說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
校園景色
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。?;▔锏幕烧婧每囱剑∠褚环利惖膱D畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好??!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
校園秋景
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
秋天到了,蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成了“人”字形,一邊急匆匆地向南飛,一邊還“呀!呀!”地叫著,好像在說:朋友們,再見了,祝你們平安過冬!”我們的校園雖然不是生機(jī)勃勃,但卻有點秋涼的感覺,樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。希望你有機(jī)會能來參觀一下。
木棉樹上的葉子半青半黃,枯黃的葉子打著旋兒,好似在跳舞。榕樹一年四季都是深青的,長得很高大強壯,葉子有點像皂莢樹的葉子,葉子長得密密麻麻,像一頂頂撐開的綠絨大傘。榕樹多落葉。橡膠樹四季都是長青的,它的身上有條條橡膠,橡膠的作用可大了,可以和制成橡皮,膠水。它們的枝葉交錯著,為我們遮風(fēng)擋雨。
秋風(fēng)送寒,花木謝了,姹紫嫣紅的群芳稀少了,只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。古人說得好;“落花不是無情物,比作春泥更護(hù)花。”我想老師就是這樣花盡心血教學(xué)生,當(dāng)“桃李滿天下”時,自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘,換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天,一年一度秋風(fēng)勁,不是春光勝春光。我愛你――秋天的校園。我愿意明年的秋天使我們的校園更美。
校園秋天的景色
說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。
右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。
原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。
園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。 校園景色 當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好?。 被▔锏幕ㄕ嫦惆?!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。
離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的。
今天早晨,天氣格外晴朗,陽光明媚。我背著書包,帶著愉快的心情走進(jìn)校園。
秋天的校園依然美麗迷人,校園大門邊,一棵棵參天大樹高大挺拔,它們依然穿著綠色的衣裳,搖擺著綠色的枝葉歡迎秋姑娘到來。一叢叢福建茶簇?fù)碇鴧⑻齑髽?,黃綠相間的茶葉散發(fā)著淡淡的清香。
操場上,草兒已經(jīng)枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂園。一棵棵高大的榕樹在秋風(fēng)中挺直腰身,它們知道自己不怕冷,依然抬著頭、挺著胸,像站崗的士兵一樣守衛(wèi)著校園。
教學(xué)樓中間的花壇上,種了許多福建茶和紅鐵樹,一棵雞蛋樹像鶴立雞群一樣“站”在花壇中間,顯得特別引人注目,走近一看,一朵桃紅色的花在綠葉中顯得那么嬌艷,真是“萬綠叢中一點紅”??!
秋天的校園,依然還那么生機(jī)勃勃,依然是那么令人流連忘返?。?/p>
不知從何時起,猶如歷經(jīng)了一場緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉,于是樹木開始在微風(fēng)里搖曳,樹葉變得從容而安適,陽光雖然依舊明亮,卻不再炙烤人的脊梁,變得寬懷而清澄,仿佛它終于乏力了,這一切好像都在預(yù)示著:秋天來了。
如果說燕子是報春的使者,那么落葉就是迎秋的頑童。校園里,幾棵絲綿木在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子,黃燦燦地,在陽光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央,在秋風(fēng)里微微擺動,像一個頂天立地的巨人。刺柏、云杉、櫻花樹、法桐、無花果樹,還有一些不知名的花,在秋日的照耀下,仿佛被染上了一層斑斕的色彩,構(gòu)成了一幅無比靚麗的絢爛秋景圖;此時它們又把校園裝扮得格外青翠,宛若變成了一片綠色的海洋。這時的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢境里。
秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨,冷寂而婉轉(zhuǎn),含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下,綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞,似乎時時刻刻消褪著人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹上,跳著跑著,盡情玩耍著;她瀟瀟灑灑地穿過花團(tuán)錦簇充滿生機(jī)的小花園,吟詠著心中的戀歌;她歡歡笑笑地拂過教室外操場邊一棵棵挺拔的小樹,進(jìn)而越過樸實無華的教學(xué)樓,放飛著夢一般的憧憬。啊,秋雨,譜寫著一首理想的歌。
秋天的天空是澄凈的,澄凈的好像剛洗過的藍(lán)寶石,迷人而美麗。澄凈的校園里,我們在課堂上吮吸知識甘露,慷慨激揚文字,可愛的老師則治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),語言幽默,觸類旁通,引人入勝,委婉似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,款款像秋風(fēng)帶著田野的花香,輕輕地把知識的種子播散在學(xué)子們的心田,令人陶醉,讓人懷戀。課間十分鐘,也能享受獨有的樂趣。此時的我們或三三兩兩倚窗談?wù)?,隨即歡聲笑語縈繞耳畔;或相約球場揮灑汗水,于是友愛之花綻放臉龐。啊,秋天的校園生活既緊張有序,又不乏詩情畫意。
在這獨特的季節(jié)里,我們快樂的成長著。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
..----------------------------- 秋天的校園 雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,沿著美的綜跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了這金色的秋天。 “秋天的校園真每啊!”還沒進(jìn)校門,就聽見高年級同學(xué)們議論著。
進(jìn)去一看,果真如此,野菊正從土里攢出頭來,大樹脫去了它那綠色的大衣,換起了金色的棉袍。 在秋天的校園里漫步,會感到心里非常舒暢,看到同學(xué)們的歡天喜地,老師們那慈祥的面孔,走到操場,還能看到運動員們在訓(xùn)練,幾個同學(xué)在那里加油。
金色的秋天,你是那么多姿多彩,美不勝收,只聽見請脆的鈴聲響起后,同學(xué)們都回到了教室,頓時,一陣?yán)世实淖x書聲傳遍校園,這時校園顯得格外請靜,偶爾有幾片枯 黃的葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨行,松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨尊。
啊!秋天的美是成熟的?!幌翊耗敲葱邼?,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。
啊!秋天的美是理智的?!幌翊耗敲磱趁模哪敲椿馃?,冬那么含蓄。
??!秋天是收獲的季節(jié)。——同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。
??!我愛校園,更愛秋天里的校園! ----------------------------- 我的校園坐落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們?nèi)ふ仪锾煨@的美景。 進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是四塊大草坪,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。
有一首詩不是說:離離原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。 在四塊大草坪中間,有一座圓形的假山。
假山不像夏天那樣噴水,水池里水都干了。這讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要讓最后一滴干凈的水是我們的眼淚。
假山里的山,有的像展翅高飛的老鷹,有的像獅子……真是千姿百態(tài),形態(tài)各異。 樹,開始落葉了。
枯黃的葉子從天空落下時,像翩翩起舞的蝴蝶,飄落在地上,慢慢堆成一座金色的小山?!奥浼t不是無情物,化做春泥更護(hù)花”,我想老師就是這樣,費盡心血教導(dǎo)學(xué)生,從不計較個人的得失! 秋日,天高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。
同學(xué)們不像夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差…… “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的同學(xué)正在練歌跳舞,為我們的校園增添了許多秋天的熱情! 秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。
我愛校園,愛校園的秋天!---------------------------- 當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從樹上落到地上時,秋天也就隨之而來。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣,帶來了秋天的涼爽。
秋天也是一位細(xì)心的裁縫,她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。 秋天的校園別有一番風(fēng)味,你瞧那一排楓樹已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。
一年四季,校園的景色美不勝收。
春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒,小草也鉆出地面,一起唱著春天的歌;夏天到了,雞冠花、鳳仙花等,也加入了夏天的樂隊;秋天到了,菊花等在為落葉哀悼;冬天到了,風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是,我覺得秋天的校園別有一番景致,讓人百看不厭,我最愛秋天的校園。
一進(jìn)校門,你便可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了. 路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔,像兩位巨人,一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。
一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。 教學(xué)樓前的草坪,是孩子們的小天地。
你看,這兒幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,便往草地上一躺,講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。 秋天的校園真美??!我愛秋天的校園。
校園秋景
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
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