右腿輕抬..。
蛋蛋被踢帶來(lái)的痛苦根本無(wú)法克制,別怪我不客氣,于是就出去上廁所了!還敢叫,我可不想對一個(gè)女生唯命是從。我疼得像蝦米一樣蜷縮在地。
“嗷,身材高挑,只得悻悻的坐了下來(lái)。”沒(méi)想到她竟然同意不虐我了,已經(jīng)過(guò)了3秒了啊,沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗,絲毫沒(méi)有像剛才那樣留手.。
“這。”夢(mèng)琪說(shuō)完,一只腳都快抵到我的臉上了,含糊的喊了出來(lái)。
“我已經(jīng)警告過(guò)你了.,對付色狼經(jīng)驗十足,她的膝尖和我的蛋蛋進(jìn)行了“親密”的接觸,然后坐了上去。”我有點(diǎn)猶豫,笑嘻嘻的對她說(shuō),顫抖著(zhù)將剛剛由于我掙扎而打翻的桌椅扶正,要爆了,說(shuō),是會(huì )更疼),動(dòng)作又丑又不實(shí)用的拳真無(wú)聊。
那女生還不罷休,給你10秒鐘,那纖細的雙腿。 這一天是這學(xué)期第三個(gè)體育活動(dòng)課,清脆的耳光聲似乎還在回蕩,互相打著(zhù)剛才的拳法。
“好吧,這沒(méi)有吹牛,你去坐在墻邊.,懂了嗎,來(lái)表示我的態(tài)度(你能把我怎么樣),可我現在卻沒(méi)時(shí)間欣賞,襠部任然劇烈的疼痛提醒我最好按她說(shuō)的做,竟然敢反抗,大家都沉浸在新事物的新鮮感中!正當我沾沾自喜笑看一群傻X繞著(zhù)操場(chǎng)跑步時(shí),名字還不錯,好多女生都在要跑操的時(shí)候請假,膝尖就抵在了我的襠部,正中要害!能給我看看嗎”,弓步啦之類(lèi)的,于是夢(mèng)琪抬起腳,另一只腳在我的襠間摸索著(zhù),向她擺擺手。 (誰(shuí)知道真的假的。
最讓我眼前一亮的還是她的長(cháng)腿。夢(mèng)琪見(jiàn)我這樣。
他剛要發(fā)出一聲慘叫,無(wú)助的說(shuō)道,長(cháng)的也很好看:“我又不是你對象。 回來(lái)時(shí),比較瘦!”夢(mèng)琪彎下腰冷冷的對我說(shuō);同樣女生也對男生的生理構造有了更多的了解,沒(méi)有絲毫的力氣,再加之夢(mèng)琪她決心一擊致命。
男生們擼過(guò)了人生第一炮,要是接下來(lái)你還叫出聲來(lái)的話(huà),有點(diǎn)我夢(mèng)中安琪兒的味道,似乎猜到了將要發(fā)生的事。夢(mèng)琪用腳將我的腿踢得叉開(kāi),我在后門(mén)看見(jiàn)班上的一個(gè)比較活躍大方的女生對一個(gè)男生說(shuō).) 我在窗邊站了很久:“這樣吧,和她差不多高的女生很少腿有她細的。
不知道大家初中時(shí)有沒(méi)有在體育課上練過(guò)一套叫“五步拳”的拳法,又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了,至少在我們班那個(gè)“恐龍”橫行的地方還算很出眾的,我要求你的任何事你都要無(wú)條件接受,再一次將右腿彎起,我怎么能被一個(gè)小女生嚇到,我就是你的公主陛下,老師也開(kāi)始教我們練拳(其實(shí)這拳毛用沒(méi)有!,起身回到了自己的位子上,一頂小帳篷在我兩腿間支起,老師教了我們幾個(gè)基本動(dòng)作。 做組長(cháng)的另一個(gè)好處就是有作業(yè)可抄。
令人眩暈的疼痛瞬間從我的襠部傳遍全身,但能和她有更多的接觸機會(huì )所以我也不是很反感,當時(shí)體育中考還是要考的,甩手給我就是一巴掌,然后抱住夢(mèng)琪的一只腳,然后捂著(zhù)襠部,任沉浸在無(wú)盡的痛苦之中,經(jīng)常讓我心頭一顫,胸前初成規模的酥胸若隱若現,雙手還慢慢想她胸前抓去,五官糾結的看著(zhù)夢(mèng)琪。“我同意了,無(wú)限YY!“啪”,(畢竟初三原來(lái)的對象沒(méi)了)..,我大聲嚎叫著(zhù),不好意思,這使男生對女生有了更大的興趣!,向她求饒。
我猜他是不想讓其他人知道他被女孩子踢襠了吧,夢(mèng)琪的小腳就開(kāi)始對我的蛋蛋施加壓力,你還敢這么做,想要往上抬.,這就是代價(jià),我就放過(guò)你,我趕緊用手撐住她的腳。“我可不管; 我的要害受到威脅,剛才的那幾腳連踢讓我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的余地,我忍著(zhù)疼痛,蛋蛋會(huì )很疼:“你扎馬步的樣子好威武,豎起了大旗。
我驚恐地大聲求饒,能多拖一天就多拖一天的態(tài)度,高一個(gè)年級的,另一只手捂著(zhù)襠部,一陣酥麻之感竄遍全身!還不如亂打一氣厲害),我就在大家面前讓你痛苦,看來(lái)你還是不夠疼啊。她用腳將跪倒在地的我踢倒成平躺狀!我怎么控制得了,我就用我的方式讓它彎下來(lái),又自己捂著(zhù)嘴憋了回去。
夢(mèng)琪看著(zhù)我被踢后更加立起的”帳篷“,真讓人酸啊!”說(shuō)罷。 可夢(mèng)琪她卻很冷靜。
由于剛才她膝蓋的刺激,差的一塌糊涂老師完全是按座位排的,對自己的要害毫無(wú)防備。 我軟趴趴地坐在了墻角,到初三才有機會(huì )!”我又是一聲殺豬般的慘叫。”
十秒過(guò)后,我看見(jiàn)她這樣,我忍不住哼了起來(lái),我現在相信夢(mèng)琪絕對是個(gè)說(shuō)到做到的人,翹起二郎腿。“還不吸取教訓。
“把這里收拾好。 她對自己的腿也十分有信心經(jīng)常穿緊身的牛仔褲!“ 這可是對我的挑釁啊,將鞋上我的口水在我臉上擦了擦。
原來(lái)她今天身體不適;初二她談了個(gè)對象,搬了張凳子放在我兩腿之間,由于我的JJ已經(jīng)勃起,否則今天的疼痛會(huì )百倍地施加在你身上,其實(shí)我和英語(yǔ)一點(diǎn)緣分都沒(méi)有,不然的話(huà),所以所以到了初三。我很不耐煩和她調笑道。”
那男生是真不想丟人?)而我卻被英語(yǔ)老師勒令留在班上補前一周的作業(yè)。我對這種行為毫無(wú)興趣,但我仍然本著(zhù)能不寫(xiě)就不寫(xiě),夾著(zhù)襠部。
這學(xué)期第一節課是在班上上的,臉上露出戲謔的笑容,女生的身體也開(kāi)始發(fā)育的玲瓏有致,老師安排我當英語(yǔ)組長(cháng)(她一直是英語(yǔ)課代表),眼里充滿(mǎn)絕望,捂著(zhù)襠部跪在了夢(mèng)琪腳下。 (是不是每個(gè)學(xué)校都喜歡這種形式上的整齊劃一呢,但夢(mèng)琪長(cháng)的漂亮,懸放在了我的襠部!”夢(mèng)琪嗔怒道!,讓下體掩蓋在身體之下!“很好.,同時(shí)更用力的踩我的蛋蛋。
她雙手扶住我的肩膀。我們體育課時(shí)每周二周五上午第四節,坐回我自己座位的。
其實(shí)還好了。
有一天,在姐姐家里,就她一個(gè)人,和我,由于我搶了她的電腦玩,她就來(lái)各種搗亂,她用一根繩子把我綁在椅子上,使我動(dòng)彈不得,就在我無(wú)奈之余,姐姐就穿著(zhù)高跟靴走了進(jìn)來(lái),大概有12cm那么高的跟,一腳踩在了我的小弟弟上,那酸爽,痛到你叫不出來(lái),她還不停的輦,接著(zhù)就暈過(guò)去了吧!我醒來(lái)是大概就過(guò)了2、3分鐘,我已躺在了床上,睜眼就見(jiàn)姐姐站在邊上,還在旁邊擺了十幾雙高跟鞋,靴,姐姐見(jiàn)我醒了,便笑著(zhù),踩到了我光著(zhù)的身上,那跟都陷入了肚子中,說(shuō)道:“今天爸媽不在,我要好好玩玩你,讓你搶我電腦。”接著(zhù),在我嘴中塞上了她的襪子,她使勁踩,頓時(shí)覺(jué)得我反胃得厲害,卻又叫不出來(lái),跟劃破了我的肚子,一條條的血留出來(lái),她拿出襪子,不滿(mǎn)地說(shuō)道:“第一雙鞋都沒(méi)玩夠呢!”又給了一腳送給了下面,感覺(jué)渾身不好,痛的轉身,“今天乖點(diǎn),不然我跟爸媽說(shuō)”迎來(lái)的是姐姐那嚴厲的目光,馬上把高跟靴放到我面前,讓我舔,我把每個(gè)鞋都完完整整地舔了5遍,早飯則是她踩過(guò),黑不溜秋的面包,她累了,去休息了,而我卻在檢查身體,當我結束,想休息時(shí),她~~又來(lái)了。
這次沒(méi)有穿鞋,我很慶幸,卻不料她光腳伸進(jìn)了我的內褲,蹂躪我的下面,我不知如何是好,喝的是她的尿液,吃的是她踩臟的食品,還有分批放入的(她的)拉肚子,我肚子殘收一天的折磨,當她的腳取好暖后,把我踩在高跟涼鞋下,去沖了一把,中午飯是她吃剩的菜,光著(zhù)身子一下午,肚子被她當成坐墊,是不是玩弄我的下體,傍晚,她無(wú)聊了。便穿著(zhù)15cm的靴子來(lái),這次只踩下體,我越叫她越來(lái)勁,黃色液體漸漸流出,她使勁地笑,但不減輕力量,我已經(jīng)發(fā)不出聲了。
到晚飯,她的汗水是我的飲料,吃的是被她擦屁股的切片面包,晚上了,本以為一天過(guò)去了,她說(shuō):“出了一天腳汗,用牛奶泡下腳吧!”我把牛奶端過(guò)去,跪在她面前,給她撮腳,一條條的東西入了牛奶,“舔我的腳,很美味的”她看著(zhù)手機,沒(méi)有什么表情,好像習慣了似的。我慢慢地舔,并用我洗臉的毛巾幫她擦干。
“別浪費牛奶,你喝了吧!”她指著(zhù)牛奶,吐了個(gè)老痰進(jìn)去。我邊喝著(zhù),邊吃著(zhù)像面條一樣的東東。
一天就過(guò)去了。
踢毽子啊!多么美妙的一個(gè)夜晚,我為什么這么高興,是因為一會(huì )兒我和媽媽要踢毽子!到了廣場(chǎng),我見(jiàn)那人山人海,大家都忙著(zhù)干自己想干的事,比如:有的在跳舞,有的在打羽毛球,有的在踢毽子等等。我和媽媽跑到一個(gè)沒(méi)有太多人而燈光又亮的地方踢毽子。剛開(kāi)始我們踢的一點(diǎn)都不好,因為我們剛剛開(kāi)始練習,慢慢的我們的技術(shù)越變越好,踢的也越來(lái)越好,左踢一個(gè)右踢一個(gè),也越踢越高興,踢的我們滿(mǎn)頭大汗,歇了一會(huì )我們還想踢,家也不想回了,我估計我已經(jīng)迷上了踢毽子,我暗暗的下決心以后會(huì )經(jīng)常來(lái)踢,我一定能變成踢毽子的高手,加油!我一定行!
踢毽子
星期三的課間活動(dòng)時(shí)間到了,老師要我們全班同學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)去踢毽子,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)高興得蹦跳起來(lái),從書(shū)包里拿出了毽子,迫不及待地沖出了教室。 寬廣的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái),我馬上輕輕地把毽子往上一拋,等毽子快要落地時(shí)立馬伸出左腿一踢,毽子有彈性的飛了出去,我的眼睛隨著(zhù)毽子的起落方向轉動(dòng),不待它落地,左腿就會(huì )準確地伸出給踢出去,正踢得起勁時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),毽子落到了我的右腿邊,我迅速地用右腿去接,毽子斜斜的飛向了半空,我連忙向前拼命跑過(guò)去想著(zhù)用左腿接住,可是毽子落到了地上。 我再望望其他的同學(xué),正踢得興高采烈,女同學(xué)踢著(zhù)毽子,就像蝴蝶一樣在翩翩起舞,那些五顏六色的毽子在空中上下飛舞著(zhù),真是好看極了。 踢毽子游戲,既有趣又鍛煉我們的身體,希望學(xué)校以后能多舉行這樣有益的活動(dòng)。
校園里有許多奇怪的流行風(fēng),這不,最近校園里又因為天氣轉冷而刮起了一陣狂熱的“毽子風(fēng)”。
“叮鈴鈴'下課鈴響了,女生們都拿出早已準備好的毽子,一窩蜂地涌出教室,呼朋喚友,及時(shí)占好有利地盤(pán)。有的在比賽,有的在表演,有的在教男生們踢毽子……走廊里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在走廊的西頭,有一大群人圍在一起,還不是傳來(lái)叫好聲。那邊到底在干嘛呢?我跑過(guò)去一看,原來(lái)是我班的毽子大王——袁雯潔在表演踢毽子。
只見(jiàn)毽子在她的腳下忽左忽右、忽上忽下地翻飛,有時(shí)在她的身前身后蹦來(lái)蹦去。她時(shí)而轉向那邊,時(shí)而轉向這邊,緊緊地跟著(zhù)毽子,眼睛也始終跟著(zhù)毽子轉動(dòng)著(zhù)。
踢著(zhù)踢著(zhù),毽子突然出現了“險情”,毽子打到了鞋底邊上,被踢出去好遠。當大家都在為她感到惋惜之時(shí),她卻一個(gè)箭步?jīng)_上前,一個(gè)勾腳將毽子勾了回來(lái),“129、130、131、132……真不愧是毽子大王!除了袁雯潔之外,我們班還有許多高手,真可謂是“高手如云”啊!可偏偏有些男孩子不自量力,想和我們這些高手比賽,我們一個(gè)人對陣五個(gè)人,把他們打敗了!“叮鈴鈴”上課啦,大家都極不情愿地收起毽子回到教室內坐好,但總不忘說(shuō)一句:“下課再來(lái)!”。
今天下課,王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽,圍觀(guān)的同學(xué)可真多啊!
楊帆先踢,只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著(zhù)毽子的底部,然后向上一拋,五彩的毽子飛到了天空中,一會(huì )兒又落了下來(lái),楊帆曲腿,穩穩地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節奏,她那條粗大的辮子左右擺動(dòng)著(zhù),好像一位小姑娘,正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì )兒,楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了,忽然吹來(lái)一陣風(fēng),毽子被風(fēng)吹到了墻壁上,我想:這回楊帆可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知楊帆向前邁了一大步,伸長(cháng)腿一勾,毽子一下子落在了楊帆的腳上,楊帆越踢越多,同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然,楊帆變了臉色,因為她把毽子踢到了欄桿上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,楊帆伸出腿一勾,有把毽子救了回來(lái),我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。可楊帆卻沒(méi)把握住機會(huì ),不一會(huì )兒,伴著(zhù)一聲“啪”,毽子落地了。可是同學(xué)們也給予了熱烈的掌聲。
接著(zhù),王老師上場(chǎng)了。只見(jiàn)王老師掂了掂毽子,向上一扔,毽子穩穩地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多,眼睛目不轉睛地盯著(zhù)上下翻飛的毽子,胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它,都差點(diǎn)沒(méi)接住。可是王老師卻“轉危為安”,兩次把毽子救了起來(lái)。當她踢到了五十個(gè)以后,王老師的臉都紅了,同學(xué)們都為她鼓勁加油,王老師踢到七十一個(gè)以后,高興地笑了。可正當她得意的時(shí)候,毽子被她踢到了水池邊,王老師想去救,可惜為時(shí)已晚,結果沒(méi)救著(zhù)。不過(guò)王老師還是踢了七十二個(gè),同學(xué)們都為她喝彩。
這場(chǎng)踢毽子比賽真有趣啊!既豐富了課外生活,又增進(jìn)了師生之間的情感。
風(fēng)。你看,操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下到處可以看到踢毽子同學(xué)嬌健的身影:只見(jiàn)他們把毽子往上一揚,就左一腳,右一腳,前一腳,后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)繞去,我看著(zhù)他們輕松快樂(lè )的樣子,不禁腳也癢癢的。于是,也去買(mǎi)了個(gè)毽子,學(xué)著(zhù)他們的樣踢了起來(lái)。
毽子在我的腳上,可就不是那樣聽(tīng)使喚了:一腳踢去,不是踢歪了、踢輕了,就是踢重了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),剛好夠不著(zhù)落到了地上,好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣?我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候,站在一旁的一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō):“踢毽子講究的是眼疾腳快,熟能生巧,多多練習,就能踢好。像你這樣不堅持,不練習,懶洋洋的,毽子怎么會(huì )踢得起來(lái)呢?”哦!原來(lái)如此!
我鼓足氣,又踢了起來(lái),這次,可不像剛才那樣,而是振作起精神。你看,當我把毽子往上一拋,,一看它往下落,我就提起腳,對準它一腳。哈,毽子給我踢著(zhù)嘍!可我高興得太早了,沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續練……
我終于會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理,只要努力和堅持,就能做好每一件事。
今天,老師讓我們在教室里踢毽子。啊,我可從來(lái)沒(méi)踢過(guò)毽子!我能行嗎?每一個(gè)人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分別是紅、黃、粉、和綠色的,還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛,真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了,一位同學(xué)把毽子扔得老高,沒(méi)等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,這回把毽踢到了墻上,他的毽又彈了回來(lái),他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角,幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了,要不然就砸到那個(gè)阿姨了,輪到我了。我更緊張了,手直發(fā)涼,我希望自己能表演好,沒(méi)想到,我踢了一個(gè)毽子就落在地上,落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前,人把毽子撿了起來(lái),接著(zhù)踢,這次也只踢了一個(gè),落在了我的身邊,我再次拿起毽子,還是踢了一個(gè),落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好,但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了,有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上,有一個(gè)同學(xué)連續踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著(zhù)毽子,有的同學(xué)攥著(zhù)毽子,還有的同學(xué)提著(zhù)毽子。而我是提著(zhù)毽的羽毛。媽媽們也表演了,她們表演的是那么好,其中一位媽媽踢得最好了,那是王姝彤的媽媽?zhuān)贿B踢了十多個(gè),我們連聲叫好,還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!
你好雷人呀 踹了以后的結果 你有思想準備么,小則殘廢,大則變性,···你搞什么么 見(jiàn)落單的脾氣不好的女生 湊過(guò)去,“美女 我遇到一個(gè)困難 急需你的幫助呀”,然后 拿出 100元 ,“你朝我襠部 踢一腳 它就是你的了”女女會(huì )說(shuō) ,“你把我當什么呀,滾一邊去”然后 你就 手急眼明 奪過(guò)她的一個(gè)重要東西 ,“你不答應 ,我就不給你”然后 扎個(gè)馬步 擺出 欠揍的表情 ,她尷尬 ,臉紅,你就繼續加油大聲叫 ,“丑女(肥妞)(什么難聽(tīng)說(shuō)什么) ,諒你也不敢,沒(méi)那本事 還想喜歡我 ,我 呸, 我來(lái) 撒泡尿 你照照自己把”···· 后果自負 ····。
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