校園有意義的小事的作文(校園內一件有意義的事初一作文600字)

1.校園內一件有意義的事 初一作文600字

在剛剛過(guò)去的前些時(shí)候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺(jué)得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個(gè)星期四的一個(gè)下午，我還是照平常一樣，高高興興地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入課室以后，在準備坐到自己的位置上時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到幾位同學(xué)在商量事情，我就跑過(guò)去問(wèn)他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細地說(shuō)了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過(guò)，怪不得，羊老師這幾天沒(méi)來(lái)上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準備來(lái)上課，于是，我們召集全班的同學(xué)，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個(gè)會(huì )畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板畫(huà)上畫(huà)，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫(xiě)上了六個(gè)大字“老師您辛苦了！”

鈴、鈴、鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們立馬坐在自己的座位上，羊老師像平常一樣，走進(jìn)教室，看到黑板上的六個(gè)大字，在老師還沒(méi)弄明白怎么回事？我們全班都站起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“老師您辛苦了！”老師激動(dòng)地流下了熱淚，感動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們坐下。”同學(xué)們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時(shí)候，我們的班長(cháng)把我們捐錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，提上了講臺，雙手捧著(zhù)送給老師，它代表我們全班的一片心意，當老師看到這個(gè)場(chǎng)面，又一次地流下了熱淚。看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學(xué)還暗暗自淚呢，老師說(shuō)了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

這件事情對別人來(lái)說(shuō)，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情。

2.寫(xiě)一篇發(fā)生在校園里而又有意義的事,500字

讓時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天。

太陽(yáng)把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下來(lái)。

同學(xué)們被大雨淋濕了，這時(shí)，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。小堅拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們扔，天啊，我們不能輸，一定要贏(yíng)，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿(mǎn)水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì )“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學(xué)的友誼，團結。“你們在干什么？”隔班的老師說(shuō)：“三（1）班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。

雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心，我都會(huì )露出愉快的笑容。

3.在學(xué)校最難忘的一件有意義的事（作文）

復制的 記一件難忘的事 想起那件事，真是讓我難忘。

那就是失去一次在全校面前演講的機會(huì )。 讀小學(xué)的時(shí)候，因為我們家離學(xué)校遠，所以從四年級開(kāi)始，我就乘公車(chē)上學(xué)。

那時(shí)，我不太自覺(jué)，老是愛(ài)賴(lài)床。特別是冬天的時(shí)候，被窩暖暖真讓人不想起床。

一天早晨，鬧鐘響了，我知道應該起來(lái)了，但是就是不想起，眼皮困得睜不開(kāi)。我想：“再睡一分鐘就好。”

過(guò)了幾分鐘，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起床，便來(lái)催我：“快起來(lái)拉，要遲到拉！”我嘴上應付著(zhù)：“恩。”但眼皮就是不聽(tīng)使喚，怎么也睜不開(kāi)。

心里就想著(zhù)：“再睡三十秒，不會(huì )遲到的……” “都已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了你還不起床。”終于被媽媽的叫聲吵醒了。

天啊，都已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了，時(shí)間來(lái)不及了。我猛地坐起來(lái)，忙忙地刷了牙，胡亂洗了把臉，就急忙換上校服跑出去。

“糟了，今天可是星期一啊！老師說(shuō)了今天輪到我在升旗儀式上演講，千萬(wàn)不能遲到啊！”在街邊的早餐店買(mǎi)了些早餐，我邊想邊朝著(zhù)公車(chē)站跑去。拐了個(gè)彎，終于到公車(chē)站了。

平時(shí)搭的那班車(chē)已經(jīng)過(guò)去了，我的心非常的焦急。 平時(shí)公車(chē)都是隔幾分鐘就有一趟經(jīng)過(guò)。

今天不知怎么回事，等了十幾分鐘，才等來(lái)了公車(chē)。我忙忙地擠了上去。

忽然聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭聲。原來(lái)是我不小心碰到他。

旁邊一個(gè)拉著(zhù)他的婦女責備道：“怎么這么不小心啊！”雖然沒(méi)怎么傷到小孩，但他一直在不停地哭，一時(shí)不知道該怎么辦，我只好拿手上的早餐來(lái)哄他，他才停止了哭聲。 終于到學(xué)校了，我以最快的速度跑到教室，放好書(shū)包后直奔升旗臺。

演講已經(jīng)開(kāi)始了，不過(guò)是我們班的另一個(gè)同學(xué)在上面。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，老師見(jiàn)我這么晚還沒(méi)來(lái)，就臨時(shí)找他上去頂替。

經(jīng)過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到時(shí)間是那么的重要。它使我失去了一次人生進(jìn)步的機會(huì )！時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只是看你怎么來(lái)安排。

不能合理地安排時(shí)間，會(huì )讓你錯失許多好機會(huì )。這使我明白了：怎樣安排時(shí)間，往往會(huì )影響人生的成敗。

4.校園中最有意義的一件事作文500字

回想起過(guò)年前的一件事，我就會(huì )不由的高興了。

昨天，放假了，我心想：終于放假了，一個(gè)學(xué)期堅苦奮戰的日子終于結束了。在回家的路上，我不斷地想起老師布置的一份作業(yè)：“做一件有意義的事”。

“對了”我突然叫了起來(lái)，在家里‘打工’，既可以幫家里的活，又可以?huà)暌恍┬≠M。”等媽媽回到家里，我向媽媽提出這個(gè)要求，媽媽一口答應了。

我就開(kāi)始了我的“打工”的生活。每逢飯后，廚房中，響起了碗、盤(pán)的“交響曲”，非常熱鬧。

衣服臟了，我就得動(dòng)手冼。同學(xué)們，洗衣服雖然看起來(lái)是一件簡(jiǎn)單的家務(wù)活，但把手伸進(jìn)冷冰冰的水中，會(huì )凍得讓你全身直打寒顫。

剛開(kāi)始，我想退縮、想放棄，但是我一想起這是我人生的第一份工作，絕對不能半途而廢。我咬緊牙，用力地搓呀搓。

既然付出就總會(huì )有回報的，我看著(zhù)那通紅的雙手，再看看既干凈又整潔的衣服，那種感覺(jué)真好！我用心地做好每一事，媽媽對我的工作表現可滿(mǎn)意了，聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽還要給我加薪哪！我樂(lè )得都睡不著(zhù)覺(jué)。大年三十晚，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的晚餐。

媽媽發(fā)工資了，一共四十元。當那兩張嶄新的二十元遞到了我的手里，我心里美滋滋的，因為這是我自己掙來(lái)的錢(qián)。

我決定把這些錢(qián)買(mǎi)一些好作文書(shū)和一些學(xué)習用品。這個(gè)寒假真有意義。

5.校園小事 作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"【你學(xué)校的名字】"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒。

朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.

我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.

因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..

請采納！！！

6.校園小事作文

校園中一件值得回憶的小事 光陰似水，我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，老師在傳授給我們知識的同時(shí)，我們也在成長(cháng)著(zhù)，逐漸學(xué)會(huì )如何做人。

有一件小事雖已隔兩年，但我仍記憶猶新。它給了我深刻的教益。

那是四年級的一次課間休息，我和我的兩個(gè)好朋友在廁所門(mén)口玩捉人的游戲，正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候，討厭的上課鈴又叫了起來(lái)。我急忙跑到廁所去叫好朋友們回去上課，不料，我們班的一個(gè)男生突然從另一個(gè)轉角跑出來(lái)，（那時(shí)候走廊與有女生廁所的那條走道是互相垂直的，于是就出現了兩個(gè)轉角。）

我們兩個(gè)人猛烈地一撞，都重重地摔在了地上。然而，我只是皮外擦傷，他卻是骨裂。

當我聽(tīng)到衛生室阿姨說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的心里緊張極了，雖然我們都做得有錯，算不上我的責任，但這件事終究還是和我有點(diǎn)關(guān)系的。老師知道了，便把我叫到她的辦公室，我原本以為老師會(huì )臭罵我一頓，沒(méi)想到老師只是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，你別把這事放在心上，電話(huà)留下來(lái)，晚上我會(huì )跟你們的爸媽談一下。

回去只要把這件事跟爸媽說(shuō)一下，不會(huì )有事的。”回去以后，我把事情的經(jīng)過(guò)跟爸媽一五一十地說(shuō)了一遍，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)：“雖然大家都有錯，但畢竟那位同學(xué)受傷了，就應該賠償他，后來(lái)發(fā)生了什么，我都不知道了，只是讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

第二天一早，爸爸帶我到水果店買(mǎi)了一籃的水果，然后帶到學(xué)校，交給了老師就走了。此時(shí)此刻，我第一次感到寬容展現在了爸爸的身上，那么感動(dòng)，從此我決定要做一個(gè)堅強的人！后來(lái)，那男孩竟腿就沒(méi)事了，有同學(xué)跟我說(shuō)他肯定是在裝病，而我卻笑了笑，說(shuō)：“與其鬧得同學(xué)關(guān)系不好，倒不如相信他。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我相信他！”我一抬頭，看見(jiàn)了老師欣慰的笑容，我知道，我做得很對。

這發(fā)生在校園中的一件小事一直埋藏在我的心底，它就像我的良師，時(shí)刻提醒著(zhù)我要做一個(gè)寬容的人。現在我已經(jīng)結交到了許多的朋友了，難道這還不足以證明寬容的力量嗎？。

7.急求一篇作文 校園里意義深刻的事

星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級的學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對他說(shuō)：“大哥哥，請把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛生！”高年級的同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你他媽的，我的事情用不著(zhù)你來(lái)管！”小同學(xué)哭著(zhù)說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著(zhù)他那矮小的身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他的形象是那么地高大。

對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級的同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對比啊！我認為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！

我要向小同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛生，還說(shuō)臟話(huà)，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠都會(huì )啟發(fā)我，教育我，激勵我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

8.在校園里發(fā)生有意義的事作文

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級時(shí)候的事。

那時(shí)，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

有一次，有幾個(gè)工人在我們三年級的樓下，造了幾個(gè)專(zhuān)門(mén)投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒(méi)過(guò)幾天，就被我們班上的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了，連忙跑進(jìn)教室，站在講臺上，咳嗽了一聲，說(shuō)：“我啊，發(fā)現了“新大陸”，你們要不要去看一看啊？” “新大陸” ？全班同學(xué)都很吃驚，下課的時(shí)候，我們大家由那幾個(gè)發(fā)現“新大陸”的同學(xué)帶著(zhù)，來(lái)到了投球籃的旁邊。首先，有幾個(gè)調皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著(zhù)，班上的其他同學(xué)都爭先恐后的學(xué)著(zhù)前面幾個(gè)同學(xué)的樣子，做起了表演，還引來(lái)了不少笑聲。

突然，在我們真高興的時(shí)候，幾個(gè)幼兒園的老師來(lái)了，看見(jiàn)了我們那“漂亮”的樣子，說(shuō)：“這是小朋友們玩的，你們來(lái)湊什么熱鬧啊？”剛才還那么高興的同學(xué)們，現在，一下子把頭低了下來(lái)。

啊！三年級的時(shí)光真美啊！

9.學(xué)校里最有意義的事情作文二百字

在校園里每天都發(fā)生著(zhù)許許多多、大大小小的事情。有令人高興的事情，也有令人氣憤和令人內疚的事情，但是讓我印象最深的還是那件幫助同學(xué)的事情。

叮鈴鈴！下課了，我和幾個(gè)同學(xué)迫不及待的沖出教學(xué)樓奔向操場(chǎng)，我們玩起了“切西瓜”的游戲，就在玩的正起勁的時(shí)候只聽(tīng)”哎呦“一聲大叫，我回頭一看，原來(lái)是我們班的女同學(xué)孟思含經(jīng)過(guò)乒乓球案子的時(shí)候，被一個(gè)六年級的大哥哥用乒乓球拍打在她的額頭上了，當時(shí)她的額頭上就鼓起了一個(gè)大包，坐在地上就嗚嗚——哭了起來(lái)，看到這兒我根本就沒(méi)心思玩游戲了，急忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，帶她去了醫務(wù)室，我在外面等了大約幾分鐘的時(shí)間她從里面走了出來(lái)，我問(wèn)她：“還疼嗎？”她說(shuō)：“不怎么疼了，但是一碰就非常疼！”這時(shí)我才想起來(lái)她是被大哥哥打傷的，可不能讓大哥哥跑掉了，他可是要負責人的，這件事情得讓老師來(lái)處理。想到這兒，我一溜煙似的跑出了教學(xué)樓去找那個(gè)大哥哥，幸好他還在那打乒乓球呢，我一想要是硬拉他，他是不會(huì )跟我走的，既然不能硬拉就要智取，我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，于是我就壯著(zhù)膽子走到他跟前說(shuō)：“大哥哥我們班主任找你有點(diǎn)事，請你和我上樓好嗎？”沒(méi)想到他還真的就乖乖跟我上樓了，老師了解了情況以后，說(shuō)會(huì )合理處理這件事情的。

就這樣一天的校園生活過(guò)去了，雖然每天都在發(fā)生著(zhù)大大小小不同的事情，但今天讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的美德，幫助別人就是自己最快樂(lè )的事。

10.校園中值得回憶的一件小事 作文

星期天，我去書(shū)店看書(shū)，發(fā)現一家書(shū)店的門(mén)上貼著(zhù)四個(gè)金色大字：金日開(kāi)業(yè)。

我一看便大笑起來(lái)：金日開(kāi)業(yè)？哈哈哈……明明是今日開(kāi)業(yè)，這家人真是財迷心竅了。但是，我要不要告訴店主，讓他們改過(guò)來(lái)呢？ 這時(shí)，我想到了那句名言：為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

生活中也是“患無(wú)疑”呀。我走進(jìn)書(shū)店，問(wèn)道：“門(mén)上貼著(zhù)那‘金日開(kāi)業(yè)’，‘金’是否貼錯了？應該是‘今日’吧！”店主笑了笑，說(shuō)：“這屬于商場(chǎng)上的吉利話(huà)，是希望自家生意興隆的意思。”

“原來(lái)如此。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中是百感交集呀：現在的人們巧妙地運用了漢字的多音字，例如賣(mài)自行車(chē)的廣告語(yǔ)是“騎樂(lè )無(wú)窮”，以至于許多小學(xué)生的作文中也出現了“騎樂(lè )無(wú)窮”、“雞不可失”、“默默無(wú)蚊”，雖然這樣的廣告語(yǔ)瑯瑯上口，但這卻是非常地誤人子弟呀。

一件小事讓我看到了中國人面對漢字的本質(zhì)，他們不尊重漢字。雖然中國人不拘小節，但這已不是小節，而是大事。

外國人不尊重漢字也就罷了，但是一個(gè)中國人怎能不尊重漢字呢？漢語(yǔ)是最優(yōu)美的語(yǔ)言，中國人卻不知珍惜，讓每個(gè)中國人汗顏。