關于校園踩踏事件的作文的作文600字(《新聞大求真》觀后感關于踩踏事件600初二作文)

1.《新聞大求真》觀后感關于踩踏事件600初二作文

今天，我在學校觀看了《預防踩踏》、《預防綁架》兩部教育片。其中，最讓我受到感動的是《預防踩踏》。

在這個片段里，我看到那一幕幕凄慘的場面：幾個家長接到學校打來的電話，說學校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個家長來到學校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動不動，一下子跪在地上失聲痛哭?？吹竭@兒時，我心里不禁埋怨起當時在那些孩子跟前的同學：你們看見了前面的同學摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的良心何在？

當過了一會兒，我又聽一個專家講到：“據我們統計，在學校發(fā)生的踩踏事故，一般都是由于下晚自習回家，學校的樓梯上方沒有安裝照明設施；再加上一些同學趁機起哄，說‘鬼來了！’、‘地震了！’這些恐嚇語言，嚇得有些膽小的同學拼命向前跑，于是發(fā)生了踩踏事故?！蔽矣珠_始沉思：學校為什么不往樓梯上方安裝照明設施？不就是幾百元嗎？哪能比得上人命呢？還有那些同學，請不要再恐嚇大家了！

在生活中，我也遇到過比踩踏事故輕一點的事故。那是過春節(jié)的時候了，我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。我們玩完后，朝著車站走去?？墒窃谝粋€地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當時我被擠得想轉身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來后，我看見我的兩只白鞋已經成黑鞋了！

踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預防。多做一些預防，我想，不久的將來，踩踏的勢力會越來越弱！

2.校園踩踏事件作文150子

今天做操時，一位五（4）班的同學在下樓梯時不小心摔倒，幸虧在樓道口站崗的老師扶了她一把，這時班主任來了，她扶著受傷的同學走進旁邊的一（4）班，讓她坐下休息。突然，本該在樓上看我們做操的張震老師出現在我面前，他走進一（4）班，對那位受傷的同學噓寒問暖，并查看了她的傷口，所幸沒什么大礙，只是擦破了點皮而已，我心想：要是樓道口沒有老師站著，這位同學可能就會被上面蜂擁而至的學生壓倒。這讓我聯想到了2010年11月29日，發(fā)生在新疆阿克蘇的踩踏事件，在這起踩踏事件中共造成1人病危，6人重傷，34人輕傷，原因是在課間操時間，學生從樓上全部一起跑下來，前面的學生摔倒引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，因而發(fā)生事故。

這些踩踏事故幾乎每年都會發(fā)生，這是為什么呢？第一，學校的安全意識不夠，應該嚴抓校園安全意識，就不會有校園踩踏事件了。第二，老師的失職，老師本來是為了學生而出現的一種職業(yè)，老師有責任管理學生的行為。第三，學生的素質不高，老師肯定教導過學生要注意安全，上下樓不要擁擠，可他們卻寧愿去爭幾分鐘而受傷，也不愿排著整齊的隊伍下樓。

“安全”這個詞，我們天天在說，可要真正做到，卻很難，但我們可以去避免“安全事故”的發(fā)生。

3.中小學生踩踏事件600字數

7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。

據湘潭市委宣傳部介紹，這一慘劇發(fā)生在育才中學7日21時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀，以確定是否有傷情。

如此慘劇，在全國范圍內卻不斷發(fā)生，僅在上個月，媒體公布的中小學生踩踏事件就發(fā)生了多起：

11月3日，同為湖南省的常寧市西江小學發(fā)生踩踏事故，造成6名學生不同程度受傷。

11月25日，重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學校發(fā)生學生踩踏事件，造成5名學生嚴重受傷，數十人輕傷。

這些踩踏事件，都發(fā)生在教學樓里，都是因為教育樓的出口過少，樓道狹窄，加之學生不講秩序所致。

就育才中學踩踏事件而言，發(fā)生在晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，僅因一名學生跌倒這樣經常性發(fā)生的現象，就驟然引發(fā)擁擠。因此，這起慘劇，和辦公樓在設計時對安全性的要求不高有關，但也暴露出學校管理上的混亂。湘鄉(xiāng)市委決定免去教育局黨委副書記、局長朱清華的職務，并將在查清事故的基礎上，追究其他人員的責任，這是很有必要的

再說常寧市西江小學慘劇，那幢能容納千余名學生的教學大樓，卻只設計有一個樓梯口，學生集中出入時，當然十分擁擠，發(fā)生踩踏事件當然也就在所難免。

而彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校踩踏事件，僅因一樓的兩名學生跑向二樓，與三、四樓教室下樓的學生相遇，學生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵而最終釀成踩踏事件?？梢韵胂螅敃r的秩序是何等的混亂？

反思這幾起踩踏事件，教學樓的設計都存在著安全隱患。而這些教學樓是如何設計出來的，又是如何通過驗收的，就值得反思了。也不知道，中國目前對教學樓的設計，是否有額外的安全保障規(guī)定？

當然，教學樓的安全隱患，也僅是導致踩踏事件的外因，而學校管理混亂則是十分重要的內因。因為這些慘劇的發(fā)生，無一不是因為學生不講秩序，不懂得謙讓，甚至搞惡作劇所致。

這些孩子們，上學就是為了接受教育。學校除了教他們學習知識，還應該教會他們如何講究社會秩序，講究社會公德，教會他們懂得禮讓、謙讓。

可這些可愛的“祖國花朵”們，卻早已習慣于擁擠、無序，這并不是中國人的劣根性所致，而是我們的現代教育出現了問題，導致國人的價值取向發(fā)生了偏差。

教育主管部門，真該好好反思了。

4.踩踏擁擠事件感想（500字作文）

造成此次事故的原因除了學校沒有開展過類似應急演練等間接原因外，學生安全意識薄弱，在樓梯間擁擠，也是其中原因之一。

經湘鄉(xiāng)市組成的踩踏事故調查組調查，育才學校有關于安全消防管理制度及應急預案。每個學生發(fā)放了學生手冊與安全教育手冊。學校安排專人負責紀律和日常安全巡查。學校教學樓共有4個樓梯口，每個班級規(guī)定了相應的樓梯，并對學生進行了常規(guī)的安全教育。

調查組初步認定，導致這次事故的主要原因有4個：一是學校只安排了一名現場看守人員進行安全巡查與現場管理，難以監(jiān)控全部下樓梯學生；二是學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接原因；三是因下雨，大部分學生涌向靠近宿舍樓的一號樓梯回宿舍，造成人流量增加，導致事故發(fā)生；四是學校沒有開展過類似應急演練，也沒有在樓梯間安裝應急燈與警示標志。

央視主持人白巖松：

我覺得學校里頭當把責任推到學生身上的時候，其實是不負責的，為什么呢？因為學生的任何問題，大多數應該是學校，我們以前《三字經》里都有這樣的話，如果要是學生學得不好，應該是找老師的責任。他說學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事件發(fā)生的直接原因。不對，直接的原因是孩子為什么他的意識不強，為什么自控能力差。

另外，非常重要的一個細節(jié)，容易被大家忽略，據我們的記者在前方了解的情況是，這個學校的晚自習是在9點10分結束，但是學校規(guī)定9點半的時候要熄燈。請問，一共僅僅20分鐘的時間，學生要完成洗漱等等，然后倒頭就要睡，因為一會兒就停電了，這20分鐘的時間是不是安全最大的隱患呢？

我覺得根源就在于應試教育和現在各個學校能夠吸引家長的注意力的，他自己全部用力的地方，也都在一個我能夠應試，我的升學率很高，因為在今天的這條新聞里頭，我相信細心的人看到了記者的一個仿佛的顯比，什么樣的顯比呢？在學校的外面還貼著大幅的橫幅，上面還在強調著今年學?？忌膬?yōu)異狀況。也就是說現在到任何一個地方，開學不久很長一段時間，你都能夠看到好學校在跟外界強調，我這兒今年考了多少個大學生，我這兒考高中考得多牛，幾個狀元在我這兒。因此，現在學校能夠去更多地去掙錢，更多地吸引好的生源等等，都在于我會考試，因此它就變本加厲地，更加要讓學生完全犧牲自己的時間，把他變成一個考試的機器。所以國家從總理到教育部，到社會各界的都在強調，素質教育，可是現實生活中的很多學校正在背道而馳，已經到了初一的學生都要9點10分才要離開班級的時候了。

白巖松認為在所有的上學的過程中，學校一個，幼兒園一個，其實在相當程度在代行父母的職責。你我都一樣，剛才節(jié)目一開始之前，我們倆還說過，身為父母之后沒法看這樣的新聞，看完你揪心。因為你一天當孩子上學，上幼兒園之后，你有很多的時間，你是心余力不足，你是相信老師，相信學校，相信幼兒園，在替你代行父母的職責。張小鳳，臺灣的作家，我永遠忘不了他那篇散文，在他的孩子第一天上學的時候，他面對著孩子的背影，他就寫了一篇散文，其中就有這樣一句話“今天我把孩子交給你，明天你會還我怎樣的一個呢？”那個你指的是社會。

當你看到今天這樣的一個新聞的時候，在應試教育的時候，孩子已經被壓榨到了連自己的時間都沒有，這還是一個方面。安全都不被保障，你想象一下，9點10分下課，9點半就要熄燈，就要就寢，孩子們沒有業(yè)余時間，更可怕的是，他失去了一種安全，然后8個孩子的生命付出代價。

5.湖南省踩踏事件作文

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

這個星期，在湖南湘鄉(xiāng)發(fā)生校園踩踏事件已造成8人死亡26人受傷.

在湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院，正躺在病床上輸液的初三學生小杰（化名）在經歷這驚魂一刻后仍然心有余悸。他回憶說，7日晚9時10分下晚自習后，他從4樓的教室走到3樓樓梯口時，發(fā)現好多同學擠成了一團。人流緩緩擠到二樓至一樓的樓梯間，擁擠變得更加厲害。突然，有七八人摔倒在樓梯間的平臺上。

小杰說，前面的學生摔倒后，后面的學生還以為前面有人在故意攔他們，于是拼命往前擠。小杰感到被人從背后猛然一推，往前便倒。危急時刻，他用右手撐在地上，頭頂在一個靠在墻角的同學的腳上，身體下面還有一個同學，上面也有一個同學壓著他。

小杰說，因為自己無法脫身，心里十分害怕。后來看見不停閃動的手電光，知道是老師來了，心想這下有救了。

突然，有七八人摔倒，后面的學生以為前面有人在故意攔他們，拼命往前擠

后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人

8個孩子就這樣活生生的壓死了！

校園安全很重要，不能在讓這樣的悲劇發(fā)生.

6.寫一篇關于云南踩踏事件的作文500子,觀后感或讀后感

經初步調查，云南明通小學“9.26”踩踏事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒，引發(fā)下樓學生相互疊加擠壓，導致學生嚴重傷亡。

學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。這些年來，國家對中小學生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生呢？

在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是同學們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎？還有沒有其他的客觀因素？是不是因為樓梯臺階不防滑？臺階寬度過窄？高度過陡？樓梯間的燈光不夠明亮？顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。

另外，防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓。

校園內是學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人 人都應關注的問題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。

“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。

LZ可追問，可采納。

7.我要作文“防止擁擠踩踏”600字

學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。

每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

2010年29日中午12時許，正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時，后面的孩子蜂擁而來，造成踩踏事件發(fā)生，當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學發(fā)生這起踩踏事故，造成41名學生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。

同學們，這些可怕的踩踏事件已經給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？當我們面對踩踏事故時，應該怎么做才能保證自身安全？

1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

8.寫昆明踩踏事件的作文

2014年9月26日下午14時多，明通小學預備鈴響后，學生從宿舍前往教室的過程中發(fā)生踩踏事故，導致6人死亡，26名學生受傷，主要是一二年級學生。所有受傷的孩子均已送到醫(yī)院接受治療。延安醫(yī)院收治了15名傷員，傷員病情穩(wěn)定，暫無生命危險。

事故發(fā)生后，昆明市迅速成立事故處置工作領導小組，市、區(qū)領導第一時間趕赴現場，指揮開展傷亡學生善后救治等處置工作。

27日下午，云南省昆明市、盤龍區(qū)相關部門就明通小學“9 26”踩踏事故舉行新聞通報會。會上，通報了導致踩踏事故發(fā)生的初查原因。25日下午，該小學體育老師將兩塊體育教學使用的海綿墊子（長200厘米、寬150厘米、厚30厘米）臨時靠墻放置于學生午休宿舍樓一樓單元過道處。26日14時許，學校起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

9.關于湖南踩踏事件的作文,不少于400字,急

12月7日，湘鄉(xiāng)市育才學校晚自習下課，學生們在下樓梯的過程中，因一人跌倒，導致擁擠，引發(fā)踩踏事件。12月8日，湖南湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生造成8名學生死亡、26名學生受傷的踩踏事故后，湖南警方對事件展開調查。湖南湘鄉(xiāng)市育才學校七日晚發(fā)生校園踩踏事件，致死八人。湘鄉(xiāng)市委宣傳部今日對外透露了導致湘鄉(xiāng)學校踩踏事故的四大主要原因。

藍色在線 湘鄉(xiāng)市委宣傳部稱，導致事故的主要原因是：一是學校只安排了一名現場看守人員進行安全巡查與現場管理，難以監(jiān)控全部下樓梯學生；二是學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事件發(fā)生的直接原因；三是因下雨，大部分學生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍，造成一號樓梯人廣告聯盟增加，導致事件發(fā)生；四是學校沒有開展過類似應急演練，也沒有在樓梯間安裝應急燈與警示標志。

廣東海洋大學論壇-海大論壇-海大學生論壇-湛江學生

廣東海洋大學論壇-海大論壇-海大學生論壇-湛江學生 經調查，該校也有關于安全消防管理制度、應急預案。每個學生發(fā)放了學生手冊與安全教育手冊。學校安排專人負責紀律和日常安全巡查。該校教學樓共有四個樓梯口，每個班級規(guī)定了相應的樓梯，也對學生進行了常規(guī)的安全教育。 事故發(fā)生后，湘鄉(xiāng)市三家醫(yī)院共收治三十四名受傷學生，其中八人在送往醫(yī)院途中已經死亡。經尸檢，系機械性窒息死亡； 二十六人住院治療，另有八名學生留院觀察。罹難學生中，有七名男生，一名女生，分別來自附近城鄉(xiāng)。

截至八日上午11點，受傷住院的26人中已有三人出院，其余傷者傷情穩(wěn)定。八日早上，育才學校已正常上課。遇難學生善后工作正在進行，當地政府承諾對事故中死傷學生堅持“城鄉(xiāng)一個標準”補償。

藍色在線，海大論壇，，廣東海洋大學論壇，廣海論壇，廣海大論壇，廣東海洋大學 學校的踩踏事故可以盡快調查清楚，城鄉(xiāng)統一的補償也能平復大家的心情。 但校園安防系統的漏洞，在事故發(fā)生時直接威脅著人的生命安全，從目前學校安防應用情況看校園安防系統沒有與學校日常工作相結合，來發(fā)揮最大限度的作用。每個學校都應該通過加強校園平安建設，給孩子一個健康安全成長的環(huán)境。

10.寫昆明踩踏事件的作文

2014年9月26日下午14時多，明通小學預備鈴響后，學生從宿舍前往教室的過程中發(fā)生踩踏事故，導致6人死亡，26名學生受傷，主要是一二年級學生。

所有受傷的孩子均已送到醫(yī)院接受治療。延安醫(yī)院收治了15名傷員，傷員病情穩(wěn)定，暫無生命危險。

事故發(fā)生后，昆明市迅速成立事故處置工作領導小組，市、區(qū)領導第一時間趕赴現場，指揮開展傷亡學生善后救治等處置工作。27日下午，云南省昆明市、盤龍區(qū)相關部門就明通小學“9 26”踩踏事故舉行新聞通報會。

會上，通報了導致踩踏事故發(fā)生的初查原因。25日下午，該小學體育老師將兩塊體育教學使用的海綿墊子（長200厘米、寬150厘米、厚30厘米）臨時靠墻放置于學生午休宿舍樓一樓單元過道處。

26日14時許，學校起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。