《美麗的校園》同標題作文(寫(xiě)一篇作文題目為《美麗的校園》200字)

1.寫(xiě)一篇作文題目為《美麗的校園》200字

美麗的校園 一大清早。

我走進(jìn)了美麗的校園。我看見(jiàn)這樣沒(méi)、美好的校園我情不自禁的說(shuō)起我們美麗的校園的贊美，來(lái)表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。

我看見(jiàn)同學(xué)在那里又蹦又又跳的，覺(jué)得很開(kāi)心。我要講講我門(mén)學(xué)校的特點(diǎn)，還有特色。

我們先要講的是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我門(mén)教學(xué)樓有電腦學(xué)習，還有在教學(xué)樓里聽(tīng)老師講課，教學(xué)樓比其它的樓大些，我門(mén)同學(xué)一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。 還有下一個(gè)特點(diǎn)就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上1之2年級的學(xué)生在玩，玩得不想走。

這說(shuō)名我們校園是我們同學(xué)的喜愛(ài)，表達我門(mén)學(xué)生對學(xué)校有熱愛(ài)之情。還有說(shuō)不住來(lái)的表達之情呢！ 我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的校園不是嗎。

2.請以《美麗的校園》為題寫(xiě)篇作文

美麗的校園

每當我走進(jìn)校園的大門(mén)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢，無(wú)比開(kāi)心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿(mǎn)是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰(shuí)才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過(guò)來(lái)了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！

特別是春雨過(guò)后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來(lái)與春姑娘招手、微笑！還有松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開(kāi)始，大家都在慶祝春天的來(lái)到！

夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋(píng)果。可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。廣闊的操場(chǎng)中當然也少不了喜愛(ài)它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。

噓！花兒、草兒們在睡午覺(jué)呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。柳樹(shù)爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著(zhù)腰板為我們帶來(lái)一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來(lái)和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì )感到無(wú)比的涼爽，開(kāi)心極了！

秋天，花兒、草兒們全部枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。柳樹(shù)的葉子也是金色的了，看著(zhù)金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！

冬天，雪姑娘來(lái)了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹(shù)木上、操場(chǎng)地面上??給萬(wàn)物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。

我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園

3.寫(xiě)一篇題目是{美麗的校園}的作文,字數400字以上

我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。

4.寫(xiě)一篇作文題目為《美麗的校園》200字

美麗的校園 一大清早。

我走進(jìn)了美麗的校園。我看見(jiàn)這樣沒(méi)、美好的校園我情不自禁的說(shuō)起我們美麗的校園的贊美，來(lái)表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。

我看見(jiàn)同學(xué)在那里又蹦又又跳的，覺(jué)得很開(kāi)心。我要講講我門(mén)學(xué)校的特點(diǎn)，還有特色。

我們先要講的是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我門(mén)教學(xué)樓有電腦學(xué)習，還有在教學(xué)樓里聽(tīng)老師講課，教學(xué)樓比其它的樓大些，我門(mén)同學(xué)一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。 還有下一個(gè)特點(diǎn)就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上1之2年級的學(xué)生在玩，玩得不想走。

這說(shuō)名我們校園是我們同學(xué)的喜愛(ài)，表達我門(mén)學(xué)生對學(xué)校有熱愛(ài)之情。還有說(shuō)不住來(lái)的表達之情呢！ 我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的校園不是嗎。

5.美麗的校園作文400字有小標題

1.我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影. 春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng).“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了.雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了.老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了.老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶.雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒. 秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了，變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的.當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！2. 每當有人問(wèn)：“你們校園里哪個(gè)地方最美麗？”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗. 我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方.走進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)，在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī)，這些詩(shī)文圖文并茂，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界.往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大，有的甚至高過(guò)了樓頂，他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校.小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍，中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺，升旗臺頂端，那紅旗就像一團燃燒的火焰. 經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了.小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓.每到春天，那里就是一個(gè)生機勃勃的景象，不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界；夏天，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌，蟬熱得不停的叫著(zhù)：“知了，知了……”樹(shù)蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù)，樹(shù)葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著(zhù)，我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù)，地上的樹(shù)葉“沙沙”作響，好像也在說(shuō)：“秋天到了.”冬天，北風(fēng)呼呼吹，樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好. 我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè ).3.大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家.另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現——美麗的校園. 校園的景色很美. 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場(chǎng)上畫(huà)有白色的線(xiàn)條，紅色的跑道，代表著(zhù)我們對勝利的激情.每一天，我們的笑聲都留在那里. 校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊.到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花園. 校園里，有我們的“兄弟姐妹”. 同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數的話(huà)說(shuō)不完，有無(wú)數的笑笑不完，也有無(wú)數的游戲玩不完.和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè )的事.只要我們在，校園里的每一個(gè)角落都是那么地熱鬧、繁華. 校園里，有我們的“爸爸、媽媽”. 老師就是我們的“爸爸、媽媽”.上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天.下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì )摸摸我們的小手，傳遞著(zhù)一種獨特的溫暖. 校園陪著(zhù)我們一天天長(cháng)大，我們在校園學(xué)到了豐富的知識，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā). 這么美麗的家，這么熱鬧的家，我非常喜歡.4.我愛(ài)行知小學(xué).我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠. 當你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng).操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺的塑像，我們學(xué)校就是以他的名字命名的.塑像的下面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人.每天，陶爺爺戴著(zhù)眼鏡慈祥地看著(zhù)我們上學(xué)和放學(xué). 小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng).周?chē)教幨侵参铮袕V玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù).香樟樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞.真是一個(gè)小小的“植物園”. 穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾.這就是我們學(xué)校的竹園.竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴.每當一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著(zhù)一塊大石頭，上面刻著(zhù)陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字.這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！ 欣賞完竹林，繼續往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓.展現在你眼前的是。

6.作文題目：美麗的校園

我們的校園非常美麗.它別致、優(yōu)雅，雖是農村小學(xué)，但卻是一所像百合一樣清純的求知圣地.尤其在早晨，更是顯得郁郁蒼蒼，生機勃勃，空氣中彌漫著(zhù)恬靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓房，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)??悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，啊，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你——我的校園.

當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座黃色和白色相間的教學(xué)樓.教學(xué)樓右邊是升旗臺，遠望過(guò)去，花草樹(shù)木真像一副美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹來(lái)，花朵、樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭，就像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”還有引人注目的旗桿，旗桿后還有一個(gè)大大的“德”字，讓人感覺(jué)這是多么莊嚴、神圣啊！教學(xué)樓左邊有幾顆樟樹(shù)，春天，樹(shù)枝剛剛發(fā)出來(lái)，嫩綠嫩綠的，讓同學(xué)們有了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到樹(shù)下乘涼了；秋天，樹(shù)葉變黃了，一片一片地落下來(lái)，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天快要到了；到了冬天，天氣寒冷，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園.其中有一顆枇杷樹(shù)，它結了果實(shí)，黃燦燦的為校園增添了幾分美麗，有些同學(xué)看到果實(shí)就想摘下來(lái)吃，但他們都不會(huì )摘，因為摘下來(lái)后校園就不美麗了.枇杷樹(shù)旁有一個(gè)小花壇，花壇里有五顏六色的花，有菊花，有冬青，有玫瑰，漂亮極了，在遠處還不時(shí)聞到撲鼻而來(lái)的花香呢！校園正中呢，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有乒乓球桌，兩邊分別矗立著(zhù)兩個(gè)籃球架，中間是塑膠跑道，它是一條環(huán)形跑道，每天都會(huì )有同學(xué)在跑步.因為有了這個(gè)操場(chǎng)，才讓我們這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了活力.早晨，走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳朵，使人心情舒暢.剛到班級，“小老師”領(lǐng)著(zhù)大家進(jìn)入了知識大堂，值日生雖然在掃地，可心里早已在書(shū)里了.啊！學(xué)校的早晨真勤奮.

下午，天氣很炎熱，可同學(xué)們不會(huì )喊出來(lái)，他們會(huì )在桌上靜靜地休息或看書(shū)寫(xiě)字.叮鈴鈴，放學(xué)了，啊！下午的校園里可真寧靜啊！說(shuō)起校園的景色，有些可能覺(jué)得不怎么樣，可在我們的眼里，校園的景色永遠是最美麗的.

我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這校園的風(fēng)景.因為你不僅帶給了我們知識，也帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè ).

7.以美麗的校園為題目,寫(xiě)一篇最短的作文

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂(lè )園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀(guān)賞著(zhù)這熟悉的一切。

走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著(zhù)白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著(zhù)各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹(shù)。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹(shù)上結滿(mǎn)了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著(zhù)我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開(kāi)了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開(kāi)了，他那芝麻般大小的身材非常可愛(ài)！老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！

每次經(jīng)過(guò)花壇，就有一股混合著(zhù)花香的味道撲鼻而來(lái)，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著(zhù)茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂(lè )園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀(guān)察昆蟲(chóng)，完成觀(guān)察日記。。

夏天，操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認真聽(tīng)講。

校園，雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì )了我們知識，讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛(ài)你，美麗的校園！

8.以美麗的校園為題目寫(xiě)800字作文

在那綠樹(shù)叢蔭的地方，就是我美麗的校園.

在三叉路口拐過(guò)一棵枝繁葉茂大榕樹(shù)，就可以看見(jiàn)一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達學(xué)校的門(mén)口，走進(jìn)大門(mén)迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng)。大門(mén)邊有一座旗臺，臺上種著(zhù)許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著(zhù)青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿(mǎn)著(zhù)歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長(cháng)著(zhù)生命力頑強的小草。小草的種子無(wú)意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)吹雨打終于長(cháng)大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習的一個(gè)榜樣。在二樓西側的電腦房里擺放著(zhù)許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時(shí)候覺(jué)的非常神奇，電腦的桌面竟然會(huì )有許多圖案使我大吃一驚。現在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側墻上是黑板報的位置，在黑板報中經(jīng)常會(huì )有一些漫畫(huà)和腦筋急轉彎等，還寫(xiě)一些與學(xué)習有關(guān)的內容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績(jì)欄。在四項評比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

穿過(guò)大堂，眼前豁然開(kāi)然，顯露出一片綠樹(shù)叢蔭的后操場(chǎng)，在大堂下有幾級石制的臺階，走下臺階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌，人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球，輸的人退出，換另一個(gè)人打，這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂(lè )的機會(huì )，有時(shí)同學(xué)互相開(kāi)玩笑，說(shuō)：“讓輸的同學(xué)去鉆桌底下。”那時(shí)我覺(jué)的很丟臉，現在成了一段美好的記憶。沿著(zhù)小路走一會(huì )兒，便會(huì )看見(jiàn)右邊有一個(gè)單杠，在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠，同學(xué)們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì )有人摔倒，但同學(xué)們是多么地堅強，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強不屈的精神值得我學(xué)習。沿著(zhù)小路一直走，就到了學(xué)校的盡頭，在以前那里種著(zhù)一叢芭蕉樹(shù)，我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃，但是現在芭蕉樹(shù)沒(méi)有了，雖然后操場(chǎng)多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。

這就是我的學(xué)校，是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀！它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢(mèng)想。

9.美麗的校園作文,副標題請到我們的學(xué)校來(lái)

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

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10.《我的校園》為標題的作文怎么寫(xiě)

兩篇供選擇，其實(shí)你可以按順序自己寫(xiě)1、我的校園 我們終于搬到了盼望已久的新校園，我們懷著(zhù)無(wú)比愉悅的心情參觀(guān)了教學(xué)樓。

三樓的最西端便是我們的新教室，室內潔白、素雅，充滿(mǎn)現代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。 推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。

你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什么事都不能太出格。

教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。

再來(lái)看看窗戶(hù)更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶(hù)下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。

隔著(zhù)玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實(shí)人生也不就如此嗎？坑坑洼洼，曲曲折折。為了增加教室的采光度，窗戶(hù)上面的一大塊玻璃是透明的。

這樣的窗戶(hù)既可以擋住學(xué)生的視線(xiàn)，又可以隔音，還能增強采光度，其設計真可謂別具一格啊！ 抬起頭，天花板上吊著(zhù)六組日光燈，每組日光燈都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒，熒光映襯著(zhù)潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。

在這樣的環(huán)境中學(xué)習，真是一種享受。 在新的校園里，我們找到了新的快樂(lè )，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力學(xué)習，忘我?jiàn)^斗。

2、一.當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。 當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。

當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。

緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。

這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。

因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！” 二.當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的。