初中作文校園里的苦500字作文(校園里的苦作文500字可以寫作業(yè)多,課堂練習(xí)多,寫字寫到手都累的)

1.校園里的苦 作文500字 可以寫作業(yè)多,課堂練習(xí)多,寫字寫到手都累的

校園里的苦

叮鈴鈴，放學(xué)了，應(yīng)該是快樂的時(shí)刻，而對我來說卻是一件痛苦的事。有一天中午，葉老師很遲還沒來，我收拾好書本想回家教家，就在這時(shí)，葉老師出現(xiàn)了，說：“陶俊屹想逃走，給我回來！”邊說邊隨手找出我的幾張?jiān)嚲磉f給我，讓我回去訂正。“還想回家，錯(cuò)了那么多?！蔽抑缓糜至粝聛砹恕Ｎ覄偤糜喺艘粡?jiān)嚲?，看看手表，十二點(diǎn)還差五分，隨口說：“那么多試卷，要訂正死的?！比~老師大發(fā)慈悲的說：“把沒訂正的試卷帶回家教家訂正?！蔽衣牭竭@句話時(shí)立刻收起書包就走。下午大課間，高老師講完課，葉老師又馬上進(jìn)來向我們幾個(gè)差生討試卷

2.校園里的苦 作文500字

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的早晨，我

排隊(duì)做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見眼前一片黑，我就趴了下去。站起來時(shí)，我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體，

拿起來一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問：“我是怎么跌倒的？”不知是誰向混亂的我說了一聲：“是應(yīng)國慶撞

上來的?！蔽衣犃艘院笾皇腔仡^看了一下，便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。到了醫(yī)院，我馬上躺上床，讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后，醫(yī)生、爸爸媽

媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。回到學(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問我一連串的問題，有的來鼓勵(lì)我。

這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。我張不開口，所以心里特別著急，只能皺著眉頭，用無助眼神看著他們。到了上課時(shí)，老師來上課，正講的津津有味。只聽

見旁邊的應(yīng)國慶小聲叫著我，我回頭看，只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過來，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。我也又認(rèn)

真的聽課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

3.校園里的苦 作文500字

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。

但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的早晨，我排隊(duì)做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見眼前一片黑，我就趴了下去。

站起來時(shí)，我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體，拿起來一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。

這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問：“我是怎么跌倒的？”不知是誰向混亂的我說了一聲：“是應(yīng)國慶撞上來的?！?/p>

我聽了以后只是回頭看了一下，便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。

到了醫(yī)院，我馬上躺上床，讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后，醫(yī)生、爸爸媽媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。

回到學(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問我一連串的問題，有的來鼓勵(lì)我。這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。

我張不開口，所以心里特別著急，只能皺著眉頭，用無助眼神看著他們。到了上課時(shí)，老師來上課，正講的津津有味。

只聽見旁邊的應(yīng)國慶小聲叫著我，我回頭看，只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過來，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。

我也又認(rèn)真的聽課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

4.以《校園里的苦》為題寫一篇作文

校園中的“酸、甜、苦、辣”

這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心?？上?，我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中?；貞涍^去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來，對著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時(shí)我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。

來自：作文大全

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運(yùn)會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運(yùn)會的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?

“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭球，我隊(duì)的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了……

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。

5.校園生活的辛酸五百字作文

雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長為一個(gè)少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水?！彼犃T，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你。”她說?！澳悄隳?？”我有些不好意思?！皼]事，我?guī)Я怂??！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！

校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

6.六年級作文《校園里的苦》450字

一天，老師在課堂上把語文成績報(bào)了出來，當(dāng)老師說：“周哲銘85分?！蔽覈樍艘淮筇南耄哼@是我的分?jǐn)?shù)嗎？老師是不是報(bào)錯(cuò)了？如果沒有報(bào)錯(cuò)的話，我豈不是要被罵死了呀！完了，回家得挨罵了。

放學(xué)了，我的腳上好像綁著兩塊大石頭一樣，書包里也好像裝滿書，沉甸甸的。我走到家里，看見爸爸正在看電視，我立刻跑到書房去做作業(yè)，不一會兒爸爸走進(jìn)來問：“周哲銘你語文考了幾分？”我慢吞吞地說：“8······85分”“什么？你竟然考了85分，我罰你家庭作業(yè)做好，再把今天學(xué)的課文抄5遍，抄好才能吃飯！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一下子，我的眼淚仿佛像斷了線的珍珠似的滴在了我的作業(yè)本上，滲了開來。

我以后一定要考個(gè)好成績出來。

7.校園里的苦為題寫一篇記敘文快

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。

但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的早晨，我排隊(duì)做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見眼前一片黑，我就趴了下去。

站起來時(shí)，我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。 我感覺手里好像有什么液體，拿起來一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。

這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問：“我是怎么跌倒的？”不知是誰向混亂的我說了一聲：“是應(yīng)國慶撞上來的?！?/p>

我聽了以后只是回頭看了一下，便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。

到了醫(yī)院，我馬上躺上床，讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后，醫(yī)生、爸爸媽媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。

回到學(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問我一連串的問題，有的來鼓勵(lì)我。這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。

我張不開口，所以心里特別著急，只能皺著眉頭，用無助眼神看著他們。到了上課時(shí)，老師來上課，正講的津津有味。

只聽見旁邊的應(yīng)國慶小聲叫著我，我回頭看，只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過來，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。

我也又認(rèn)真的聽課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

8.校園里的酸甜苦辣500字急

校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標(biāo)的地方，但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴

“啊，老師，你讓我們看一次電視機(jī)吧！同學(xué)們都想看?！蔽覀儼喑迷诤屠蠋熣勗挼囊淮螜C(jī)會，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。“好啊，只要你們這次考試考出好成績，不要說看電視，就是要我?guī)銈兂鋈ネ嫖乙苍敢狻！薄罢娴模　蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來了。“但是如果你們這次考砸了，我一次機(jī)會也不會給你們?！崩蠋煍亟鸾罔F地說。同學(xué)們聽了都個(gè)個(gè)看起來信心十足，但考試成績下來了，我們都灰頭喪氣地，因?yàn)檫@次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個(gè)個(gè)都心里酸溜溜的，無奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大。”

“甜”在心間

期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來，同學(xué)們都在議論著，唯恐這次考砸了，但考試還是“如約而至”，它悄悄的來了，同學(xué)們在考場上，拿著一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，都說這次考砸了。等著，盼著，想著那即令人想得到又害怕得到的分?jǐn)?shù)。成績下來了，班主任拿著試卷，本來鐵青的臉一下子變得陽光燦爛，和藹可親地對我們說“恭喜大家，我們這次考了全年級第二名”“啊，分?jǐn)?shù)百歲”同學(xué)們都?xì)g呼起來了，我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分?jǐn)?shù)，心里高興極了。心想這半個(gè)學(xué)期總算又2收獲了。從這以后，我們對學(xué)習(xí)的勁頭更高了，因?yàn)檫@次考試的成績，成了我們更上一層樓學(xué)習(xí)的動力，我們都像吃了蜜一樣，心里好甜，好甜……

“苦”口良藥

“快起來，快起來?！睕]等我們睜開睡覺的眼睛，只覺得身上一諒，被子已經(jīng)被老班扯掉了。“唉，無奈，當(dāng)學(xué)生好苦，連與周公多談一會話都不行，唉！”起來后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒有喘口氣過來，English

teacher嚷嚷著：“飯后20分鐘都到齊，誰如果進(jìn)教室晚就出來，別進(jìn)來。”English

teacher放下一句話就走了，同學(xué)們誰敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了?！跋挛缬泄?jié)課，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學(xué)們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講臺，可是出乎意料的是來得不是音樂老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，唉，好煩啊

又是幾十個(gè)世紀(jì)的煎熬，誰能幫我們脫離苦海。經(jīng)過二星期的“奮斗”，我們在中考期間取得了優(yōu)異的成績，真可謂是“苦盡甘來??！”

“辣”氣十足

明天就要舉行運(yùn)動會了，同學(xué)們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計(jì)劃

著明天的行動。

第二天比賽一開始，同學(xué)們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐后地跑著，唯恐落在后面，各個(gè)賽點(diǎn)區(qū)都熱火朝天的。同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項(xiàng)的同學(xué)像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足?？此麄兊睦睔饪伤恪袄薄钡郊伊?。他們爆發(fā)了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的韌氣，而在運(yùn)動會上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。

9.以 苦樂校園 為標(biāo)題寫一篇作文, 500

校園如同浩瀚的天空，而我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情…… 在這里我們曾有過最哭笑不得的回憶，也曾度過最悲痛交加的歲月；這里有讓人刻骨心酸的故事，也有令人期待的季節(jié)，我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。 ——題記

苦

唉。。初中生的心那里用一個(gè)“愁”字形容得了。小學(xué)，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動上，所以我只要一有空就“見縫插針”拿出“XXXX”【你們語文練習(xí)冊的名字】開始做。。那還真是苦啊。。。。！

校園里的苦，真是令人糾結(jié)。。聽“唉。?！边@是‘書呆子’XX在哀怨。。

樂

雖說初中生活有些苦，但有時(shí)也挺樂呵的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球【女生可以是跳跳繩。。之類的】，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進(jìn)了心里呀！那叫一個(gè)字在。

校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！

時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

若覺得不錯(cuò)。。望采納！~