安全校園認識作文(對學(xué)校安全的認識800字)

1.對學(xué)校安全的認識 800字

網(wǎng)絡(luò )研修 伴我成長(cháng) 安全工作 刻不容緩 ———學(xué)校安全工作改進(jìn)方案非常有幸，參加了淄博市校干網(wǎng)絡(luò )遠程研修培訓學(xué)習。

通過(guò)這次培訓學(xué)習，自己的收獲很大，學(xué)到了很多知識，進(jìn)一步了解了中國文化的淵源。網(wǎng)絡(luò )給我們提供了一個(gè)自由的學(xué)習平臺。

它讓我開(kāi)闊了視野，讓我能和同行進(jìn)行教育教學(xué)管理的交流，能聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的指點(diǎn)，學(xué)到許許多多的知識，受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的震撼，因此，我感謝這次網(wǎng)絡(luò )培訓，讓我不斷成長(cháng)，受益匪淺。這次培訓歷時(shí)近4個(gè)月的時(shí)間，在近4個(gè)多月的時(shí)間里，自己充分利用工作的空余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，和同行交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，積極參加網(wǎng)上答疑活動(dòng)、完成了本次學(xué)習的所有課程、積極上傳教育教學(xué)資源，積極參加互動(dòng)交流得到同行和指導老師的認可，學(xué)習時(shí)長(cháng)達到7300多分鐘。

圓滿(mǎn)完成了研修網(wǎng)對學(xué)員的各項規定要求。發(fā)起話(huà)題13篇課程、話(huà)題留言33條、完成作業(yè)4篇、上傳資源8 條特別是通過(guò)第一模塊《學(xué)校規范管理與安全教育》的學(xué)習，更加認識到了學(xué)校安全工作的重要性。

湖南育才中學(xué)校園踩踏事件給我們敲響了警鐘。梳理一下學(xué)校的安全管理工作還存在著(zhù)許多不足。

在新的一年里自己要更新觀(guān)念，把安全工作抓實(shí)、抓細。2010年安全主要工作目標（一）大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。

建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。 2、落實(shí)定期檢查制度。

要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查，不疏不漏，不留死角。 3、結合上級精神，不斷完善學(xué)校《偶發(fā)事件首見(jiàn)責任制》、《任課教師課堂負責制》等各項安全制度，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見(jiàn)性、規范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。 1、加強門(mén)衛安全管理。

要采取切實(shí)有效的措施嚴格落實(shí)門(mén)衛工作制度，把好校園入口關(guān)。 2、加強交通安全管理。

教師摩托車(chē)、騎車(chē)出入校園，應避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多地段，慢速行駛，學(xué)校實(shí)行干部值班制度。班主任放學(xué)跟班制度，護送學(xué)生出校門(mén)在安全地段等待家長(cháng)接送，防止意外交通事故發(fā)生。

3、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

要教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。 4、加強校園防盜安全管理。

要加強對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導干部帶班制度，值班人員應按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。

值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。

5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。

學(xué)校應組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場(chǎng)。 6、加強校園用電安全管理。

加強校園用電設備和線(xiàn)路的規范化建設，嚴禁在宿舍內亂拉電線(xiàn)，保障電氣設備工作性能正常，無(wú)超負荷工作現象出現。 7、加強校舍安全管理。

學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。為防止擁擠踩踏事故，從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，均由任課教師組織學(xué)生列隊有序下樓，樓梯口安排值班教師，保證學(xué)生上下樓梯安全有序。

學(xué)校定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。 8、加強體育安全管理。

切實(shí)加強體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動(dòng)準備、整理活動(dòng)等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，教學(xué)內容應符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

（四）大力加強與安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。要嚴禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，積極配合公安部門(mén)，嚴厲打擊侵害師生權益的違法犯罪活動(dòng)。

這次研修活動(dòng)雖然即將結束，但終身學(xué)習的觀(guān)念不能丟，今后自己要繼續努力地學(xué)習，不斷提高自己的各方面素質(zhì)，更好地為教學(xué)服務(wù)。

2.校園安全作文500字

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。

其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了…… 和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。

記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用。”

原來(lái)，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習，老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買(mǎi)來(lái)了這些學(xué)習用品。下午，我發(fā)現小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……，應有盡有，簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習用品商店，這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。

這個(gè)小櫥，我們給它起了個(gè)名字，就叫“愛(ài)心小櫥”。 有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。

從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。 有一天上午，我們正在上課。

開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著(zhù)去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。

數學(xué)課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來(lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：。

3.作文“校園安全之我見(jiàn)”〔800字以上〕

說(shuō)到校園安全，不僅直接關(guān)系著(zhù)同學(xué)們的生命，也關(guān)系著(zhù)學(xué)校和諧發(fā)展的穩定大局。

做好安全校園工作，不僅要靠學(xué)校領(lǐng)導班子在大會(huì )小會(huì )上的千叮嚀萬(wàn)囑咐和頻繁進(jìn)行的大檢查，還要深入學(xué)生內部，時(shí)時(shí)考察。要讓同學(xué)們從思想上樹(shù)立起一種“安全生活，規范行為”的意識，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)確保自身安全不受到任何的損害，最終形成一種“上下同心，安全和諧”的校園安全文化氛圍。

目前，許多學(xué)校在領(lǐng)導班子的有力領(lǐng)導和監督下，學(xué)校各項工作相繼和諧發(fā)展，安全事故也基本控制在“零”的記錄。但這并不意味我們不存在安全的問(wèn)題，不存在安全的隱患，一些細節問(wèn)題還是層出不窮。

但凡時(shí)時(shí)留意自己周?chē)耐瑢W(xué)，都應該知道學(xué)校每次在安全宣傳時(shí)所展示的宣傳圖片，總是讓人震撼、驚心動(dòng)魄。這些圖片當中有一些直接取材于我們自己。

我們經(jīng)常在各種報刊上可以看到比如這樣那樣的消息：某學(xué)校前天因未切斷電源導致公寓樓起火造成火災，今天某同學(xué)過(guò)馬路出了交通事故了，某同學(xué)在洗澡時(shí)不慎溺死等等…… 其實(shí)這些不該發(fā)生的安全事故，大多起初都是學(xué)生粗心大意所致。就像宣傳節的圖片展，每次雖然展示的都是一些小問(wèn)題，但并不能意味著(zhù)這都是些小問(wèn)題，往往一些大的安全事故都是由一些小的問(wèn)題長(cháng)期得不到治理而累積成災的。

正所謂：千里之堤，毀于蟻穴。 一次沒(méi)有家長(cháng)（監護人）陪護的戲水，一次不留意的過(guò)馬路，一灘沒(méi)有處理的積水，一次疏忽的閉門(mén)而出，都有可能是致人于不安全的境遇之中。

這就要求我們在日常生活中，絲毫不能松懈安全工作，更要保持警惕，樹(shù)立信心，進(jìn)一步完善和創(chuàng )新安全文化理念，做好安全宣傳和教育，打造一種良好的生活安全文化。 一是要粗中求細，消除潛在的安全隱患。

作為學(xué)校領(lǐng)導就一定要克服怕麻煩的思想，一定要把安全工作落到實(shí)處，做到細處，粗中求細，要求所有的程序一定要符合規范，決不允許對工作程序進(jìn)行疏忽大意，不規范的危險行為。同時(shí)要有居安思危的憂(yōu)患意識，在方法上不斷適應校園的健康和諧發(fā)展，在制定和落實(shí)安全規章制度時(shí)，要明確責任，把安全工作與在校其他日常生活管理工作相結合，建立起安全長(cháng)效而有約束力機制，對所有的同學(xué)公平管理，消除在校生活過(guò)程中存在的安全隱患。

二是要加強教育，提高大學(xué)生的安全素質(zhì)。看眾多的實(shí)例，許多校園安全事故的發(fā)生都與學(xué)生嬌慣不懂得如何避免不安全的行為有關(guān)，粗心大意有關(guān)。

如果學(xué)生的安全意識不強，就很容易發(fā)生事故。所以我們應該嚴格校規條例的實(shí)施力度，加強對學(xué)生的教育與考核，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，最大限度地降低人為因素所造成的安全事故。

三是要上下團結，營(yíng)造良好安全的校園文化氛圍。作為安全責任的校園安保工作的員工，更應該要上下團結，消除一切僥幸的心理，時(shí)刻牢記那些不合法律法規的行為所帶來(lái)“家長(cháng)傷心，學(xué)生受苦，學(xué)校憂(yōu)心”的慘痛教訓，并以最大限度地消除事故隱患，有效預防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生為己任，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促使“安全第一、預防為主”的方針真正落到實(shí)處。

在安全和發(fā)展的選擇上，一定要以安全做為前提。只有把安全抓好了，我們才會(huì )有更多的學(xué)習機會(huì )，更多的生活空間。

如果安全的工作抓不好，別說(shuō)是安心學(xué)習，就是日常生活都會(huì )有問(wèn)題。

4.作文校園安全600字

我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。

事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。

無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。

校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。

學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。

5.安全校園作文

校園安全之我見(jiàn)“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調重彈的課題。

生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”

而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。 在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。

至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。

霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。

我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著(zhù)子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很容易骨折。

子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。

現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！ 其實(shí)這些意外可以避免的。

我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節有沒(méi)有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì )怪別人嗎，我絕對相信每一個(gè)人都會(huì )怪別人的。 所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我忠心希望大家愛(ài)護自己的生命和注意安全。

6.校園安全的作文的范文

校園安全

我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。

第四、要注意食品衛生安全。

第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我！

安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我！

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記住：

珍愛(ài)生命，安全從我做起！

7.校園安全作文500字

“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。

關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。

安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。

有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著(zhù)比自己的妹妹，騎著(zhù)自行車(chē)，當時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車(chē)輛，然而正當她過(guò)馬路時(shí)，前面一輛大貨車(chē)，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車(chē)，因來(lái)不及剎車(chē)，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。

這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。

朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。

讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗。

8.安全校園作文

校園安全之我見(jiàn)

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著(zhù)子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！

其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節有沒(méi)有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì )怪別人嗎，我絕對相信每一個(gè)人都會(huì )怪別人的。 所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我忠心希望大家愛(ài)護自己的生命和注意安全！

9.校園安全心得體會(huì )800字

原發(fā)布者：Assassin灬time

校園安全教育心得體會(huì )安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強調得最多的是安全問(wèn)題；在家里，家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛.可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。最近我們都在學(xué)習安全知識，通過(guò)學(xué)習，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時(shí)，應注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話(huà)時(shí)，應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。在大學(xué)校園中，最主要還是宿舍安全。宿舍最容易發(fā)生的事件