卜算子.詠梅 驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主.已是黃昏獨自愁,更著(zhù)風(fēng)和雨. 無(wú)意苦爭春,一任群芳妒.零落成泥碾作塵,只有香如故. 訴衷情 當年萬(wàn)里覓封候,匹馬戍梁州。
關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。
此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲! 鷓鴣天 家住蒼煙落照間,絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山。
貪嘯傲,任衰殘,不妨隨處一開(kāi)顏。元知造物心腸別,老卻英雄似等閑! 漁家傲 東望山陰何處是?往來(lái)一萬(wàn)三千里。
寫(xiě)得家書(shū)空滿(mǎn)紙!流清淚,書(shū)回已是明年事。 寄語(yǔ)紅橋橋下水,扁舟何日尋兄弟?行遍天涯真老亦!愁無(wú)寐,鬢絲幾縷茶煙里。
朝中措.梅 幽姿不入少年場(chǎng),無(wú)語(yǔ)只凄涼.一個(gè)飄零身世,十分冷淡心腸. 江頭月底,新詩(shī)舊夢(mèng),孤恨清香.任是春風(fēng)不管,也曾先識東皇. 浪淘沙.丹陽(yáng)浮玉亭席上作 綠樹(shù)暗長(cháng)亭,幾把離尊.常恨不堪聞,何況今朝秋色里,身是行人. 清淚浥羅巾,各自消魂.一江離恨恰平分.安得千尋橫鐵鎖,截斷煙津 謝池春 壯歲從戎,曾是氣吞殘虜。陣云高、狼煙夜舉。
朱顏青鬢,擁雕戈西戍。笑儒冠自多來(lái)誤。
功名夢(mèng)斷,卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。
煙波無(wú)際,望秦關(guān)何處?嘆流年又成虛度妒! 夜游宮 雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地?鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河,雁門(mén)西,青海際。
睡覺(jué)寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封候在萬(wàn)里。
有誰(shuí)知?鬢雖殘,心未。 鵲橋仙 一竿風(fēng)月,一蓑煙雨,家在釣臺西住。
賣(mài)魚(yú)生怕近城門(mén),況肯到紅塵深處? 潮生理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去。時(shí)人錯把比嚴光,我自是無(wú)名漁父。
鵲橋仙 茅檐人靜,篷窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲,但月夜常啼杜宇。
催成清淚,驚殘孤夢(mèng),又揀深枝飛去。故山獨自不堪聽(tīng),況半世飄然羈旅。
漁父.燈下讀玄真子漁歌,因懷山陰故隱,追擬 石帆山下雨空蒙,三扇香新翠箬篷.蘋(píng)葉綠,蓼花紅,回首功名一夢(mèng)中. 浣溪沙.和無(wú)咎韻 懶向沙頭醉二瓶,喚君同賞小窗明.夕陽(yáng)吹角最關(guān)情. 忙日苦多閑日少,新愁常續舊愁生.客中無(wú)伴怕群行. 鵲橋仙 一竿風(fēng)月,一蓑煙雨,家在釣臺西住.賣(mài)魚(yú)生怕近城門(mén),況肯到,紅塵深處 潮生理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸.時(shí)人錯把比嚴光,我自是,無(wú)名漁父. 好事近.登梅仙山絕頂望海 揮袖上西峰,孤絕去天無(wú)尺.拄杖下臨鯨海,數煙帆歷歷. 貪看云氣舞青鸞,歸路已將夕.多謝半山松吹,解 殷勤留客. 釵頭鳳 紅酥手,黃縢酒,滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄。
一懷愁緒,幾年離索。錯!錯!錯! 春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。
桃花落。閑池閣。
山盟雖在,錦書(shū)難托。莫!莫!莫! 秋波媚.七月十六日晚登高興亭望長(cháng)安南山 秋到邊城角聲哀,烽火照高臺.悲歌擊筑,憑高酹酒,此興悠哉. 多情誰(shuí)似南山月,特地暮云開(kāi).灞橋煙柳,曲江池館,應待人來(lái). 豆葉黃 一春常是雨和風(fēng),風(fēng)雨晴時(shí)春已空.誰(shuí)惜泥沙萬(wàn)點(diǎn)紅.恨難窮,恰似衰翁一世中. 漁父 湘湖煙雨長(cháng)菁絲,菰米新炊滑上匙.云散后,月斜時(shí),潮落舟橫醉不知。
遠眺前方,我們的祖國母親正以嶄新的面貌屹立在世界的東方。
回首過(guò)去,華夏五千年燦爛文化展現眼前。這一幕幕是無(wú)數的愛(ài)國者用他們的愛(ài)國激情造就的這一切,是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女用滾燙的熱血澆鑄的史冊……回首過(guò)去,展望未來(lái),怎能不讓人心潮澎湃,思緒起伏!愛(ài)國英雄岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以身許國,何事不敢為?”為此,岳飛的母親在他背上刻了“精忠報國”四個(gè)大字。
他的一生也確實(shí)做到了精忠報國;愛(ài)國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森,被譽(yù)為導彈之父,美國人說(shuō)他抵百萬(wàn)雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘,在新中國成立后,毅然回到祖國投身于導彈研究中;“人不能有傲氣,但不能無(wú)傲骨”,在革命黨統治時(shí)期,愛(ài)國作家朱自清寧死也不吃美國送來(lái)的救濟糧,因為他知道這是一種恥辱,是對中國人的一種歧視……這些愛(ài)國志士雖然已經(jīng)離我們而去了,但他們的名字將被千秋萬(wàn)世所銘記。
因為他們對祖國的拳拳之心讓后人永遠不能忘記。的確,我們的祖國曾經(jīng)有過(guò)輝煌,但也有過(guò)刻骨銘心的恥辱史,這一切已經(jīng)被一個(gè)歲月的見(jiàn)證人--歷史無(wú)聲無(wú)息的記載了,想抹也抹不掉。
我們不能忘記,:清朝末年,清政府腐敗無(wú)能,外國列強趁機入侵,侵略者們用中國人發(fā)明的火藥轟開(kāi)了中國的大門(mén),戰敗的中國只好在中國人自己發(fā)明的紙上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數屈辱的條約,從此,中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中,這一切都應該歸罪于清政府的迂腐無(wú)能,而以慈禧太后為首的賣(mài)國賊卻喪權辱國,禍國殃民,割讓土地,出賣(mài)主權。
使中國處于風(fēng)雨飄渺之中。我們要永遠記住他們,讓子孫后代知道他們,唾罵他們。
幫助學(xué) 關(guān)注 在中國五千年的文明史上,無(wú)數先輩為了祖國的強大,民族的興旺,努力奮斗,堅持不懈,作出了可歌可泣的貢獻。
我們這一代正處于這一繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期。有理想,有抱負的青年,要立志做一個(gè)無(wú)愧于祖國的人,為祖國更加燦爛的未來(lái)而奮斗,是歷史賦予我們義不容辭的責任。
舊中國落后,人民吃不飽,穿不暖,睡不好,再加上遭到小日本的蹂躪,踐踏,人民的生活痛不欲生。而如今截然不同的中國,已富饒強大的足以讓奧運盛會(huì )在此召開(kāi)。
2008年申奧成功的消息傳遍了大江南北,全中國人民歡呼雀躍。多么偉大的中國啊!在歡樂(lè )的同時(shí),人民的心中也藏著(zhù)一個(gè)共同的夙愿!那就是:希望北京奧運會(huì )順利召開(kāi),并圓滿(mǎn)結束。
在共和國坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨的路上,有多少人為了辭別苦難的昨天,戎馬倥傯,浴血奮戰,用自己鮮紅的血去描繪祖國的藍圖;又有多少人,為了迎接美好的明天,用雙手去呼喚藍天,使幾代人的夢(mèng)想變成現實(shí)。幾十年的歲月蹉跎,組成了文明史上唯一的壯麗史詩(shī)! 我相信,偉大的中國一定會(huì )更加繁榮昌盛!讓我們一起歌唱祖國! 沒(méi)有千里之風(fēng),沒(méi)有垂云之翼,我們只是一只只輕巧的燕鷗;飛得更遠,為的是看到不一樣的風(fēng)景。
在青春意義上的“遠”…………更是一種廣闊的視野、遠大的理想和寬廣的胸懷。 ……青春是一本太倉促的書(shū)(席慕容詩(shī)句,直接當成自己的來(lái)用),書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。
作為青春的一代,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強說(shuō)愁;有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。趁著(zhù)書(shū)生意氣揮斥方遒,勇敢地展開(kāi)雙翼,向著(zhù)太陽(yáng)的方向飛翔。
浩宇碧落,我們只是擲入大化的一抹塵埃;然而,千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著(zhù)太陽(yáng)的光輝!昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒映整個(gè)宇宙!看得到,想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行得多遠。
征途綿綿,須我新人昂首闊步;寰宇浩浩,任我青年振翅高飛。懷著(zhù)一份信念,我們才不會(huì )停止飛翔;背起一份責任,我們才不會(huì )被亂風(fēng)吹偏了方向。
眼下,風(fēng)正急,路正遠。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節,讓我們凌空展翅、掠羽高翔。
讓歌聲飄進(jìn)校園,校園將更年輕
為了豐富同學(xué)們的校園生活,學(xué)校決定在元旦期間開(kāi)展大型的合唱比賽。雖然比賽還未開(kāi)始,但是校園里卻早已飄蕩著(zhù)稚嫩甜美的歌聲。
以前,同學(xué)們每天都背負著(zhù)繁重的作業(yè)和練習冊,顯得死氣沉沉,毫無(wú)活力。可是,自從多了歌聲,同學(xué)們就像初生的雛鷹、噴薄而出的朝陽(yáng)一樣,充滿(mǎn)了活力,神采飛揚。校園也跟著(zhù)活躍了起來(lái),生機勃勃。“丁零零……”下課鈴響了,悠揚的歌聲便開(kāi)始在校園里飄蕩了。你看,同學(xué)們三個(gè)兩個(gè)在一起唱著(zhù)歌兒,有的唱著(zhù)旋律優(yōu)美、節奏輕快的《讓我們蕩起雙槳》,有的唱著(zhù)鏗鏘有力的《中國少年先鋒隊隊歌》,還有的唱著(zhù)雄偉威嚴的《義勇軍進(jìn)行曲》……他們的臉上全都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。你聽(tīng),那稚嫩柔美的聲音,如同那沁人心脾的花香,如同那溫暖柔和的春風(fēng),令人心曠神怡。你瞧,美麗的木棉樹(shù)搖搖擺擺,仿佛在給同學(xué)們伴舞;樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著(zhù),仿佛在和同學(xué)們一起歌唱;美麗的百合花盡情地綻放著(zhù),仿佛被同學(xué)們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音所感染,露出了最甜美的笑容……音樂(lè )課上,校園里又飄蕩著(zhù)同學(xué)們那銀鈴般的歌聲,他們正在為比賽做準備呢!
元旦即將到來(lái),但愿同學(xué)們能夠發(fā)揮好水平,取得優(yōu)異的成績(jì),更但愿歌聲能永遠地飄蕩在校園里,讓同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),讓校園永遠生機勃勃,充滿(mǎn)活力!
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京劇進(jìn)校園
今天我看了一則新聞叫京劇進(jìn)校園,這則新聞主要講的是讓小學(xué)生學(xué)京劇,因為京劇是國粹。我看京劇表演覺(jué)得很新奇,那長(cháng)長(cháng)的拖音竟很優(yōu)美,大部分歌曲拖音就不好聽(tīng)了。
我聽(tīng)了電視新聞對京劇的簡(jiǎn)介,對京劇印象還不太深刻,于是我又看了一些京劇節目。我發(fā)現京劇唱一句話(huà)要很長(cháng)時(shí)間,聽(tīng)起來(lái)挺讓人著(zhù)急的。我看京劇的唱詞跟我們現在的歌曲詞不太一樣,有點(diǎn)像古代的詩(shī)詞。京劇臉譜就像繪畫(huà)作品一樣。京劇中打得場(chǎng)面和電影中打得場(chǎng)面不一樣,它不會(huì )讓我們看到流血的情景,讓我看了還想看,一點(diǎn)也不厭煩。
我覺(jué)得京劇進(jìn)校園很好,但是由誰(shuí)來(lái)教呢?音樂(lè )老師不會(huì )唱京劇,唱音樂(lè )和唱京劇的口型不一樣,京劇講究唱念作打要從小練習,老師現在這么大年齡才學(xué)習京劇,有點(diǎn)困難吧。再說(shuō)南方和北方的口音不一樣,讓廣東人說(shuō)普通話(huà)都很困難,別說(shuō)唱京劇了。我覺(jué)得不如讓喜歡京劇的學(xué)京劇,喜歡流行歌曲的學(xué)唱流行歌曲,喜歡樂(lè )器的樂(lè )器。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
最近我們校園發(fā)生了幾件事,有的讓我捧腹大笑、有的關(guān)系到了每個(gè)班的榮譽(yù)、還有的每天都要做到……
一、一周小結
在今天一周小結時(shí),黃老師播放了昨天做值日時(shí)一些同學(xué)打鬧的圖片,我開(kāi)好牛通社的小會(huì )議后,一進(jìn)教室,發(fā)現很熱鬧,也一起湊熱鬧。只見(jiàn)黃老師,播放著(zhù)一張又一張的圖片,自己做講解員:周裕鴻假扮“僵尸”,先躲在暗處,金奕杭帶頭攻擊“僵尸”,只見(jiàn)“僵尸”從暗處竄了出來(lái),一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過(guò)去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流,拔腿就跑,“僵尸”又以跑的方式進(jìn)行追擊,就這樣永無(wú)止境的玩鬧著(zhù),等到被處罰后才停下。
二、運動(dòng)會(huì )
再過(guò)幾天就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了,我們都在積極的準備。在體育課上,我們都在練習。全班都跑了四百米,我開(kāi)局就飛奔起來(lái),中間時(shí)我稍微放慢速度但還排在第一,最后還是計嘉越超過(guò)了,跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠,雖然是第一次練習,但也得到了體育老師的表?yè)P。
三、平時(shí)大課間
這幾周,我們大課間都在練習入場(chǎng)式和跑操,由我先帶隊慢跑進(jìn)場(chǎng),帶到最后再跑回來(lái),有時(shí)難免會(huì )絆一下,或摔個(gè)“狗啃泥”,為大家“獻丑”。今天我們練了跑操,我跟在魏郝后面,越跑越整齊,越跑越好,很容易,也可以健身。
好了,這就是我們的校園新聞,怎么樣,有趣嗎?
弘揚紅色革命文化,打造老區特色校園 ----- 梅南中學(xué)“紅色文化進(jìn)校園”第一階段總結 梅南是第二次國內革命戰爭時(shí)期九龍嶂革命根據地廣東工農革 命軍東路第十團的所在地。
梅南境內有著(zhù)豐富的革命歷史遺存,坐落 在的背坪崗的梅南中學(xué),前身就是 1914 年創(chuàng )辦于梅南蘇區的“龍文 公學(xué)”。近年來(lái),梅南中學(xué)始終把弘揚光榮的革命傳統,培養老區嶄 新新一代作為辦學(xué)宗旨,歷任校長(cháng)都把都把革命傳統教育作為學(xué)校德 育工作的核心內容,使得梅南中學(xué)充滿(mǎn)了濃濃的紅色文化氛圍。
在創(chuàng ) 建紅色校園文化建設特色學(xué)校中,梅南中學(xué)利用這一得天獨厚的紅色 資源,大力弘揚紅色文化,打造老區特色校園,使梅南中學(xué)校園文化 建設有了自己鮮明的特色。現將學(xué)校的目前的一些做法簡(jiǎn)單匯報如 下: 一、用老區優(yōu)良的革命精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
紅色文化的主要內容,就是革命傳統教育。革命先輩在老區進(jìn)行 的艱苦卓絕的革命斗爭歷史,為我們留下了豐富的革命精神內涵。
梅 南中學(xué)作為老蘇區教育的紀念性學(xué)校,始終把突出革命傳統教育的特 色作為學(xué)校立校指導思想;始終把繼承光榮的革命傳統,用老區精神 辦教育,用老區精神教育下一代,作為辦學(xué)策略;始終把著(zhù)力培養既 具有時(shí)代素養,又有革命先輩優(yōu)良品質(zhì)的老區新一代作為學(xué)校的培養 目標。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展是梅南中學(xué)與生俱來(lái)的本質(zhì)特征。
梅南中學(xué)的革命傳統教育特色,既體現在學(xué)校的辦學(xué)思想上,又 落實(shí)在學(xué)校的發(fā)展規劃中,在歷次制定學(xué)校三(五)年發(fā)展規劃時(shí), 學(xué)校都把革命傳統教育作為學(xué)校德育工作和校園文化建設的主要內 容。在年度工作計劃中,革命傳統教育是德育工作的主要內容,校園 紅色文化建設是學(xué)校建設的一項重要內容,落實(shí)校園文化建設和加強 革命傳統教育互為載體。
在創(chuàng )建紅色校園文化特色學(xué)校活動(dòng)中,學(xué)校 成立了“紅色文化進(jìn)校園”系列教育活動(dòng)領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng),由 分管領(lǐng)導任副組長(cháng),成員由各室主任、年級主任、班主任組成。德育 處、團隊、少隊制定活動(dòng)實(shí)施方案和具體實(shí)施細則,制訂了《紅色校 園文化建設工作方案》,明確規定將弘揚老區革命傳統,彰顯紅色文 化特色作為學(xué)校創(chuàng )建特色校園文化的主要內容。
方案明確了各部門(mén)的 職責,明晰了工作思路,確保了紅色校園文化建設能得到長(cháng)期、有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展。 二、讓紅色文化滲透學(xué)校的每一個(gè)角落。
梅南中學(xué)是具有光榮革命傳統和大量可歌可泣的革命斗爭歷史 的一間學(xué)校。紅色文化是梅南中學(xué)與生俱來(lái)的特征。
為了讓學(xué)生能夠 隨時(shí)隨地地和紅色文化親密接觸,學(xué)校采取了一系列的措施:1、在 教室、走廊、宣傳欄等醒目之處布置大量具有革命傳統色彩的格言警 句,懸掛張貼偉人肖像;2、開(kāi)設革命斗爭歷史陳列室和校史展覽室, 陳列蘇區革命史資料圖片、學(xué)校歷史資料和介紹學(xué)校歷史沿革等;3、加強文明之花校園廣播臺建設,在廣播臺中廣播紅色故事,傳唱紅色 歌曲;4、積極辦好學(xué)校文化墻、宣傳欄,黑板報、班級黑板報,加 大紅色文化在其中的分量;5、抓好愛(ài)國主義教育基地的建設工作, 充分利用老蘇區豐富的革命遺存,把烈士陵園、梅南革命斗爭歷史陳 列室、九龍嶂紅軍烈士紀念亭作為學(xué)校紅色教育基地,6、編寫(xiě)《為 了心中的那一抹紅色》 、《鄉土之春》等校本教材,作為活動(dòng)的輔助讀 物。7、開(kāi)展紅色文化進(jìn)課堂課題研究。
8、在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設紅色文 化進(jìn)校園專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。等等。
這些措施濃厚了學(xué)校紅色文化氛圍,通過(guò) 一系列“紅色”教育,使紅色文化入眼、入耳、入腦、入心,全方位 浸潤紅色文化。
2007國慶節歌頌祖國的歌曲一:祖國你好
歌手:張也專(zhuān)輯:朋友的問(wèn)候
祖國你好祖國你好
你的兒女都在為你祈禱
愿你家家快樂(lè )人人幸福
甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑
祖國你好祖國你好
我們都生活在你的懷抱
愿你歲歲平安事事如意
喜洋洋的好天氣熱熱鬧鬧
你好祖國祖國你好
天涯海角歌聲起
中華大地龍騰虎躍
你好祖國祖國你好
天南地北共祝愿祖國明天更美好
祖國明天更美好
2007國慶節歌頌祖國的歌曲二:歌唱祖國
歌手:合唱版 王莘詞曲
五星紅旗迎風(fēng)飄揚,
勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
越過(guò)高山,越過(guò)平原,
跨過(guò)奔騰的黃河長(cháng)江;
寬廣美麗的土地,
是我們親愛(ài)的家鄉,
英雄的人民站起來(lái)了!
我們團結友愛(ài)堅強如鋼.
五星紅旗迎風(fēng)飄揚,
勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強
我們勤勞,我們勇敢,
獨立自由是我們的理想;
我們戰勝了多少苦難,
才得到今天的解放!
我們愛(ài)和平,我們愛(ài)家鄉,
誰(shuí)敢侵犯我們就叫他死亡!
五星紅旗迎風(fēng)飄揚,
勝利歌聲多么響亮,
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
東方太陽(yáng),正在升起,
人民共和國正在成長(cháng);
我們領(lǐng)袖毛澤東,
指引著(zhù)前進(jìn)的方向.
我們的生活天天向上,
我們的前途萬(wàn)丈光芒.
五星紅旗迎風(fēng)飄揚,
勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛(ài)的祖國,
從今走向繁榮富強.
我愛(ài)祖國我愛(ài)校園我愛(ài)我的祖國,因為這里不僅是生我養我的土地,而是有著(zhù)偉大的人民。我時(shí)常被祖國感動(dòng)著(zhù)。因為,我看到了祖國的發(fā)展,看到了時(shí)代的前進(jìn),看到了老師的辛勞,看到了同學(xué)們的努力,看到了一個(gè)溫暖的家庭,看到了一個(gè)團結的集體。我回憶著(zhù)自己的感動(dòng)。緬懷祖國前進(jìn)的步伐,感到自豪雄壯。在過(guò)去的一年里,我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們戰勝了南方雨雪災害、頂住了汶川地震的考驗,書(shū)寫(xiě)了奧運會(huì )的篇章,承受了世界金融危機的嚴寒。
我印象最深的,是去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震。那次地震,是那么突然,那么驚心動(dòng)魄。我在家中,緊緊地盯住電視的每一個(gè)畫(huà)面,傾聽(tīng)著(zhù)播音員的每一句話(huà)語(yǔ)。地震中,我被感動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)揪心的場(chǎng)面牽動(dòng)著(zhù)我們的心,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我們感動(dòng)。“5.12”汶川地震。這場(chǎng)牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人心的災難,這些由中華民族血肉之情演繹的故事,一個(gè)個(gè)活生生的“事例”,面對如此震撼人心的事件,面對這場(chǎng)既揪人又感人,既讓人淚流滿(mǎn)面又讓人眾志成城的“災難”,我的心靈感到震撼!我們看到:震后的一片廢墟。我們看到:人民軍隊風(fēng)馳電掣的身影。我們看到:有人被救后的第一句話(huà)是“謝謝你們”;有人鎮靜地在廢墟中度過(guò)幾十個(gè)小時(shí)等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里,把消息傳遞出去;有人為了救人,強忍著(zhù)失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……我們也看到:共和國總理疲憊的身影,沙啞的聲音,動(dòng)情的淚水;子弟兵冒著(zhù)生命的危險,支撐著(zhù)身體的極限;義務(wù)獻血車(chē)前長(cháng)長(cháng)的隊伍;全國人民的慷慨解囊……
這里,我理解了,什么是堅韌、團結、奉獻、信念、生命、神圣!,我感動(dòng):“總有一種力量讓人淚流滿(mǎn)面”。這里,跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的脈搏,展示著(zhù)祖國偉大的黨、偉大的人民!我愛(ài)我的祖國,我要為祖國出力!
今天,我們在這美麗的校園過(guò)著(zhù)愉快的學(xué)習生活。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無(wú)意于匆忙奔走,因為我們都渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語(yǔ),我愛(ài)綠色的校園,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。這里是我們成長(cháng)的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著(zhù)綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認真參加植樹(shù)勞動(dòng),讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園,也點(diǎn)綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。我們要發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統,發(fā)奮學(xué)習、發(fā)奮努力,尊敬老師,增長(cháng)知識,用我們積極向上的學(xué)習態(tài)度、孜孜以求的學(xué)習精神,刻苦學(xué)習,以更加優(yōu)異的成績(jì),展示我們新學(xué)期的精神風(fēng)貌,書(shū)寫(xiě)我們青春的篇章,讓學(xué)校因我們而自豪。
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