秋天校園里的景色500字作文三級(寫(xiě)秋天學(xué)校景色作文500字)

1.寫(xiě)秋天學(xué)校景色作文500字

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢 那就是樹(shù)葉. 漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細地觀(guān)察著(zhù).原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì )被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著(zhù)看著(zhù)，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽(yáng)的熏染，還是因為離開(kāi)了樹(shù)媽媽 我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續思索著(zhù)…… 不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧，我現在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使滿(mǎn)眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣. 遠處，又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去，撿起它們.有穿著(zhù)"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有…… 我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩.秋天的天空秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節，是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個(gè)美麗的季節。

秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛……雖然太陽(yáng)光射著(zhù)眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿(mǎn)足了！傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周?chē)磺幸彩悄敲醇t，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周?chē)浅０察o。

人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著(zhù)數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽(tīng)著(zhù)爺爺講關(guān)于月亮的故事……我愛(ài)秋天，愛(ài)它風(fēng)高氣爽的天氣，愛(ài)它變化多端的天空秋天入秋，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。

像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數奇妙的黑點(diǎn)， 一會(huì )兒排成‘‘一’'，一會(huì )兒排成“人”字。

近了，近了，它們說(shuō)笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，快活地向南飛去。秋風(fēng)，她像一位少女，穿著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。

你瞧，秋姑娘來(lái)到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見(jiàn)了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著(zhù)腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。秋姑娘來(lái)到了庭院。

你瞧. 菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。

看到了含多種營(yíng)養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(cháng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來(lái)，我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。

棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。秋天，是一個(gè)將理想變成現實(shí)的季節，秋天，是給人們以生命的神圣天使。

秋天，是一個(gè)收獲的季節 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。

秋天是一個(gè)豐收的季節。所以，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

秋天，使農民的笑容格外燦爛。秋天的樹(shù)葉秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢？秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨特的。

午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。

秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì )不會(huì )是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。

銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。

遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護著(zhù)“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達孤傲的品格。

在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫。

2.秋天的校園500字作文

秋天的校園 金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美 校園里，許多樹(shù)葉兒都變黃了。

它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

只有那不怕冷的松樹(shù)依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。

只有那堅強的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么飽滿(mǎn)，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。

在校園里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學(xué)題，有的在一起練習英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著(zhù)游戲，還有的在一起探討班級的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。 在校園里，我們聽(tīng)到了遠方傳來(lái)的佳音，隨著(zhù)一張張的喜報也飛進(jìn)了校園。

同學(xué)們笑了，家長(cháng)們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。

這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好！ 秋天的校園真美！ 你瞧，校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃，有的粉紅，有的銀白，它們在秋風(fēng)中竟相開(kāi)放著(zhù)，一朵朵，一簇簇，像金絲，像絨球，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛。

還有那紅艷艷的月季花，像一位害羞的小姑娘。你聽(tīng)，是什么聲音這么悅耳呀？哦，原來(lái)音樂(lè )家小蜜蜂也趕來(lái)獻藝，為校園增添了不少光彩。

一陣風(fēng)吹來(lái)，花枝搖曳，猶如少女們在偏偏起舞，竟相媲美。 操場(chǎng)北邊的那幾棵枇杷樹(shù)一片嫣紅，那飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干壯得很，像忠實(shí)的衛士一樣守衛著(zhù)我們的校園。

咦，哪里來(lái)的那么多黃蝴蝶在飛舞呢？我飛快地向枇杷樹(shù)邊跑去，哦，許多同學(xué)早已在那捕捉從樹(shù)上飄下的"黃蝴蝶''了。同學(xué)們追逐著(zhù)，歡呼著(zhù)，那歡樂(lè )的笑聲撒遍了整個(gè)校園。

秋天的校園真是美如畫(huà)！ 秋天的校園 秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。 秋天的校園里有枯黃的樹(shù)，有枯萎的向日葵，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹(shù)枝上。

秋天的樹(shù)是枯黃的，只見(jiàn)一片片大大小小的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩下來(lái)，有的落在墻角，有的落在地上，有的落在樹(shù)下，有的落在花瓣上……這么多的樹(shù)葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌…… 秋天的花是五彩斑斕的，可卻有一種不是，那就是向日葵。向日葵是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬才枯萎的，它那不畏風(fēng)雨的精神值得我們學(xué)習。

枯黃的向日葵像一位風(fēng)燭殘年的老人一樣低著(zhù)頭，好像在想：我雖然已經(jīng)老去，然而我的果實(shí)卻奉獻給了人們。誰(shuí)不喜愛(ài)那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁兒，那吃一口還想再吃的美味？ 那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。

它的果實(shí)是綠色的，和豆角差不多，不過(guò)比豆角稍微大一點(diǎn)、粗一點(diǎn)，而且還長(cháng)滿(mǎn)了毛。打開(kāi)一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在里面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動(dòng)。

秋天的校園可真美啊！ 秋天的校園 一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。

但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。 一進(jìn)校門(mén)，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。

路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。 教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。

你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。 秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園 微風(fēng)拂過(guò)臉龐，有一絲清新，一絲寒意。時(shí)光悄悄地流逝，猛然間驚覺(jué)窗外已是秋天， 有風(fēng)斜斜掠過(guò)，一首老歌悠閑的響起，風(fēng)微動(dòng)，云悠擺，樹(shù)葉飄飄然，激起心中層層漣漪飄灑 的思緒中，夾雜著(zhù)一種隱隱不安…… 期待 經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，時(shí)間的蹉跎，考試的洗禮，邁進(jìn)了這所渴望而又不是很滿(mǎn)意的大學(xué) 校園，勸慰自己既來(lái)之，則安之吧。

于是經(jīng)歷了深沉感悟以及對現實(shí)的冷靜透析，一個(gè)痛苦到 平靜的歷程，這個(gè)階段是那般徹底，擁有了一個(gè)不算寬闊的胸懷，消磨了悲哀與無(wú)奈。生命的 意義被注入了新的內涵，新的意境。

十幾年的校園生活充滿(mǎn)了申訴、祈禱、放棄、收獲，相信 這個(gè)秋天，相信會(huì )有收獲，相信會(huì )有美麗，相信。

3.小學(xué)三年級作文,秋天的校園

秋天的校園

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著(zhù)整齊的校服，背上書(shū)包，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當我踏進(jìn)校園，啊！發(fā)現一切都變了，不知“秋姑娘”何時(shí)來(lái)到我們的校園，像變魔術(shù)一樣，把校園換上了金黃色的秋裝。你看！校園最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹(shù)和升旗臺的小花壇。

微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的黃葉子們伴著(zhù)風(fēng)向四面八方奔 跑，如同一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，時(shí)而快，時(shí)而慢，又像一個(gè)喝醉酒的漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊！大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子突然往四周分散，仿佛一朵綻開(kāi)的鮮花。

看，小花壇里的花差不多稠謝了，只有一些菊花還在欣然開(kāi)放。瞧！那一盆“大星菊”

多么像滿(mǎn)天閃耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲瓏，潔白無(wú)瑕，真像 一群滿(mǎn)天飛舞的雪花。這些花人見(jiàn)人愛(ài)，還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機。

瞧！校園南樓的那邊，人參果樹(shù)上果實(shí)累累，棕色的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，讓人 垂涎三尺。人們常說(shuō)，秋天是一個(gè)豐收的季節。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。

這時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲把校園的寧靜打破了。

啊！秋天的校園，多美啊！秋天的校園——我愛(ài)你！

4.秋天的校園500字

秋天的校園

金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美

校園里，許多樹(shù)葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹(shù)依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么飽滿(mǎn)，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。

在校園里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學(xué)題，有的在一起練習英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著(zhù)游戲，還有的在一起探討班級的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。

在校園里，我們聽(tīng)到了遠方傳來(lái)的佳音，隨著(zhù)一張張的喜報也飛進(jìn)了校園。同學(xué)們笑了，家長(cháng)們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。

這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好！

秋天的校園真美！

你瞧，校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃，有的粉紅，有的銀白，它們在秋風(fēng)中竟相開(kāi)放著(zhù)，一朵朵，一簇簇，像金絲，像絨球，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花，像一位害羞的小姑娘。你聽(tīng)，是什么聲音這么悅耳呀？哦，原來(lái)音樂(lè )家小蜜蜂也趕來(lái)獻藝，為校園增添了不少光彩。一陣風(fēng)吹來(lái)，花枝搖曳，猶如少女們在偏偏起舞，竟相媲美。

操場(chǎng)北邊的那幾棵枇杷樹(shù)一片嫣紅，那飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干壯得很，像忠實(shí)的衛士一樣守衛著(zhù)我們的校園。咦，哪里來(lái)的那么多黃蝴蝶在飛舞呢？我飛快地向枇杷樹(shù)邊跑去，哦，許多同學(xué)早已在那捕捉從樹(shù)上飄下的"黃蝴蝶''了。同學(xué)們追逐著(zhù)，歡呼著(zhù)，那歡樂(lè )的笑聲撒遍了整個(gè)校園。

秋天的校園真是美如畫(huà)！

秋天的校園

秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。

秋天的校園里有枯黃的樹(shù)，有枯萎的向日葵，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹(shù)枝上。

秋天的樹(shù)是枯黃的，只見(jiàn)一片片大大小小的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩下來(lái)，有的落在墻角，有的落在地上，有的落在樹(shù)下，有的落在花瓣上……這么多的樹(shù)葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……

秋天的花是五彩斑斕的，可卻有一種不是，那就是向日葵。向日葵是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬才枯萎的，它那不畏風(fēng)雨的精神值得我們學(xué)習。枯黃的向日葵像一位風(fēng)燭殘年的老人一樣低著(zhù)頭，好像在想：我雖然已經(jīng)老去，然而我的果實(shí)卻奉獻給了人們。誰(shuí)不喜愛(ài)那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁兒，那吃一口還想再吃的美味？

那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。它的果實(shí)是綠色的，和豆角差不多，不過(guò)比豆角稍微大一點(diǎn)、粗一點(diǎn)，而且還長(cháng)滿(mǎn)了毛。打開(kāi)一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在里面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動(dòng)。

秋天的校園可真美啊！

秋天的校園

一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。 一進(jìn)校門(mén)，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。 路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。 教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。 秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。

5.秋天的校園作文（500字）要好點(diǎn)的

金色的秋天

時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著(zhù)一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè )園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色。。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節！

我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。

我喜歡這獨一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個(gè)豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲

6.校園里的秋天的景色作文

愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。

這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。

遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著(zhù)。

樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛(ài)那涼爽的秋天。

秋天是我們校園最美的季節。每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節日的焰火。

五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。校園道路兩側的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著(zhù)。

經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。多美的景色啊！校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，已開(kāi)始落葉了。

只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著(zhù)金花，煞是好看。走在樹(shù)下，我隨手接過(guò)一片落葉，出神的望著(zhù)這片金色的葉子，忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著(zhù)我的夢(mèng)想，駛向遠方……啊！秋天，多么美好的季節啊！你用五彩的畫(huà)筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。

然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！秋，樹(shù)葉飄落。星，微弱無(wú)光。

燈，昏暗憂(yōu)傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂(yōu)傷將我吞沒(méi)。

我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我一個(gè)人走著(zhù)，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺(jué)，好冷。樹(shù)葉沙沙地作響，我好想哭，卻無(wú)淚。

抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣？校園的菊花又開(kāi)了，淡淡的花香。不過(guò)少了你的陪伴，一切都是那么索然。

現在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著(zhù)我，我不甘心。記得剛來(lái)到這所學(xué)校，我們形影不離。

整日賦在一起。也是一個(gè)秋天，看著(zhù)枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物，化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思，你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。

每當枯葉凋零時(shí)，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那（轉載渭水學(xué)子網(wǎng)，請保留此標記。）么它就會(huì )生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著(zhù)希望遠航，播撒希望。

我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我，但今天我信了，它真實(shí)的顯現在我的眼前。抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹(shù)拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會(huì )落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來(lái)了，它在風(fēng)中起舞，翻轉翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著(zhù)滿(mǎn)月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長(cháng)了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開(kāi)的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿(mǎn)而真實(shí)，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點(diǎn)秋涼的感覺(jué)，樹(shù)木別具一格。我們校園的景色是美麗的。

希望你有機會(huì )。

7.秋天的校園500字作文

秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗。花壇中間的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著(zhù)這色彩艷麗的花壇。花壇周?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金。

再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準備夾進(jìn)日記本里做標本，看飛舞著(zhù)，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。”

抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們再見(jiàn)！”

秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！

8.秋天的校園作文500字新華路小學(xué)

校園的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛(ài)的是秋天的校園。

秋天的校園是個(gè)美麗的校園。你瞧，校園門(mén)口“朱里中心小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，被夾雜著(zhù)落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小傘，爭先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的校園增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓。“樂(lè )學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè )的校園。下課了，同學(xué)們有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲？？？？？？，秋天的校園成了歡樂(lè )的海洋。

9.三年級小學(xué)生作文秋天的校園怎么寫(xiě)

秋天來(lái)了！校園也變了！

走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著(zhù)，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現在都變成了紅果子，好看極了！

秋天到了，校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣，戴上了五彩斑斕的手套換上了一身金黃色的大棉襖

同學(xué)們歡快地奔進(jìn)校園，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲！過(guò)了一會(huì )兒，一陣陣整齊的讀書(shū)聲，布滿(mǎn)了整個(gè)校園！

啊！秋天的校園比春天的校園更加美麗，更加地付有活力