校園愛(ài)的作文400字四級作文大全(怎么寫(xiě)《我愛(ài)校園》的作文400字)

1.怎么寫(xiě)《我愛(ài)校園》的作文400字

例一：

每天清晨，我一踏進(jìn)校園，一股濃濃的愛(ài)意便油然而生。我愛(ài)校

園如畫(huà)的風(fēng)景———春天，金燦燦的迎春花早早地開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)

小喇叭，吹響了迎接春天的圓舞曲，小草也迫不及待地鉆出地面，給

肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯；夏天，木墻花從鏡心樓上垂掛上來(lái)，

組合成一道綠色的瀑布，而爬山虎舒展開(kāi)了腰，在墻上挨挨擠擠地貼

了一大片；秋天，五彩繽紛的菊花裝點(diǎn)著(zhù)校園的每個(gè)角落，桂花競相

開(kāi)放，一陣陣清香溢滿(mǎn)了美麗的珠媚古園；冬天松柏挺立風(fēng)中，臘梅

花兒傲霜斗雪，給寒冷的季節帶來(lái)勃勃生機。

童話(huà)樓是校園里一大景觀(guān)，紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂，使她

顯得造型別致。童話(huà)樓里更富有童趣。跨進(jìn)大樓，首先迎接你的是樹(shù)

公公，在他身邊有一間小木屋，里面住著(zhù)一群小矮人。往里走是一條

小溪，上面有條堅固的小木橋。小溪旁有一片一望無(wú)際的草地。停下

腳步，正想在這里玩個(gè)開(kāi)心呢，忽然，一陣美妙的音樂(lè )聲會(huì )把你吸引

到二樓的“音樂(lè )小王國”，那就是我們的音樂(lè )教室。再向上一層就是

大廳了。在那兒，我們曾經(jīng)與雷鋒的戰友喬安山暢談理想，和實(shí)習教

師依依話(huà)別。在童話(huà)樓對面，建設中的新教學(xué)大樓，正在轟隆隆的攪

拌機馬達聲中一天天長(cháng)高。

學(xué)校里有我可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)。我和同學(xué)們一塊兒迎接朝

陽(yáng)上學(xué)，一塊兒作文解題，一塊兒快樂(lè )玩耍……而我的老師更是對我

傾注了無(wú)限的愛(ài)：當我遇到難題時(shí)，他們耐心地幫助我釋疑；當我學(xué)

習取得進(jìn)步時(shí)，他們和我一起分享喜悅……

校園里有豐富多彩的活動(dòng)。“六一”兒童節時(shí)，童話(huà)樓、鏡心樓

都穿上了節日的盛裝，入夜操場(chǎng)上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返；

“十歲樂(lè )”生日會(huì )上，老師和我們一起笑啊唱啊，那明亮的燭光，映

照著(zhù)老師親切的笑臉；一年一度的童話(huà)節，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，

同學(xué)們的思緒插上了想象的翅膀，一齊飛向遠方……

啊，美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘！

例二：

我的學(xué)校無(wú)論什么時(shí)候都是那么迷人，無(wú)論哪個(gè)角落都是那么惹人喜愛(ài)，雖然它沒(méi)有奢華的高樓，但是在這里我學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生。

春天，校園里的草、樹(shù)都在試穿著(zhù)新買(mǎi)的綠色裙子，柳樹(shù)好似一位害羞的小姑娘，風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭，校園內時(shí)常還會(huì )有一兩只蝴蝶翩翩起舞，好像是為學(xué)習了一天的同學(xué)們減輕乏累，使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習。

秋天，小草漸漸干枯，柳樹(shù)葉子也漸漸變成金黃色，透過(guò)陽(yáng)光葉子顯得更美，再過(guò)幾天樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹便會(huì )輕飄飄的落下來(lái)，我常常幻想自己穿著(zhù)漂亮的裙子，坐在樹(shù)下，在樹(shù)葉落下的一瞬間，照塊照片那該是多么美妙的事啊！

到了冬天，早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾外面是一片白茫茫的世界，屋頂上、樹(shù)上，滿(mǎn)個(gè)世界好像披上了一層薄紗似地，在往玻璃上看，還有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一聲：哇，好美啊！隨后，我們就穿著(zhù)厚厚的大棉襖，戴上手套，開(kāi)始實(shí)行堆雪人計劃，剛到校園里地上的雪白的像糖，沒(méi)有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個(gè)腳印，空蕩蕩的校園里只有我們幾個(gè)小朋友和幾個(gè)深邃的腳印，匯成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，我們在雪中嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)，仿佛又回到了童年時(shí)代。

我愛(ài)校園，愛(ài)校園里的一草一木，現在雖然沒(méi)有太好的建設，但是等我將來(lái)長(cháng)大了，一定要為我摯愛(ài)的學(xué)校做出貢獻，讓他成為最好的一所小學(xué)！

2.《我愛(ài)校園》的作文400字四年級

我愛(ài)校園作文400字

清晨，我披著(zhù)陽(yáng)光，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到我熟悉的校園。站在校門(mén)外抬頭看，左邊一塊大理石砌成的石墻，上面刻著(zhù)“杭州市文一街小學(xué)”八個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏，它是我們學(xué)校的信息“窗口”，每天都會(huì )發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動(dòng)，讓我們及時(shí)了解校內的信息。校門(mén)右邊的傳達室外墻上掛著(zhù)二十九塊正方形的銅匾，有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽(yù)，是我們大家的驕傲！

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)綠意盎然的書(shū)香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天，當太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我們第一個(gè)想到的就是它。它可以擋住太陽(yáng)的灼烤，給我們帶來(lái)一片蔭涼。冬天，外面飄著(zhù)雪花，十分寒冷，我們也會(huì )去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng)，不讓我們感到寒冷。春天，花壇的花開(kāi)了，有紅的、黃的、白的……，百花齊放，花團錦簇，讓我們盡情地沐浴著(zhù)滿(mǎn)園的春色。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)舞者，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗的舞姿讓人流連忘返。

走進(jìn)校內的中心廣場(chǎng)，立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)教學(xué)樓，颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場(chǎng)盡頭的兩棵香樟樹(shù)，被大理石的花壇環(huán)抱著(zhù)，一年四季都是綠的，給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機。花壇下的小灌木叢，被風(fēng)吹彎了腰，好像禮儀崗的同學(xué)們，在向大家問(wèn)好呢！

向右走，經(jīng)過(guò)連廊，我們便到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)分為運動(dòng)區、健身區、休息區和花園區。運動(dòng)區有跑道和籃球場(chǎng)。我們幾乎每天都在這里運動(dòng)。健身區有單杠和雙杠，還有沙坑。自由活動(dòng)時(shí)，大家偶爾會(huì )去那里玩一會(huì )兒。休息區有凳子和石子小路，還有主席臺，我們跑累時(shí)會(huì )去那兒休息。最南邊的小河邊，種著(zhù)許多的柳樹(shù)，柳枝在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖擺，就像一位美麗的姑娘甩著(zhù)自己翠綠的“長(cháng)辮子”。花園區里，有我最喜歡的錢(qián)老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富，是我們學(xué)校的百草園。

我愛(ài)故鄉，更愛(ài)故鄉美麗的校園！

我愛(ài)校園作文400字

校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。

走著(zhù)走著(zhù)，頭上的黃葉歡快地落下來(lái)，為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現，校園是金黃色的！

地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò)，草兒還是那樣綠。這時(shí)候我發(fā)現，校園是綠色的！

校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒(méi)有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著(zhù)家鄉的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現，校園是白色的！

下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒(méi)有躲避，雨兒打向我的臉龐，終于停了下來(lái)，我抬起頭，望著(zhù)天空，天像洗過(guò)一樣，藍得使人心醉。我又發(fā)現，校園是藍色的！

我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！

3.寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的作文400字

天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去養老院探望孤獨老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話(huà)給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴。看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì )做出了很多貢獻，難道我們就不應該給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？我想他們現在心里一定會(huì )暖洋洋的。

記得還有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫療室，我看著(zhù)那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。。。我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話(huà)的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己，讓自己身邊所有人充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

4.小學(xué)生四年級美麗的校園作文400字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！！黃秀賢王秀賢金秀賢。

5.美麗的校園四年級作文400字

美麗的園草，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來(lái)，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開(kāi)了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開(kāi)放，給校園增添了無(wú)限的生機：香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我們校園周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù)，他們都開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了，就像守衛校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái)，回蕩在校園里，小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。

我想像自己是一條錦鯉，在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒(méi)發(fā)現身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來(lái)到池邊陪伴我，茂密的草叢和細小的瀑布，能使人能靜下心來(lái)觀(guān)賞我，一年四季，多變的池子，就像時(shí)尚流行一樣，不停變化，有時(shí)流水緩慢，有時(shí)花苞綻放，有時(shí)冒出黃色小花，驚奇的變化描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。

校園中的魚(yú)池真熱鬧，還會(huì )不停的變化，生機蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。

6.《學(xué)校帶給我的愛(ài)》記述文 400字

噗噗，自己去查啊，多簡(jiǎn)單，在百度上拼《學(xué)校帶給我的愛(ài)》不就ok了嗎？多簡(jiǎn)單的一個(gè)事啊。

在學(xué)校經(jīng)歷的四年學(xué)習生活，學(xué)校就像我第二個(gè)家，給了我許多，在這里老師像慈母般關(guān)愛(ài)我，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。每當我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)就會(huì )給予我幫助，但我感觸最深的還是學(xué)校給我溫暖的愛(ài)。

有許多往事至今都讓我難以忘懷。 每一次邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看到“學(xué)做真人”的校訓，接著(zhù)就走進(jìn)充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè )的大家庭。

這里有老師的微笑與六十張笑臉和六十雙小手在等著(zhù)我們。學(xué)校帶給我的愛(ài) 又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，下次我再回到學(xué)校時(shí)，離六年級就又近了一步。

回首過(guò)去，我發(fā)現學(xué)校是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。 在我二年級的時(shí)候，要去參加即堂作文比賽，那可是我第一次參加這種比賽啊，比賽前幾天，我一直很興奮，可在賽場(chǎng)門(mén)前的時(shí)候，我開(kāi)始慌了。

我緊緊地挨在我同班的參賽選手旁邊，生怕讓陌生把我壓倒。“小朋友，怎么，緊張了？怕什么，大家都是作文小精英，只要發(fā)揮出自己的水平就行了，可你要是慌了，就可能發(fā)揮不出自己應有的水平。”

我抬起頭，看著(zhù)這位和藹的老師，抿了抿嘴。走進(jìn)賽場(chǎng)后，我深呼吸，盡量讓自己不害怕。

整理好思路后，我就開(kāi)始寫(xiě)了。也許是因為那位老師的話(huà)，讓我不再害怕陌生的人，讓我在這次比賽中得了獎，也讓我在以后的比賽中從容地面對每一位嚴肅評委，每一個(gè)陌生的參賽者，都獲得了不小的成績(jì)。

這，就是老師對我的愛(ài)，暖暖的，讓我感受到了關(guān)愛(ài)。 還有一次是在四年級下學(xué)期，還有幾個(gè)星期就要期末考了。

那時(shí)已是寒冬，在教室里的我們都不敢打開(kāi)窗戶(hù)，因為一開(kāi)窗，無(wú)論你開(kāi)的多小，都會(huì )讓教室里的人被寒風(fēng)吹得直打噴嚏。又一次剛上完體育課，回到教室時(shí)，不知怎么的，我的眼皮沉重極了，全身都發(fā)燙。

我趴在課桌上，無(wú)精打采的看著(zhù)同學(xué)們三三兩兩地玩耍。“婷婷，你怎么了？”我抬起頭，原來(lái)是琪琪。

“我有點(diǎn)不舒服。”我緩緩地說(shuō)。

琪琪拉起我，說(shuō)：“我陪你去校醫室量體溫吧，要是感冒了可不得了了。”我掙開(kāi)她的手，搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，我只是昨晚沒(méi)睡好。”

琪琪不信，伸手摸了摸我的額頭：“哎呀！怎么這么燙！快去校醫室吧！”“我不去！”我吸著(zhù)鼻子，說(shuō)道，“感冒又不是一天就能治好，我不能缺課。”琪琪想了想，說(shuō)：“最多就一個(gè)星期嘛，你病好了，我就幫你補課。

如果你一直都感冒，也會(huì )影響你期末考的成績(jì)的。”“嗯，也行……”“那就去吧。”

琪琪再次拉起我，向校醫室走去。我病好了，也更精神了，上課不像前幾天一樣無(wú)精打采的，幸好我聽(tīng)了琪琪的話(huà)，不然我就因小失大了。

這，就是同學(xué)對我的愛(ài)，甜甜的，讓我感受到了友愛(ài)。 我舍不得這美麗的地方，但時(shí)間老人的腳步不會(huì )停息，我只能把握住一分一秒去感受學(xué)校帶給我的愛(ài)。

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7.愛(ài)的作文400字左右只有愛(ài)的作文四年級上冊

父愛(ài)

有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯時(shí)，促使你彌補過(guò)錯；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。

父愛(ài)不像母愛(ài)那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛(ài)有它獨特的色彩。它深沉，它含蓄，對兒女默默奉獻著(zhù)；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著(zhù)。

爸爸對我的愛(ài)是特殊的，記得六歲那年我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴(lài)著(zhù)不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著(zhù)不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完抱我上車(chē)，繼續教我。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車(chē)上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我暗暗夸自己真聰明，卻沒(méi)想到爸爸的功勞。

還有那么一回，我把王阿姨的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，又擔心又高興，擔心的是爸爸會(huì )怎樣責怪我，高興的是爸爸應該會(huì )幫我處理這件事。我用無(wú)助的眼神望著(zhù)爸爸，希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對王阿姨說(shuō)，我犯的錯誤要自己承擔，還叫我把米撿回袋子。我強忍著(zhù)淚水，撿完了說(shuō)所有的米，又餓又累，心中充滿(mǎn)不解，別人的爸爸對孩子是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但是我的爸爸為什么這樣呢？回到家，顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責備地對爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯，就該自己承擔，我這樣做，以后長(cháng)大了，對她有好處的。”那一剎那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。

父親的愛(ài)，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的，是費心為子女的，是特別的，是真誠的。

8.四年級美麗的校園作文400字好作文寫(xiě)景文章

美麗的三潭映月 現在請你做個(gè)游戲：拿出一張一元紙幣，新版的綠色那種，翻到背面，知道背面的那幅畫(huà)是什么嗎？料你絞盡腦汁也想不到，那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月！ 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊，有三座塔，上面都頂著(zhù)一個(gè)葫蘆，傳說(shuō)很久以前，杭州西湖里有個(gè)大水怪，常常興風(fēng)作浪，湖邊的居民們叫苦不迭。

后來(lái)有一個(gè)巫師說(shuō)水怪怕葫蘆。因此，為鎮壓水怪，每座塔上都頂著(zhù)葫蘆。

看到塔中最大的那一部分了嗎？上面有五個(gè)孔，都呈倒過(guò)來(lái)的心形。三座塔成三角形立在湖面上，又傳說(shuō)塔下有三位頂塔的人魚(yú)，日日夜夜不休息，最后成了一根柱子。

在中秋佳節，你將會(huì )在三潭映月看到三十二個(gè)月亮。怎么看呢？中秋節時(shí)，杭州西湖的工作人員會(huì )將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃，塔上的五個(gè)孔就會(huì )發(fā)亮，微風(fēng)掠過(guò)，隱隱約約，像天上的月亮籠罩著(zhù)薄紗霧般。

一座塔上有五個(gè)月亮，那么三座塔就有十五個(gè)了。而這十五個(gè)月亮映在水中，又十五個(gè)，加起來(lái)三十個(gè)，然后再看：天上一個(gè)，水里一個(gè)，喏，不是三十二個(gè)么？ 其實(shí)還有第三十三個(gè)“月亮”，這個(gè)月亮就代表你自己的家庭，像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

中秋時(shí)節，全家人都坐著(zhù)小船，蕩漾湖中，吃著(zhù)月餅，歡聲笑語(yǔ)，多么幸福呀。

9.4年級作文熱愛(ài)校園要求字數少一寫(xiě)不少于400字,不少于300字.

寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛(ài)的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著(zhù)我走進(jìn)校園，深入的了解一下吧。

站在校門(mén)口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門(mén)，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的，響亮的讀書(shū)聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時(shí)，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)同學(xué)們讀英語(yǔ)或讀語(yǔ)文。我們敬愛(ài)的老師早已站在講臺上，注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長(cháng)知識的搖籃，我愛(ài)我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我親密的同學(xué)。

主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜愛(ài)的升旗臺，每當國歌伴隨著(zhù)國旗升上藍天的時(shí)候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng) ，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時(shí)候，同學(xué)們一對對一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗，生長(cháng)在肥沃的土壤上，在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長(cháng)……

我愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，我愛(ài)我們校園的教學(xué)樓，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài)，使我在愛(ài)中成長(cháng)，在愛(ài)中成熟。

篇二：我愛(ài)我的校園

我非常的愛(ài)自己的學(xué)校，因為它是培養出人才的大好地方，也是學(xué)生接受知識和本領(lǐng)重地。

我的學(xué)校可好了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)最兩旁都栽著(zhù)綠茵茵的灌木樹(shù)——萬(wàn)年青，像是一些士兵一樣看守著(zhù)這整個(gè)美麗的校園。再過(guò)來(lái)就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓前有兩個(gè)大花壇，花壇里種植著(zhù)美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花壇前還有一排高大的喬木，像是一些猛將一樣保衛著(zhù)我們的教學(xué)樓，真是一處迷人的景象啊！再過(guò)來(lái)就有一個(gè)大象似的滑梯，學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過(guò)來(lái)就是學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)子中間是籃球場(chǎng)，用白瓷磚鑲出界限，格外顯眼，東北邊是乒乓球桌，我們在課間休息或上體育課時(shí)，常在這里玩，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

我非常的愛(ài)我們的學(xué)校，在這里我們既可以安安心心地學(xué)習，又可以快快樂(lè )樂(lè )的玩耍，學(xué)校真是一個(gè)美麗的地方。

我愛(ài)我們的學(xué)校。

篇三：我愛(ài)美麗的校園

我們的校園既美麗又整潔，像一個(gè)美麗的大公園。

早上，我們剛走進(jìn)校門(mén)，便踏上了樹(shù)陰大道，那里不但綠樹(shù)成蔭，而且鮮花盛開(kāi)，讓你陶醉在花香之中。

進(jìn)了學(xué)校，七棵矗立在教學(xué)樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細，那么的鋒利。刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，其他的樹(shù)都樹(shù)葉飄落，它卻依然挺立在陣陣寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)士兵，絲毫沒(méi)有表現出屈服的意思。

雪松前面是一個(gè)小操場(chǎng)，跑道僅有200米長(cháng)，可這個(gè)操場(chǎng)上有許多生命在活動(dòng)。每到夏天，蚱蜢就從草叢中爬出來(lái)，“唧唧”地叫，這叫聲就像一首輕快悠揚的歌。蛐蛐也會(huì )耐不住無(wú)聊，找到一塊隱蔽的地方，在那里展開(kāi)蛐蛐大戰。除了這些小昆蟲(chóng)，在操場(chǎng)的中央還豎著(zhù)一根旗桿，上面飄揚著(zhù)一面五星紅旗。每到星期一，我們就走到操場(chǎng)上，一邊升國旗，一邊唱國歌。

操場(chǎng)的后面還有一排花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花，有月季花、薔薇花……還種著(zhù)兩顆楓樹(shù)，每到秋天，風(fēng)一吹，金黃的楓葉就會(huì )零零星星地飄落下來(lái)。

最后是一幢白色的三層教學(xué)樓，每一個(gè)教室都布置精美，有些教室貼著(zhù)圖畫(huà)，有些教室貼著(zhù)學(xué)習園地，還有的教室出了精美的黑板報。

我們的校園真是美不勝收啊！

篇四：我愛(ài)我的校園

“做人求真，做事求實(shí)”這就是我們實(shí)驗學(xué)校的校訓。實(shí)驗學(xué)校不但是育人的搖籃，而且風(fēng)景也無(wú)限好啊！

一走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一座很大的假山。假山的下面有一個(gè)水池，水池里噴出水柱。一條水柱直沖向藍天，另五條水柱由周?chē)蛑虚g噴，形成了一朵漂亮的“水花”。水池里養了許多漂亮的的小金魚(yú)。我給其中一條紅黃相間的最美的金魚(yú)起名叫“小雪球”。因為他只有乒乓球那么大，每天我都和它打招呼。

再向南走，你就能看見(jiàn)一片樹(shù)林，如果沒(méi)有它，校園會(huì )失去一半的美。碧綠的草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的綻放五顏六色的野花，草地上也種了許多樹(shù)，像一個(gè)天然形成的大森林。每當你走到那，你會(huì )覺(jué)得，樹(shù)葉在向你招手，小草在歡迎你的到來(lái)。有一棵松樹(shù)長(cháng)得又圓又矮，可漂亮了。那是工人叔叔拿著(zhù)一個(gè)大剪刀給它修剪的。它隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是在表示感謝。

再往西走是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊里掛滿(mǎn)了本校老師畫(huà)的精美圖畫(huà)。如果你去過(guò)，那些作品一定會(huì )讓你流連忘返。透過(guò)玻璃窗，你可以看見(jiàn)操場(chǎng)又可以看見(jiàn)樹(shù)林，仿佛自己置身于畫(huà)中。

我愛(ài)我們美麗的校園！