二十年后重回學(xué)校
每當我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》,我就不由自主地想起我的母校,真恨不得長(cháng)出雙翅,馬上飛回我的母校。一天,我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校,“咦,怎么了,以前用木頭做的大門(mén),怎么變成一道寬闊的鐵門(mén),差點(diǎn)讓我認不出來(lái)了。
走進(jìn)校園,我準備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上,綠樹(shù)成蔭,百花齊放。它們遮掩著(zhù)我以前的教室,讓我都差點(diǎn)走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子,以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣,它就像你的一位好幫手,只要你說(shuō)出你想要的文具,它就會(huì )很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去,電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了,而且老師布置的作業(yè),你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池,這個(gè)游泳池可不得了呀,里面的水都有特殊功能,不會(huì )游泳的人他也不會(huì )沉下去,這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此,我相信,只要我們認真學(xué)習,夢(mèng)想一定會(huì )成功的!
[重回母校作文500字]
大學(xué)生活還歷歷在目,中學(xué)生活已有些淡忘,而小學(xué)的同學(xué)和老師的面孔早就模糊不清了,重回母校作文500字。那真是一段被塵封的記憶。我努力回想,可總是想不起來(lái)。在來(lái)之前,我翻了翻那本同學(xué)錄。首頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我們班發(fā)生的一些重大事件。一年級還是28人的班,六年級就只有23人了。都不知道是怎么轉走的。一次數學(xué)期中考試,我們玩摩擦起電被抓住,班級險些解散。曾有兩件風(fēng)靡全校的東西:悠悠球和彈球,當時(shí)人手一個(gè)。……走到校門(mén)口,我停了下來(lái)。如果不回憶一下我的小學(xué)生活,那我這次就白來(lái)了。我從包里取出記憶回放器,按了開(kāi)啟鍵……半個(gè)小時(shí)過(guò)去,我關(guān)上了記憶回放器,一絲微笑浮上嘴角。我走進(jìn)校門(mén),卻被一臺機器攔了下來(lái)。請掃描學(xué)生卡。機器發(fā)出了聲音。我把卡放入機器。嗯,若干年前的老版本……請稍等。學(xué)校有你的記錄,請進(jìn)吧。這時(shí),校長(cháng)走了出來(lái)。這不是二十年前從我校畢業(yè)的學(xué)生嗎?我帶你參觀(guān)。我們一起走進(jìn)教學(xué)樓。之間那些大教室不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)個(gè)單間。現在學(xué)生每人都有一個(gè)單間,里面有衛生間,還配有三維成像儀。上學(xué)期間,三維成像儀自動(dòng)出現一個(gè)模擬老師授課。每個(gè)學(xué)生要上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、品德、體育、音樂(lè )、科技、電腦、制作這十門(mén)課程,中學(xué)生作文《重回母校作文500字》。每天都有檢測……這時(shí),我突然感到腳下有點(diǎn)震動(dòng)。往外一看,教學(xué)樓竟然分成了兩半。中間是若干個(gè)大玻璃球,每個(gè)里面都有一張床。午睡時(shí)間到了,學(xué)生們就在這里睡覺(jué)。校長(cháng)解釋到。……半夜,12點(diǎn)。我在家中。面前是打開(kāi)的筆記本,上面寫(xiě)了些零散的字。學(xué)校變了。二十層的教室,教室由原來(lái)的蝴蝶形變成了圓形……操場(chǎng)沒(méi)了,花草也沒(méi)了,到處是灰色的……課桌很先進(jìn),插入學(xué)生卡就會(huì )出現一本模擬的書(shū)……學(xué)生面無(wú)表情,他們每天做10套習題,應試教育全面升級了……那單間的墻壁是一層心靈的阻隔,學(xué)生們沒(méi)有朋友,甚至沒(méi)有‘同學(xué)’。他們的條件是先進(jìn)的,學(xué)習是好的,可他們的心靈世界是空虛的……寫(xiě)到這兒,我睡著(zhù)了。夢(mèng)中,我又和小學(xué)同學(xué)們坐在了一起。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過(guò)去了,我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學(xué)時(shí)上的那所學(xué) 十二校。 這天,我坐著(zhù)私人飛機來(lái)到這所學(xué)校前。這時(shí),展現在眼前的已經(jīng)和以前不同:用鋼鐵做的高樓大廈,也變得煥然一新。但是,那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進(jìn)一看,怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái),為了節省占地,把操場(chǎng)設在了地底下,只要用按在墻上的一個(gè)綠色按鈕,立刻就來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)是有屋頂蓋著(zhù),四面墻上散發(fā)這各個(gè)顏色,照亮這同學(xué)們開(kāi)心地游戲。 走進(jìn)教室,就可以看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都有一臺腦,同時(shí)也可以發(fā)現,老師的講臺桌上,也有一臺電腦,老師和學(xué)生的電腦相接,只要有什么事,通過(guò)電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時(shí),如果有人作弊,他的電腦就會(huì )發(fā)出聲音,這樣,就不會(huì )再有同學(xué)作弊了。老師的電腦是用來(lái)學(xué)習,如果老師出題給同學(xué)們做的話(huà),只要在電腦上打上要出的題目,黑板上就立刻會(huì )顯示出來(lái)。下課后,只要一關(guān)上電腦,黑板上的字跡就會(huì )不見(jiàn),變得一干二凈。 這時(shí),我們會(huì )發(fā)現,為什么教室的四面墻上老實(shí)會(huì )改變顏色呢?原諒,這是用來(lái)提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾,墻就會(huì )變成紅色,如果,教室是干凈的,墻就會(huì )變成綠色。這樣,我們的健康就保障了。 每個(gè)教室的垃圾桶都是自動(dòng)的,只要你將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,它就會(huì )將垃圾吸收,傳到操場(chǎng)上的垃圾桶里,這樣就不用自己親自去倒,方便多了。 同學(xué)們,朋友們,20年后的學(xué)校是美好的,就讓我們研究科學(xué),努力探索吧!
再次回到學(xué)校
遠遠的望著(zhù),還沒(méi)到達,心就酸了
自己一個(gè)人看生活了四年的地方
一個(gè)讓我成長(cháng),給我甜蜜和苦澀的地方
學(xué)校并不是因為美麗而美麗,是因為記錄了我們的成長(cháng)
見(jiàn)證了我們的愛(ài)情,磨礪了我們的友誼,學(xué)校才變的美麗而傷感
學(xué)校的美麗在于它給了我們自由的空間,給了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境,
更重要的是它給了我們回憶——與朋友的,與愛(ài)人的,
高興的,悲傷的,都在學(xué)校里…
在打鬧的宿舍里,在安靜的自習室里,在總有人等待的宿舍樓下
在人山人海卻總不知道吃什么的食堂里,在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里…
然而也正因為這些美麗的回憶,學(xué)校也變的傷感,因為那美麗的都已經(jīng)是回憶了
騎車(chē)在學(xué)校慢慢的溜了一圈
才明白當初那句“物是人非”是什么感覺(jué)
畢業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有哭,然而現在只是靜靜的站在學(xué)校里,就已忍不住淚
學(xué)校有了新變化,暑假前只有個(gè)輪廓的綜合樓,現在都投入使用了,
中間是宿舍樓,西邊是教學(xué)樓,東邊還閑著(zhù)
學(xué)校圖書(shū)館下面多了個(gè)商業(yè)銀行的柜員機
學(xué)校實(shí)行了“一卡通”
晚上住在以前沒(méi)住過(guò)的青教樓,很靜,沒(méi)有害怕,只是懷念以前的日子
好想回曾經(jīng)的宿舍住,呵
也許這就是成長(cháng)吧
十年后,三十年后
不知道我們再回學(xué)校的時(shí)候又是怎樣的感受…
重回母校
李 雪
21世紀20年代的一天,我隨著(zhù)參觀(guān)團回到了我的母校——中心小學(xué)。
只見(jiàn)一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無(wú)存了。走進(jìn)去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周?chē)盏厣戏N滿(mǎn)了各種各樣的花草和樹(shù)木,就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來(lái),花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈,教室、門(mén)窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。心想:這怎么行啊?校長(cháng)好像看出了我的心思,告訴我,不必擔心,學(xué)校為了節省占地,操場(chǎng)都設在地下了。下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。那里很寬敞,是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。地下操場(chǎng)四周的墻上安裝著(zhù)發(fā)光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會(huì )影響同學(xué)們的運動(dòng)玩耍。
如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動(dòng)升降機上的按鈕,自動(dòng)升降機就會(huì )把你送到你想去的地方。走進(jìn)教室一看,室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成了綠色,同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí),墻壁又會(huì )變成白色,要是嫌光線(xiàn)不好,還可以自動(dòng)調節明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會(huì )發(fā)光,沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,絕對不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費能源的現象。
課桌上擺放著(zhù)一臺臺電腦。講臺正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內容便會(huì )從熒屏上顯示出來(lái)。不用時(shí)關(guān)上電腦,需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內容,不會(huì )消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,心情特別舒暢。
走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學(xué)校多美啊!
我相信我們的學(xué)校將會(huì )越變越美。
芳草萋萋,悠悠白云,颯颯秋風(fēng),勾起了我對母校的思念。母校啊!在歡快的時(shí)候您是繁星;在失落的時(shí)候,您是陽(yáng)光;在饑渴的時(shí)候,您是清泉;在茫然的時(shí)候,您是明幻……二十年了,我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士,在百忙之中抽出空閑,決定回母校去看看。我我坐著(zhù)宇宙時(shí)光飛行器,一眨眼就回到了母校。
哇,母校的面貌煥然一新,變化大極了!走進(jìn)母校,踏上“地念地毯”——一種具有思維能力的地毯,它能看出人的心思,沿著(zhù)“地念地毯”,我參觀(guān)了校園。我來(lái)到花圃,花圃里種著(zhù)許多奇花異草,一個(gè)機器人在一旁看護,機器人見(jiàn)到我的到來(lái),開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“留下明天的生命,流下一個(gè)生命的明天,植物的光彩來(lái)自您的不踩”。我身邊的導游解說(shuō)到:“這個(gè)機器人專(zhuān)門(mén)負責環(huán)保宣傳。”
我驚詫得目瞪口呆,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。接著(zhù),它帶我們參觀(guān)了教學(xué)樓,那是一棟空中樓閣,里面的設備可先進(jìn)了!同學(xué)們是由外星老師進(jìn)行教育的,老師上課時(shí)采用神奇墻紙,運用這種墻紙,可隨意選擇上課情景,讓學(xué)生身臨其境,進(jìn)行直觀(guān)學(xué)習,開(kāi)闊學(xué)生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚,教室里的顏色隨季節的變化而變化:春天是綠色的,夏天是藍色,秋天是橙色,冬天是白色,讓你感到像是走進(jìn)了大自然。“地念地毯”說(shuō):“這里的飲食是營(yíng)養師精心配置的,由機器人烹調,讓同學(xué)們的健康有保障。”然后,它帶我來(lái)到操場(chǎng),這是個(gè)超現代化的伸縮操場(chǎng),這個(gè)圓形操場(chǎng)可變大變小,并具備保護性能,摔倒了也不會(huì )受傷,同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地玩耍著(zhù)……
一年的開(kāi)始是春天,人生的起點(diǎn)是母校。現在的我一定努力學(xué)習,將來(lái)一定把母校建設得更可愛(ài)、更現代。
嘔心瀝血就找這個(gè),參考一下吧
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我會(huì )更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)aaa321學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷、艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結束,新的開(kāi)始!
老師會(huì )怎么樣呢?希望語(yǔ)文老師高老師不要換啊。恩,也不知道死黨程子咋樣了。還有,好象許多同學(xué)要轉了啊。天啊,小宋!我的朋友啊!她要轉!痛不欲生啊!恩。。還有依依姐。。嗎呀!她好象也轉了!為什么全是朋友轉!還有啊,小高那家伙好象不轉了……哼,轉了才好!不用來(lái)煩我,說(shuō)不定小月還能成我同桌呢! 哎呀呀,這么熱鬧?干啥呢,同志們?哦,早說(shuō)啊,不就是那個(gè)墻拆了,上廁所方便了嗎!恩,還有?哦,裝修了一下啊,早說(shuō)嗎!別擠啊,這位。哦,小王啊,上四年級了?哦,師姐給你加油。我的媽?zhuān)瑯翘萦惺裁春每吹模颗叮悬c(diǎn)干凈了啊。。恩?怎么變成五年級一班了?哦,也是,我就是要上五年級啊。嘻嘻,不好意思,忘了。干啥干啥!張子鳴!見(jiàn)面禮也不用搗鼓人家劉海啊!好啊,你個(gè)螃蟹,居然不認我了!小月啊,什么?你家養小狗了?貴夫人?好啊好啊,這個(gè)星期天一定去,電話(huà)聯(lián)系啊!哎呀呀!日思夜想的程子!我有驚喜給你!捂上眼睛啊。。。1、2、3!當當當擋!上學(xué)期你借給我的兒童文學(xué)!什么?忘了?死腦筋!恩?李淑女!哎呀媽呀!這個(gè)漂亮勁兒!小劉啊,你前面的幾根毛挺好看的,干嗎染成黃的啊!什么?你媽讓你染的?小男孩不要臭美啊。。。。 高老師?對,對,衛生打掃完畢。什么?要我拿70本筆記本33本田字格70本大作文70本日記?媽媽呀,行吧。。。什么?班干部留下來(lái)開(kāi)會(huì )?好。。好。。 什么?班里鑰匙不見(jiàn)了?小訓訓,不是你拿的嗎!什么?你給我了?我這倒霉催的!算了,回家找找吧。弄不好被老師猛K!
今年暑假,我們一家人移到溫溪鎮城中花園住進(jìn)3室1廳的新居,這使我們感到非常的高興,但我更想早日能見(jiàn)到新學(xué)校。
開(kāi)學(xué)的第一天,我即好奇又害怕地向新學(xué)校走去。一跨進(jìn)校門(mén),高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、嶄新的教室深深地吸引了我。但我又不時(shí)的害怕起來(lái),生怕老師不要我這個(gè)所謂的“差生”,更怕老師一看見(jiàn)我就直皺眉頭。在奶奶的帶領(lǐng)下我已來(lái)到一位年輕的女教師面前,一見(jiàn)到我們,她就親切的做了自我介紹,還把我領(lǐng)到教室找了個(gè)座位讓我坐下。之后我便在朱老師的班里上課。語(yǔ)文課上朱老師那生動(dòng)、有趣的課堂時(shí)常令我意猶未盡。我也漸漸地喜歡上了語(yǔ)文。
朱老師不僅課上的好,而且對我也很關(guān)心。
就那前個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧!早上放學(xué)后,我剛想回家,朱老師就叫住我并對我說(shuō):“下午叫你爺爺來(lái)學(xué)校一趟。”“叫家長(cháng)來(lái)……糟了!”我不趕往下想。根據以往的經(jīng)驗,老師找家長(cháng)都是告狀,今天回家非得受皮肉之苦不可。中午,我回到家按照老師的吩咐終于鼓足勇氣叫上爺爺一同來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校,爺爺就被老師請進(jìn)辦公室而我只能在教室里像犯人等待宣判似的呆呆坐著(zhù)。
下午放學(xué)后,我比往常遲1個(gè)小時(shí)才到家。一
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