校園是一位母親作文(校園是我家老師是媽媽作文300字以上)

1.校園是我家老師是媽媽作文300字以上

人民小學(xué)是我的學(xué)校，這里有美麗的校園，有干凈的圖書(shū)館，又有可愛(ài)的動(dòng)物區，還有漂亮的教室，校園真是一個(gè)充滿(mǎn)知識的好地方。早晨，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹，小心翼翼的騎車(chē)，媽媽的笑容，讓我有了溫馨的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì )讓人心情開(kāi)朗，又很快樂(lè )。

鐺！鐺！鐺！下課了，大部分的小朋友都在走廊玩耍，大家玩著(zhù)各式各樣的游戲，玩得很開(kāi)心，也有少部分的人在教室幫老師的忙，有時(shí)我心情不好時(shí)，我會(huì )到外面散步，使自己心情舒暢一點(diǎn)。 放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師認真的執勤，讓我可以安心放學(xué)，風(fēng)輕輕吹著(zhù)，花`草`樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)：“小朋友，明天還要再來(lái)喔！ “我愛(ài)我的學(xué)校，我希望他能陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年！

2.幫我寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)和校園的作文

校園的母愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的

春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的頭，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習，報孝培養你們的老師。”小樹(shù)把陰涼留給我們，仿佛在說(shuō)：“好好放松放松，你的學(xué)習不會(huì )疲倦。”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“你是不是感覺(jué)學(xué)習枯燥無(wú)味？讓我來(lái)把歌聲夾在書(shū)本里吧！那樣你們讀書(shū)的時(shí)候書(shū)就會(huì )發(fā)出音樂(lè )，就會(huì )使你們心情舒暢了。”踏在腳下的操場(chǎng)仿佛在說(shuō)：“作會(huì )操吧，上完課后過(guò)一會(huì )兒做操，會(huì )對你的身體有好處的。”

下暴風(fēng)雨時(shí)，窗戶(hù)左右搖擺，仿佛在說(shuō)：“快把我關(guān)好，否則我會(huì )破的。”在旗桿上飄飄揚揚的五星紅旗“刷—刷—唰—”地響，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習，將來(lái)報孝祖國，為祖國做好事、為祖國做出貢獻。”老師那善良的目光告訴我們：你們要好好學(xué)習，以后干出好事業(yè)。老師那嚴肅的目光告訴我們：你們不要怪我，我打你們，罵你們，也是疼你們，愛(ài)你們呀！

啊！校園是多么美好呀！啊！校園是多么“疼”我們呀！啊！校園是多么“愛(ài)”我們呀！啊！校園是多么美麗！啊！校園，我們也愛(ài)“您”！“您”是生我們養我們的第二代父母！“您”是我們一千六百多人的再生父母！啊！校園我們永遠記得“您”的大恩大德。

3.幫我寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)和校園的作文

校園的母愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的頭，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習，報孝培養你們的老師。”

小樹(shù)把陰涼留給我們，仿佛在說(shuō)：“好好放松放松，你的學(xué)習不會(huì )疲倦。”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“你是不是感覺(jué)學(xué)習枯燥無(wú)味？讓我來(lái)把歌聲夾在書(shū)本里吧！那樣你們讀書(shū)的時(shí)候書(shū)就會(huì )發(fā)出音樂(lè )，就會(huì )使你們心情舒暢了。”

踏在腳下的操場(chǎng)仿佛在說(shuō)：“作會(huì )操吧，上完課后過(guò)一會(huì )兒做操，會(huì )對你的身體有好處的。”下暴風(fēng)雨時(shí)，窗戶(hù)左右搖擺，仿佛在說(shuō)：“快把我關(guān)好，否則我會(huì )破的。”

在旗桿上飄飄揚揚的五星紅旗“刷—刷—唰—”地響，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習，將來(lái)報孝祖國，為祖國做好事、為祖國做出貢獻。”老師那善良的目光告訴我們：你們要好好學(xué)習，以后干出好事業(yè)。

老師那嚴肅的目光告訴我們：你們不要怪我，我打你們，罵你們，也是疼你們，愛(ài)你們呀！啊！校園是多么美好呀！啊！校園是多么“疼”我們呀！啊！校園是多么“愛(ài)”我們呀！啊！校園是多么美麗！啊！校園，我們也愛(ài)“您”！“您”是生我們養我們的第二代父母！“您”是我們一千六百多人的再生父母！啊！校園我們永遠記得“您”的大恩大德。

4.關(guān)于校園作文

我們的班集體，我的母親

在我累了的時(shí)候，她會(huì )送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書(shū)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界中去。

在學(xué)習上我會(huì )遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥(niǎo)。是她把網(wǎng)打開(kāi)，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個(gè)世界里搏擊-----

有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫(xiě)出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎？

在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶(hù)打開(kāi)，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)。”我們撲進(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè )。她不正是我們的母親嗎？

在我生病的時(shí)候，她對我說(shuō)：“孩子，要堅強起來(lái)，不但要戰勝病魔，還要搞好學(xué)習，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì )很快好起來(lái)的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習也很快趕了上來(lái)。

在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話(huà)：“心急，是不能達到目的的。”這時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：“他們一定是按母親的話(huà)做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著(zhù)我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說(shuō)：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子。”

她就是我的母親，我們可愛(ài)的班集體。我愛(ài)她，我要去保護她，用我的智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

5.學(xué)校的母親節,寫(xiě)文章比賽,八百字,求好的素材

你好

母親節快到了，學(xué)校舉行“我的媽媽”征文比賽，這愁壞我了。

因為我的媽媽和別的媽媽太不一樣了。她老是穿得邋（lā）里邋遢（tā）的，頭發(fā)亂蓬蓬的。這還不算，她太太太愛(ài)管我了！媽媽一看到我就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我做什么事都沒(méi)有自由。你說(shuō)，這樣的媽媽怎么寫(xiě)？

今天一到家，我立刻打開(kāi)電視。可所有的頻道都沒(méi)有節目，這太奇怪了！好不容易媽媽不在家，居然沒(méi)有節目看，我沮喪極了，拿著(zhù)遙控器亂按一通，正準備關(guān)電視的時(shí)候，屏幕上出現的一行字吸引了我――歡迎收看999頻道。這是什么頻道？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？這時(shí)，屏幕上又出現

了一行字：想改變你的媽媽嗎？請輸入你的要求。

我想都沒(méi)想，打了幾個(gè)字：讓安心的媽媽變漂亮。

我著(zhù)急地等著(zhù)屏幕上的反應――接受此操作，預計工作日：3日。

這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽進(jìn)門(mén)的聲音，“安心，做作業(yè)了嗎？”

我“啪”地關(guān)了電視，一溜煙跑回房間了。

三天過(guò)去了，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我失望地發(fā)現她沒(méi)有一點(diǎn)變化。一整天，我都沒(méi)心情聽(tīng)課，老想著(zhù)晚上回家時(shí)媽媽會(huì )有變化嗎？放學(xué)回到家，我的眼睛都亮了，媽媽居然剪頭發(fā)了！還穿著(zhù)一條連衣裙！我心里樂(lè )啊，計劃第一步成功，媽媽真的變漂亮了！

我趕緊打開(kāi)999頻道，輸入：讓安心的媽媽不再管安心！自從那天以后，我的媽媽真的沒(méi)有再管我。可接下來(lái)卻是我出生以來(lái)過(guò)得最糟糕的一個(gè)星期。因為媽媽沒(méi)叫我起床，我遲到了；媽媽沒(méi)督促我寫(xiě)作業(yè)，我就忘了寫(xiě)，被老師罰站；我邊看電視邊吃冰淇淋，結果吃得太多，生病住院了！

這一切都是我造成的。我去999頻道修改我的請求，可是它居然需要密碼！密碼到底是什么呢？真郁悶。還好我在截稿之前完成了征文。我心想，能寫(xiě)完不讓老師罵就不錯了。

母親節終于到了。學(xué)校禮堂里人多極了，所有同學(xué)的媽媽都來(lái)了。因為征文得第一名的同學(xué)可以上臺朗讀自己的文章給媽媽聽(tīng)！

“一等獎……”是我們班的？我耳朵豎起來(lái)聽(tīng)――“安心。”

“安心。”我坐在那里心想這個(gè)人的名字居然和我的一樣，直到百葉子催我“上臺啊”！

我不知道怎么走上臺的。怎么可能是我的文章？

臺下一片安靜，所有人都等著(zhù)我念文章呢！我下意識地尋找媽媽的影子：媽媽在哪里呢？

“我的媽媽有很多缺點(diǎn)。她不喜歡打扮自己，還特別愛(ài)嘮叨，我多么希望有一天她不再?lài)Z叨。”

我小聲地朗讀自己的文章，我看到了媽媽?zhuān)h遠地坐在那里。“最近，她變漂亮了！也變得不嘮叨了！”

念到這里，我突然想哭。媽媽變成我想要的樣子了，可是我想哭，為什么呢？

“可我好希望聽(tīng)到媽媽說(shuō)‘安心，做作業(yè)’；我好希望聽(tīng)到媽媽說(shuō)‘安心，多吃菜’……

“真的，我不在乎媽媽管我，不在乎媽媽嘮叨。沒(méi)有她的嘮叨，很多事情都不一樣了。

“因為嘮叨，她才是我獨一無(wú)二的媽媽。”

我念完了最后一句話(huà)，禮堂一片安靜，接著(zhù)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲！

我的媽媽呢？早哭得稀里嘩啦了。

回到家，我又進(jìn)999頻道，選擇了“修改之前的操作”。我用心地在“輸入密碼”后面寫(xiě)下了“我愛(ài)原來(lái)的媽媽”，屏幕出現了下面的字：感受到你的用心，修改成功！

“嘩啦”，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。“安心，快做作業(yè)！作文拿第一就翹尾巴了？”

“哎！”我“啪”地關(guān)了電視，一溜煙地跑回房間。

還是原來(lái)的媽媽好！

原文地址：

母親節快到了，學(xué)校舉行“我的媽媽”征文比賽，這愁壞我了。

因為我的媽媽和別的媽媽太不一樣了。她老是穿得邋（lā）里邋遢（tā）的，頭發(fā)亂蓬蓬的。這還不算，她太太太愛(ài)管我了！媽媽一看到我就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我做什么事都沒(méi)有自由。你說(shuō)，這樣的媽媽怎么寫(xiě)？

今天一到家，我立刻打開(kāi)電視。可所有的頻道都沒(méi)有節目，這太奇怪了！好不容易媽媽不在家，居然沒(méi)有節目看，我沮喪極了，拿著(zhù)遙控器亂按一通，正準備關(guān)電視的時(shí)候，屏幕上出現的一行字吸引了我――歡迎收看999頻道。這是什么頻道？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？這時(shí)，屏幕上又出現

了一行字：想改變你的媽媽嗎？請輸入你的要求。

我想都沒(méi)想，打了幾個(gè)字：讓安心的媽媽變漂亮。

我著(zhù)急地等著(zhù)屏幕上的反應――接受此操作，預計工作日：3日。

這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽進(jìn)門(mén)的聲音，“安心，做作業(yè)了嗎？”

我“啪”地關(guān)了電視，一溜煙跑回房間了。

滿(mǎn)意請采納

6.四篇作文~~《校園之外》《謝謝你,我的

校園生活 當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"e；南京師范大學(xué)附屬揚子一中"e；的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"e;S"e；形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"e；家"e；能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

.. 母親的心 熬過(guò)六歲那年漫長(cháng)的嚴冬，春天來(lái)臨時(shí)，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。 春日的陽(yáng)光很好，映著(zhù)窗外的夾竹桃，投下班駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著(zhù)我。

久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì )變著(zhù)法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件那樣匱乏的年代，又是偏遠的山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢！ 好在母親有她的法子，很快拎著(zhù)竹簍出去了。

我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

母親不死心，沿著(zhù)溪流一路往上翻著(zhù)那一塊塊或大或小的石頭。春天的溪水還很冰涼，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。

或許上天也憐惜母親那深切的舔犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，終于翻到了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，它就在母親翻開(kāi)的石頭下面遲緩地爬動(dòng)。母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起住了螃蟹，可是望著(zhù)手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著(zhù)無(wú)數只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上…… 母親思襯了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里。

可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數次。在那個(gè)春意料峭的日子，一向堅強能干的母親想必正經(jīng)受著(zhù)她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動(dòng)作的重復間，她的內心是怎樣一次又一次的自我交戰與折磨。

這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著(zhù)我的額頭細細講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路，可是竹簍里那不停的“沙沙沙”掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往回走的勇氣，再一次跑回到了溪邊。

放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！ 母親最終是空著(zhù)手回家的，在那個(gè)還帶著(zhù)寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹，坐在溪水中間的石塊上，望著(zhù)那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著(zhù)眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

謝謝你朋友 我的朋友 謝謝你一路走來(lái) 帶給我那么多鼓勵和關(guān)愛(ài) 當我走近你的時(shí)候 我只想飲一滴甘露 你卻給了我一池的清泉 當我想摘取一枚楓葉的時(shí)候 你又給了我整座的楓林 朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì )快樂(lè )的，猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著(zhù)翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常愿她稱(chēng)她為朋友。

那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。 記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節，我打了把小傘走在。

7.我初二,學(xué)校讓寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的作文,要600字的,最好獨特一點(diǎn),新穎

1母愛(ài)到底是什么？有人說(shuō)母愛(ài)像春天久旱的甘霖，可以滋潤久旱的心田，有人說(shuō)母愛(ài)像冬天的一杯熱茶，夏天的一杯冰水。

那天我心愛(ài)的牛仔褲不小心弄了點(diǎn)墨水，回到家我沒(méi)好氣的說(shuō)：“媽?zhuān)彀盐疫@條褲子洗一洗，怕洗不掉了，真倒霉！”你聞聲趕來(lái)，拿去褲子看了看，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，能洗掉”說(shuō)著(zhù)，你就把它浸泡在水里，搓著(zhù)……搓了一會(huì )兒，拿起來(lái)看看……這時(shí)，我突然注意到您那粗糙的手指被冰涼的水浸泡得通紅，猶如幾根難看的胡蘿卜，我被深深的震撼了……

我還記得那一次，早上陽(yáng)光顯得格外明媚，爸爸有事先出去了，媽媽吧新買(mǎi)的方便面到在碗里，面怎么那么大量？面條盛了一大碗，我哀求媽媽能不能少吃一點(diǎn)面，可媽媽一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，甚至連看都不看一眼，于是，我就趕緊吃面，我把筷子插到下面以挑，一大碗面條都被我挑起來(lái)了，先吃了幾大口，面條就少了許多，我沒(méi)用十幾口就吃完了，媽媽在旁看了，這才露出笑容！看看這不是全部都吃玩啦！你呀！不好好吃飯能上好可嘛？這回媽媽終于說(shuō)話(huà)了，原來(lái)不理我，是他讓我吃飽早飯的計謀。

母愛(ài)是什么？是一句親切的叮嚀，是凍的紅紅的“胡蘿卜”是那一碗熱騰騰的“面”是那……

2

有人說(shuō)，是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(cháng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著(zhù)她的希望，都寄托著(zhù)她的憧憬。

母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省；也不會(huì )像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤著(zhù)我們的心，是她們，教會(huì )了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。

母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的《愛(ài)之歌》。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發(fā)現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會(huì )用那親切的話(huà)語(yǔ)，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來(lái)。

這時(shí)，你會(huì )感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……啊，母親！我歌頌你！我贊美你！你，好比一座階梯，引導我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

3

母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，應為愛(ài)是永恒的，自從我們呱呱墜落的來(lái)到這個(gè)世界上母親就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們。母愛(ài)是一種對兒女的愛(ài)那愛(ài)猶如春天里的一道陽(yáng)光，猶如那清清的泉水。

是母親給了我們生命，沒(méi)有母親也就沒(méi)有今天的我們。

母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時(shí)候伸出了那一雙溫暖的雙手。您的愛(ài)像那春天里的一道陽(yáng)關(guān)給我們帶來(lái)光明與溫暖，您的愛(ài)像那雨天里的一把傘為我們遮風(fēng)擋雨。

每天早上您都小心翼翼的起床為我準備可口的早餐，又生怕弄出了一點(diǎn)聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對您說(shuō)：母親這些事我可以自己做了，我已經(jīng)長(cháng)大了。

歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來(lái)越多了，而我一天一天的長(cháng)大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。

古人云；慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。現在我們生活的每一天都是我們敬愛(ài)的母親給我們的。沒(méi)有母親也就沒(méi)有我們，讓我們把我們心中無(wú)限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報答我們的母親吧！

望采納，謝謝

8.學(xué)校是個(gè)大家庭600百字作文

時(shí)光飛逝，日月如梭，小學(xué)六年的學(xué)習生涯在頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的那一刻結束了，但是新的校園生活又要迎來(lái)了，它將迎接我們這些六年級的畢業(yè)生！新學(xué)期也要開(kāi)始了，我們面臨進(jìn)入又高一等的學(xué)府——初中。

在步入學(xué)校的那一天，我便是這個(gè)“大家庭”的一員了，所以我也是這個(gè)學(xué)校的小主人了。既然我是學(xué)校的小主人，我就要為這個(gè)學(xué)校做一些有益于學(xué)校的事、有益于班級的事情！首先，我要從我自己做起，遵守中學(xué)生課堂常規和中學(xué)生守則。

按照中學(xué)生課堂常規、中學(xué)生守則做每一件事。限于我現在還不是正式的中學(xué)生，所以我現在應做到以下幾點(diǎn)：要遵守學(xué)校紀律、遵守公共秩序、社會(huì )公德、國家法規等等。

我還會(huì )做到關(guān)心集體、團結同學(xué)、維護集體榮譽(yù)，并且做到堅持刻苦學(xué)習，勤于思考，勇于探索。而且孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，誠實(shí)守信，明辨是非，有錯必改是我從小養成的習慣！保護環(huán)境、珍惜資源、愛(ài)護公物、愛(ài)惜自己和別人的勞動(dòng)成果、講究衛生、是父母從小教導我的。

以上的事情我覺(jué)得是我應做的，但我不僅要做到以上的事情，我還要努力學(xué)習。可以在學(xué)習成績(jì)上有所突破，為班集體爭榮譽(yù)。

下面我就要為自己的學(xué)習做一個(gè)計劃了。首先，我會(huì )在老師講課之前把老師要講的內容預習，把課后的練習題主動(dòng)完成，如果有一些不會(huì )做的題，要用符號標出來(lái)，到了老師講時(shí)主要聽(tīng)一下這樣的題，在課上沒(méi)有聽(tīng)明白的要在下課和回家時(shí)在思考，并且做到不恥下問(wèn)。

把老師留的作業(yè)認真完成，在復習這一天的知識，加深印象！今后，我會(huì )努力做學(xué)校的小主人。我有一個(gè)大家庭，它就是讓我感到快樂(lè )的補習班。

它是由一位慈母般的馮老師，和一位嚴父般的田老師，還有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們組成的。 瞧，我們補習班的同學(xué)們都多么具有個(gè)性呀！看，善良可愛(ài)的高葉，愛(ài)助人為樂(lè )的杜春穎，有進(jìn)步的李建新……不信，你就來(lái)看看吧！ 以前，李建新一考試分就特別低，有時(shí)甚至不及格，馮老師為了讓他好好學(xué)習給他講了不少大道理他也不聽(tīng)，他說(shuō)話(huà)有時(shí)還帶臟字，總是惹老師生氣……這不，最近他的進(jìn)步可大了，考試的分也提高了，老師給他講的道理他也聽(tīng)進(jìn)去了，說(shuō)話(huà)帶臟字的現象也少了，也不惹老師生氣了，在自己沒(méi)事的時(shí)候還幫助起同學(xué)來(lái)了呢！瞧，他的進(jìn)步多大呀！他的進(jìn)步可不光表現在這里，你在瞧瞧他在學(xué)校的表現吧！熱愛(ài)勞動(dòng)了，做題認真了，不欺負同學(xué)了，在課間不追跑逗了，喜歡看書(shū)了……知道尊師愛(ài)幼了，他的變化真是大極了呀！ 進(jìn)步大的可不光有他，還有張建祥，他剛加入我們這個(gè)大家庭是，寫(xiě)作文是最令他頭痛的事情了，老師知道了這個(gè)情況后就幫他補作文，并要求他每天寫(xiě)完作業(yè)后寫(xiě)一篇命題日記，就這樣他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里還有小弟弟和小妹妹，你看，他學(xué)的多認真呀！留著(zhù)小辮子的張洪芃，可愛(ài)美麗的翟依涵，說(shuō)到他們兩個(gè)人，我不得不承認的是，他們的嗓音太好了，還記得有一次，我們學(xué)校舉行的“祝祖國母親62歲生日快樂(lè )”詩(shī)歌朗誦比賽中，他們朗誦的《我驕傲，我是中國人》還得了年級組的第一名的好成績(jì)呢！看，他們的嗓音是不是很好呢？呀！是誰(shuí)再說(shuō)悄悄話(huà)呀？哦，原來(lái)是長(cháng)的虎頭虎腦的李通呀！呦，這是哪個(gè)搗蛋鬼再不認真聽(tīng)講啊！哦，原來(lái)是搗蛋鬼葛壯和精靈可愛(ài)的田琦琦呀！“就說(shuō)，就說(shuō)，用你管啊！”這說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)呀？不看我也知道，他一定是愛(ài)管閑事的張叢旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你還不快寫(xiě)！你看人家劉金香都比你寫(xiě)的快啦！”這個(gè)聲音再熟悉不過(guò)了，這是馮老師在催促唐金慶快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的聲音。 呀！你看，我說(shuō)了這么久，都忘了介紹老師了。

下面我就給你介紹一下我們的老師吧！ 我有一位慈母般的馮老師，她溫柔善良，如母親一般照顧著(zhù)我們，在我們考的不好時(shí)，他就幫我們復習……平常，馮老師又如我們的大姐姐，陪我們一起玩耍，和我們一起說(shuō)笑，我們開(kāi)心時(shí)，馮老師陪著(zhù)我們開(kāi)心，我們難過(guò)時(shí)，馮老師總會(huì )逗我們開(kāi)心。 我還有一位嚴父般的田老師，他高大帥氣，如父親一般教育著(zhù)我們，在我們犯了錯誤時(shí)，他耐心的教導著(zhù)我們，直到我們改對了為止，在我們和田老師開(kāi)玩笑時(shí)，他總是一笑而過(guò)。

田老師每天為我們檢查作業(yè)，為我們講錯了的題。有時(shí)，田老師如大哥哥一般，和我們開(kāi)玩笑，和我們一起笑，和我們一起學(xué)習…… 六年級的哥哥，姐姐們?yōu)槲覀冏鲋?zhù)榜樣，我們要為三年級的弟弟，妹妹樹(shù)立榜樣，而三年級的弟弟，妹妹則努力學(xué)習！ 瞧，我們這一家人多么溫馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，還有兩位似父母的老師。

瞧，我們是一個(gè)多么溫馨、多么快樂(lè )，而又充滿(mǎn)幸福感的大家庭呀！這就是我那充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)溫馨的大家庭，我愛(ài)我的大家庭！這個(gè)使我開(kāi)心、快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步的大家庭。我愛(ài)你，我的大家庭。

9.母親節的作文1000字學(xué)校急用 高中生的

歌頌母親我 愈走愈深的世人？世人的一個(gè)五葉樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)詩(shī)歌母親我是你被迫成熟的孩子那一個(gè)穿一身幽幽青衣的孩子我是被你百般憐愛(ài)的一把泥土今夜 你端坐在鄉村的屋檐下輕洗手指五片葉中的一片一片秋的葉子作夢(mèng)的孔母親 兒子望你在千里外的河邊不要告訴我生命的發(fā)生地有要戳穿我河邊繁衍的熱淚！！今夜 星光無(wú)比波光蕩漾夜曲悠揚母親的手指 纏滿(mǎn)青春的圣潔五葉樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)沉如秋天的詩(shī)歌她的兒子站在顫人的發(fā)絲上不要激動(dòng)我嘴角吹出的那縷簫聲. . . . . .你的生命感動(dòng)了我隨你而去的夢(mèng)楚一年年的秋天 我在樹(shù)下打馬而過(guò)一年年的秋天我在樹(shù)下打馬而過(guò)1，風(fēng)雨中的母親日子象走在常有風(fēng)雨的路上，母親在最前頭.讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親，母親又推給了我.啊雨傘下的兒女，雨傘外的母親，雨不再是雨，是上蒼送給人間的一顆幸福淚.2，母親，辛苦了人的軀體可以離去，而人不會(huì )離去，就象我們不會(huì )忘記祖先，忘記母親.母親是身上的被，沒(méi)有她會(huì )感到寒冷.母親是菜中的鹽，沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道.母親肯定有她的痛楚.那些游走不定的傷痛，常常掛在她的臉上，和望著(zhù)兒女們的笑交織著(zhù).3，偉大的母愛(ài)采一束最鮮艷的玫瑰花，寄托著(zhù)所有對母親愛(ài)的話(huà)，母親說(shuō)我傻，玫瑰花是象征愛(ài)情的花，不，也是兒女要送給母親的花.很久聽(tīng)不到母親為我兒時(shí)講的笑話(huà)，真后悔，那一段段還沒(méi)聽(tīng)完就進(jìn)入夢(mèng)鄉的話(huà)語(yǔ).母親說(shuō)，傻孩子，母親對兒女要說(shuō)的話(huà)永遠沒(méi)個(gè)說(shuō)完，就是睡到墳墓里，你們也是我永遠的牽掛.我的母親和久違的同學(xué)打電話(huà)，相互詢(xún)問(wèn)對方情況的時(shí)候，他突然問(wèn)我道：“你做過(guò)什么最讓你的母親感動(dòng)的事？”我一時(shí)被問(wèn)住了，我似乎并不記得甚至也沒(méi)想去記母親是否曾因為我的什么而感動(dòng)過(guò)，我啞口無(wú)言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。

母親出差了，她經(jīng)常出差，留我一個(gè)人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿(mǎn)了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長(cháng)大獨立，精神，還有經(jīng)濟上的。

我很少深切地想念她，而當我帶有幾分故意氣她的口氣，用否定的答案回答她永不變的問(wèn)題“想我了嗎”后，她總會(huì )半開(kāi)玩笑地說(shuō)我沒(méi)良心。又是她的電話(huà)，聊了兩句，我突然問(wèn)她：“在你的印象中，我有沒(méi)有做什么事特別讓你感動(dòng)？”她頓了一會(huì )，說(shuō)：“當然有呀——”接著(zhù)，她說(shuō)起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過(guò)一絲印象的事。

在我4歲時(shí)，母親有一次帶著(zhù)我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過(guò)程中，母親建議性地說(shuō)了一句話(huà)，不知為什么惹怒了辦事的人，開(kāi)始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著(zhù)辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽?zhuān)辉S罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒(méi)了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開(kāi)了他的手，硬要拉著(zhù)媽媽走……母親繼續講著(zhù)故事，我聽(tīng)到電話(huà)那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說(shuō)，這是她所記得最讓她感動(dòng)的事了，她說(shuō)小時(shí)候的我特別乖巧，特別可愛(ài)，不像現在。

我不是一個(gè)乖孩子，起碼現在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來(lái)氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經(jīng)乖巧可愛(ài)。母親常抱怨希望我長(cháng)不大，那樣她就不會(huì )老，我也不會(huì )氣她了，我不知道小時(shí)候的我做過(guò)些什么，但卻記得曾經(jīng)的我愿意拉著(zhù)母親的手過(guò)馬路，嘴里還在對母親說(shuō)“我領(lǐng)你過(guò)馬路吧”，曾經(jīng)的我還在睡覺(jué)前一定要拽著(zhù)母親的手，怕夢(mèng)里的惡魔把我帶走……我，長(cháng)大了，母親，也老了，大了的我學(xué)會(huì )了還嘴，學(xué)會(huì )了和母親爭些她總能讓著(zhù)我的雞毛蒜皮。

我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個(gè)做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿(mǎn)意的作文時(shí)用那種玩笑式的悲哀語(yǔ)氣說(shuō)“哎，我的文章過(guò)期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒(méi)良心的語(yǔ)言而感到心寒，雖然這生活點(diǎn)滴的插曲過(guò)后又是我們兩個(gè)人的艷陽(yáng)天，但我卻擔心著(zhù)母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。而我，我又做過(guò)什么呢？我沒(méi)有資格說(shuō)我曾做的什么讓母親感動(dòng)，我沒(méi)拿過(guò)真的令她高興的成績(jì)，沒(méi)有足以讓她炫耀的一技之長(cháng)，而當她生病的時(shí)候，我除了遞杯水，拿點(diǎn)藥，我連帶母親去看病的能力都沒(méi)有。

我清楚母親肩上的擔子很重，她得養活我這個(gè)不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢(qián)耗力耗時(shí)的主，我聽(tīng)到過(guò)她有時(shí)候在夜里哭，母親不是一個(gè)絕對堅強的人，但她卻從不把這種負擔轉給我，可我，又做過(guò)什么呢？我的淚又不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)，母親說(shuō)過(guò)，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽(tīng)話(huà)。我，是悔恨？是內疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……母親并不慈祥，她打過(guò)我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽(tīng)別人說(shuō)；母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴格的寬松，換給了我一個(gè)令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長(cháng)；用她的習慣傾聽(tīng)，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周。