校園發(fā)生的一件事作文500字作文三級(校園發(fā)生的一件事500字作文)

1.校園發(fā)生的一件事500字作文

一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；伽利略到教堂做禮拜，一陣風意外地將兩盞吊燈吹動，從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中，有很多事情都是我們在意外中發(fā)現(xiàn)的。

我也在一次意外中，懂得了一個道理。

記得那一天，大家都在教室里進行考試，充滿著緊張的氣氛。試卷的題目并不太多，不過難度挺大。我看了之后，內心感覺挺簡單的。于是，我下筆如飛，到寫作文的時候，我也只草草看了一下題目后，也沒細想，便匆匆落筆……

考完試后，同學們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心里認為這次考試是十拿九穩(wěn)，卻沒想到結果令我大失所望。

當天下午，老師讓我去他的辦公室一趟，在去的路上，我心里以為老師一定是我考試成績優(yōu)秀來表揚我的。不料，剛到老師面前，老師就開始對我“狂轟濫炸”，我滿臉困惑。當老師將試卷交給我的時候，我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。我看了一遍試卷，才發(fā)現(xiàn)原來我的作文寫離題了，大部分分數都扣光了。當時我的心情糟透了，老師告訴我：“你本來可以考到好成績，但你卻犯了驕傲的毛病，讓你丟了本不該丟的分數?！蔽倚叩谜嫦胝覀€洞鉆下去。

此后，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。做什么事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

2.校園發(fā)生的一件事500字作文

一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；伽利略到教堂做禮拜，一陣風意外地將兩盞吊燈吹動，從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中，有很多事情都是我們在意外中發(fā)現(xiàn)的。

我也在一次意外中，懂得了一個道理。記得那一天，大家都在教室里進行考試，充滿著緊張的氣氛。

試卷的題目并不太多，不過難度挺大。我看了之后，內心感覺挺簡單的。

于是，我下筆如飛，到寫作文的時候，我也只草草看了一下題目后，也沒細想，便匆匆落筆……考完試后，同學們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心里認為這次考試是十拿九穩(wěn)，卻沒想到結果令我大失所望。當天下午，老師讓我去他的辦公室一趟，在去的路上，我心里以為老師一定是我考試成績優(yōu)秀來表揚我的。

不料，剛到老師面前，老師就開始對我“狂轟濫炸”，我滿臉困惑。當老師將試卷交給我的時候，我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。

我看了一遍試卷，才發(fā)現(xiàn)原來我的作文寫離題了，大部分分數都扣光了。當時我的心情糟透了，老師告訴我：“你本來可以考到好成績，但你卻犯了驕傲的毛病，讓你丟了本不該丟的分數?！?/p>

我羞得真想找個洞鉆下去。此后，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

做什么事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

3.《校園里發(fā)生的一件事》作文500字左右,急

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了?！蓖瑢W們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了?！斌w育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。

從此以后，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！

4.關于發(fā)生在校園里的一件事的作文（500字以上）

在校園里有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海里，每當回想起來都覺得不好意思，發(fā)生在校園里的一件事作文500字。

那時，我在操場上玩飛機城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是后來到小店買東西時發(fā)現(xiàn)錢不見了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我兇巴巴地對他說：“章健，你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！”，章健說：“不可能吧，你再四處找找看。”我把整個操場都找了一遍，可還沒找到，就急了，對章健說：“我不管，你賠我錢！”，章健說，“我不賠，我沒錢?！?/p>

于是，我一氣之下就和他打了起來。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉，他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，”上課了，我只好把他放了。 下課之后，我在褲子口袋里拿糖子時，摸到了一塊錢。

原來是我記錯了，我把錢放在褲子口袋里睡覺了。我特別不好意思，錯怪了章健。

我也是一時糊涂，一個老實人，怎么會說謊話呢？于是我找到章健，不好意思地說：“章健，真對不起，我錯怪你了……”章健不僅沒怪我，還說：“沒關系，下次做事不要這么魯莽！”，說完，我們都笑了。 這件事，給我印象很深，我明白了一個道理：做事一定要小心，不能魯莽。

5.校園里發(fā)生的事情 作文500字

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級時候的事。

那時，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

有一次，有幾個工人在我們三年級的樓下，造了幾個專門投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的?？蓻]過幾天，就被我們班上的幾個同學發(fā)現(xiàn)了，連忙跑進教室，站在講臺上，咳嗽了一聲，說：“我啊，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，你們要不要去看一看?。俊?“新大陸” ？全班同學都很吃驚，下課的時候，我們大家由那幾個發(fā)現(xiàn)“新大陸”的同學帶著，來到了投球籃的旁邊。首先，有幾個調皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著，班上的其他同學都爭先恐后的學著前面幾個同學的樣子，做起了表演，還引來了不少笑聲。

突然，在我們真高興的時候，幾個幼兒園的老師來了，看見了我們那“漂亮”的樣子，說：“這是小朋友們玩的，你們來湊什么熱鬧??？”剛才還那么高興的同學們，現(xiàn)在，一下子把頭低了下來。

?。∪昙壍臅r光真美?。?/p>

學?！页寄合氲氖サ兀虼?，學校里的事情讓我經常笑或難過。

1.一次，老師說：“同學們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。”哇！公開課！我喜歡！不過不用擔心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我?guī)狭碎僮?、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學校。

終于到了第二節(jié)課了！“同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學們個個如同趕集似的沖進了教室。

上課了。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個?！皦蚶?！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧?，快來合作吧，時間要到了?！蔽疫^去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！

“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘?！痹捯魟偮?，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我。

2.童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑??！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

6.小學生作文,校園里的一件事,500字左右,在線等

我校的跳蚤市場

我校五年級要辦跳蚤市場了！這件事一傳十，十傳百，一下子就傳遍了整個五年級。同學那高興勁就甭提了。

星期三下午，在陳老師激昂的開幕詞中，‘跳蚤市場 ’在金師附小五年級學生中拉開了序幕。五個班將近三百名學生分別將自己心愛的物品，拿到市場上來進行物與物或與錢的交易。不瞞你說，這次我也美美地當了回小商人呢！

你瞧，學校操場上的攤位可真多！幾張小凳子就是拍賣商品的“柜臺”，上面擺滿了各種各樣的商品。玩具類有變形金剛，手槍，布娃娃等；書籍類有科幻書，中外童話故事書，古典小說名著，英雄人物傳奇等；文具有鉛筆盒，筆，尺子，橡皮，小刀，強手棋等等，真是玲瑯滿目，令人眼花繚亂。剛開始，大家都很膽怯，不敢大聲叫賣，慢慢地膽子大起來了，喉嚨也放開了。大家賣的賣，買的買，吆喝聲，討價還價聲混成一片。

我們班的“調皮大王”高杰，這時儼然是一個小老板。他召集了幾個同學，組成了一個小小的“集團公司”，把東西擺在柜臺上，大聲吆喝著：“瞧一瞧啦！看一看啦！便宜賣了！快來買啦！不買后悔?。　鳖D時招來了許多“顧客”

一位顧客問：“這副象棋多少錢？”

“倆塊?！?/p>

“這么貴？”

“那就一塊五吧！”

“一塊?！?/p>

“不行，最便宜一塊五！”

“好，我買下了。”

接著，又一位顧客上前問：“這槍要多 少錢？”

“七塊！”

“哇！這么貴！”

“貴什么？沒看見這時高級手槍？外面賣的比我的貴得多呢！”高杰一本正經的地答道。那人遲疑了一下，說：“我買！”柜臺里的商品逐漸減少。高杰把腰包里的錢拿出來一數，已有八元五角了。一會身手不凡的高杰已將商品賣完了。同學們都很羨慕他，說他真能干。而我呢，是個不會做生意的小商人，因為怕難為情，只與別人換了副強手棋。唉，看來，光有讀書的頭腦也不行?。?/p>

這次活動真有意思??！

7.作文 在學校中發(fā)生的一件事 500字左右

學校，是學習的天堂，是學生的樂園。但世事難料，也會發(fā)生許多不愉快的事。

這幾年我們學校有了很大的改變。有了一棟新的教學樓，操場上鋪上塑膠，還多了一個打網球的地方，多了幾張嶄新的乒乓球桌。這樣的設備使原本就美麗的校園變得更加舒適。在這樣的環(huán)境，我們的心情變得更加好了。但是也有許多同學在玩耍時出現(xiàn)了小小的意外。我們班的朱成偉就是其中之一。

那天下午倒數第二節(jié)課是體育課，同學們沒等老師來就興高采烈地排隊下樓了。老師整了整隊，我們跑了兩圈就自由活動了。大家都很高興。就在這時，我見許多同學都往橋那邊涌去。我很好奇，便跑上去湊熱鬧。沒想到看到了這樣驚心觸目的畫面：朱成偉臉色蒼白，老師和同學們臉色流露出擔心的神色。我看了有些害怕。一個同學告訴我說：“成偉的手在玩的時候撞傷了，不知道怎么樣了？”我聽了也連忙跟上去?？粗斐蓚ツ巧n白的臉色，好像很疼，但是他正竭力忍著。隨后他被老師送到醫(yī)務室去了。

第二天，我剛進教室就聽到了同學們的議論聲。有幾個看見的同學說朱成偉是在打籃球的時候，一下子不小心就把手碰到籃球架的那條桿子上了，好像脫臼了。

一個星期后，朱成偉來上學了。這時，我才看清楚。原來傷的是左手，那只手被白白的繃帶掛在脖子上。但是他的臉色紅潤多了。

經過這件事，我才了解到玩的時候一不注意就會發(fā)生危險。以后玩的時候千萬要小心！

還有。

在學校生活中，會發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學校生活中發(fā)生的事情。

每天放學，我們總是去踢足球，溫和的陽光照在我們頭上，再加上進行體力運動，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎。看，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進去。

傷心從作業(yè)來

校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個寒顫，真冷啊！終于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè)。

憤從老師來

那天上體育課，我們拿著球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對于我們整天玩電腦的人來說，這簡直是一個天文數字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想

：看你能把我怎么樣？沒想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完后，老師點著我說：“你，繼續(xù)跑！” 天哪，我暗地說：

“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅強的毅力跑了下來。

這，就是我校園中所發(fā)生的事。

8.在學校發(fā)生的事為主題的五百字作文

在學校發(fā)生的一件事

放學了，同學們紛紛排著路隊。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停?！标惱蠋熣米哌^來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f完，陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你?！?/p>

9.作文 《發(fā)生在學校里的事》500字

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節(jié)課時，我感到腦袋又疼又暈，當時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，于是，便咬著牙忍著。

到了中午，癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了 額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態(tài)。

下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛?！澳氵€是回家吧！”“不行，他一個人怎么走？”同學們七嘴八舌地說了起來。“你把這個放在頭上，我發(fā)燒時，媽媽就這樣做的?！睏铑Ａ瞻阉拿碛脹鏊^了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對別的同學說：“你們先下去吧，我來照顧她?！?/p>

同學們走后， 她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫(yī)院。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼是天下不可缺少的。