我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個(gè)季節,四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗. 初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來(lái),觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象.小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了. 盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著(zhù).校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠.松樹(shù)張開(kāi)大手,為同學(xué)們乘涼.聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花.校園沉浸在綠色之中. 深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí).我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園. 隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容. 啊!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園。
我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個(gè)季節,四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗. 初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來(lái),觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象.小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了. 盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著(zhù).校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠.松樹(shù)張開(kāi)大手,為同學(xué)們乘涼.聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花.校園沉浸在綠色之中. 深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí).我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園. 隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容. 啊!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園.。
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地走來(lái)了。
太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙,散著(zhù)幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著(zhù),閃動(dòng)著(zhù);樹(shù)立在路旁,葉片在天地間百轉千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無(wú)聲地落在地上。 “秋叢繞社似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這是大詩(shī)人袁縝對菊喜愛(ài)的寫(xiě)照,那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵,那里一簇,姹紫嫣紅。
花里散著(zhù)清香,心中的雜念頓時(shí)一掃而光,寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下,有蜂兒勞作,有蝶兒嬉戲。
小草大都開(kāi)始變黃,有的仍?shī)A雜著(zhù)翠色。一抹黃,一抹綠,給大地穿上了暖和的秋裝。
風(fēng)是最平常的,時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱,更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲,輕悄悄,拂過(guò)我的臉頰,時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái),帶著(zhù)些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。
聽(tīng),樹(shù)葉輕輕作響;看,雁兒開(kāi)始南遷,落葉開(kāi)始飛翔。我伸手去抓那風(fēng),它卻漸漸消逝了。
這不就是秋風(fēng)嗎?帶著(zhù)幾許清涼,幾分灑脫。 秋的清涼中,還摻雜著(zhù)火熱!楓樹(shù)林由青轉為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著(zhù),飄動(dòng)著(zhù),遠遠望去,宛如天邊朵朵紅云。
樹(shù)葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻上一支激情四射的舞蹈。我注視著(zhù)這片烈火般的楓樹(shù)林,情感也似乎和它一起,燃燒起來(lái)…… 香氣四溢的果園里,蘋(píng)果漲紅了臉,梨樹(shù)笑彎了腰,石榴咧開(kāi)了嘴,桃兒羞紅了臉……各種果樹(shù),你不讓我,我不讓你,果實(shí)沉甸甸掛在枝頭,多極了。
農民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。秋,一個(gè)豐收的季節!不僅是果蔬,還有糧食。
田野里,麥浪滾滾,麥穗一串串,麥粒一顆顆飽脹脹的,在風(fēng)里此起彼伏,好像色的浪花拍打著(zhù),歡笑著(zhù)向我們涌來(lái)。 秋天像青年,蓬勃向上。
秋天是美麗的圖畫(huà),被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。 秋天如未來(lái)的希望,金色的豐收將激勵我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)! 當翠綠的菊葉叢中出現的一個(gè)誘人的新蕾時(shí),秋風(fēng)就悄悄的來(lái)到了。
吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹(shù)葉,吹開(kāi)了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。
漫步于校園內,一片鮮艷的色彩是我眼前一亮:在一個(gè)一人多高的花架上,整整齊齊的擺放著(zhù)十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那么熱烈,有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂,送來(lái)陣陣淡雅的清香。
繞過(guò)花架,是一條長(cháng)長(cháng)的林蔭道,可是它已經(jīng)脫去了綠外衣,換上了絨線(xiàn)衣,變得金黃金黃。樹(shù)上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿(mǎn)地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報,正催著(zhù)小燕子到南方去呢! 不知不覺(jué),已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái):在一片黃中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠的大草坪上,許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語(yǔ),有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶著(zhù),在草坪上散步,還有的孩子正在做著(zhù)有趣的游戲…… 我坐在草坪上,享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨著(zhù)香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)邊。
你看,碧綠的樹(shù)冠上,繡滿(mǎn)了無(wú)數小金星,真是美麗極了。 “瞧,那有幾棵楓樹(shù)!”我疾步走去,啊,那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來(lái)的一片紅云,這是我不由得想起一句名詩(shī):“霜葉紅于二月花。”
此刻抬頭仰望天空,藍天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄云,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀! 秋天代表著(zhù)成熟,代表著(zhù)金色的喜悅,我更喜歡如詩(shī)如畫(huà)的秋天了。
秋天的校園作文開(kāi)頭
1、金鳳送爽,丹桂飄香,不知不覺(jué)中,秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來(lái)了,她來(lái)到金色的田野,來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,也來(lái)到我們八中的校園。
2、秋天的田野一片金黃,秋 天的果園瓜果飄香,秋天的樹(shù)林落葉飄飛。那么,秋天的校園又是一幅怎樣的畫(huà)面呢! 秋天,我們的校園依然綠 意盎然,鮮花盛開(kāi)。要不是感覺(jué)天氣涼爽了,真還意識不到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的 校園。
3、高高的藍天,空氣格外清新,真可謂秋高氣爽,像濾過(guò)似的。一行行大雁從北方飛到南方。這景象告訴我們,秋天已來(lái)臨了。我們學(xué)校也進(jìn)入了秋季。
4、清晨,我饒有興致地在校園散步。秋風(fēng)習習,風(fēng)兒歡快地朝我蹦來(lái),親吻著(zhù)我的臉頰。好清爽!卻又讓人感覺(jué)到風(fēng)中夾帶著(zhù)的絲絲涼意。
秋天的校園
走進(jìn)我們學(xué)校,首先映入眼簾的就是校園風(fēng)景線(xiàn)——
綠化帶,大家都親切地稱(chēng)之為小花園。小花園春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。
春天的小花園是萬(wàn)物蘇醒的景色。泥土松軟了,樹(shù)木抽出新的枝條,小草紛紛探出頭來(lái),五彩繽紛的花朵……像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。夏天的小花園是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園。鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上紛紛筑巢,繁殖后代。秋天的小花園,又是一片果實(shí)累累的景色。蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了蘋(píng)果,一年級的小朋友偷偷摘下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,咬了一口,并不是他們想象的又香又甜,澀得扔掉蘋(píng)果悄悄跑掉了。冬天的小花園,銀裝素裹。一場(chǎng)雪過(guò)后,樹(shù)木都披上了銀衣,地面鋪上了銀毯,一片雪白的景象美麗極了。
小花園還經(jīng)常調節我的心情。早晨我來(lái)到學(xué)校,小草向我打招呼,像是對我說(shuō)“歡迎你來(lái)學(xué)校,一定要好好學(xué)習。”當我考了一百分,我來(lái)到小花園,看見(jiàn)大樹(shù)搖搖頭,像是對我說(shuō)“戒驕戒躁,繼續努力。”當我傷心時(shí),我又來(lái)到小花園,看見(jiàn)松柏在冬天里依然堅忍不拔,我心中馬上充滿(mǎn)信心,覺(jué)得沒(méi)有什么困難能打倒自己。該放學(xué)了,五顏六色的花兒向我頻頻點(diǎn)頭“辛苦了,辛苦了。”……
美麗的校園風(fēng)景線(xiàn),我的心情花園,我喜歡。
校園的秋天是多彩的。
在暖暖的陽(yáng)光中,菊花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。
它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細得像針,扎在身上會(huì )讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……下課后,同學(xué)們會(huì )把落葉收攏來(lái),拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛(ài)的小雞,火紅的太陽(yáng),笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。 校園的秋天是蓬勃的。
在教室前的花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì )綻放出各種美麗顏色的花朵。
還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花! 校園的秋天是粗獷的。
落光樹(shù)葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著(zhù),好像在渴望著(zhù)什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò),攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺(jué)到冬的涼意。
那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過(guò)冬的打算。 這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。
我喜歡我的校園。 (有可能與你的實(shí)際情況不同)。
秋天的校園 美麗的秋姑娘拿著(zhù)魔術(shù)棒悄悄地來(lái)到了人間,它把我們本來(lái)不太大的校園打扮得更加迷人。
你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的昆吾小學(xué)座落在濮陽(yáng)市昆吾路南段,大門(mén)朝西,每當一進(jìn)大門(mén),映入你眼簾的是一個(gè)大大的條幅,上面寫(xiě)著(zhù)“講好普通話(huà),寫(xiě)好每一個(gè)字,沐浴書(shū)的海洋”,我們每天都在這優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習,這里有教育我們的老師,老師像辛勤的蜜蜂一樣,無(wú)怨無(wú)悔,讓我們學(xué)習文化知識,將來(lái)成為國家棟梁。前面就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的前面是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周種著(zhù)銀杏樹(shù)、女貞子、木瓜樹(shù)、核桃樹(shù)、竹子……等,把我們的校園裝扮的更加美麗,也為我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )! 秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的校園,使校園增添了大自然的美麗。
瞧,秋風(fēng)輕輕一吹,把天空變的更湛藍,那藍啊,藍得透明、干凈、幸福,直達心底最柔軟的一處。把白云變的更白,那白啊,像是棉絮樣溫柔,邊邊際際、絲絲點(diǎn)點(diǎn),潔白無(wú)暇。
腳下“嘩嘩嘩”的響聲,酥酥的,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。原來(lái)是美麗的銀杏樹(shù)葉子,像一把把小扇子,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片金黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,風(fēng)停了,蝴蝶慢慢地落在地上,鋪成一張柔軟的大大的金黃的地毯。
操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲,原來(lái)是每當下課的時(shí)候,同學(xué)們在一起打籃球,一起鍛煉身體,那熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè )的氣氛,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。秋風(fēng)輕輕一吹,吹去了一絲涼意,送給了孩子們一陣一陣清涼的風(fēng)。
秋天是一個(gè)收獲的季節,盡管我們的學(xué)校綠化面積不太多,但也有屬于我們校園的果實(shí)。看,還有那迷人的木瓜,樣子很可愛(ài),多像一個(gè)個(gè)胖娃娃,美麗極了,還散發(fā)著(zhù)一種撲鼻的香味、小朋友在木瓜樹(shù)的周?chē)偪竦刈分鹬?zhù)、奔跑著(zhù)、捉迷藏……,像一群蜜蜂一樣。
還有的小朋友把頭伸到木瓜旁邊,深吸一口氣,醉了,醉了,醉在迷人的秋天里,醉在這迷人的校園里。 秋天的校園多迷人呀!秋天,就像一位畫(huà)家,把我們的校園畫(huà)得五彩繽紛。
我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)秋天的校園。
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