春季,不像夏季那般火熱,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般潔白,春季是最富有詩意的,是最五彩繽紛的。如今,我們的校園又迎來了春姑娘,披上了五彩衣,真是春滿校園!
一進校園,小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的,遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起,猶如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣碩大,一朵花蕊上幾十片花瓣團結(jié)一心,互擁互抱,共同做著游戲?;ò瓿实凵淮匾淮?,甚是可愛。
走到池塘邊,柳樹姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲,準備一展舞姿。柳樹是春天的使者,只見她抽出了嫩綠的新芽,那綠色是無法用語言來描繪的,翠色欲流,叫人贊嘆不已。柳樹姑娘在風中舞動著,與風伯伯打著招呼,告訴大家春天已經(jīng)到了。
許多同學感受到了春天的氣息,成群結(jié)隊在校園中一睹風采,充滿了詩意,校園春景更加美不勝收。我隨著一些同學穿過操場,來到食堂旁邊?!翱炜?,有山茶花!”我隨聲望去,好幾株山茶花挺立在枝頭,有的還含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫,可有的已傲放于枝頭,不與那些羞滴滴的花苞一樣,她們亭亭玉立,在枝頭上大展雅姿,宛如高貴的夫人一般,艷芳壓群。伴隨著同學們賞花的陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。
再走向紫藤架下,抬頭仰望,紫藤花更是討人喜愛,紫得那樣晶瑩,紫得那樣純凈,紫得那樣誘人,看著那淡紫的花朵,就有一種清風拂面的感覺,好不舒服。紫藤花長得尤其獨特,是春天最具特色的植物之一,爬到頂端在垂下來,因此它的花朵是從上往下長的,順其自然地垂下來,別有一番風味。它的花朵是上面連著莖的地方長得寬大,越往下越小,越嫩,無比討人喜愛。遠看還以為是葡萄呢,近看又似一串串紫色的風鈴,搖晃著。真是太美麗了,為校園增添了一份秀麗又清新。
再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上面一半葉子是火紅的,而下面一半?yún)s是翠綠的,叫人驚嘆不已。遠看似一把紅艷艷的火炬,層次鮮明,也是春天里的“一枝花”。
一飽了眼福,可似乎永遠也看不夠。春滿校園,又怎么叫人不喜歡?在這充滿詩意、歡笑的校園里,春色更加濃郁,真是春滿校園,景怡人心呀!
每當早讀鈴響起,同學們紛紛向教室跑去,遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲,讀書聲令人振奮,使人陶醉。
我們的校園是個充滿著豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。
一進校園里,就會看到校園中心。校園中心是升旗臺,每當星期一來到時,一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個校園。好像在說:“升旗了!”。我們?nèi)5耐瑢W排著整齊的隊伍來到了操場,等待著升旗儀式的開始,我們靜靜地站立著。這時整個操場聽不到一點聲音,就連樹上的小鳥也停止了歌唱。一會兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開始,升國旗,奏國歌,敬禮!"這時鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中慢慢長起。1 3 0 0多只小手"唰"地舉過頭頂,向國旗敬禮。我注視著在藍天白云下飄揚的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學習文化知識,長大為祖國多做貢獻。
校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉,帶來一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著東方那輪鮮紅的太陽招手,好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了,在樹枝上跳來跳去,唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征,看見了菊花,我就知道秋天到了,因為在金秋季節(jié)里,別的花都謝了,只有菊花才開放,好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學樓。每當早讀鈴響起,同學們便紛紛向教室跑去,遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲,讀書聲令人振奮,使人陶醉。
校園南邊是運動場。一下課,同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門,每當我回家時都會經(jīng)過那里,然而,就會漸漸地回憶起一個美好的今天。
這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過我們童年的笑聲??!
【春天的校園】
當五彩繽紛的春天來臨時,校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了!每當一陣陣微風吹來時,花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見人愛!
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動,秋天落下的樹葉,這時已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個勁地往外鉆,才出來的。一陣微風吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會春色。 我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。
這時,我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀看,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。
你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了校園“大廳”——噴水池。
池里的水是那樣的清澈,是頂叮侈顧儂該疇雙川晶那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。
水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,美麗極了。
山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。
山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草,所以又名風車草。
這時,一陣風拂過,碧波蕩漾,風車轉(zhuǎn)動,為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。
把噴水池點綴得更美麗。 你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個個小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個個黃色的小彩燈。
喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
?。〈禾?,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。 我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園! 春天的校園真美啊。
范文:
【春之校園】
春之校園,櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春,生機與活力重返校園。
還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣,在和煦的陽光下伸展著“小手”,任柔和的春風吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀察著周圍飛舞的蜂,然后試探著微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵下,“啪”地綻放出花兒,在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風吹來,櫻花笑著點頭?;秀遍g,我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優(yōu)雅的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步,走進校園內(nèi)的松樹下,密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹,直刺天空。走近一看,新生的葉子一塵不染,由陽光那么一照,就看見了它那蠟一般的表面,在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人,反倒很嫩,水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪,詩人真是沒眼光,春日的松樹比冬日的美多了,為什么無人寫春天的松呢?
“喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個字:萌!兩個字:可愛!三個字:很可愛!
走進教室,干凈的窗戶,明亮的地板,朗朗的書聲。同學們認真聽講,還不時讀讀課文,那認真勁,甭提了!
哦,春之校園,你是活力與生機的象征。
就這樣,純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的,是那萬物復蘇、生機勃勃的春天?!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,我倚在窗臺上,靜靜地望著這番熱鬧的景致,心里卻怎么也熱鬧不起來,反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界,想到自己繁重的學習任務(wù)……這年復一年公式性的日子,讓我有點兒害怕了。我就默默地躲在這一角,周圍的一切仿佛耳鳴般陣陣響起,不知道那是誰,也不知道在說些什么。我的哀愁猶如迢迢春水,漸遠漸無窮。
于是,我決定出去走一走。
來到?jīng)鐾み叺男『忧埃哆叺偷痛瓜碌臈盍鴥盒⌒囊硪淼厥崂碇侨彳?、飄逸的長發(fā),發(fā)梢輕輕地在平靜的河面上來回劃過,似乎正在行云流水般地作著靈動的山水畫。我向河那邊望去,只見她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上,細長的翠眉微微揚起,潤澤的唇兒悄悄咧開,她向我微笑著!我心中掠過一抹兒喜悅。河水尤為清澈,清可見底。瞧,河里的油油的水草左右招搖著,卵石間的魚兒快活地游來游去,游到這邊看見我時,他眨了眨眼,又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流,那么或許,我應(yīng)該要努力學著做這群無憂無慮的小魚兒,盡管他們知道自己整個生命的世界就那么點大,但他們也懂得如何忘憂,快活自在地執(zhí)行著自己的生命。忽地,一只鳥兒落在我的肩膀上,打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥,眼珠兒靈活地向四處張望著什么,甚是活潑,我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著他順滑的毛,毛茸茸的,覺得頗為舒適。也許,這就是春天向我們訴說著的蓬勃的生命吧。我頓時豁然,春天帶給我們的的確是美好的希望,使人充滿動力啊。再想想,每個人大部分生命都想著要去追索完美的事物,于是不斷地在事業(yè)和學習上打拼再打拼,直到有一天,當你開始厭倦這戎馬生涯時,回過頭來,才發(fā)現(xiàn)身邊充滿著的其實就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質(zhì)樸,一切便又得以完滿,才徹悟“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的境界。
我偎在春天的懷中,細細咀嚼著她那段美麗的故事……
入春以來,這里幾乎沒下過一場透雨,人們正為“春旱”擔心。這幾天連綿的一場春雨,給大地帶來了“貴如油”的滋潤。今天早晨,雨停了,我忽發(fā)奇想,利用星期日休息的機會,帶上照相機,到校園走一圈,看看那自己曾經(jīng)熟視無睹的校園。
走出自己居住的樓房,首先看到的是自己每天走過好幾次的樓間空地。只見路旁停滿了一溜一溜的小汽車。說是金融危機已經(jīng)嚴重影響我國,然而,看來對于有著穩(wěn)定收入的工薪階層,人們的生活似乎并沒有受到多大影響。這不,學校的許多年輕人利用車子降價之機,購進了新車。據(jù)天天在這里散步的老人說,就春節(jié)前后,這一片地方已增加了不少車。
就在我們住所后面的小山坡推出的平地上,學校的一個建設(shè)工地正緊張的在施工。巨大的升降機械在運送著材料。據(jù)施工人員說,只要氣候正常,每個月可以建3-4層??梢韵嘈牛龠^幾個月,4-5萬平方米建筑面積的幾棟十幾層高樓將聳立在我們面前。
眼前的情景讓我想到,中國人面對這場席卷全球的經(jīng)濟“寒潮”總的說來還是滿懷信心的。應(yīng)該說那些找不到工作的農(nóng)民工受到的影響較大,但看到政府正在全力幫助他們,我想,隨著一系列措施的逐步發(fā)揮作用,這場世界性的危機對他們的影響應(yīng)當能減小的最低程度。
南方的校園美就美在綠樹碧草紅花上。一路走來,盡管還是初春,春寒料峭,地上的草還帶著一點枯黃,然而雨后的樹葉已顯得格外翠綠,不管是榕樹,芒果樹,龍眼樹,還是別的什么樹,它們對南方冬天的那一點點寒冷似乎都沒有感覺,照樣高高揚起它們的樹冠,炫耀著它們媚人的綠色。路旁的刺桐樹花紅得讓人心動,在那沒有幾片葉子的樹上,居然會綻放出那一簇簇如此鮮艷的“紅”來,確實讓人特別感動。在都市里鳥兒生存空間不斷萎縮的情況下,我們校園儼然成了鳥兒的天堂,今天早上沒了雨,盡管天還陰著臉,許多不知名的鳥兒早已在寒冷的枝頭蹦跳,穿飛,從它們啾啾的叫聲里,我們都能感受到它們對春天的感戴。
在我們住所不遠處有一個號稱“芳名湖”的景觀,說是湖,其實不過是三四個上下相連的不大的水塘,但是,我和許多人一樣,感到它特別美。我們校園所在的梅山,只是一片低矮的小丘陵,山不高,藏不住太多的水。這里原來只有一條小渠和一片小小的池塘?!俺匦⊥苈暣蟆保@里曾是青蛙、蛤蟆的天堂,一到夏天,那“蛙聲”大合唱,簡直會震破人們的鼓膜。當時我還在基建辦工作,不少人建議這塊難得的水面應(yīng)當保留下來。后來學校把這里規(guī)劃成一個景點,取名“芳名湖”,用來彰揚那些熱心為學校捐款的海內(nèi)外熱心人士?!胺济本拖瘛靶〖冶逃瘛?,雖小,卻典雅秀麗,既有水的神韻,又有石的綺麗,更有花草樹木的靈秀,特別是池上那高聳的“芳名碑”,更是讓來往的人們景仰不已。正是由于碑上的那些看似平凡的名字,讓我們學校贏得了全國僑聯(lián)頒發(fā)的“愛國主義教育基地”的“芳名”??粗刂猩拾邤痰挠昔~快樂地游來游去,看著那些晨讀學生神情專注的模樣,看著嬉戲孩子幸福的小臉,我們真的得感激那些或者捐贈巨款,或者盡自己綿薄之力的人們的那一片熱心。
在一座教學樓的邊上,停著一輛市血液中心的采血車。我看到偶爾有一兩個學生進去自愿無償獻血。據(jù)說,每當周末,都有這樣一輛采血車停在那里。
在校園走了一圈,既遇到了周末出去郊游的學生,也看到了在校園健身的學生。甚至還看到一兩對手攜著手的少男少女。我感覺到,校園真的是年輕人的天堂。然而,我不知道天堂中的人們是否有這樣的感受。就像經(jīng)常聽到游人夸獎我們學校真美,而身處其中的我們很少感受到一樣。不經(jīng)意間,我一抬頭,看到辦公樓前操場上一個氣拱門上的“第十個中國志愿者日統(tǒng)一行動出征儀式”的標語依然還在。
當我轉(zhuǎn)回路過圖書館的時候,我特地留意了一下,雖然是星期日,閱覽室里依然幾乎滿座。在圖書館外的一片草地上,“讀書的少女”雕像前不遠處,恰好有一個站著專心念外語的白衣女生與那雕塑相映成趣。
校園的春天,充滿了一種朝氣,充滿了一種生機,充滿了一種張力。我感到奇怪,天天從這里走過,我怎么早先就沒有這種感覺呢?看來體會校園的春天,也必須用心才能感受得到。
校園的四季
我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看,春天來了。
春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風喚醒了小草,小草在風兒輕輕地吹動下翩翩起舞;春風喚醒了花兒,花兒展開了燦爛的笑臉;春風喚醒了樹木,樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風喚醒了校園,校園里到處是同學們朗朗的讀書聲,他們一個個拿著書本,不浪費一分一秒,正在用自己的實際行動來回報辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽光下的嫩芽,正在茁壯成長。
夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上,同學們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個個熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽的照射下,一個個累的氣喘吁吁,同學們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。
秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收獲的喜悅。許多果實都在這個季節(jié)成熟,是個收獲的季節(jié)。你看,田野里滿是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里,也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學的作品一篇篇的在各種報刊上發(fā)表,書法班的同學的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎?
冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時,樹葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因為雪姑娘的到來,給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的,到處都開滿了花,到處充滿了生機,充滿了歡樂。我愛我們的校園,愛校園的四季。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:1.047秒