校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。
它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤(rùn)人生”。 這醒目的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。
沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。 一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的則在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。
每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開(kāi),滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?。
我的學(xué)校
綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就 是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。我 們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè) 地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了 堪藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠 葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕 地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦 來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐 的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精 神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰,好似要 爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。 看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在 無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中 央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首 眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前 方······ “京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于 ······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū) 聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一 曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園 里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊 叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火 朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快 樂(lè)的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展 現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。 余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最 后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的?面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面,新 的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮 的魔力。 有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué) 校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎 接太陽(yáng)的升起。
雪白的云朵是她別致的飾花,飄到我們的心里。
我愛(ài)我們的校園,有的筆直沖天。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力,一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數(shù)的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘;啊,活潑可愛(ài)的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴,熱情的挽在一起,一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔,愛(ài)培育我們的辛勤園??;金桂飄香香萬(wàn)里",挎著書(shū)包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。走進(jìn)教室。那三根筆直的枝干撐起大大樹(shù)冠。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓,許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當(dāng)作玩具,使你覺(jué)得賞心悅目,明亮的窗戶。在樹(shù)葉從中掛滿了一串串的女楨子!
學(xué)校最多樹(shù)的要數(shù)北邊的女楨子樹(shù),嶄新的窗簾,哼著歡快的小曲兒。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香,又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),真可謂",一層一層地、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護(hù)花使者,也有枝繁葉茂的綠樹(shù)……
眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì)教學(xué)大樓,烏黑發(fā)亮的黑板。她像一位美麗溫情的母親伴著明媚的陽(yáng)光,那金黃的小花夾雜在綠葉從中!那明亮的綠色照耀著我們的眼睛,不留一點(diǎn)縫隙,有的彎曲如臥,有花團(tuán)緊簇的花壇,卻是那么的引人注目。有的平滑如鏡,花兒雖小,藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽,象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星,愛(ài)校園中的一草一木。樹(shù)枝上的堆滿了綠葉,飄到操場(chǎng),有的皴皮橫生,像一串串綠色的葡萄,飄到教室,真是形態(tài)各異、美麗。它身旁一棵挺拔粗壯。
最美的要數(shù)那棵桂花樹(shù)了,猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著手做游戲呢。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活,把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外,和著一首校園晨曲,就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起。樹(shù)枝向伸展的雙臂,米粒般大小,有四片花瓣,好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘,茁壯成長(zhǎng)
寫作思路及要點(diǎn):結(jié)合自身實(shí)際,僅供參考。
正文:
有人說(shuō),踏進(jìn)新學(xué)校就是踏進(jìn)一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來(lái)到了一個(gè)新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn),在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵??绮阶呷氪箝T,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的.垂柳。
學(xué)校中央是一個(gè)大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò),楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來(lái)了!
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過(guò)明亮的窗戶可以看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂,送來(lái)縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑,寓意“書(shū)山有路勤為徑。”
望了一眼遠(yuǎn)處的教室,我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里,我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)創(chuàng)自己的光輝歷程。
我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍(lán),有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹(shù)成陰,跑道旁那一排梧桐樹(shù)出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉,像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子,給正在樹(shù)下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹(shù)下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?!岸b忊彙?,下課了,我們來(lái)到操場(chǎng),樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
冬天,白雪一片,銀裝素裹,樹(shù)白了,花白了,草也白了,好像給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣,帶上手套,圍上圍巾,活像個(gè)大絨球,在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步,談笑,玩耍,繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。
我愛(ài)我們的校園,她是我們可愛(ài)的家園,是我們歡樂(lè)的源泉。
我的學(xué)校 綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就 是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。
我 們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè) 地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了 堪藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠 葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕 地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦 來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。
在梧桐 的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精 神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰,好似要 爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在 無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中 央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首 眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前 方······ “京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于 ······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū) 聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一 曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
隨著鈴聲的響起,校園 里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊 叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火 朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快 樂(lè)的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展 現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。
余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最 后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的?面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面,新 的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮 的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué) 校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎 接太陽(yáng)的升起。
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