校園里的辣作文700字(作文校園里的辣850字)

1.作文校園里的辣850字

人不是一臺電腦，不會忘記昨天，人又是一臺電腦，留下昔日的美好。

六年的小學生涯，兩千一百九十一個日日夜夜，三百一十三個周，一萬零六百四十二節(jié)課，一萬七千五百二十八個小時和十四位老師。每年、每月、每天、每時、每分、每秒，都有不同的事。

辣，這是一種撕心裂肺的感覺，讓人把它銘記于心。讓它不會因時光消磨而被忘記，不會因失憶而被忘記，不會因年老而被忘記。它刻在心靈深處。

記得，第一次聽寫生字時，由于不懂聽寫生字什么，所以一直發(fā)呆，只知道看老師念生字，同學門在下邊寫生字。

老師收卷時，我茫然的交了白卷，老師一看，不由分說的嚴厲的批評了我，說：“怎么學的??！你連個圈也不會畫嗎？拼音也不會寫，是怎么學的，這是初犯就算了吧！別的同學都望著我笑。此時的心情特別難受。老師走了，我不禁熱淚盈眶，我不能再讓別人看笑話了，所以，強忍著眼淚沒有掉下去。

你說它辣不辣？這就是啞巴吃黃連——有苦說不出呀?。?勵志天下 e, there were so many things, there is one thing to me at the end of tooth unforgettable. I remember once, the teacher let us down classroom work, I casual and talking to himself: "Which class use notebooks , the brain does not have to remember the clicking." After a noon meal, I enjoy in the playground Play,but I forget the classroom work !

Rang the school, the teacher gently into the classroom, she lay down their books to sampling operations. I am one, immediately my classmate asked: "What is the classroom work?"He quietly told me:" Finishing idiom! "" Oh! " My memory is always good! But what is wrong today?" I do not start blaming themselves should not note, convinced that teachers often told us that the "good than bad memory written!" It is justified.

Teacher checked our work, found I didn't do homework.And he blamed me.Students also voted to me to ridicule the eyes. I feeled so ashame that head pressure is very low, I really wish it had drilled find a hole!

At that moment ,my face tured very very red.It is my spicy campus!

5.校園里的（ ）填酸,甜,苦,辣其中一個.作文700字以上

學校就像是同學們的第二個家，在這個第二個家里，我們經歷了些許多酸甜苦辣[注： 指各種味道。

比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。

我就說說我經歷過的酸甜苦辣吧！ 酸：在四年級的數學第一單元測試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看后大發(fā)雷霆[注： 霆：呼雷，喻震怒。

比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責。]，說要請我吃竹炸肉絲，我心里比酸梅還算。

甜：不料，在我第一單元測試后，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學學習上埋頭苦干[注： 專心一意地刻苦工作。]。

果然，第二單元測試后，我得了96分，我心里比蜜糖還甜。 苦：三年級上冊放暑假前，我們的班主任黃春梅老師布置了一大堆比山還高的作業(yè)，害的我們發(fā)假時沒得玩我們心里比苦瓜還苦。

小學生作文網 辣：二年級時上數學個的時候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發(fā)現了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣。 在我的母校，我在那里經歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，采樣我長大，上我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣。

在逝去的六年里，在逃去如飛的日子里，一切仿佛才發(fā)生的樣子；仿佛昨天才上一年級；又仿佛明天就要畢業(yè)了一樣！但在這短暫而又漫長的日子里，又有怎樣的東西留在我腦海的回憶錄里呢？是友誼、關愛，而這些都包含著味道。是什么味道？是美味佳肴的味道嗎？不，不是用嘴巴品嘗的味道，而是用心去體會、品嘗的味道。

這種味道雖然微乎其微，但是你只要細細體會就能品嘗出扣人心弦的味道。比如：在考試之時，失敗了是酸，成功了是甜；在課堂上，老師表揚你了是甜，反之，老師批評你了則是酸；在校園里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是沒有：你好心干了一件事，卻被老師片面的理解而批評了，這就成了苦；在運動會時你為班級爭光拿了第一名，這種激情就是辣。

在這些味道中我最喜歡的是甜味，因為它不僅讓人舌頭上有蜜一樣的甜味，還讓人心里甜！我曾經歷這樣一件事，讓我甜了好久。三年級英語期中考試那一天，隨著上課鈴的響起，我的心像一頭小鹿似的，“怦怦”直跳，當我拿到潔白的試卷紙時，一看題目，太簡單了，我“刷刷”幾筆就以迅雷不及掩耳的速度寫完了試卷，我開始檢查，當我發(fā)現錯誤時，原本松弛的心也繃緊了。

當試卷發(fā)下來時，我的眼睛看都不敢看，直到別人議論我得了100分時，我才睜開了眼睛，我在高興的同時周圍投來羨慕的眼光，這眼光差點把我“烤化”了。就為此我高興了好久！這件帶甜味的事，讓我在回憶錄里留下了濃墨重彩的一筆！ 校園里的苦 601 孫暢 六年的小學生活即將結束了，心中有萬分不舍，感慨時光易逝的同時，在校園的朝朝暮暮，又浮現在我的腦海里。

六年的生活，又怎不如調味瓶，酸、甜、苦、辣，一應俱全？讓我記憶猶新的，是那次的苦。 在六年級下學期嗎，我最不拿手的就是數學的圓柱和圓錐，因為計算的頻頻出錯，我的情緒達到了低谷。

那天，又是一場第二單元測試。上次的成績已經讓我慚愧不已，這次，一定要加油！ 開始考試了，前面的計算、填空，我都一一攻克了，可就是這道“求陰影部分面積”的題目偏偏跟我過不去。

我索性先放棄，等其它題目全做完再來收拾它?？蛇@道題，任憑我怎么苦思冥想，就是想不起來，急得我汗流浹背，不時地用筆敲打著桌子，眉毛擰成一團。

我小聲問同桌，哪料他也不會，我頓時成了泄了氣的皮球。很快就要收卷了，難道這次又要紅燈高掛？ 一下課，我就找同學對答案，結果發(fā)現我的應用題錯了一大題。

這下完了，兩題加在一起有24分……我的心里像打翻了五味瓶。心中憋得很難受，眼淚一下子就涌了上來。

這是痛苦的淚，是那么苦澀。 第二天，老師抱著試卷進來了。

“孫暢，74分?！碑斃蠋焾蟪鑫业姆謹禃r，全班都驚呆了。

“怎么會呢？她居然考74分？！”“活該！”……同學們議論著。 “爸爸說得沒錯，第一次考74分，第二次就會考63.”我想著想著，淚水又模糊了視眼。

朦朧中，我看見老師瞪了我一眼，說：“你看看你聽課的效率！”我慢慢回到座位，心中有萬般的苦。我告訴自己：“孫暢，你要相信，苦盡甘來！但‘甘 ’絕不是等來的。

否則我的生活將永遠只有一味——苦?！?從這以后，我學習更加勤奮了。

功夫不負有心人！第三單元我得了98分，老師夸我有進步。吃盡了苦頭的我，終于翻身了！我相信，今后我也始終會以苦為樂。

要知道校園里的苦帶給我的，不僅有成長，更有無限的歡樂。

6.校園中的酸甜苦辣800~字1000字寫詳細一些

—— 精彩導讀 ————————————

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作文專題：我的第一次

食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。

——題記

校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標的地方，但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴

“啊，老師，你讓我們看一次電視機吧！同學們都想看。”我們班趁在和老師談話的一次機會，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西?！昂冒。灰銈冞@次考試考出好成績，不要說看電視，就是要我?guī)銈兂鋈ネ嫖乙苍敢??！薄罢娴模　蓖瑢W們都歡呼起來了?！暗侨绻銈冞@次考砸了，我一次機會也不會給你們?！崩蠋煍亟鸾罔F地說。同學們聽了都個個看起來信心十足，但考試成績下來了，我們都灰頭喪氣地，因為這次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個個都心里酸溜溜的，無奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大。”

“甜”在心間

期中考試的步伐已經姍姍漫步而來，同學們都在議論著，唯恐這次考砸了，但考試還是“如約而至”，它悄悄的來了，同學們在考場上，拿著一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完后，同學們如釋重負，都說這次考砸了。等著，盼著，想著那即令人想得到又害怕得到的分數。成績下來了，班主任拿著試卷，本來鐵青的臉一下子變得陽光燦爛，和藹可親地對我們說“恭喜大家，我們這次考了全年級第二名”“啊，分數百歲”同學們都歡呼起來了，我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分數，心里高興極了。心想這半個學期總算又2收獲了。從這以后，我們對學習的勁頭更高了，因為這次考試的成績，成了我們更上一層樓學習的動力，我們都像吃了蜜一樣，心里好甜，好甜……

“苦”口良藥

“快起來，快起來?！睕]等我們睜開睡覺的眼睛，只覺得身上一諒，被子已經被老班扯掉了。“唉，無奈，當學生好苦，連與周公多談一會話都不行，唉！”起來后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒有喘口氣過來，Englishteacher嚷嚷著：“飯后20分鐘都到齊，誰如果進教室晚就出來，別進來?！盓nglishteacher放下一句話就走了，同學們誰敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節(jié)課，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講臺，可是出乎意料的是來得不是音樂老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節(jié)數學課，唉，好煩啊。又是幾十個世紀的煎熬，誰能幫我們脫離苦海。經過二星期的“奮斗”，我們在中考期間取得了優(yōu)異的成績，真可謂是“苦盡甘來??！”

“辣”氣十足

明天就要舉行運動會了，同學們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著明天的行動。

第二天比賽一開始，同學們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐后地跑著，唯恐落在后面，各個賽點區(qū)都熱火朝天的。同學們個個像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項的同學像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足?？此麄兊睦睔饪伤恪袄薄钡郊伊?。他們爆發(fā)了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學習有學習的韌氣，而在運動會上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。

7.作文：校園生活的辣

漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。

我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”，總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會說起話來。

漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒少找我們談話，但我們總是“痛并快樂著”！當然，值得高興快樂的事并不只有這些，在每次檢琴時，我的室友們總會對我說“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說成小豬，但心里還是很快樂，那時才知道，原來只要跟朋友在一起，只是一個小小的玩笑，一個小小的細節(jié)，都能使自己快樂很久很久。

8.校園生活的酸甜苦辣作文600字

這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。

酸

我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲?！肮荛e事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業(yè)，可有些同學就是不交，還說：“我偏不交，你管得著嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎么辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。

甜

六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家夸夸其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。

苦

快畢業(yè)了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業(yè)就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦??！

辣

到了六年級，我才真正的體會到了“辣”?！笆裁?？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！

9.校園里的酸甜苦辣 作文

時間過得真快??！眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年里，憶起校園里的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來。

酸溜溜的話梅

哎，這次考試又考差了！拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的。。此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸?。⊥瑢W們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵.警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報！酸，我不怕?。。?/p>

甜甜的蜜

五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進心窩。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。同學們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩?！鞓?，大家一起分享；困難，大家一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌.歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節(jié)日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。

“良藥”苦口

可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時間復習.預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！

麻辣豆腐

你干嗎啊！”“那你擠我干嗎！？”“是你先擠我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”。。想起來就可笑，以前劃三八線的習慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰(zhàn)爭。“是誰在吵??？”不好，老師來了，這不，把我倆訓斥了一頓。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……

小學生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，當小學生活即將畫上一個句號時，驀然回首，原來一切又是那么值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續(xù)前行——哦，那是成長在催促。

10.求【校園里的酸甜苦辣】作文

校園的酸甜苦辣

校園環(huán)境之 酸

上個周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候，門口卻出現了自然老師：“這節(jié)課補習前幾課的自然?！卑?，為什么要我們補習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機、音樂課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊！

NO.2 校園環(huán)境之 甜

“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我?guī)е?！這時候，心里那個美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。

NO.3 校園環(huán)境之 苦

每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學們緊張的倒計時，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫？？作業(yè)怎么這么多啊~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……

NO.4 校園環(huán)境之 辣

最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情??！我的分數已經快扣沒了，扣分容易，掙分難?。∵€有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！

因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號吧？？酸甜苦辣，盡在校園！

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