校園親情作文800字(求校園之情作文800字)

1.求校園之情作文800字

校園之情

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)踏入初三的門檻，回顧以前，我已經(jīng)享受了兩年的初中校園之情，這種情是我永遠都不能忘記的，它是那么的甜蜜，那么的幸福，那么的美好。這種情包括老師給予我的母親般的關(guān)懷和朋友之間深厚的友誼。

一、師生之情

記得在上初一的時候，一天我冒著大雨徒步來到學(xué)校，剛到學(xué)校時只覺得全身上下都很冷，也沒有太在意，到后來情況越來越壞，頭漸漸暈起來，而且想要嘔吐，雖然全身摸著燙手，但還是感覺很冷，我意識到是發(fā)燒了，但心里想著能堅持再堅持一下，等明天天亮了再跟老師請假出去看病，可沒有想到，還不到一會我就吐了一地，而且再也堅持不了了，這時我們語文老師安置好其他同學(xué)之后，就趕快拉我去了醫(yī)院，雨依然下著，在路上，她舉著一大雨傘全都擋在我的頭頂，自己全身都淋濕了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要輸液，由于困倦我漸漸睡去，朦朧中我發(fā)現(xiàn)語文老師時刻不離的守在病床前，第二天醒來，我已經(jīng)躺在寢室的床上了，聽同學(xué)說是語文老師半夜把我背回來的，我的心里一陣酸楚，第二天，我發(fā)現(xiàn)語文老師感冒了，當(dāng)時我真想說：“老師，你不僅是我的老師，更是我的媽媽呀！”

二、同學(xué)之情

步入初中已經(jīng)快三年了，在這三年里，什么都變了，但唯一不變的是她一直都在我的身邊，也許我們真的很有緣分，經(jīng)歷了三次的分班，但最后還是在一起了，在這三年里，她一直在支持著我，當(dāng)我失敗時，她總會第一個來安慰我，當(dāng)我成功時，她總會第一個來祝賀我，當(dāng)我遇到困難時，她總是第一個來鼓勵我，當(dāng)然，我也一直是她的忠實后盾，在這三年里，我后悔過做過的許多事，但我從來沒有后悔過交了她這個朋友，我們一起走過了生活中，學(xué)習(xí)上和感情上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一直認(rèn)為她是我生活中不可缺少的一個人，相信我們的友誼一定會天長地久。

回想起這些事來，我心中忽然有一種沖動，我想回到兩年前，再來享受一遍這種真摯的校園之情，但我明白這是不可能的，唯一能做的就是永遠銘記這種可愛的校園之情。

2.以“讓親情充滿校園”為話題的作文

校園，那一縷縷溫暖的愛 校園，如一個充滿歡聲，充滿笑語，充滿關(guān)心，用愛匯成的大家庭，老師就如父母，讓我們無時無刻沒有愛。

愛，化作溫暖的大衣，驅(qū)走黑暗和寒冷，讓我們茁壯成長。用心細細品味，愛，就在我們身旁。

在那次讓全國人民刻骨銘心的大地震發(fā)生時，危險像一條長龍，迅速包圍了鄰近的省市。懷化也受到了地震的影響。

但是在危險悄悄來臨時，茫然蒙住了我們的雙眼，使我們渾然不知。就在這時。

唐老師急匆匆地來到了教室里，說：“快，快跟我到操場去！”說完又同剛才在給我們上課的歐陽老師不知說了什么，便帶著我們直奔操場。同學(xué)們個個都一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦。

不過，確實有些奇怪，平時這個時候都在上課，操場上也應(yīng)該十分安靜，不過今天卻人山人海，熱鬧非凡。聽別的班的同學(xué)說，要發(fā)生地震了！聽了這話，我心里一震，可又努力安慰自己沒事，老師不都說沒發(fā)生地震嗎？ 過了約十幾分鐘之后，唐老師有帶著我們回到了教室，這一去一回不免引來了一些人的“嘮叨”。

但是，聽了唐老師的解釋之后，我們才恍然大悟。 原來，剛才四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，由于地震波及范圍廣，震動擴展到我們懷化后的幾分鐘，唐老師便得知了消息，立馬趕到了教室里，就這樣，發(fā)生了開頭的一幕。

更感人的是，在危險的時刻，唐老師首先想到的是我們，待我們安全之后，才記起了自己的孩子。 老師如陽光，送給我們愛的溫暖；老師如雨露，送給我們陣陣清爽；老師如甘霖，送給我們絲絲香甜，老師也用愛織成了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了每個孩子的心。

3.感悟親情大學(xué)作文八百字作文

提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。

每個上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床；來到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上；洗漱后，來到客廳，只見桌子上擺著每天都讓我驚喜的早餐，五花八門。吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書包，總會發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復(fù)了往日的明亮與整潔。最后，我會到書桌上拿起我的羊城通，每天都有幾塊錢，那是媽媽“賞賜“我的零用錢。

每當(dāng)我剛要出門時，就聽見媽媽在喊“等一會兒！“只見媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過來，“總是忘了吃藥！“媽媽不滿的說。這時候，爸爸起來了，懶懶的打了個哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，記住了嗎？”

“記住拉！“我飛快的跑出家門。

就是這樣一個匆忙、短暫的清晨，但卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎？也正是這樣的一個清晨，會讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。

有時，我不免會擔(dān)心，害怕有一天會失去它。但我相信，只要用心去感悟它，用心去對待身邊每一位親人給予你的愛，它流淌的清泉就會一直滋潤著你心靈的麥田。

4.高中親情作文800字

親情散曲

在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達目標(biāo)。

簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……

親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

長大。

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字。

親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

5.求幾篇以親情 校園生活為題材的作文

1.珍惜親情

親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴血緣紐帶，常常演繹出一個個可歌可泣亦喜亦悲的親情故事。

在某塵土飛揚的建筑工地上，一批新的建筑物將奠基而起，然而還有一間破舊的小屋孤立地支撐在那里。在一般人眼里，或許認(rèn)為這是難以拔掉的“釘子戶”?？墒怯姓l知道，這“釘子戶”的背后卻有一段悲涼的故事：戶主是一對老夫妻，他們唯一的兒子是一個三十多歲的弱智兒，經(jīng)常離家出走，十天半月回來一趟?？墒沁@一次卻外出了兩個多月沒有回來了，老兩口心急如焚，進退兩難。不遷吧，又影響工地的建設(shè)進度，遷吧，又擔(dān)心傻兒子回家找不著爹娘。最后，破屋還是動遷了。從此以后，在這建筑工地的東頭和西頭各佇立一個老人，伴隨著隆隆的機器聲，踮著腳尖期盼那久未歸來的傻兒子，任憑塵土撲面，風(fēng)吹雨淋。

某城市大地震后，人們清理廢墟時驚異地發(fā)現(xiàn)，不少嬰幼兒還活著――在母親弓著的血肉之軀下活著；一位年愈半百的母親，在兒子患尿毒癥急需一顆腎臟時，毅然請求醫(yī)師取出她的一顆腎臟……

這就是親情，這就是人世間至善至美的親情。她在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中。擁有這樣的親情，會使我們風(fēng)雨人生變得風(fēng)光怡人，使多舛的世界充滿溫馨。

親情，與生俱有，源于血緣，但又不囿于血緣。歲月的洗禮，會顯現(xiàn)親情的濃淡；物欲的考驗，會證明親情的真假。

最真摯的親情不因遠離而疏遠，不因久別而淡漠，離久越遠，親情彌足珍貴。

當(dāng)物欲占據(jù)心靈時，親情也會被物欲玷污和踐踏。

生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。每個人一生下來就自然擁有而習(xí)以為常，有時，我們在不經(jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財富。擁有親情的人生是完美的，沒有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。

2.

親情，是人間最珍貴的，它是純凈的，甚至它比礦泉水還純凈。它又是“嬌氣”的：它是怕碰、怕動、怕摸、怕……但比友情堅硬，卻沒愛情明顯可見。親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無窮。

親情在生活中隨處可見，如：在媽媽的叮囑中、爸爸的教誨中、奶奶的囑咐中、爺爺?shù)脑捳Z中……

親情悄無聲息得來，又悄悄的離去，卻還沒有告別，讓人回味無窮。

生活中我體會到了許多親情。

媽媽天天起早為我和爸爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。

爸爸天天早起為我和媽媽掙錢，在爸爸給我的零花錢中，我體會到了爸爸的辛苦，在爸爸教我我不會寫的題時，老對爸爸發(fā)脾氣，但爸爸總是耐心地教我，我懂了之后，我嘗到了親情的味道。

……

親情像一杯茶，它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細的品嘗了親情的味道。

6.高中親情作文 800字

不忘老師 每每聽到一些人（其中不泛我的同學(xué)）在背后嘲諷或冷言冷語數(shù)落自己的老師，我可憐他們，恨他們，也為自己榮幸，我的老師愛著我。

我也恨過一位老師，那是我的啟蒙老師，也就是我的外公。他當(dāng)別人一樣，也是只要一個字認(rèn)不嚴(yán)不來就打一鞭手板，小小手板痛到心里，也恨到心里。

時移境遷，升級換校，我的每個老師都對我付出了愛心。有人說我學(xué)習(xí)好，得老師寵。

其實不然，不知多少次一個數(shù)學(xué)題全班就我一個人做不來。有的老師循循善誘，有的老師火冒三丈，都愿我學(xué)習(xí)好。

讀初中時，班主任老師要我參加學(xué)校的文藝演出。怯場害羞的我犟起來了，硬是不同意參加。

老師一頓批評后，知情的同學(xué)背地勸我：“老師說你不善言語，要我們幫你鍛煉提高?！边@時我才被感動得流下了淚。

有人說老師總是“山棚伢”不離口，是看不起山里孩子；我說他是對山里孩子的親熱、厚愛。正是這種厚愛激勵著我不比大村堂的的學(xué)習(xí)成績差。

許多人都說老師是“豬頭瘟”，我有同感。我們要升高中了，在一起拍畢業(yè)照，老師大步流星來到我身邊，嘆著氣幫我整理衣領(lǐng)扣上扣子。

照片里，我的眼睛比同學(xué)們的紅潤——我已經(jīng)懂得了作為嚴(yán)父的心腸。 我讀高中時，還像以前一樣，吃穿都比同學(xué)們差，根本沒能拿什么東西討好或敬重老師，不懂也不愿意那樣做。

快放假了，不少同學(xué)都拿來家庭單位的證明到學(xué)校討助學(xué)金。班主任梅老師找到我：“你怎么不打個證明來？”我沒有解釋，也沒有照辦。

后來梅老師托班長把助學(xué)金送到我手中。 當(dāng)我在文化上、事業(yè)上有一點成就，有的同學(xué)就說以前老師偏愛我。

當(dāng)過幾年民辦教師的我不愿意回答這個問題，但我從心里比別人更愛自己的老師，祝老師幸福長壽。

7.以成長,親情,校園生活為題的作文

1.多彩的校園生活對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐?，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑.之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝?yán)蠋熣f，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情，動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“?。?！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單. 一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對手太強了，也許是惡運常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球，投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細心，還為我們的運動員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎？怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的.我愛我的校園生活 2.當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。

這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時時處處充滿色。

8.有沒有有關(guān)親情的作文800字

你好： 很樂意幫助你！

親情

說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“?；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。

這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

是時候了，是時候懂得感悟親情，并學(xué)會回報親情！

祝你學(xué)習(xí)進步，若滿意請及時采納，多謝！

9.親情作文800字以上

親情是人間最溫暖的陽光，是世界上最美的情感之一，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

記得有一次，老師布置了一樣不同尋常的家庭作業(yè)——為爸爸媽媽洗一次腳，我們聽后馬上就議論開了，后來老師說：“你們小時候，爸爸媽媽為你們洗了無數(shù)次腳，有些父母甚至到現(xiàn)在還每天為你們端來熱氣騰騰的洗腳水，你們那么大了，也應(yīng)該給他們洗一次了，盡盡你們的孝心，讓他們高興高興！”這時我想起了那則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳，并告訴老人這樣對身體有好處。這一切被她的孩子看見了，正當(dāng)她準(zhǔn)備叫孩子洗腳時，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊說：“媽媽，洗腳。”這位媽媽笑了……（ 綏棱教育信息網(wǎng) ）

晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的做完作業(yè)后，端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，小心翼翼地端到正在看電視的媽媽腳邊，媽媽以為我是想看電視，來房間里洗腳，便讓我出去。我叫道：“媽媽，洗腳了！”媽媽不知怎的，她先是一怔，興許是激動，手一松，遙控機掉了下來。我讓她坐到了椅子上，脫下她的鞋子、襪子，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳是多么的粗糙，這一定是她只顧著料理我，忘了保養(yǎng)自己的皮膚了吧！我拿起毛巾，在媽媽的腳上來回擦著，還用我的手為她的腳做按摩：按那，捏那，搓那……摸著媽媽粗糙的雙腳，我仿佛看到了媽媽每天下班就從慈溪趕來鎮(zhèn)海給我輔導(dǎo)功課的情景；仿佛看到媽媽為了讓我中午吃的更好，一大早就跑去菜場給我買菜的情景；仿佛看到媽媽每天早晨為準(zhǔn)時上班而奮力趕車的情景……雖然我的手是冰涼的，但是我卻看到了媽媽的臉上出現(xiàn)了好久沒有出現(xiàn)的，發(fā)自內(nèi)心的微笑，我知道此時此刻媽媽的心里是溫暖的。我沒想到，給媽媽洗一次腳竟能讓她那么高興。

睡覺時，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，剛才的一幕幕總是在我的腦海里徘徊、回蕩著。我們中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是說，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。爸爸媽媽為我們付出了那么多，我們應(yīng)該懂得去報答他們，這才是親情。

親情，是人生路上的一出重頭戲。它會在你窘迫時，孤膽時，失望時，難過時，就會不顧一切地伸出雙手來幫助你，接納你。有了親情就會使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，你會覺得，生活是那么美好，那樣有趣！

10.親情話題作文800字

[親情話題作文800字]兩年過去了，可兩年的時候更加深了我的懷念，每每下雨的時候，我墟落在癡癡地想：想你給我的零費錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個你把我拉扯大的天井，院中的梧桐樹下，一個調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個梧桐花，還為她的成功而歡顏，親情話題作文800字。

想著想著不自失笑出聲來。是啜泣的風(fēng)，陰森的雨帶我回到抱負，轉(zhuǎn)頭一看，桌上的金元寶多了一半。

十月懷胎，我的入世給您帶來了痛苦，這十余年來，您每一分。每一秒都在為我勞累。

兒時，離開您會哇哇大哭，無奈入睡的人是我；上幼兒園時，給老師和您帶來麻煩的人是我；低年級時，由于玩具和電視，常與您賭氣的人是我；現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，總是對您發(fā)脾氣的人也是我。追念新聞，我是那樣無知，那樣不懂得體會您的感到沾染。

雖然我曾無數(shù)次的使您傷心哀傷，但您仍然將您的愛毫無生存地貢獻給了我。細細咀嚼從前，才明白：慶幸時，摸著我的頭與我一同歡笑的人是您；墮淚了，默默遞來面紙送來慰藉的人是您；受了委屈，站在身旁給我最大鼓舞的人是您；犯了差錯，絕不留情指出我差錯并給我小小懲罰的人是您。

我總生氣心愿您把我和班里的好同學(xué)比，我總介懷您在親戚眼前責(zé)備我學(xué)習(xí)上的差錯差錯，我更厭惡您的確無時無刻不在扣問我的成績?？晌覅s從未留意，您的比較激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，您的責(zé)備讓我明白了我要退步的標(biāo)的指標(biāo)，您的扣問更是無時無刻的想到本人與別人的距離`````` 夜晚，躺在床上，望著純正的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下去，一次次浸潤了我的枕頭。

提起筆來，不禁想到一句話：有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次叮囑要多穿些衣服，要留意本人的安然。你總感想很煩，卻也很溫和，這種人，叫做父母。

母親節(jié)快樂！ 我在車?yán)铮瑧阎镁玫臒岢酪舱哿艘恢挥H情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一起前行；我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充斥親情的沖動！ 我真想對母親說：對不起！ 多想伴著你，告訴你我實在多么的愛你。

追念起過去，我對父親有太多的誤會。怨父親不克不及多陪我，怨父親不每每教誨我學(xué)習(xí)，怨父親……太多，太多！現(xiàn)在，我曉得我錯了。

過去，父親并不是不愛我，賜與我的而是臺甫鼎鼎的愛，不會宣揚的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我；給我買很多玩具，他愛我；為了讓我上學(xué)，他驅(qū)馳事業(yè)，他愛我；在我跌倒的時候，他鼓舞我站起來，要執(zhí)著，他愛我……現(xiàn)在想想，父親為我，為這個家收入了太多的愛。

母愛是冬日的陽光，溫和著咱們冰冷的心；母愛是靜默夜地面的歌謠，帶給咱們心靈的撫慰，讓咱們一起沐浴在母愛的陽光里，遺棄塵世間所有的郁悶，盡情地享受吧！ 每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修睦了，而且被擦得锃亮，預(yù)先，才曉得是父親做的。 那么，你說哪一棵會長得快一些，壯一些呢？爸爸問兒子。

親情，燦爛的花朵，馨香四溢，浸人心脾；親情，明亮的露水，美麗清純，招人愛憐；親情，純正的明月，素雅嘈雜，溫和迷人！ 母愛 到河邊時天下起雨來，我模糊看到河邊有人，我走過去，清晰地看到那是妹妹，她在河邊悄然默默地蹲著，手里在放一只小紙船，有情的飛雨打得她不斷顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我不禁得叫嚷到：妹妹！兩腳遲緩地挪去。一股寒流在我心底升騰著。

妹妹抬起發(fā)黃的臉對我說：哥，你上高中，離家遠我放只小舟，祝你一起頂風(fēng)！我默默抱著妹妹，彷佛聽到妹妹那汩汩運動的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風(fēng)雨的親情！ 每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我曉得，是父親做的。 兒子釋然開朗：哦！本來如此！兒子接著說，爸爸，不如咱們把小樹也移到大樹的里面去吧？爸爸高興地點了點頭。

親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會的人，起首并每每接觸的是哺育本人的生身父母，情同骨肉的兄弟姐妹。

正是血濃于水的親情，譜寫著咱們的多彩人生，維系著這個社會的生存與成長。 走不出的世界 潤物細無聲 此時，我深入地體會到：有一種關(guān)切叫厄運，它會在你心中久久蕩漾；有一種關(guān)切叫厄運，它會使你消除所有郁悶；有一種關(guān)切叫厄運，它會使你感到人與人之間那份激情親切的熱忱。

而我與我的父母，正是由于有了大師相互之間的關(guān)切，才能體會到相互的感到沾染！ 你們好！ 這即是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。 ——題記 我這人，天生績對食品情有獨鐘，每天一放學(xué)回家，我的肚子就會準(zhǔn)時提示我，讓我去吃東西。

就在某一天，我一回到家里，還沒放下書包就開始翻箱倒柜地找東西吃，可沒想到，卻碩果累累。此時，我想到了正在歇班的母親。

我驟然靈機一動，有了辦法。 我住校了。

脫離這個陌生的狀況，竟認(rèn)為本人完備自由了，我甕中捉鱉般享受這各種各樣的以前從未碰到過的所有……。而竟完備沒有想過也許說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

雨水茫茫中我上了車，。