播種感恩,收獲幸福 楊柳搖翠,是草木對春風的感恩 碩果壓枝,是季節(jié)的汗水的感恩 鳥兒展翅,是自由對藍天的感恩 ——題記 落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育的感恩。
在拗九節(jié)到來之際,讓我們心存感恩,感謝身邊的一切。 聽老人說拗九節(jié)還有一個傳說:據(jù)傳,古時候有一叫目連的,其母生前悍惡,死后被關在陰間牢房里,他探監(jiān)時,經(jīng)常送食物給母親吃,但均被看守的獄卒給吃掉了。
后來,他想了一個辦法,用荸薺、花生、紅棗、桂圓、紅糖等原料與糯米混合,煮成甜粥,盛上碗后,再灑一把黑芝麻送去給母親,看守獄卒見這稀飯黑乎乎的,問道:“這是什么?”目連隨口答道:“這是拗垢粥。 ”(福州話“九”與“垢”諧音)看守信以為真,認為這粥很臟,不敢吃。
因此“拗九粥”才得以送到目連母親的手中。這天正好是正月廿九,目連的母親這年也正好二十九歲,閩俗中,正月分“三九”,正月初九稱為“上九”,十九稱為“中九”,廿九稱為“后九”,所以這粥便叫“后九粥”。
以后又以粥的顏色拗黑,叫“拗九粥”,以目連孝順母親,又叫“孝九粥”。古人都知要感恩父母,而在傳統(tǒng)的拗九節(jié)中,我們正要繼承這位兒子的優(yōu)良傳統(tǒng),感恩自己的父母吧。
父母是我們心的依靠和歸宿,有雨的日子,他們頭頂撐起一把傘;傷心的時候,他們是為我們擦去的手帕。 父母如根,默默的滋養(yǎng)著我的身體,我的心魂。
父母??!女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容你們。女兒覺得你們給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關懷與愛護。
不是空洞的、遙遠的、模糊的一個概念,你們執(zhí)著地愛你們女兒。你們覺得,愛我就是給我你們一切有力量做到的;你們覺得,愛我就是要包容我所有的錯誤與任性。
你們執(zhí)著地守候著,就像藍天執(zhí)著的守候著白云,就像一棵大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。父母啊!女兒將在拗九節(jié)里如同那位兒子般為你們獻上一碗熱騰騰的拗九粥,傳達心中對你們的感恩。
當然,人生不僅只需感恩父母。我們還要在拗九節(jié)這天學會感恩老師、朋友、長輩,感恩挫折、冷酷、殘忍;正是由于這一切,才豐富了我們的人生底蘊,使我們變得堅強,走向成功,步入輝煌。
不是曾經(jīng)有這樣一首詩: 感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心志; 感激欺騙你的人,因為他們增進了你的見識; 感激培養(yǎng)你的人,因為他們傳給了你的智慧; 感激幫助你的人,因為他們擺脫了你的困境。 世上萬物皆有情有義,共同成長。
紅花懂得感謝綠葉甘于陪襯的胸襟和氣度,蜜蜂懂得感謝花兒慷慨無私的饋贈,大樹懂得感謝太陽賦予它們的生命能量。 讓我們在濃濃的拗九節(jié)這一天,學會深深的感恩情。
向心中撒下感恩的種子,從此不忘感恩,讓感恩成為我們的心靈之花,永遠伴隨我們一生。 讓我們用愛心、信心、恒心將這朵感恩之花澆灌,讓它永不凋謝,永遠嬌艷動人,那么我們便會收獲到許多許多。
為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力,增強責任心,我們班團支部開展了美化校園綠色園地活動,主動在校園內(nèi)部承包了一塊土地,種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中,我們團支部的每一位同學都有所體會,有所感悟。
回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候,同學們都很興奮,紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策,最終在共同努力下制定了這個計劃 。在種植過程中,我們也遇到了許多困難,例如天氣,第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽,土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄,仔細找出問題的關鍵,解決了困難。
這次活動中,同學們都熱情參加,許多同學從家中帶來種子,培育好的幼苗。在課間閑暇時間,同學們都積極去看作物生長的情況,還主動抽出時間來去拔野草,同學們對種植園的關心,體現(xiàn)出對這次活動的責任感,但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子,綠意在我們的菜園傳遞,黃色的小花綻放,我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架,我們喜悅和滿足的心情難以言表,在這個過程中,我們體會到了什么是付出帶來的收獲,什么是苦心經(jīng)營得到的成果,我們同果實一同成長,和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功,不僅為學校增添了綠意,也為每一位同學心中增添了綠意,更加有意義的是,我們團支部在活動中得到的成長經(jīng)驗和人生感悟,相信從這次獲得中取得的收獲,會在我們未來的道路上有所啟迪。
春天的校園是寧靜的,春天的校園是生機勃勃的,春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家,一定要把這寧靜的校園畫成一副活靈活現(xiàn)的畫;假如我是一位攝影師,一定要把這生機勃勃的畫面拍成一張美麗的照片;假如我是一名作家,一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。
走進校園,四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導我們要認真讀書,將來為祖國做貢獻。一陣春風吹過,春風好像和同學們說了什么,同學們似乎干勁十足,在乒乓球桌前拉開了序幕,麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個角落??矗∽闱驁錾闲〔莸艿艽蜷_了泥土大門悄悄的探出了小腦袋,換上了春裝來迎接春姑娘的到來。
聽!什么聲音?原來籃球場上展開了爭奪勝利的比賽,倆方的拉拉隊在給隊員們加油。
向西走進教學樓,就會看見我們的花壇。咦,那是什么?原來是玫瑰和月季花啊。瞧,玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁,一陣春風帶著花香迎面撲來,頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。
怎么樣?聽了我的介紹后想來參觀一下嗎?心動不如行動,我們?nèi)熒鷼g迎你來游玩
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1.昨夜冰封千里雪,今朝花紅滿枝頭。 ——題記
清晨,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包,傘也不打,就邁進了深深的雨幕。雨一直下,打在我的頭上,一種輕柔冰涼的質(zhì)感;雨打在地面上,滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音,我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口,只見遍地是散落的櫻花,一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去,松松軟軟;雨水滴上去,神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的櫻花,淡淡的粉,淡淡的紫,淡淡的清香。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。
一陣風拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去,樹上櫻花滿開,一朵朵嬌小的櫻花,一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆:春天來了!細密的雨絲順著我的臉的輪廓,緩緩下流。真是春雨貴如油啊!
大自然純美的沐浴,為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹的櫻花,忽然憶起一個櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會增加;若是今年櫻花開得比去年久,中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向,向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘,擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花,青青翠竹,和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂,長而深的喙,漆黑眼眸,灰色羽翼。
春回氣暖,萬物復蘇;花紅柳綠,笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景!
我站在濃濃春色中,享受著春日的些許喜悅,感受春日的絲絲生機,流連忘返。2.
暖風習習,花香縷縷,呵,醉人的春意。春姑娘悄悄地來到了人間,為我們送來了欣欣向榮的春天,把我們的校園裝點得更加美麗。
就拿校園里的小花園來說吧,踏進花園的第一步,就感覺滿目蒼翠,原來,是幾棵高大的松樹,據(jù)說,這些樹每一棵都有八九十年的歷史了??赐甏髽洌覀冊賮砜茨切┗ɑú莶?,當然,最顯眼的莫過于那火紅的爆竹花了,接著就是那潔白無瑕的百合花了,瞧,它們一個個都張著嘴,笑瞇瞇的望著我們呢!不過,這些花在美麗,也都是綠葉功勞。
看了這兩處景物,大家都累了吧,我們?nèi)ツ沁叺氖溃紊闲菹⒁粫?。坐在石椅上,抬頭望著蒼翠欲滴的樹木,奇形怪狀的假山,低頭俯視以下爭芳斗艷的花朵……便會產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺,相信你這時候的疲勞一定都被拋到九霄云外了吧!哦,對了,假山還沒有向大家介紹呢!這座假山的形狀十分特別。從正面看它,好像是一只小猴子在觀海,從側(cè)面看,則像一只小松鼠在爬樹。另外,假山下還有一個大池子,池子里面生活著大小不同,顏色各異的金魚。每臨近黃昏時,太陽光便透過樹與樹之間的縫隙射到金魚的身上,顯得特別迷人!
春滿校園,校園春滿,春天的校園可真美呀!
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明.然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎 我們的同學是有修養(yǎng)的嗎 作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎
同學們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了.學習知識,才能提高修養(yǎng)呀! 同學們,"天下大事,必行于細".讓我們高度重視"講文明",讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中.讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的大學生!
同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期.這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定.因此,我們必須嚴于律己,不做"有才無德"的人,而要努力成為一個"德才兼?zhèn)?的人.
掃除大學生不良行為習慣,關鍵在于大學生的"自律",而不僅僅是"他律".只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:"愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強";做到"發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點";做到"踏踏實實做事,堂堂正正做人",就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個"德才兼?zhèn)?的人,一個合格的大學生.
同學們,我們是家之學子,國之棟梁.傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命.在爭做文明大學生的活動中,學生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園 學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!
情滿校園
讀初中時,我從農(nóng)村轉(zhuǎn)學到了縣城,初來乍到的我,在這里人生地不熟,學校環(huán)境變了,同學變了,教師變了,熟悉的朋友不在身邊,父母也不在身邊。雖說對周圍的事物充滿好奇,但更多的是孤獨,是寂寞,是惆悵,為什么?為什么天這么冷,為什么冬天這樣漫長,為什么春天遲遲不肯到來?
一個人默默地,孤獨地度過了一個學期,冬天也持續(xù)了一個學期。當我已經(jīng)心灰意冷,以為春天不會降臨的時候,我遇到了你——我的朋友。你的到來,給我?guī)Я舜禾?,帶來了陽光,也帶來了無限的希望。
我們成為了朋友,很好很好的朋友。朋友之間不是應該互相關心,互相幫助的嗎?可你的付出卻遠多于我的,我們之間,更像是長輩與晚輩的關系,你對我的關心,就如同父母對我的關心。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼地生匯考了,一直以來,地理都是我的弱項科目,地理考試經(jīng)常不及格,對于這次重大的考試,我感到擔心、害怕,它就像是一雙無形的手,緊緊勒住我的脖子,讓我窒息。你的成績很好,各科都如此,于是,你開始給我補習,下課后給我講不懂的地方,把重點告訴我,然后我自己記,有時,你還會出一些題目考考我,模擬考試時,看到地理成績一步步提高,我非常開心,然而,對于會考我還是心有余悸,整天提心吊旦,唉聲嘆氣,晚上睡覺也睡不好。于是,你便找各種方法來讓我放松心情,給我講笑話,給我唱歌,老師讓我們把地圖冊上的得要的地圖貼到教科書上,你想得更周到,把很多地圖冊上沒有標明的地方都標在了地圖上,由于你的幫助,我會考的地理成績都是A,真不敢想象,如果沒有你會怎么樣。
生活上,你對我也是無微不至的照顧,一天早上,我沒有吃早餐,到第三節(jié)課時,我實在熬不住了,肚子餓得咕咕叫,聽課也沒什么精神了,你問我說:“怎么了,臉色這么難看?!蔽液懿缓靡馑嫉鼗卮穑骸皼]事,就是今天沒吃早餐有點餓?!毕抡n后,看到你忙忙跑出去。我來以這發(fā)生了什么事。不一會兒你回來了,把一瓶牛奶和一個面包放在我的桌子上,還皺著眉頭對我說:“這就是你不吃早餐的后果,以后記著,一定要吃早餐?!闭f完,你轉(zhuǎn)身回到自己的座位上去了,同時,我還聽到你小聲嘀咕著:又不是不知道自己的身體狀況,還不吃早餐,頓時,我心底涌出一股暖流,溫暖著我的心房,臉上露出幸福,開心的微笑。
有一次,我手上不小心劃了很大一個傷口,流了很多血,你看見后,飛一般地沖出教室,不一會兒又沖進來,手上也多了些治療外傷的藥物,那速度,簡直可以和劉翔一決高下了。
高中了,我們?nèi)匀辉谕凰鶎W校,卻不在同一個班級,雖然如此,我們的友誼仍然沒有褪色,我們經(jīng)常會在一起聊天,你對我,依然是那樣的關心。
初中時,一直都是你照顧我,讀高中了,我想,我們的角色也該換一換了。這次,由我來關心你,照顧你吧!
和你在一起,我知道了校園里也有情,有溫暖,有幸福。
為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力,增強責任心,我們班團支部開展了美化校園綠色園地活動,主動在校園內(nèi)部承包了一塊土地,種植花卉蔬菜等作物。
在此次活動中,我們團支部的每一位同學都有所體會,有所感悟。 回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候,同學們都很興奮,紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策,最終在共同努力下制定了這個計劃。
在種植過程中,我們也遇到了許多困難,例如天氣,第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽,土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄,仔細找出問題的關鍵,解決了困難。
這次活動中,同學們都熱情參加,許多同學從家中帶來種子,培育好的幼苗。在課間閑暇時間,同學們都積極去看作物生長的情況,還主動抽出時間來去拔野草,同學們對種植園的關心,體現(xiàn)出對這次活動的責任感,但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子,綠意在我們的菜園傳遞,黃色的小花綻放,我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架,我們喜悅和滿足的心情難以言表,在這個過程中,我們體會到了什么是付出帶來的收獲,什么是苦心經(jīng)營得到的成果,我們同果實一同成長,和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功,不僅為學校增添了綠意,也為每一位同學心中增添了綠意,更加有意義的是,我們團支部在活動中得到的成長經(jīng)驗和人生感悟,相信從這次獲得中取得的收獲,會在我們未來的道路上有所啟迪。
短暫的小學生涯即將結(jié)束,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前:不必說運動
場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操
場上曾留下我們追逐玩耍的腳印,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思。。這些難忘的生活
縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就要離開自己的母校了,我禁不住在回頭看看校園美麗的風景,哇!我突然發(fā)
現(xiàn),母校在陽光的映照下,更加婀娜多姿,美麗可愛!一陣微風吹來,送來縷縷清香,仿佛眼前的高樓上悅
耳的歌聲似的,那花花草草在微風的撫慰下,都在想我點頭致意,好像在說:“你離開母校后,?;貋砜纯?/p>
我們啊!”我的心情突然變得沉重起來。
猛然,我想起《匆匆》中的一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時侯;桃花謝
了,有再開的時候。?!?/p>
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。
看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處
的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。
早上,同學們都早早來到學校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!
俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨?!?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛
我的校園生活
雖然我們還只有十三、四歲,卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里,我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語,留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生啟示,播種了多少希望的種子。校園,是我們成長的樂土。
在校園,同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水,可錢包里已經(jīng)是赤字了,沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時都是我們一起聊天,可現(xiàn)在都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我今天沒帶水?!彼犃T,風風火火地跑到小賣部,不一會兒,一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前,我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉,“給你?!彼f?!澳悄隳??”我有些不好意思。“沒事,我?guī)Я怂??!彼龜[擺手,無所謂地說。我接過了可樂,喝了一口,啊,真爽!
校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。
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