我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學校。
使到這里學習的同學都生活愉快,心情美好,學到更多的知識。 門面是主要的。
迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當我們在上面奔跑、游戲、做操時,腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風吹來時,也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的教學樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。
一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過電視給同學們上課。
每個學生桌上都有一臺電腦,同學們不再背著那沉重的書包了,因為你想要什么,電腦里就有什么。在做作業(yè)時,它就直接可以給你判定正誤。
老師也不再那么辛苦忙碌了,同學們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必擔心語言不通。教學樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術畫廊、實驗室等等。
教學樓的后面,就是我們的后花園?;▓@的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書。
花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當它成熟時,黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香。
剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。
勞動是人類的第一活動,這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實,多么有意義呀! 另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。
在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當花兒含苞欲放時,整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。 涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。
相信在這樣的學校里讀書,同學們一定會好好學習,掌握更多的科學文化知識。
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的了。他們上課的時候,循循善誘,會把你當朋友。和你一起,幫助你分擔憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
也許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學期,各位同學的學習成果經(jīng)同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。
贊一個!
我理想中的學校 理想,總是圍繞在我們身邊。
可以說活著的人每個人都有自己的理想。廢話,沒理想的人就沒必要活著,浪費咱們袁隆平大叔一心為人民的感情。
有人以己為理想,有好己自然有好家;以家為理想,有好家才能逐步形成好國;以國為理想,建設美好的國家,那“己”才能過的安康嘛!(已經(jīng)不知道自己要寫什么了)所以,理想是一環(huán)扣一環(huán)的。那是人永遠都存在的目標,完成后再一新的,永不休止。
(這句是歪理)談談自身,對于自己的身邊,求學之時。當然也有著一個理想校園。
小學時,就是彈珠子的那段歲月,屬于青春期前,就是大部分人的幼稚期。當然也包括我自己,回憶一下。
那時候也只知道玩和裝酷等等的。還會時不時萌發(fā)談戀愛的想象。
自然不用談什么理想校園。有得玩,有個漂亮的女同桌什么都行了。
可以這樣說,有很多漂亮女同桌的學校,就是小學時的理想校園。 現(xiàn)在啊,當然就不是以前的傻想法,不過現(xiàn)在也不是不傻,(意思是還是想有個漂亮的女同桌)只不過是比以前聰明了少許。
我們的校園啊,那不好的地方寫10萬字的小說也寫不完;好的,“我們學校綠樹成陰,鳥語花香,書聲朗朗,依山傍水,人才濟濟” 當然這只是概括地說。說學校人才濟濟那是事實。
我的舊同桌,可謂是本班男人的榜樣!其讀書之勤,從我出生以來仍未見過;還有女人之榜樣,梁同學,可謂是女中豪杰。人家農(nóng)民伯伯下雨天有時也不用去干活,但他們倆卻是時刻在“干活”。
(別想歪了,這只是一句對比句)如果我們學校3千學生中有2千是這樣讀書的;如果中國13億人有七八億是這樣讀書的,美國在我們中國面前還敢出聲? 在學校里,必然少不了那些“精英分子”,所謂“精英”就是那些上課嚷嚷,睡覺。下課找?guī)闊?,放學結(jié)伴成群,上學從網(wǎng)吧里走出來的學生。
(以上全都有的才算是“精英”沒全有的只算問題學生吧)有時候真想那些大個的男老師對待“精英”們一個對付十個,替他們爸媽管管他們。不過老師們在回家的路上騎摩托車的要戴上頭盔;走路的戴頂帽子防防曬;開小車的最好換上防彈玻璃。
誰知道現(xiàn)在的“精英”會不會青出于藍而勝于藍。比以前和老師打架的事件還嚴重,所以我衷心希望學校來幾個城市獵手用箭把精“鷹”們都射下來,將他們拔了毛再放生,而不用槍的原因是:一,警察叔叔不給用,要不然對付他們一槍一個。
(玩CS都沒這么爽)二,是怕嚇到其他啄木鳥,益蟲之類的。 現(xiàn)在身邊很多同學都 很喜歡上網(wǎng),什么“網(wǎng)癡”“網(wǎng)仙”等的別名一大堆。
起初在初一的時候好象沒那么多的。我分析了一下,個人觀點其原因一,初一有得上電腦課,但學校電腦的速度與網(wǎng)吧電腦的速度相比就如龜速與光速比,開個機的速度可想而知。
所以那時候?qū)﹄娔X有濃厚興趣的同學一下子對電腦失去了好感,認為上網(wǎng)是浪費時間。其原因二繼原因一,學校有電腦玩,在外面上網(wǎng)又要花錢,又對電腦沒什么好感,所以就在學校電腦室湊合滿足一下,自然不會對電腦有什么強烈的欲望。
而現(xiàn)在形成“網(wǎng)潮”的原因,我想可能是學生沒得摸龜速電腦而去摸光速電腦,在網(wǎng)吧的光速電腦里卻有著許多好玩的游戲循循善誘著同學們,所以同學們…… 都成了電腦高手了。有些人說:“這不怪學校,都怪他們不夠定力?!?/p>
(就怪) 其實,我心中的一個理想校園,是一個能使人過得開心,學到知識,學會交流,而不僅僅只拘于學習的學校。太過拘于學習的話可能會產(chǎn)生更多的反面影響。
有個沒讀完大學的名作家,韓寒,說過:“為考試累著不值,考一百分又不能換成一塊錢去花,考零分也不能真當鴨蛋吃了,考過就算?!睂τ谒南敕ê托愿裎腋杏X自己似乎與他產(chǎn)生了共鳴,都在追求自己的個性,之前和他的想法也差不多,覺得真的不必太拘于讀書。
即使這個想法可能過于片面,但是自己卻是在追尋著自己的快樂,盡管再悲傷的事發(fā)生在我身上我也要悲極生樂,所以我的人生中每一處都應該有快樂,當然學校也不例外! 我的學校四時曲 日出又日落,花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。
——題記 清晨 早早的起了床。旭日東升,新的一天開始了,好一派祥和而寧靜的景象。
又是美好的一天!經(jīng)過一個夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個念頭:好好學習,天天向上。目的很簡單,為將來能走出大山,為了將來的生活,為了不辜負父母和老師的厚望,為了。
我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想,駕駛著希望的小船,揚起信念的白帆,我開始了一天的航程。
午后 在朦朧中被吵醒。睜開眼,模糊一片,漸漸的,天亮開了,所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空,一雪都是死氣沉沉的。
腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情:老師的批評,成山的作業(yè),朋友間的小摩擦。
鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我,微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么“煩”! 理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向,我--孤獨的小羊羔到底該何去何從。
傍晚 在書山題海中摸爬滾打多時的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。
夕陽西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過一。
我有很多理想,我想成為一名美食家,嘗遍天下美食;我想成為一名白衣天使,救死扶傷;我也想成為一名畫家,畫出我們祖國的大好河山; 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學校。
這座學校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的,當然,它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進入校園,首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季,滿目蒼翠,芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭,情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學習,學習效率更勝一籌。
學校的教學樓和辦公樓可是高層次的,當然不用考慮上下樓的麻煩,用特快環(huán)保電梯上下,只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗,同學們會喜歡。電梯是多功能的,乘電梯的人少時,電梯就縮小一點,人多了,就自動擴大,可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂,還可以看到閉路電視,洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機室、教師辦公室,學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦,需要時可以即時上網(wǎng)。同學們課后都可以查到當天老師所教的內(nèi)容,并在網(wǎng)上與老師、同學交流自己的學習心得,疑難問題??荚嚂r,教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊,如果有學生作弊,掃描儀會在電腦上顯示出來,所以,老師從不監(jiān)考!
你們看,這就是我心中理想的學校!我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學校一定會變成現(xiàn)實!
我理想中的中學 每個人都有自己的理想,在我們成長過程中處在不同的階段會有不同的理想。
我現(xiàn)在的理想就是去一個我理想的中學。 我理想的中學是一個十分美麗的校園。
校園里有一個很大的操場,操場上有一個很大的花壇,花壇上有五顏六色的鮮花,風一吹香氣陣陣襲來。操場邊上還有許多的樹木樹枝交錯構成了一條綠色的通道。
操場邊上還有一個花園,花園里有一片片草地,草地上開滿了美麗的鮮花。學校里足球場、籃球場、乒乓球場、游泳場……樣樣俱全。
還有科學教室、自然教室供我們學習。 初中的生活好比是一支五彩斑斕的萬花筒。
豐富多彩校園文化,讓我們徜徉在科學的海洋上,讓我們浸潤在唐詩的細雨里,讓我們沉醉在美的意境中——在這里,我們自由快樂地成長。早晨我們坐在教室里認真自覺的學習知識,寫早讀作業(yè)。
我的老師十分的和藹,上課十分認真的給我們講解知識,把我們當成自己的孩子無微不至的照顧我們。我的同學們也十分的善良友好。
上課我們一起認真學習,下課我們一起互相玩耍,只要誰有困難大家都會一起去幫助他。在體育課上,同學們一反其他課的常態(tài),大家臉上再也找不到緊繃著的的神情了,開開心心痛痛快快的玩著,在課上說這說那,十分開心。
在自修課上沒有一個人小聲說話,大家都安安靜靜的坐在椅子上認真的復習今天學的知識,在寫今天留的作業(yè)。 希望中學也會像我想象的一樣美好。
初中的學習生活是我們?nèi)松械囊粋€挫折點。它如畫般多彩,如鳥般歡快,如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游!
我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天。學習科目是不少,可是,活動也不少。課堂上,老師幽默風趣,同學們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉(zhuǎn)動;操場上,也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影;池塘邊,竟還有同學向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。
我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上,同學們盡情發(fā)言,陳述著自己的觀點,不再害怕于老師的批評與指責;課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。自修課上,不再有同學小聲地講話,不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè),不交流,靜靜地看書。熄燈后,不再有同學在黑暗中做事,悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。
我理想中的初中學習生活中,老師與同學間隔膜在一點點地撕碎;同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大。
老師與同學不是敵人,有時,只是需要一點理解這個潤滑劑;同學和同學之間沒有仇恨,有時,只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學習生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學習生活,也許理想中的學習生活就在我們身邊,有時,只需要一雙尋找美麗的眼睛!
望采納,順祝馬年一切馬上有
今天晚上,我做了一個夢,夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧?!蔽业哪_好都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。
上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。
風聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你的胡子怎么這么長?”那小人說:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學校了,你該下去了下午我來接你。”
說著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,?。≌媸翘懒?。
我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學走到自己的位置前,桌椅就自動出來了。
真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動出來了。
我坐到椅子上,正準備拿書。忽然,從地下伸出一只機器手來,幫我把書拿了出來。
上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對我們說:“今天我們學第九課《春天》,請同學門把書打開到九十九頁?!?/p>
老師用我們打書的時間,按了一個黑板上的黑點,教室就變成了春暖花開,鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當我們高興的時候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。
糟了,體育課上不了了。老師說:“不用著急,我肯定讓你們上得了?!?/p>
老師又按了黑板上的另一個黑點,后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。
時間過的真快,一天就結(jié)束了,那個小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:“田田,起床了?!?/p>
我一看,是媽媽,原來剛才那些都是個夢,明媚的陽光射進了我的屋里,我還在想剛才的那個小人,“如果剛才那些夢變成事實,那該多好?!?。
我有很多理想,我想成為一名美食家,嘗遍天下美食;我想成為一名白衣天使,救死扶傷;我也想成為一名畫家,畫出我們祖國的大好河山; 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學校。
這座學校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的,當然,它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。進入校園,首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季,滿目蒼翠,芬芳典雅。
校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭,情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學習,學習效率更勝一籌。
學校的教學樓和辦公樓可是高層次的,當然不用考慮上下樓的麻煩,用特快環(huán)保電梯上下,只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗,同學們會喜歡。
電梯是多功能的,乘電梯的人少時,電梯就縮小一點,人多了,就自動擴大,可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂,還可以看到閉路電視,洞察整個校園的動態(tài)。
在會議室、微機室、教師辦公室,學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦,需要時可以即時上網(wǎng)。同學們課后都可以查到當天老師所教的內(nèi)容,并在網(wǎng)上與老師、同學交流自己的學習心得,疑難問題。
考試時,教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊,如果有學生作弊,掃描儀會在電腦上顯示出來,所以,老師從不監(jiān)考!你們看,這就是我心中理想的學校!我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學校一定會變成現(xiàn)實。
文章ID: 119294494 作者: 吳華斯 創(chuàng)作時間: 2007-09-14 21:31
科目: 語文 年級: 初中三年級 文體: 記敘文
我理想中的學校
學校,是老師教授知識的地方,是學生學習的地方。所以,學校一定要有好的環(huán)境。
我理想中的學校有一個良好的環(huán)境:一進校門,便能看見一大片一大片的綠樹,使人一進門就能感覺到生命的活力,對生活充滿自信;教師,學校的角落都是干凈的,看不見任何的污染;每個教室都安有空調(diào)(不然對別人太不公平),讓我們享有良好的環(huán)境。
當然,只有這些是遠遠不夠的,我理想中的學校還應該是師生之間,同學之間其樂融融的,師生之間跟朋友一樣,在課堂上嚴肅,活潑,在課外打成一片,這樣會給人以輕松學習的氛圍,而不是學生見了老師就像老鼠見了貓一樣,繞道而走,這樣只會讓同學們過度緊張從而導致學習成績不理想等等。
現(xiàn)在雖然講平等,但是讓差生坐在后排,好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象,我希望差生不被自卑所困擾,而好生不被驕傲所籠罩。
還有,老師會偏愛好生導致有時對差生愛理不理,使差生感到自己不能比別人好,放棄了學習。有的老師會給老師開小灶,這也不好。我希望每個老師都能用一種寬廣的胸襟去面對每一個學生,抱著相同的態(tài)度與相同的耐心去引導他們走向光明。老師千萬不能因為某個學生做錯了一件事就“念念不忘”,而因此斷定那個某學生就是壞同學。這對每個人都是不公平的。老師為人師表應該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之,我理想中的學校很簡單,就是有著一種平等,美麗,融洽的學習氛圍的學校。
我理想中的學校 校園,是人才的搖籃,是除了家之后的第二個處所.人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂上全神貫注地聽課,老師娓娓地講課.但是,我理想校園卻不只如此. 我理想中的學校,是高聳入云的白色教學樓.六個年級的學生全在這棟樓里學習,乘電梯直上直下,既節(jié)約了土地資源,又顯得學校美觀大方. 我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。
每一課的教師都是用多媒體來傳授知識,每一道題,都經(jīng)過動畫分析讓同學們理解的更透徹,記憶更深刻;每一個知識點,加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚,學習更輕松。每一天,沒有固定的課程表,有同學們自己選課,老師們也增加自己課堂的趣味性,都成為受歡迎的科目老師,同學們也就學習更努力了。
學習生活有一個枯燥的惡性循環(huán)到一個充滿歡樂活力的良性循環(huán)。 我理想中的學校,同學之間的關系十分融洽。
再也沒有暴力事件的發(fā)生,再也沒有口舌之戰(zhàn),再也沒有背后互相指責的小心眼。整個校園里,同學就像兄弟姐妹,我們一起生活,我們一起成長!課堂上,同學們之間熱烈地討論一道難題,一個個面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,操場上你追我趕,臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學校不僅僅是學習的天地,也是文化娛樂的場所。學校每周日為電影之夜,讓同學們來欣賞各種各樣的電影。
學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽,讓同學們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節(jié),讓科技與文化匯聚舞臺。
豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào),不再缺乏色彩。 我理想中的學校是否讓你心動呢?讓我們一同努力,將這理想中的校園生活變成真正的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。
?。。?!這篇很好。
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