 同樣是你,用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。 當我站在人群中仰望你的時候,我就知道,你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”,你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”,美是你體內最豐富的元素。 你就是我的校園! 平陰大地,物華天寶,鐘靈毓秀,黃河之水,源遠流長。
榆山故土,泰山余脈,玫瑰芬芳,人杰地靈,崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁! 藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔; 一中和父母的心一樣,希望我們健康成長; 花開的日子,我們走進一中校園這個神圣之地,在美麗春光里汲取營養(yǎng); 花開的日子,我們遨游在一中校園這篇知識的海洋,和老師們一起編織著夢想。
四季常綠,三季有花,二池紅鯉,一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情,又美麗心情的地方就有書的清香。
每一個陽光明媚的日子,我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。 有時我禁不住高歌: “我是昆侖的云, 我是黃河的浪, 我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天, 你是巴顏的扎陵, 你是天堂的安琪兒保護著我遨游在自由的東方?!?曾幾何時,你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄; 曾幾何時,你用耐心和愛心教育我們成長。
當我抱怨生活的苦難無法忍受時,你意味深長地說:“苦難產生蔑視,蔑視產生強硬,強硬產生高效,高校產生輕松,輕松成就未來。” 當我為自己天天坐在教室無法走出去闖天,闖地,闖事業(yè)而發(fā)牢騷時,你耐心地說:“成不成屬術,善不善屬道,術無成,何求道?” 身為一名校園人,我們時刻不忘自己身上的重擔,今日,我們深深的以校園為榮;明朝,校園當欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我無須深情的懷想,你也會永遠光彩照人; 我無須甜言蜜語,你也一樣會名揚四海。 當眾多學子不遠千里而來時,不亦悅乎;當校園成為全國名校時,不亦悅乎! 或許,多年后,我們會忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲;或許,多年后,我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她;或許,多年后,我們可以忘記一切。
但唯一不曾忘記的,會是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘛獩Q不放棄! 無論遠方是風,是雨,還是雪,無論我們笭丹蒂柑酈紡墊尸叮建是站著,還是倒下,我們都會——決不放棄! ~如果你認可我的回答,請及時點擊【采納為滿意回答】按鈕~ ~手機提問者在客戶端右上角評價點【滿意】即可。 ~你的采納是我前進的動力~~ ~如還有新的問題,請另外向我求助,答題不易,敬請諒解~~ O(∩_∩)O,記得好評和采納,互相幫助 祝學習進步。
例
轉眼間,我的校園生活已經過去了六年,也要從小學轉到初中。從暑假時就糾結,到底應該讀哪個學校呢?最后選擇了央校。我有個六年級的同學,他說:“央校,一聽名字就知道很爛,因為一般好學校的名字都比較長。”我回答說“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學?!F(xiàn)在你還覺得爛嗎?”他頓時被雷得外焦里嫩~。
一走進校門,就發(fā)現(xiàn)這個學校很大,幾乎是星河學校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去,心里不僅贊嘆道這個學校的綠化搞得太棒了,有魚塘、竹子林……進入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學校差不多。突然老師來了,全班在不到0.0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹,然后就開始考試,其實這些題目挺簡單的,不過我還是寫得很細心。
到了星期一,我忙忙的趕到央校,又忙忙的趕到七(2)班,好險?。?!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規(guī)矩,然后開始調位子,沒想到我竟然是全班第五矮的男生,我長了兩年,才長了不到0.5cm,人就是個大盤子,裝滿了洗具和杯具。
一想到以后的三年將在這個學校度過,我不僅感嘆道:時光匆匆如流水,光陰一去不復返
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機??赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
文章內容你可以擇優(yōu)選??!
以下三篇供參考:1.我愛校園藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。
師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。
關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。
好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。
考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
2.我愛校園 時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。
更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀??! 我們的校園美麗、和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。
那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。
勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。
“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。
這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)??v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生? 我們的學校是農村初級中學的樣板。
遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。
同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!3.我愛校園 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗。
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