校園,是孕育精英的搖籃;校園,是我們傳遞知識的港灣;校園是我們的第二個家;校園承載著無限的知識,蘊含著無數的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園,彌漫著書香,而老師就是大樹,不斷的向樹下的小樹苗傳送水分,讓他們有足夠的營養(yǎng),早日成為蒼天大樹!
一走進校門,長長的階梯,中央擺放著幾盆花,如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭,好似戰(zhàn)崗的哨兵,守衛(wèi)著校園。春姑娘來了,小樹芽想一睹春姑娘的風采,迫不及待的探出腦袋,四處張望。夏天的到來為這單調的風景加上一點睛之筆,柳樹的新頭發(fā)長出來了,隨風擺動,炎熱的氣息都被綠浪趕走了!秋天,桂花樹成了天然的香水,拌合著書香,飄遍校園的每一個角落。冬天,樹木們披上了銀裝,雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色,再向前走,就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的,柔軟,不易摔倒,同學們在上面盡情的玩耍,好似一群小鳥在藍天自由的飛翔!
操場的另一側,就是我們們學習的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓,每個樓層都有一個衛(wèi)生間、一個雜物室、四個教室,三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室,讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解!
而歡樂的同時,校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室處于高層,雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動,有些頑皮的男同學總會趴在護欄上,全身中心向前傾,如果護欄松了后果將不堪設想。
在教學樓的后側,有一座矮矮的危墻,下課時女同學總愛在墻邊跳繩,有的愛靠在墻邊談天說笑,可矮墻可經受不了這樣的摧殘,好似一位年邁的老人,說不定哪天經不住死神催促,垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下,而在下面的女生不就有生命的危險了嗎?
穿過一片片樹林,跨過一級級臺階,朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中,我們一天天成長!我們的校園是如此美麗!
校園,是孕育精英的搖籃;校園,是我們傳遞知識的港灣;校園是我們的第二個家;校園承載著無限的知識,蘊含著無數的人生哲理。
我們的校園好似一座巨大的花園,彌漫著書香,而老師就是大樹,不斷的向樹下的小樹苗傳送水分,讓他們有足夠的營養(yǎng),早日成為蒼天大樹! 一走進校門,長長的階梯,中央擺放著幾盆花,如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭,好似戰(zhàn)崗的哨兵,守衛(wèi)著校園。
春姑娘來了,小樹芽想一睹春姑娘的風采,迫不及待的探出腦袋,四處張望。夏天的到來為這單調的風景加上一點睛之筆,柳樹的新頭發(fā)長出來了,隨風擺動,炎熱的氣息都被綠浪趕走了!秋天,桂花樹成了天然的香水,拌合著書香,飄遍校園的每一個角落。
冬天,樹木們披上了銀裝,雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。 觀賞完這一年四季不一樣的景色,再向前走,就是我們運動玩耍的天地——操場。
操場是由塑膠制成的,柔軟,不易摔倒,同學們在上面盡情的玩耍,好似一群小鳥在藍天自由的飛翔! 操場的另一側,就是我們們學習的殿堂——延齡樓。
那是一座紅白相間的四層大樓,每個樓層都有一個衛(wèi)生間、一個雜物室、四個教室,三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室,讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解! 而歡樂的同時,校園里還隱藏著許多安全隱患。 活動室處于高層,雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動,有些頑皮的男同學總會趴在護欄上,全身中心向前傾,如果護欄松了后果將不堪設想。
在教學樓的后側,有一座矮矮的危墻,下課時女同學總愛在墻邊跳繩,有的愛靠在墻邊談天說笑,可矮墻可經受不了這樣的摧殘,好似一位年邁的老人,說不定哪天經不住死神催促,垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下,而在下面的女生不就有生命的危險了嗎? 穿過一片片樹林,跨過一級級臺階,朗朗的讀書聲傳入耳畔。
在校園中,我們一天天成長!我們的校園是如此美麗。
美麗的校園
我們的學校位于東谷湖畔,文峰塔下,那里是個美麗的地方。
站在校門前,象山文峰學校這六個大字就出此刻你的面前,在陽光
的照射下閃著耀眼的光芒。一走進校園,映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。那鮮艷的五星紅旗激勵著我們向學習的高峰攀登。
升旗臺的西邊是體藝館,那里是室內球類運動的好去處。升旗臺的
東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單杠、雙杠等一系列體育運
動器材。每當下課或體育課時,操場上就熱鬧起來:有的爬雙杠,
有的踢足球,有的打籃球,還有的舉行著跑步比賽那如飛的奔跑,
騰空的飛躍,顯出颯爽英姿。
穿過小學教學樓,一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中,石
廊變得悠悠如幻,纏繞的樹枝密密層層,幾群小猴子正拉著樹枝湯
秋千呢!中午,石廊里熱鬧起來:有的在下棋,有的在做作業(yè),有
的在寫科學筆記,還有的在畫畫
石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃,野花開得遍地都是:紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣
迷人各種野花芬芳迷人,吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,它們在
花叢中翩翩起舞,好像在贊美野花:野花,你們可真美!
我們的校園美麗無比,我愛我們的校園
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。
我就是這個大家庭的一員。 每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。
走進學校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍?,散發(fā)著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。
牽?;ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。
旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。 再往里走就是我們的教學樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新。
就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。
走進教學樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉! 參觀完教學樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。
每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。
細細想想,這兒既有同學們的歡呼聲,也有同學們的嘆氣聲,這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩! 我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸??鞓返拇蠹彝ザ院?。
我愛我美麗的學?!业拇蠹彝?!關于校園的作文:我的校園的生活作文600字 學校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣…… 日復一日,年復一年,在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活,其實同樣充滿著無數的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸 記得有一次,在放學之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。
因此,我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學們做錯了作業(yè)。
第二天早晨到校后,我趕忙和同學們道清作業(yè)??吹剿麄円粋€個責備的面容,我心好酸。
甜 有一回做數學題,全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動,讀題,畫圖,聯系,計算,終于,經過我的冥思苦想,做出了這道題。
看著白花花的紙被我畫得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。 苦 說到上學,誰都說苦。
早晨早早到了學校,經過了9節(jié)課的苦干,終于放學了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時間就到了10點,一天就這么過去了。
辣 “這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站?!?/p>
頓時,我臉上火辣辣的,后悔當時沒有好好檢查,導致考試成績下降,當時我恨不得找個地洞轉下去,羞死了。 我在學校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。
這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會。 我愛我的學校生活,我愛我的學校!未來我們的校園作文600字 眺望未來,展望我們的未來。
回頭一看,我們的校園充滿了灰塵。 未來的校園——可不能這么臟。
我心目中那個的校園是充滿了縷縷花香的。 我要在校園里種上好多花朵:紫丁香、郁金香、夜來香,一聽這個名字,就知道有多香了。
回頭一看,看我們這個校園,操場可真是太小了,我理想中的校園可不能用這樣小的操場搭配呢,要用柔軟舒適的綠茵場。 暢快的體驗,帶給你的——就是不一樣的感覺。
回頭一看,看我們這個校園,空氣渾濁發(fā)臭,還夾雜著一大堆不文明語言,是不是聽起來就非常得不舒服??! NO,你大可不必擔心,我設計的全自動空調就能解決這些令你苦惱的問題。 空氣中如果有灰塵,全自動空調可以一鍵清理,而且清理的聲音還可以作為上課鈴。
你根本不用自己動手,因為我設計的全自動清理空調可以檢測到空氣中的有害物質和細菌病毒,并且把它吸進空調箱,凈化后,再重新排放出來。 說到這里,你一定會想到,如果沒電了怎么辦呢?你也不用擔心,我設計的全自動空調是用太陽能來發(fā)動的,如果今天沒有太陽,那么全自動空調前幾天自動貯存的太陽能也可以發(fā)電。
是不是節(jié)省了許多人力、物力和時間啊。 清新的空氣,健康的身體。
讓你再一次享受非一般的感覺。 別忘了,臟話的問題沒有解決。
但是你也不用擔心會時常受到不文明語言的困擾。 而且我設計的全自動空調會檢查到不文明語言的來源,并且從空調里伸出一只拿著又細又長的木棍的大手,打一下你的手,給你一個提醒。
如果過了一陣子,你仍然管不好自己,還是繼續(xù)說。
我的學校 成長似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!” 是啊,一年過得好快,我上初二了,不會再是那個剛進學校時的那個懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠了:在那時的我,只覺得小草好可愛,隨風搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。
而現在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍天空,蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。 十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經過風雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長。
風依舊在吹,吹動著我們的發(fā)梢。 我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。
然而我明白這是不可能的,我現在依舊會很開心地笑,一如當初,其實,很多東西都沒有改變,因為在成長的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長又有何意義? 學校的大操場沒有了,取而代之的是一幢新教學大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍天依舊是藍天,只不過學到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長,學校也在成長,如果沒有學校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長驛站,記錄著成長的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,我們擊向成熟,走向未來。
美麗的校園 我們美麗的校園,到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們去和它們一起看書學習,這些長椅,已經成為我們課外時間的好伙伴。每次經過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學習吧?!?/p>
于是,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。 穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現在我們眼前。
再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數課外時間,我們在老師的帶領下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。 在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認識的植物。
滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當滑梯,一滑,就在水中,濺起點點水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術墻增添了新的氣息! 校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。 ?。∶利惖男@,我成長的搖籃。
如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們邢臺市十二中學校!”對啊,一個讓學生心懷贊美的學校,能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美它. 我贊美學校是學習的天堂.每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術與我們結 下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻 的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn). 我贊美學校溫暖的懷抱.學校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷.她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我 們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈. 我贊美學校的無私奉獻.你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心 血.“書山有路巧為徑,學海無崖樂做舟.”學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂.我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆 我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地. 我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續(xù)遠航. 我們的學校 我們的學校是綿陽市第十三中學,位于綿陽科技城西大門——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。
這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚,是一個理想的讀書的地方。 我們的學校新建于2006年,占地二十四畝。
主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成,每棟各有五層。教學樓每層四間教室,是全校各個年級同學學習的場所。
教室里窗明幾凈,安裝了有線電視和小喇叭,教室前后都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方,可以坐上五六十個學生。
教學樓的一二三層是小學的各個年級,四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。
中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間,四五樓住的是小學各年級的學生,二三樓是初中各年級的學生,一樓是老師的集體寢室。
每間寢室大約有二十多個平方,另有一個陽臺是學生的洗漱間,每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場,安裝了許多健身器材。
操場上有兩個籃球場,兩個排球場和網球場,周圍是乒乓球桌。課間課余同學們在這里進行鍛煉和開展各項活動。
宿舍樓后面是食堂,是同學們生活保障。 我們學校共有六十幾位老師,他們教學經驗豐富,教學水平高,深受同學們歡迎。
全校有一千多名學生,主要來自磨家片區(qū),還有部分來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務工的子弟。學校實行封閉式管理,學生星期一到校星期五下午才能回家。
我們的學校位于縣城的邊沿,交通方便,環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,麻雀雖小,五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧?那就讓我作為向導為你們介紹一下吧! 站在學校的入口處,你會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門,門被一個人字形的校道穿過,組成一個“火”字。
進入校門,左邊有一間小店和保安室,校醫(yī)就住在小店里。走到這里,兵分兩路,順著人字的左腳直走下去,你會看到自行車安置點,最里邊種著一排針形葉子的塔松,再往前走,是一個籃球場,再往前走就是教師家屬樓,樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。
花開時,整個校園都彌漫著花香??考覍贅堑氖撬奚針?,家屬樓與宿舍樓共有三層,高15米,長60多米,寬6米。
宿舍樓的一樓是男宿舍,二樓是女宿舍,宿舍樓前面圍著圍墻,形成一個獨立的小院子,院內有一個保安室,夜里有保安值班,一夫當關,萬“賊”莫開(想偷東西的人注意了,嘻),安全得很。圍墻前面種著許多花草樹木,在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹,那是宿舍樓最好的標志。
宿舍樓圍墻外有女廁所,旁邊不用猜也是男廁所了(新來的同學上廁所別找錯地方了,呵)。 話說到這里,回到校門,走人字形的右邊。
你會看到一幢教學樓,它是副教學樓。這幢樓高20米,寬6米,長30米。
總共有四層,三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室,二樓是評課會議室、打字室、單身教師房,一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上(這個不用說也知道了吧?),一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間,也是教導室(教導主任專門批評學生的)。
卻說這些課室,構造大致相同,無非是長9米,寬6米,一個課室可容納50-60個學生(要是硬塞進60個人去,也夠擠的了)。副教學樓前面種著一排榕樹,今年1月25日雪災時全部凍死,目前卻枯木生芽,奇事,生命力真強,嘿。
我們沿道走下去,就會看到主教學樓,共有四層,高20米,長40米,寬6米(當然和課室一樣了)。每層的中間與兩邊都有科任辦公室,一樓除開男廁所,其余兩個都是初一級辦公室,二樓的兩邊是初二級辦公室,中間卻是校長室(找校長包。
難忘的小學生活 六年前,作為一年級下冊的時候我走進了嶄新的小學。
時光如梭,歲月如流,從當時的幼稚轉眼間變成了現在的成熟,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光?;厥滓酝?,是一個多姿多彩的昨天。
昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,更有我們在操場上追逐的笑聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,在充滿智慧的課堂上積極舉手發(fā)言;放學后,在激情洋溢的操場上散發(fā)著同學們運動是拼搏的精神……一年一度的校運會更是精彩。
各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
??!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!贊一下。
沿著車站對門的一條舒心的小路,來到我們美麗的校園。初升的太陽照在臉上,也照著身旁美麗的花、碧綠的樹,它們在太陽下閃閃發(fā)亮。??!我第一次發(fā)現我們的校園這樣美!
這時,首先映入我眼睛里的像兩個衛(wèi)士的門柱,門柱上面橫著寫的是“長陽土家族自治縣實驗小學”的字樣。進了門就可以看見漂亮的教學大樓,一共四幢,最前面一幢是剛落成的科技教學大樓,它高大雄偉,聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學樓。第三幢是三、四年級的教學樓。第四幢是五、六年級的教學樓。第四幢的后面有一個大操場,操場臺上有一桿桿旗桿,最高的旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征,也象征著中華民族的繁榮昌盛,我們愛國旗。國旗兩旁還有班級旗桿,由于我班同學努力,和其它五個班升起了班旗,它們多么象好兄弟,在國旗的招換下,乎啦啦地飄揚著,把我們的心也帶上了藍天,我們好高興。
樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花,菊花張開笑臉,月季花搖動花瓣,引來一群群蝴蝶翩翩起舞。
我們學校的體育器材可真不少,有單杠,同學們在單杠上翻跟斗。有繩子過橋、有爬桿、有登天梯。每到下課,那兒總是擠滿了人,那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠,也許,連小鳥都聽到了吧,要不,它怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢?我們坐在秋千上,把它蕩悠得飛快,不時發(fā)出格格的笑聲。風兒拂拭著我們的面龐,多開心呀!這時我們會感覺到我們是世界上最快樂的人了。
學校墻外,幾株揚樹探進來,張望著我們可愛的校園。它們仿佛也要把自己融進這愉快的校園之中。
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