踏著清晨的鐘聲,唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨,一天的開始。
帶著一縷陽(yáng)光,伴著一陣清風(fēng)。騎著單車,獨(dú)自去訪問我的老朋友。
走進(jìn)校園,那高高聳立的國(guó)旗是我要訪問的第一位朋友。啊,國(guó)旗你如一位永不低朽的壯年,高高的站立了許許多多年了吧,在這期間,有多少人仰望你,崇拜你。因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征。
踏著紅紅的跑道,蝴蝶邀請(qǐng)我的到來(lái),看著那鮮艷的紅色,我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運(yùn)動(dòng)員們,他們面淌汗水,咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,最后獲得勝利爭(zhēng)取到了榮譽(yù)。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼:你好!碧綠的小草,你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿,是邀請(qǐng)我加入你們的團(tuán)隊(duì)嗎?你好!挺拔的大樹!你唱著沙啞的歌曲,是歡迎我的到來(lái)嗎?你好!芬芳撲鼻的桂花,你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎?喂!高高的教學(xué)樓,你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧?
細(xì)雨綿綿,從天空上飄飄灑灑的落下,我靠在墻壁上,仰望天空逐漸變暗,雨悄無(wú)聲息的停了。我也該回家了
月亮已經(jīng)探出了頭,星星也睜開了眼睛。時(shí)間不早了,我心滿意足的離開了校園。
你以為我的朋友是一個(gè)老師,或者是哪個(gè)班級(jí)的靚姐或帥哥?到校園訪友,不訪他們?cè)L誰(shuí)? 你錯(cuò)了,我訪的朋友也是你的朋友。
校園是我們太熟悉不過的了,我們?cè)谶@里生活將近3年了吧,60畝面積,哪寸土地沒有涉足過?可是我們的朋友你可能忽略了。 看,它迎近了我的腳步,我立在它的旁邊。
它是黃楊。碎米似的葉子,濃厚的綠意,從春風(fēng)撩撥的年初到白雪覆壓的冬季,它總是站成不變的挺拔,雖然它被人工剪裁成籬笆似的灌木叢,但是莖干筆直,即使小枝椏也從不卑躬屈膝,率直堅(jiān)韌地笑傲陰風(fēng)雨雪。
它讓我們?cè)诹胰盏闹丝局懈杏X到舒爽的清涼,又為我們冬日站累的腳踝擋住朔風(fēng),體育課后我們坐在水泥護(hù)欄上,貼緊它的心窩,斜依在它的懷里。 它是我們的朋友?。∥依显缇托闹怂臒崆榈年P(guān)愛,所以我從不學(xué)那些隨意踐踏的腳。
還有樓前的矮桃、含笑、海桐、龍爪槐,去到那里,你就會(huì)知道,它們有自己深藏的心事。 桃顯得蒼老,節(jié)凸處歲月熬煉的痕跡成了黑泥似的桃油,可是沒有丁點(diǎn)葉片的禿枝露出了逗號(hào)似的芽尖,硬實(shí)而飽滿,有點(diǎn)兒泛白,像小孩子不經(jīng)意中涂鴉的星星。
還是寒意料峭的風(fēng),它卻又萌動(dòng)了從未放棄的愿望,“桃花依舊笑春風(fēng)”,它要把笑嵌到我們的臉上,讓我們?cè)谒@里釋放學(xué)習(xí)的疲勞,滿面春風(fēng),去成長(zhǎng)和催熟它一樣的果實(shí)呢。待它滿吐芬芳之時(shí),我們?cè)谒磉吜鬟B,它何嘗吝嗇過自己的慷慨! 即使龍爪槐,它弓著腰,總是龍鐘的模樣,卻是為我們承負(fù)著甘盡義務(wù)的責(zé)任。
它比之于高大的樟樹,讓我們明白千姿百態(tài)的含義;它和睦相處于矮籬小草,從不乜斜著眼睛,而是讓枝尖與它們牽手,使我們悟到任何事物都有自身存在的價(jià)值和意義。 我站在龍爪槐還沒有一片綠葉的枝條前,總感覺它是委屈自己而默默奉獻(xiàn)的精魂。
它是園子里不可或缺的角色,是我們參悟人生意義的良師益友??! 鳥兒唱著歌,飛往高處,它是園子里形聲俱備的自然的主宰,它與樹為伴,唱?dú)g樹上搖曳的笑容,唱?dú)g我們幸福的生活。別看校園方寸之地,一切花草樹木,一切蟲鳴鳥唱,都是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。
試想,少了黃楊、桃樹、龍爪槐種種美景的裝飾,校園一片黃土,能打扮我們五彩繽紛的追求嗎?少了唱歌的鳥、南來(lái)的風(fēng)的伴樂,我們生命的季節(jié)能彈奏雄渾脆亮的豪邁嗎? 走進(jìn)校園,朗朗書聲之外,接近被我們熟視無(wú)睹卻毫無(wú)怨懟的大自然,你的感情的潮水在沸騰嗎?你是否有撲入老友懷抱的沖動(dòng),為自己的忘情或過失而愧疚呢?。
踏著清晨的鐘聲,唱著優(yōu)雅的樂曲。
早晨,一天的開始。 帶著一縷陽(yáng)光,伴著一陣清風(fēng)。
騎著單車,獨(dú)自去訪問我的老朋友。 走進(jìn)校園,那高高聳立的國(guó)旗是我要訪問的第一位朋友。
啊,國(guó)旗你如一位永不低朽的壯年,高高的站立了許許多多年了吧,在這期間,有多少人仰望你,崇拜你。因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征。
踏著紅紅的跑道,蝴蝶邀請(qǐng)我的到來(lái),看著那鮮艷的紅色,我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運(yùn)動(dòng)員們,他們面淌汗水,咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,最后獲得勝利爭(zhēng)取到了榮譽(yù)。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼:你好!碧綠的小草,你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿,是邀請(qǐng)我加入你們的團(tuán)隊(duì)嗎?你好!挺拔的大樹!你唱著沙啞的歌曲,是歡迎我的到來(lái)嗎?你好!芬芳撲鼻的桂花,你發(fā)出那誘人的香氣。
是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎?喂!高高的教學(xué)樓,你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧? 細(xì)雨綿綿,從天空上飄飄灑灑的落下,我靠在墻壁上,仰望天空逐漸變暗,雨悄無(wú)聲息的停了。
我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭,星星也睜開了眼睛。時(shí)間不早了,我心滿意足的離開了校園。
校園一角作文,要仿照人教版六年級(jí),第一課山中訪友。(是一角,不是校園全部,400字以上)
瀏覽次數(shù):1368次懸賞分:0 | 解決時(shí)間:2010-9-9 13:01 | 提問者:彭格列第90代
校園一角作文,要仿照人教版六年級(jí),第一課山中訪友。(是一角,不是校園全部,400字以上)最近問題太多,都懸沒分了,對(duì)不起啊
最佳答案 走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!心里的感覺好清爽!
不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個(gè)朋友。無(wú)私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺,您在濕潤(rùn)的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少個(gè)生命引上光明,讓它們勃勃地生長(zhǎng)。那時(shí)您是最開心的。不知您累了嗎?我想您是不會(huì)累的,因?yàn)檫@是您無(wú)悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂觀而不屈的靈魂。
你好,番茄弟弟!你穿著紅棉袍,難道是為我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎?你好,蘿卜姐姐!你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎?你好,白菜大嫂!你上著綠衣,下穿白裙,是要去赴宴嗎?那快點(diǎn)去吧!不要遲到了哦!你好呀,青蛙大哥!你瞪著雙炯炯有神的眼睛,難道想捕更多的害蟲嗎?不必了,你的功勛已經(jīng)是很了不起了,多少害蟲葬身你的腹中?什么!你還要堅(jiān)持下去,破自己的記錄嗎?好吧!不打擾你了,加油呀!你好呀!包菜大媽!您真?zhèn)ゴ?,包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,您都從不退卻,您是多么無(wú)私呀!喂,螞蟻弟弟!你們忙忙干什么呀!哦?要下雨了嗎?謝謝你們的提醒,那你們快點(diǎn)回家吧!
我剛走到一片樹陰下,便下起了雨。你好呀,雨點(diǎn)妹妹!你是多么可愛!哦?你是說叫我回家嗎?不,沒關(guān)系。我淋一下雨無(wú)礙的,你還是趕緊去滋潤(rùn)土地大叔吧!他都裂開了嘴。
停了。田野間傳來(lái)幾聲蛙叫,云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手,帶著滿懷的好心情,好記憶,順便帶回了一身夕陽(yáng)紅。
你以為我的朋友是一個(gè)老師,或者是哪個(gè)班級(jí)的靚姐或帥哥?到校園訪友,不訪他們?cè)L誰(shuí)?
你錯(cuò)了,我訪的朋友也是你的朋友。
校園是我們太熟悉不過的了,我們?cè)谶@里生活將近3年了吧,60畝面積,哪寸土地沒有涉足過?可是我們的朋友你可能忽略了。
看,它迎近了我的腳步,我立在它的旁邊。它是黃楊。碎米似的葉子,濃厚的綠意,從春風(fēng)撩撥的年初到白雪覆壓的冬季,它總是站成不變的挺拔,雖然它被人工剪裁成籬笆似的灌木叢,但是莖干筆直,即使小枝椏也從不卑躬屈膝,率直堅(jiān)韌地笑傲陰風(fēng)雨雪。它讓我們?cè)诹胰盏闹丝局懈杏X到舒爽的清涼,又為我們冬日站累的腳踝擋住朔風(fēng),體育課后我們坐在水泥護(hù)欄上,貼緊它的心窩,斜依在它的懷里。
它是我們的朋友??!我老早就心知了它的熱情的關(guān)愛,所以我從不學(xué)那些隨意踐踏的腳。
還有樓前的矮桃、含笑、海桐、龍爪槐,去到那里,你就會(huì)知道,它們有自己深藏的心事。
桃顯得蒼老,節(jié)凸處歲月熬煉的痕跡成了黑泥似的桃油,可是沒有丁點(diǎn)葉片的禿枝露出了逗號(hào)似的芽尖,硬實(shí)而飽滿,有點(diǎn)兒泛白,像小孩子不經(jīng)意中涂鴉的星星。還是寒意料峭的風(fēng),它卻又萌動(dòng)了從未放棄的愿望,“桃花依舊笑春風(fēng)”,它要把笑嵌到我們的臉上,讓我們?cè)谒@里釋放學(xué)習(xí)的疲勞,滿面春風(fēng),去成長(zhǎng)和催熟它一樣的果實(shí)呢。待它滿吐芬芳之時(shí),我們?cè)谒磉吜鬟B,它何嘗吝嗇過自己的慷慨!
即使龍爪槐,它弓著腰,總是龍鐘的模樣,卻是為我們承負(fù)著甘盡義務(wù)的責(zé)任。它比之于高大的樟樹,讓我們明白千姿百態(tài)的含義;它和睦相處于矮籬小草,從不乜斜著眼睛,而是讓枝尖與它們牽手,使我們悟到任何事物都有自身存在的價(jià)值和意義。
我站在龍爪槐還沒有一片綠葉的枝條前,總感覺它是委屈自己而默默奉獻(xiàn)的精魂。它是園子里不可或缺的角色,是我們參悟人生意義的良師益友??!
鳥兒唱著歌,飛往高處,它是園子里形聲俱備的自然的主宰,它與樹為伴,唱?dú)g樹上搖曳的笑容,唱?dú)g我們幸福的生活。別看校園方寸之地,一切花草樹木,一切蟲鳴鳥唱,都是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。試想,少了黃楊、桃樹、龍爪槐種種美景的裝飾,校園一片黃土,能打扮我們五彩繽紛的追求嗎?少了唱歌的鳥、南來(lái)的風(fēng)的伴樂,我們生命的季節(jié)能彈奏雄渾脆亮的豪邁嗎?
走進(jìn)校園,朗朗書聲之外,接近被我們熟視無(wú)睹卻毫無(wú)怨懟的大自然,你的感情的潮水在沸騰嗎?你是否有撲入老友懷抱的沖動(dòng),為自己的忘情或過失而愧疚呢?
園中訪友 (山炮——炮總)清晨,和煦的陽(yáng)光從地平線上徐徐升起,我邁出家門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。
一個(gè)人走在幽靜的小路上,這是一條彎曲的小路,通向花園的深處。呼吸著清新的空氣,我要拜訪我的一群老朋友。
迎面有一顆挺拔的大樹。啊,朋友,你寬大的肩膀,敞開懷抱,是在歡迎我的到來(lái)嗎?你開出的每一束花朵,是在給你的朋友準(zhǔn)備的一份見面禮嗎?你像一把撐開的大傘,多少人在你身下乘涼。
你像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士,忠實(shí)的守護(hù)著花園里的一草一木。走進(jìn)這片花園,草地上五顏六色的花兒迎風(fēng)擺動(dòng),色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
仿佛在說,朋友,來(lái)盡情欣賞我們美妙的舞姿吧。每一棵樹都是我的知己,我在樹下竊竊私語(yǔ),盡情的享受著園中美麗的風(fēng)景。
可愛的小草,你穿著一身碧綠的衣裳,是要參加什么盛大的典禮嗎?你好,可愛的蝸牛,你為什么整天背著小房子慢悠悠的爬動(dòng),永遠(yuǎn)不知道什么是疲憊嗎?嗨,高大的柳樹,你為什么總和別人不一樣呢,整天長(zhǎng)發(fā)飄飄,是在盡情展現(xiàn)你飄逸的風(fēng)采嗎?“喂”,勤勞的小蜜蜂,我猜你們一定比我起得還要早,不?!拔宋恕钡脑谟懻撌裁?,一定是你們又找到了可口的花蜜而津津樂道吧!撿起草叢的一粒種子,捧在手中,這是大自然賜予的新的生命。總有一天,小小的種子也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,也會(huì)變成嬌艷的花朵,也會(huì)為公園里增添一道靚麗的風(fēng)景線。
看那,蒲公英的種子在公園里隨風(fēng)飛舞,來(lái)年的春天,這些小小的種子將開遍在整個(gè)公園。這里還有一朵跌落在地的花苞,靜靜地躺在寧?kù)o的小路上。
我仿佛聽見了它無(wú)聲的哭泣,它們?cè)跒樯亩虝憾锵?。公園里的一切都令我流連忘返。
再見了,朋友們,清晨的陽(yáng)關(guān)溫暖的照在我的身上,我該回家了。公園里的每一道風(fēng)景,都令我心曠神怡。
我?guī)е鴿M懷的好心情,帶著美好的記憶,戀戀不舍的離開了公園。
校園訪友
走進(jìn)校門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著玉蘭花和木瓜的香氣,早晨,好清爽。
那棵雪松,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這門口站了幾十年了吧?你像一把撐開的大傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。
來(lái)到四棵木瓜樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣,一個(gè)個(gè)小木瓜你擠我碰,爭(zhēng)著讓我去摘呢!
校園中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好!圓圓的葡萄,你捧出一串串果實(shí),是要我品嘗一下嗎?你好!筆直的竹子,你是要提醒我們寫作業(yè)時(shí)要坐端正嗎?你好!挺拔的旗桿,你多少次把五星紅旗升起,樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊那么筆直、那么挺拔。你好!寬闊的操場(chǎng),你默默無(wú)聞的為我們做貢獻(xiàn),多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗。你好!高大的教學(xué)樓,你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲,你為國(guó)家輸送了多少人才?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
拾起一片廢紙,我感到了學(xué)校的清潔美麗,撿起一片樹葉,細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。
快上課了,我輕輕的揮手,告別校園里的朋友,帶著滿懷的好心情、好記憶,迎來(lái)新一天的課程。
校園訪友清晨,天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。
我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門,就被道路邊的花骨朵吸引了,它們搖曳在雨中,那么凸顯,那么嬌艷,那么柔弱,仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒,徐徐微風(fēng)就能把它吹落。視線離開嬌柔的小花,快步走向前處,操場(chǎng)上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧,只留下干渴的草地,安靜地允吸著上天的“恩賜”,想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。
畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。告別草地,走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓,看見了那片不大卻很美麗的后花園。
院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
他美好的品質(zhì)讓我贊賞。對(duì)這些無(wú)言的朋友表示感謝,他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活,讓我們變得更有活力。
因?yàn)橛辛诵@門口那些為我們領(lǐng)路的花朵,讓我們一進(jìn)校園就會(huì)有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友,有了它的點(diǎn)綴,讓寬敞的道路更加美麗。
因?yàn)橛辛诵@里那片寬廣的草地,讓校園更美,讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語(yǔ),讓學(xué)校充滿活力……因?yàn)橛辛撕蠡▓@,在春夏秋冬的陪伴,才會(huì)讓我們不會(huì)“孤獨(dú)”。春天,院子里的花草樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。
夏天。這里成了乘涼勝地。
秋天,園子里的楓葉生了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來(lái)似的。冬天,松樹依然陪伴著你。
是個(gè)真誠(chéng)的朋友。校園里,因?yàn)橛辛诉@些朋友共同“建設(shè)”才會(huì)這樣美麗.參考資料:/show.php?artid=635089。
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