(1)
這件有趣的事發(fā)生在去年的一個(gè)早晨,我被一些聲音吵醒,啊,原來(lái)是我討厭的鬧鐘!我便從床上跳下來(lái),看看鬧鐘,糟了!已經(jīng)七點(diǎn)了!我連忙從房間里沖出來(lái),看看媽媽在做些什么,原來(lái)媽媽她還在睡覺(jué)!我匆匆忙忙地?fù)Q上校服,飛快地往學(xué)校的方向跑去。我焦急地望了望四周,一個(gè)同學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)?!霸愀?,一定是上課了!”我急得差點(diǎn)哭了起來(lái)
突然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,原來(lái)是我同班的同學(xué)小麗。她用好奇的眼光看著我說(shuō):“你為什么今天來(lái)上課?老師不是已經(jīng)取消今天的補(bǔ)習(xí)課了嗎?”“哎呀!我怎么那么糊涂??!”我不好意思地說(shuō)。小麗看見(jiàn)我這模樣,不禁哈哈大笑起來(lái)。我羞紅了臉,然后飛一般地跑回家去。
回到家里,媽媽從房間里走出來(lái),驚訝地對(duì)我說(shuō):“你不是去學(xué)校了嗎?”我把所發(fā)生的事告訴媽媽,媽媽說(shuō)我真的是一個(gè)糊涂蟲(chóng)。
我回到房間把校服脫了,換了一件睡衣。于是我又鉆進(jìn)了我的溫暖的被窩里。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō),又好笑,又有趣,真是難忘。
(2)
今天是爸爸的生日。我和媽媽決定給他一個(gè)驚喜,所以我們一大早就上巴剎去了。我們買(mǎi)了很多菜,包括爸爸最?lèi)?ài)吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重,我想煮起來(lái)一定很棒!
回到家之后,媽媽把螃蟹放進(jìn)一個(gè)桶里,接著便到廚房準(zhǔn)備菜。不料,綁著螃蟹的繩子竟然松開(kāi)了,螃蟹便慢慢從桶里爬了出來(lái),逃走了。
過(guò)了一會(huì)兒,煮螃蟹的時(shí)間到了,我正要拿螃蟹時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見(jiàn)了。我便開(kāi)始焦急起來(lái)。沒(méi)有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么辦呢?媽媽,哥哥和我到處找,但始終都找不到。最后,當(dāng)我要上廁所時(shí),突然在馬桶里看見(jiàn)那只螃蟹!“媽媽,哥哥!快來(lái)啊!我找到螃蟹啦!”
他們倆馬上跑進(jìn)來(lái)。哥哥看見(jiàn)螃蟹說(shuō):“原來(lái)是在馬桶里,害我們找了大半天!”我們?nèi)硕疾恢趺窗洋π纺贸鰜?lái)。我靈機(jī)一動(dòng),決定把馬桶蓋蓋起來(lái),以防螃蟹跑出來(lái)咬傷任何一個(gè)人。
爸爸放工后,以為能舒舒服服的享受香噴噴的胡椒螃蟹,但沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事,沒(méi)辦法只好把在馬桶里悶死的螃蟹丟掉。
最后,爸爸只好破費(fèi)帶我們到高級(jí)餐館去,慶祝爸爸的生日。爸爸對(duì)我們說(shuō):“這是我最有趣的生日?。 ?/p>
(3)
“鈴……鈴……”鬧鐘響了!太陽(yáng)躲在云朵后面,將金色的陽(yáng)光灑向大地。調(diào)皮的光束從窗簾的縫中鉆進(jìn)來(lái),在我的床上畫(huà)了一道淡金色的光束。
今天是星期日,我們不用去上學(xué)。爸爸和媽媽今天也沒(méi)有做工,所以他們答應(yīng)帶我去動(dòng)物園。我把東西趕緊收進(jìn)書(shū)包里。媽媽說(shuō):“我們先吃完早餐再說(shuō)吧!”吃完早餐,爸爸載我們?nèi)?dòng)物園。在動(dòng)物園的門(mén)口有各種各樣的模型。我覺(jué)得它們很可愛(ài),便拍下來(lái)當(dāng)紀(jì)念品。當(dāng)我們要買(mǎi)票的時(shí)候,我看到了各種各樣的鼓,我玩了一會(huì)兒。媽媽對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)買(mǎi)好票了!”我們進(jìn)入動(dòng)物園,首先,我們看到不同的鸚鵡。然后,我們進(jìn)入了猴子世界。我的媽媽嚇了一大跳,因?yàn)槲业陌职帜昧艘恢缓镒訃標(biāo)=又?,我們到達(dá)了大象世界,那里有各種各樣的大象正在表演。我們便找了些位子。有人說(shuō):“坐在前面的朋友們,你們是坐在最危險(xiǎn)的地方?!痹瓉?lái)他們說(shuō)的“危險(xiǎn)的地方”就是會(huì)被水噴到!看完表演,我們就到兒童世界。那是我最喜歡的地方了。下午,火辣辣的陽(yáng)光,從天空直射下來(lái)。路上的行人,個(gè)個(gè)汗流浹背,大家恨不得能下場(chǎng)豪雨,把熱氣給沖走。在昆蟲(chóng)世界里,我的媽媽嚇得六神無(wú)主,腳都軟了。因?yàn)槔锩嬗泻透鞣N各樣的動(dòng)物。最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園最可怕的地方——蛇世界!里面有響尾蛇,眼鏡蛇等等。
我們要回家了,我們累了,但我們多很開(kāi)心。
校園里的趣事
時(shí)光如梭,歲月如流。我在小學(xué)里的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就要慢慢地過(guò)去了。在學(xué)校的六年生活中其中有一件事讓我至今難忘,永遠(yuǎn)留在我的腦海之中。
我記得好像是在上三年級(jí)的時(shí)候,冬天的鵝毛大雪下了一天一夜。第二天早上我走到了學(xué)校,剛一進(jìn)教室門(mén)班干部組織同學(xué)們一起玩“打雪仗”。
我和同學(xué)們都到了操場(chǎng)上,我們男女同學(xué)分開(kāi)“駐扎”在操場(chǎng)的東西兩側(cè)。開(kāi)始戰(zhàn)斗了,我們女同學(xué)所感的事是把學(xué)造成雪球堆在一起。前方是幾個(gè)力氣大的男生,使勁的那雪球仍對(duì)方,眼看我們就要敗下陣了。
我們女生們異口同聲地說(shuō)我們要求換人,可是有些男生們說(shuō):“你們能行嗎?”我聽(tīng)了氣沖沖地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)女子不如男呀?”
我們眼看就要失敗了,怎么辦呢?這時(shí),我想到了一條“妙計(jì)”。我讓前鋒的同學(xué)向周?chē)㈤_(kāi)。對(duì)方以為我們“臨陣逃脫”,便“上了鉤”,一個(gè)勁的向前沖,雖然我們的臉上多次“中彈”,但是大家都明白,好戲還在后頭呢!趁著混亂之機(jī),我?guī)е鴰讉€(gè)同學(xué)來(lái)到了對(duì)方的“老窩”,我們拿起雪球朝著他們的隊(duì)員扔去,打得他們“哎喲哎喲”的叫個(gè)不停。等到他們明白過(guò)來(lái),我趕緊抓起一團(tuán)雪,朝對(duì)方的一個(gè)冷不防賽的小胖子的后脖子里扔進(jìn)去。只見(jiàn)他冷得齜牙咧嘴,直搖頭,引得同學(xué)們一片笑聲。正在這個(gè)時(shí)候,平時(shí)少言寡語(yǔ)的班干部的鼻子上、眉毛上全身都變成了白色的了,此刻也風(fēng)趣地說(shuō):“看本人像不像一個(gè)雪人?”這一切,又引得大家捧腹大笑??磥?lái)男生終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰(zhàn)術(shù),值得刮起了“免戰(zhàn)牌”。笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空……
這次活動(dòng)是我至今難忘!因?yàn)樗粌H有趣,還是我懂得了:做什么事只要?jiǎng)幽X筋,就能取勝!
不可以的話,發(fā)信息給我
在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí),老師宣布:“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試?!蔽乙宦?tīng),頭都大了起來(lái),心想:“??!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項(xiàng)目呢?”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線,宣布了規(guī)則之后,就說(shuō):“如果誰(shuí)認(rèn)為自己可以了,就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話我,就這樣熬過(guò)了一節(jié)課。
第二節(jié)課,少數(shù)過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān),老師讓我們接著練習(xí)。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上,正準(zhǔn)備走時(shí),李熙久走了過(guò)來(lái),看到我這樣,說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會(huì)成功!她馬上手把手地教給我姿式,告訴我投的竅門(mén)之后,就讓我再試一試。我一投,果然容易多了,可惜還是沒(méi)有達(dá)到80分的線,我怎么投都投不高,一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn),便示范了一次給我看,又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍,發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了,也遠(yuǎn)了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。
第三節(jié)課,我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次,那個(gè)球落到了90分的界內(nèi)。我過(guò)關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝,而她卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么,換成你,你也會(huì)這么做的!”我聽(tīng)后,眼睛不由得濕潤(rùn)了……
冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖?。∷鼘⒂肋h(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
校園有趣的事作文一:
誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈,看我們的校園,到處充滿生機(jī),充滿歡笑,因此我要說(shuō):我們的校園多姿多彩!我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好及特長(zhǎng),參加“興趣小組”,有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)……等小組,這樣同學(xué)們可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既豐富了校園生活,又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門(mén)的老師給我們上課,聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想,不久的將來(lái),在我們學(xué)校一定會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家.……校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實(shí)的、多姿多彩的,我愛(ài)我們的校園生活。
校園有趣的事作文二:
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ?,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑?……看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
記一件有趣的事 我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小水缸,里面養(yǎng)著一只烏龜,名字叫憨憨。
一個(gè)星期六的上午,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)憨憨的兩只前爪趴在缸沿上,頭仰得高高的東張西望??匆?jiàn)我來(lái)了,一下子鉆進(jìn)水缸里,爬來(lái)爬去,好像在尋找著什么。
我一下子明白了:它餓了,正在尋找食物呢。我急忙跑到廚房,從冰箱里拿出媽媽事先準(zhǔn)備好的肉絲放入碗中,再往碗里放一些溫水,進(jìn)行化凍。
大約一刻鐘之后,我見(jiàn)肉絲已經(jīng)化開(kāi)了,便把水倒掉,拿著碗來(lái)到陽(yáng)臺(tái),憨憨已迫不及待地伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。我把一條肉絲放入水中,憨憨游了過(guò)去,頭猛地往前一伸,一口就咬住了肉絲,停了一下,然后一口一口地吞了下去。
我又將第二條肉絲放入水中,憨憨仍是狼吞虎咽。就這樣,我把肉絲全部喂給了憨憨,憨憨看著我,好像意猶未盡的樣子,我對(duì)它說(shuō):“明天再喂你吧。”
我把碗放回廚房,等我再回到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,憨憨已趴在水中一動(dòng)不動(dòng)了。我看著憨憨,開(kāi)心地笑了。
一件有趣的事 記得暑假里我在外公家的時(shí)侯,有一天,我起得很早,去廚房刷牙洗臉然后吃飯。忽然我聽(tīng)見(jiàn)外公在喊,;“浩浩,這里有一大堆螞蟻”我聽(tīng)了興奮的沖了出去。
我蹲在地上看著看著,幾乎忘了吃飯。我看見(jiàn)兩只螞蟻在搬食物。
前面一只螞蟻搬不動(dòng)了就放了下來(lái),后面一只螞蟻繼續(xù)向前推,不一會(huì)兒,食物滑了一下,后面的螞蟻直接被壓在了食物下面,前面的螞蟻也壓在了下面。左右兩邊的螞蟻都被撞到蚯蚓洞里去了。
后面的一只只螞蟻把摔倒的螞蟻救了起來(lái),重新踏上了搬運(yùn)食物的路??粗粗野l(fā)現(xiàn)大家都吃完了早飯。
再看看自己的飯還是滿滿的,我的臉紅了。于是我趕緊把飯吃完。
把螞蟻搬食物的情景寫(xiě)在了日記本子上。 啊,螞蟻真是不怕困難不怕累的堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物啊。
它們小小的個(gè)子力氣卻能比得上大力士呢!我要學(xué)習(xí)螞蟻不怕苦不怕累的精神,好好學(xué)習(xí)。
一件有趣的事 每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”,至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。
記得我五歲那年,剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)(四輪自行車(chē)),為了向小伙伴們炫耀,經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車(chē)。
于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點(diǎn),就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**,路上小心點(diǎn),別騎得太快,摔疼了,我們可不負(fù)責(zé)哦!” 我聽(tīng)后,牢記住奶奶的話。
告別了爸爸、媽媽和奶奶后,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我一邊騎,心里一邊想:瞧瞧,本姑娘騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。 可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在洋洋得意之際,我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下,開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟著搖晃了起來(lái),一下子,人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下,可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了,他們不負(fù)責(zé),只能打消了這個(gè)念頭。
我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦干凈,然后就推著自行車(chē),象是斗敗的公雞似的,一瘸一拐地回家去了。 回到家,家人見(jiàn)了我腿上的傷,著急地問(wèn)我怎么回事。
我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén):“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑,你怎么還當(dāng)真了啊!走,我去幫你包扎。”
說(shuō)完,就帶我去小房間包扎傷口了。
在學(xué)校里發(fā)生的一件有趣的事
前天,我們上午做操的時(shí)候2113,我發(fā)現(xiàn)在我們教學(xué)樓的門(mén)口有一塊黑板,上邊寫(xiě)著5261幾個(gè)大字:“老師,您辛苦了,我想對(duì)您說(shuō)。?!睂W(xué)校已經(jīng)有三個(gè)人寫(xiě)祝福在三個(gè)紙條上,貼在了那塊黑板上。我們回教室的時(shí)候,郝云萱讀了一遍黑板上的大4102字,說(shuō):1653“老師,您辛苦了,我想對(duì)您說(shuō),那有三個(gè)紙條。”逗得我差點(diǎn)笑出聲。我說(shuō):“你要是說(shuō)這個(gè),你就真寫(xiě)呀專!”郝云萱又說(shuō):“只是隨口說(shuō)說(shuō),又不是要寫(xiě)?!比缓笪矣终f(shuō):“那你說(shuō)這個(gè)有什么用呀!”郝云萱就裝作不知道。這屬真是一件有趣的事情啊!
走進(jìn)校園,傳來(lái)一陣幽香,一切看似都那么美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在涼爽的春風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月。這,便是校園中的有趣的故事。
“開(kāi)始!” 只聽(tīng)見(jiàn)后排的陽(yáng)樂(lè),和后后排的李銳“打”了起來(lái),來(lái)了一次扳手腕,比比看誰(shuí)的力氣大。我和張青松聽(tīng)了便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看到底花落誰(shuí)家?!袄钿J個(gè)頭大,力氣也大,我都扳贏他,跟別說(shuō)陽(yáng)樂(lè)了?!睆埱嗨烧J(rèn)為勝負(fù)已定,說(shuō)道?!氨?,真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣,還要有巧勁。知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的‘兵馬’比‘諸葛亮’多,可‘諸葛亮’仍然會(huì)贏……”
桌上只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè)一邊盯著李銳,一邊笑著對(duì)付著只會(huì)用蠻力的李銳。李銳見(jiàn)了反看了陽(yáng)樂(lè)一眼,又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上。
30秒過(guò)去了,不分勝負(fù);50秒過(guò)去了,沒(méi)有結(jié)果;已經(jīng)1分鐘了,比賽還在僵持著……
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段了,勝負(fù)就在片刻間。只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè)一笑,李銳一抬頭,陽(yáng)樂(lè)就抓住機(jī)會(huì)一按,差一點(diǎn)就把李銳的手反按了下去。
李銳見(jiàn)情況不妙,便使出渾身解數(shù),連吃奶的勁兒都用上了,就是想把大勢(shì)奪回來(lái)。
盡管李銳想力挽狂瀾,可惜大勢(shì)已去。陽(yáng)樂(lè)乘勝追擊,將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽(yáng)樂(lè)耍賴?!崩钿J不服氣地說(shuō)。不過(guò)勝者為王,陽(yáng)樂(lè)才不管他的,自個(gè)兒樂(lè)去了。
1.春姑娘來(lái)了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?” ??!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!2.睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開(kāi)始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒??!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活! 3.時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,越越已經(jīng)上學(xué)一個(gè)星期了。 今天是周末了,對(duì)于越越這一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí)情況,也該做一小結(jié)了。
上了一個(gè)星期學(xué),越越現(xiàn)在比以前更聽(tīng)話了,每天回來(lái)都要說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的事。他會(huì)告訴我,今天在學(xué)校姜老師彈琴了,吳老師跳舞了,又是什么吳老師唱歌了。
偶爾的老師唱的一首歌正好和媽媽平時(shí)在家教他唱的一樣,他也會(huì)興奮的說(shuō)今天老師唱了一首媽媽也唱過(guò)的歌。我也會(huì)饒有興趣的問(wèn)他:老師唱什么歌了,你唱給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。
他會(huì)很開(kāi)心的唱那首《爸爸媽媽去上班》,看著他唱得那個(gè)高興的勁,雖然有的時(shí)候還唱走音,但我仍然很開(kāi)心,畢竟還能記得老師今天教了什么。 前天晚上在家和他在電腦上聽(tīng)兒歌,突然他會(huì)很開(kāi)心的叫起來(lái):今天老師在學(xué)校里也給我放了這個(gè)。
我很驚訝:老師放兒歌給你們聽(tīng)了嗎?“是的”??粗槐菊?jīng)的樣,我忍不住想笑:老師放的什么歌給你聽(tīng)的,你指給媽媽看看。
他過(guò)來(lái)直指機(jī)器貓,我說(shuō),哦,老師今天放的這個(gè)歌給你聽(tīng)的呀?嗯 !然后我也把這首歌放給他聽(tīng),他會(huì)很有耐心的坐在那里,聽(tīng)完整首歌。雖然我也不知道他能聽(tīng)出什么來(lái),反正那個(gè)歌我是聽(tīng)不懂,因?yàn)槿琼n語(yǔ)唱的。
但看著他那個(gè)認(rèn)真的勁,我還是覺(jué)得很開(kāi)心。(估計(jì)他是在看里面的動(dòng)畫(huà)) 昨天中午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,他會(huì)和奶奶說(shuō),老師今天教我們,要和大家一起坐。
雖然我們不知道老師教了什么,但看著他現(xiàn)在這個(gè)樣子,還是很欣慰的。因?yàn)樗郧霸诩铱墒鞘裁炊际亲约旱暮茫F(xiàn)在還知道和小朋友一起坐。
還有就是,以前見(jiàn)著老師也不叫,不管怎么讓他叫,他就是不叫,這才兩三天,他就開(kāi)始叫了,早上去了會(huì)叫老師早,放學(xué)還會(huì)和老師打招呼,說(shuō)老師再見(jiàn)! 對(duì)了,還有一件事,讓我和他奶奶聽(tīng)了笑了半天,覺(jué)得孩子真的是很天真,可愛(ài)。他中午放學(xué)回來(lái)告訴奶奶,說(shuō)是在學(xué)校有個(gè)小朋友牽了他的手,于是奶奶就問(wèn)他:那牽你手的是小男生還是小女生呢?。
校園趣事 每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專門(mén)抓一些螞蟻,小蟲(chóng)子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒(méi)找到,沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的面,把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了,可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過(guò)得很快樂(lè),很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負(fù)小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。
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