校園圖書(shū)貿(mào)易節(jié)作文400字(圖書(shū)貿(mào)易節(jié)作文250個(gè)字左右分3個(gè)自然段)

1.圖書(shū)貿(mào)易節(jié)作文250個(gè)字左右分3個(gè)自然段

貿(mào)易節(jié)作文300字

星期二，老師告訴我們星期五要舉辦校園貿(mào)易節(jié)，同學(xué)們都異常興奮。放學(xué)后，我們小組在家里畫(huà)海報(bào)，我們拿出水彩筆，有的在白紙上認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，有的在仔細(xì)地寫(xiě)字，還有的拿著熒光筆把圖畫(huà)畫(huà)得亮晶晶的，還有香味呢！大家都畫(huà)得精疲力盡，終于畫(huà)好了一幅漂亮的海報(bào)。

我們一直期待的貿(mào)易節(jié)終于到了！大家鋪好地?cái)?，擺好要賣的東西，開(kāi)始吆喝，整個(gè)校園頓時(shí)變得熱鬧極了！有的帶好錢在挑選自己喜歡的東西，有的在攤位前大聲吆喝，來(lái)吸引大家來(lái)買東西，還有的在跟賣家討價(jià)還價(jià)。大家都為了吸引更多的人來(lái)買東西，有的攤位買一送一，有的攤位滿十元抽一次獎(jiǎng)。大家賣的有玩具，裝飾品，文具，小植物。。經(jīng)過(guò)自己的精心挑選，我們都買到了自己稱心如意的物品，臉上都洋溢著滿意的笑容。不知不覺(jué)地到了收攤的時(shí)候了，我們收好墊子，拿好賺到的錢，心滿意足地回到了教室。

2.圖書(shū)貿(mào)易節(jié)作文250個(gè)字左右分3個(gè)自然段

貿(mào)易節(jié)作文300字星期二，老師告訴我們星期五要舉辦校園貿(mào)易節(jié)，同學(xué)們都異常興奮。

放學(xué)后，我們小組在家里畫(huà)海報(bào)，我們拿出水彩筆，有的在白紙上認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，有的在仔細(xì)地寫(xiě)字，還有的拿著熒光筆把圖畫(huà)畫(huà)得亮晶晶的，還有香味呢！大家都畫(huà)得精疲力盡，終于畫(huà)好了一幅漂亮的海報(bào)。我們一直期待的貿(mào)易節(jié)終于到了！大家鋪好地?cái)偅瑪[好要賣的東西，開(kāi)始吆喝，整個(gè)校園頓時(shí)變得熱鬧極了！有的帶好錢在挑選自己喜歡的東西，有的在攤位前大聲吆喝，來(lái)吸引大家來(lái)買東西，還有的在跟賣家討價(jià)還價(jià)。

大家都為了吸引更多的人來(lái)買東西，有的攤位買一送一，有的攤位滿十元抽一次獎(jiǎng)。大家賣的有玩具，裝飾品，文具，小植物。

經(jīng)過(guò)自己的精心挑選，我們都買到了自己稱心如意的物品，臉上都洋溢著滿意的笑容。

不知不覺(jué)地到了收攤的時(shí)候了，我們收好墊子，拿好賺到的錢，心滿意足地回到了教室。

3.圖書(shū)貿(mào)易節(jié)作文100字

參考

今天下午我們學(xué)校舉行了校園貿(mào)易節(jié)。同學(xué)們都十分喜歡這個(gè)活動(dòng)，大家的積極性也很高漲。因?yàn)檫@一天不僅可以把自家閑置不用的玩具或文具拿來(lái)義賣，還可以一展自己的“絕技”，體會(huì)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)開(kāi)始了，賣場(chǎng)可真熱鬧呀！同學(xué)們把場(chǎng)地圍得水泄不通，琳瑯滿目的商品令人目不暇接。有的同學(xué)在大聲叫賣自己的產(chǎn)品，有的同學(xué)則四處游走，像觀光風(fēng)景一樣。而我呢，對(duì)自己充滿信心，上次貿(mào)易節(jié)我拿了幾本舊書(shū)賣，結(jié)果太大眾化了，沒(méi)有吸引力。這次，可就大不一樣了，首先，是我媽媽剛學(xué)會(huì)做的小蛋糕；還有就是解渴消暑的酸梅汁，這可都是綠色無(wú)公害的！還沒(méi)等我把食品擺放好，我的“柜臺(tái)”前就擠滿了人，大家都爭(zhēng)著購(gòu)買蛋糕，不一會(huì)兒，盒子里的蛋糕就空空如也，買到的同學(xué)連聲稱好吃極了！沒(méi)買到的同學(xué)看到別人在吃，口水都快流出來(lái)了。還有我的酸梅汁，更是搶手，我看到自己的物品被搶購(gòu)一空時(shí)，開(kāi)心極了！時(shí)間過(guò)得真快，看著一撥一撥的人散去了，我才意識(shí)到，自己還沒(méi)去看看呢，我趕緊加快腳步看有沒(méi)有喜歡的東西，最后買了一盆觀音蓮，這種植物我早就想買了，可媽媽一直沒(méi)滿足我，這次終于如愿以償了。貿(mào)易節(jié)十分紅火！這次活動(dòng)既鍛煉了自己的能力，又讓我懂得了做商人的辛苦。雖然掙的錢不多，但是我得到了金錢買不來(lái)的快樂(lè)，我真期望多參加這樣的活動(dòng)。

4.圖書(shū)貿(mào)易節(jié)作文100字

參考今天下午我們學(xué)校舉行了校園貿(mào)易節(jié)。

同學(xué)們都十分喜歡這個(gè)活動(dòng)，大家的積極性也很高漲。因?yàn)檫@一天不僅可以把自家閑置不用的玩具或文具拿來(lái)義賣，還可以一展自己的“絕技”，體會(huì)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)開(kāi)始了，賣場(chǎng)可真熱鬧呀！同學(xué)們把場(chǎng)地圍得水泄不通，琳瑯滿目的商品令人目不暇接。有的同學(xué)在大聲叫賣自己的產(chǎn)品，有的同學(xué)則四處游走，像觀光風(fēng)景一樣。

而我呢，對(duì)自己充滿信心，上次貿(mào)易節(jié)我拿了幾本舊書(shū)賣，結(jié)果太大眾化了，沒(méi)有吸引力。這次，可就大不一樣了，首先，是我媽媽剛學(xué)會(huì)做的小蛋糕；還有就是解渴消暑的酸梅汁，這可都是綠色無(wú)公害的！還沒(méi)等我把食品擺放好，我的“柜臺(tái)”前就擠滿了人，大家都爭(zhēng)著購(gòu)買蛋糕，不一會(huì)兒，盒子里的蛋糕就空空如也，買到的同學(xué)連聲稱好吃極了！沒(méi)買到的同學(xué)看到別人在吃，口水都快流出來(lái)了。

還有我的酸梅汁，更是搶手，我看到自己的物品被搶購(gòu)一空時(shí)，開(kāi)心極了！時(shí)間過(guò)得真快，看著一撥一撥的人散去了，我才意識(shí)到，自己還沒(méi)去看看呢，我趕緊加快腳步看有沒(méi)有喜歡的東西，最后買了一盆觀音蓮，這種植物我早就想買了，可媽媽一直沒(méi)滿足我，這次終于如愿以償了。貿(mào)易節(jié)十分紅火！這次活動(dòng)既鍛煉了自己的能力，又讓我懂得了做商人的辛苦。

雖然掙的錢不多，但是我得到了金錢買不來(lái)的快樂(lè)，我真期望多參加這樣的活動(dòng)。

5.難忘的好書(shū)交換活動(dòng)作文400字

今天，我們學(xué)校三至六年級(jí)將在大操場(chǎng)舉行讀書(shū)交換活動(dòng)。教室里，同學(xué)們都在議論換書(shū)的事情。我?guī)Я巳緯?shū)，分別是：《查理和巧克力工廠》、《金銀島》、《柳林風(fēng)聲》。第二節(jié)一下課，聽(tīng)到廣播，我?guī)е鴷?shū)飛快地跑向操場(chǎng)。

來(lái)到操場(chǎng)，人已經(jīng)很多了。我注意著同學(xué)們手中的每本書(shū)，可沒(méi)有我中意的書(shū)。老師宣布：好書(shū)交換活動(dòng)正式開(kāi)始！我們馬上就涌到了403班的書(shū)攤前面。我一眼看到了一本書(shū)名叫做《女巫》的書(shū)。那本書(shū)的作者和我的《查理和巧克力工廠》的作者是一樣的。我覺(jué)得羅爾德·達(dá)爾的書(shū)寫(xiě)得很精彩。我就跟那個(gè)人商討說(shuō)：“我可以用這本書(shū)換你的那本書(shū)嗎？”她讓我看看他的書(shū)，她也拿我的書(shū)翻看了一會(huì)，就爽快地答應(yīng)了。我揣著新書(shū)，如獲至寶。第一本書(shū)換得這么成功，我感到無(wú)比的高興。接下來(lái)，我看上了張潔的《貪吃蟲(chóng)碰到告狀鬼》，我就拿出了我的《柳林風(fēng)聲》跟她換。她看了看《柳林風(fēng)聲》的封面，也爽快地答應(yīng)了。我又到401、402的地方去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。突然，我看見(jiàn)了我要好的朋友：張相龍。我馬上跑過(guò)去，看見(jiàn)張相龍只有一本書(shū)，題目是《草房子》。但我現(xiàn)在只有一本書(shū)《金銀島》沒(méi)有換，不知道他會(huì)不會(huì)喜歡？我小心翼翼地問(wèn)他要不要跟我換。他居然連聲說(shuō)：“好的，好的?！本瓦@樣，我的最后一本書(shū)也換出去了。

時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就下課了。我希望下次還能舉行好書(shū)交換活動(dòng)，這樣可以不花錢，就可以看更多的書(shū)。

6.讀書(shū)節(jié)作文 400字

古人云，行萬(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。但在今天看來(lái)，只要條件許可，“行萬(wàn)里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周，還不止萬(wàn)里呢。但要讀萬(wàn)卷書(shū)，就不那么容易了?，F(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書(shū)上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來(lái)說(shuō)，讀書(shū)有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。

我很欣賞現(xiàn)代著名學(xué)者林語(yǔ)堂的讀書(shū)觀點(diǎn)：首先，讀書(shū)是一種藝術(shù)，讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活，是一件雅事。讀書(shū)的目的不是要改進(jìn)心智，如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書(shū)的話，讀書(shū)的樂(lè)趣也就喪失殆盡了。其次，風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。讀書(shū)跟吃東西一樣，每個(gè)人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣，那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書(shū)，就是要在書(shū)中找到讀書(shū)的樂(lè)趣，是希望書(shū)籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋€(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書(shū)人，即便生活再乏味、再枯燥，當(dāng)拿起一本自己喜歡的書(shū)，沏一壺清茶，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。

我也向往古人的清高與清凈。東晉田園詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”的讀書(shū)境界從表面來(lái)看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書(shū)心態(tài)，才是健康的，也才能充分享受到讀書(shū)的愉悅與樂(lè)趣。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)，很多社會(huì)規(guī)則我們無(wú)法改變，但是我們可以改變自我生命的質(zhì)地，抱著一種積極的態(tài)度投入到生活中。讀書(shū)養(yǎng)心，它能改變我們對(duì)世界的態(tài)度，教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)世界，更重要的是，能確認(rèn)自我，滋養(yǎng)自己。很多年以后，也許我們沒(méi)有萬(wàn)貫財(cái)產(chǎn)，也許沒(méi)有驕人的事業(yè)，至少我們可以做一個(gè)讀書(shū)人，來(lái)凈化與救贖在物欲中流盡了的清心淡欲。讓我們和書(shū)籍來(lái)個(gè)美麗的約會(huì)，拋開(kāi)喧囂和浮躁，享受心靈的寧?kù)o吧。

最后，吟一首小詩(shī)，與大家一起體會(huì)聞著書(shū)香“悅讀”的愜意：

青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。

7.書(shū)香校園400作文

我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)……如果你問(wèn)我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書(shū)的同學(xué)們！

漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看書(shū)的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢！開(kāi)心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。

不僅是戶外，教室里也刮著“讀書(shū)風(fēng)”。圖書(shū)角是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書(shū)角。有的拿到書(shū)后站著就開(kāi)始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書(shū)，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。

生活在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，原本不愛(ài)讀書(shū)的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書(shū)中看來(lái)的好詞好句和各種小知識(shí)靈活運(yùn)用到作文中，寫(xiě)出了不少的佳作。每一次，當(dāng)老師朗讀我的作文時(shí)，我都會(huì)在心里默默地感謝我們的書(shū)香校園……

我愛(ài)學(xué)校的美麗，更愛(ài)它濃濃的書(shū)香味！

8.圖書(shū)義賣活動(dòng)作文 300字 要寫(xiě)好

愛(ài)心圖書(shū)義賣活動(dòng) “賣書(shū)了，賣書(shū)了！我們的書(shū)削價(jià)大甩賣嘍！”隨著一聲聲的叫賣聲，很快把我吸引了過(guò)去。

原來(lái)是我們學(xué)校在舉行獻(xiàn)愛(ài)心圖書(shū)義賣活動(dòng)。 今天下午原本冷冷清清的籃球場(chǎng)頓時(shí)變成了熱鬧非凡的“大街”了。

只見(jiàn)桌子連著桌子像一條長(zhǎng)龍，桌子上放的圖書(shū)像一座座小山，而且山連著山，連綿不斷。 幸好我不是營(yíng)業(yè)員，就可以無(wú)憂無(wú)慮地去“逛街”了。

這條“街”上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容，.有的手里已經(jīng)捧著自己精挑細(xì)選的圖書(shū)，樂(lè)呵呵地笑著；有的正在為自己錢帶少而犯愁；有的不知所措，看看這個(gè)也喜歡，那個(gè)也想要，被迷得眼花繚亂…… 我與死黨在“街市”逛了一大圈，覺(jué)得其他攤位的圖書(shū)沒(méi)有我們班的新奇、多樣。

我看中一本《好詞好句好段》，可是已經(jīng)被人家搶先了，就急著買了幾本自己喜歡故事書(shū)?？粗掷镄膼?ài)的圖書(shū)，我心里美滋滋的。

愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)即讓同學(xué)們買到了心愛(ài)的圖書(shū)，又讓我們獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，何樂(lè)而不為呢！ lz給分哦，純手打，狗腿子抄襲。

9.讀書(shū)節(jié)的作文500字

我想創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)節(jié)，讓大家在書(shū)香中度過(guò)一天。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀?shū)里記載著知識(shí)，而培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量！”

讀書(shū)節(jié)那天清早，出門一看，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門上貼著關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián)，如“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋?！钡鹊取?/p>

小區(qū)的廣場(chǎng)上熱鬧極了，大家交換著書(shū)本和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，廣場(chǎng)中央以書(shū)為主題的節(jié)目正在演出。

離開(kāi)廣場(chǎng)，來(lái)到書(shū)店，里面摩肩接踵，黑壓壓的一片。有的正在精心挑選，有的在津津有味地品讀。小朋友們?cè)谕捲⒀詴?shū)架前團(tuán)坐一地，老人們悠閑地翻著養(yǎng)生書(shū)籍。更令人驚喜的是——買書(shū)只需半價(jià)！

下午的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)很多。有的在嘗試給繪畫(huà)書(shū)編寫(xiě)新故事、有的忙著畫(huà)插圖，還有的正在做書(shū)簽……

在提供表演書(shū)里故事的舞臺(tái)上，“烏鴉喝水”剛剛結(jié)束，“白雪公主”又開(kāi)始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的那只狼，捏著鼻子說(shuō)自己是外婆，惟妙惟肖的聲音真有趣！

在配樂(lè)美文朗讀的音樂(lè)廳里，班得瑞的《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌；而在演講交流區(qū)里，人們?nèi)宄扇?，正在進(jìn)行讀書(shū)交流。

傍晚，大家可以根據(jù)自己在讀書(shū)節(jié)一天的活動(dòng)積分，去禮品店里兌換獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品真豐富有趣，有寫(xiě)著讀書(shū)名言的扇子，有各式各樣的精美書(shū)簽，有做成書(shū)形的鑰匙扣，有寫(xiě)著古詩(shī)的小花瓶等等。

書(shū)香飄飄，真的希望書(shū)籍成為我們最親密的朋友！

10.歡樂(lè)的賣書(shū)節(jié)作文200字

今天早晨，我比那一天都起得早，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織了賣書(shū)節(jié)。

經(jīng)過(guò)一上午的煎熬，終于盼到了我最期待的一刻。這不，下午兩節(jié)課后，一做完眼保健操我就像離弦的劍一樣沖了出去。

我來(lái)到操場(chǎng)的空地上，這里人聲鼎沸，人山人海，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我們都忙了起來(lái)。有的人賣書(shū)，有的人賣書(shū)，像一個(gè)大集市一樣，好不熱鬧。

我首先加入到買書(shū)人的行列中。我跑到三班一個(gè)同學(xué)的書(shū)攤上，我看見(jiàn)一本9塊錢的書(shū)，于是我想買。

可是問(wèn)題產(chǎn)生了，我只帶了8元錢，怎么買9元錢的書(shū)呢？我到處借錢，可是借不到，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，那個(gè)同學(xué)看我那么著急，于是8塊錢賣給了我。我該賣書(shū)了。

我賣了一小會(huì)兒，可是沒(méi)人來(lái)買，于是我又增加了小禮物。但是，現(xiàn)在更慘了，不但沒(méi)人來(lái)買，而且離我更遠(yuǎn)了，我很喪氣。

真是看花容易繡花難呀！我又忍著一肚子的氣，繼續(xù)賣書(shū)。這時(shí)一個(gè)小男孩從旁邊走過(guò)，突然他停下了腳步，然后目光炯炯的盯著我的書(shū)。

他的衣服破破爛爛，看來(lái)他是非常喜歡這本書(shū)有沒(méi)有錢買。我見(jiàn)狀，就把書(shū)送給了他。

他高興極了，臉上露出了歡樂(lè)的笑容。在這一次賣書(shū)活動(dòng)中，我感受到了分享的快樂(lè)，同時(shí)體會(huì)到，有的事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，而做起來(lái)卻不容易。