“下課了!下課了!孩子們下課了!”隨著下課鈴聲的響起,
同學(xué)們平靜的心變得躁動(dòng)起來(lái)。每年人都用乞求的目光望著老師慈
祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心。“好吧!下課了之后
同學(xué)們要注意安全哦!”老師話音未落,同學(xué)們就像掙脫了籠子
的小鳥一樣,歡呼著,跳躍羊奔向剛修好的操場(chǎng)。
嶄新的操場(chǎng)上有跳繩的;踢氈子的;打籃球的……個(gè)個(gè)同學(xué)們
臉上都洋溢可愛的笑容,到處都是同學(xué)們活潑的身姿。同學(xué)們快樂
的笑聲響徹校園。
我和幾個(gè)女同學(xué)也開始了花樣跳繩比賽。一拿起跳繩我就像要
雜技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都會(huì)就在我做一個(gè)高難度動(dòng)作
時(shí),一個(gè)不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時(shí)我腦子里
一片空白,頓時(shí)我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著淚水,
準(zhǔn)備站起來(lái),幾個(gè)同學(xué)便手忙腳亂的把我扶了起來(lái)。
一個(gè)同學(xué)說:“我去報(bào)告老師!”說完便跑去了老師辦公室。
另一個(gè)同學(xué)驚慌的叫道:“流血了!流血了!”我轉(zhuǎn)過頭一看
鮮紅的血液從我的傷口處流了出來(lái)。同學(xué)們立馬拿出紙幫我來(lái)止血
又一個(gè)同學(xué)輕聲問道:“你還疼嗎?”我吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我跑了過來(lái),一邊跑,一邊叫:“王靜
儀,胳膊摔到哪里了?快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫(yī)務(wù)
室。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔,漂亮的醫(yī)生阿姨也
心疼的說道:“看看摔到哪兒了?寶貝!哦!只是破了點(diǎn)皮,擦點(diǎn)
藥就好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里非常感動(dòng)。在學(xué)校里有人愛護(hù)我,
關(guān)心我,關(guān)愛我,我真幸福!
小小的校園里,充滿了濃濃的愛。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活,我愛校園的朝霞,我愛校園的陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上?諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰(shuí)說校園生活百般枯燥,誰(shuí)說校園的一切充滿無(wú)奈??次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
活力校園
校園,記錄著充滿活力的歲月 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此 美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng) 中開始一天緊張的生活,這里記錄著我 們充滿活力的歲月。它,便是校園故 事。 初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以 就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常 常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的 難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清 風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的 《江城子》寫得好:“少年自有少年狂, 渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒 芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎 湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘 除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí) 點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走 來(lái)。 中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一 派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師 用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那 疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不 愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份 愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的 成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲?們的活力和愛會(huì)創(chuàng)造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí) 做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么 看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一 愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人 生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易 的。只希望你們,包括我們自己,都能 走完人生中完整或不完整的旅程。”他們 笑了,臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑 了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日 子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這 些故事是那么精彩,那么活力四射。這 里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼, 有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有 落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里 有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三 點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。 寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下 我們難以忘記的校園故事。
人多力量就大么?
俗話說的好“人多力量大”,可我并不這么認(rèn)為.如果人多了,但不團(tuán)結(jié)一心,力量怎么會(huì)大呢?
大家多聽過《三個(gè)和尚沒水喝》的故事吧,這個(gè)故事中有三個(gè)人,可由于他們的懶惰 自私,不僅自己喝不上水,還使觀音菩薩前的凈水瓶里的花草也枯死了.它們?nèi)瞬⒉簧伲墒沁B水都喝不上.人多一定力量大么?
還有,《小白兔拔蘿卜》的故事.如果幫小白兔拔蘿卜的人都不團(tuán)結(jié)一心,一個(gè)往東拉,一個(gè)往西拉,一個(gè)往北拉,一個(gè)往南拉,各使各的勁,蘿卜能拔出來(lái)么?
《淮南子 兵略訓(xùn)》有句話是這樣的:千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用.就是再多的人,心不往一處想,勁不往一處使,力量也不會(huì)大啊.
俗話說,“人心齊,泰山移.”“眾人一條心,黃土變成金.”人與人之間,必須團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)調(diào),才可以產(chǎn)生1+1大于2的效果.
人多就一定力量大嗎?不一定!
首先我們和實(shí)力較強(qiáng)的三班比,我們和三班各站一方,雙方隊(duì)員擺開架式,把一根蟒蛇似的大麻繩緊攥在手中,絲毫不敢掉以輕心,我豎起耳朵,全神貫注地盯著裁判,心砰砰地直往嗓子眼里竄.
“一、二——加油!一、二——加油……”我校北大操場(chǎng)上人聲鼎沸,咋這么熱鬧?過去瞧瞧,哦!原來(lái)是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽正激烈地進(jìn)行著.
我們坐在看臺(tái)上津津有味地看著激烈的比賽,這時(shí)一個(gè)激動(dòng)人心的消息從主席臺(tái)傳來(lái):“請(qǐng)六年級(jí)參加拔河比賽的同學(xué)到北大操場(chǎng)集中.”話音剛落,同學(xué)們便飛奔下來(lái),準(zhǔn)備投入到激烈的比賽中去.你看,我們的同學(xué),有的扭扭腰,有的甩甩手,各個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備著和其他兩個(gè)班決一勝負(fù).
首先我們和實(shí)力較強(qiáng)的三班比,我們和三班各站一方,雙方隊(duì)員擺開架式,把一根蟒蛇似的大麻繩緊攥在手中,絲毫不敢掉以輕心,我豎起耳朵,全神貫注地盯著裁判,心砰砰地直往嗓子眼里竄.一聲哨響,我們便使出吃奶的勁,拼命往后方拉,可三班也不甘示弱,中間的大紅蝴蝶結(jié),像在捉弄人似的,一會(huì)兒移我們這邊,一會(huì)兒又緩緩地移向?qū)Ψ?,這時(shí)我覺得血直往腦門上涌,嗓子眼要冒青煙似的,兩旁的觀眾里三層,外三層,把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通.他們貓著腰,握緊拳頭,聲嘶力竭地高喊:“一、二——加油……”看我們老師那股激動(dòng)勁,我們個(gè)個(gè)像注入了興奮劑兒,隨著有節(jié)奏的加油聲,我們一起使勁,身子使勁往后仰,“過來(lái)了!過來(lái)了!”三班像決了堤的洪水,被我們一拉而倒.我們?nèi)恿死K子,歡呼著,跳躍著,擁抱著……
第二局比賽開始了,我們乘勝“追擊”,一鼓作氣,還沒等三班反應(yīng)過來(lái),就把他們拉了個(gè)潰不成軍.三班就這樣垂頭喪氣地?cái)≡谖覀兪窒?
休息了片刻,我們有要迎候一班的挑戰(zhàn),這時(shí)獲勝的我們更自信了,更胸有成竹了,在老師的指揮下,在觀眾的加油聲中,我們輕而易舉地挫敗了一班,登上了冠軍的寶座.
俗話說:人心齊,泰山移,拔河不正是需要這樣的精神嗎?
綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰,好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿??矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······
“京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻?,操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當(dāng)我在這里度過 年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了
(之后就是對(duì)你學(xué)校的形容了,我也不知道你學(xué)校是哪里的,什么顏色的樓宇,真是夠難的,我隨便按照我們學(xué)校寫的,之后你再去補(bǔ)充吧,做個(gè)參考)
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的設(shè)備(我不知道你們哪里有什么設(shè)備,自己編一下 吧,例如電腦,投影儀,甚至連窗簾臺(tái)燈,儲(chǔ)物柜都可以說是從細(xì)節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí),創(chuàng)造有利條件。)
在進(jìn) 此學(xué)校前,我從來(lái)沒有住過校,對(duì)于宿舍那可是充滿了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來(lái)說,這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開這里,我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來(lái)抱怨說我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤,這種親切感是無(wú)法替代的吧。
美麗的校園
校園,是培育花朵的園林,是學(xué)子成才的搖籃,是富有朝氣、充滿生機(jī)的樂園。校園的早晨,則是一天中最活躍的時(shí)刻了。
“鈴……”,隨著一聲清脆的起床鈴,同學(xué)們都睜開了朦朧的睡眼。初三學(xué)生就好像聽見了青春的號(hào)召似的,個(gè)個(gè)都以最快的速度,整理好一切,飛似的來(lái)到操場(chǎng)上。隨著一聲哨子聲,晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得:既鍛煉了身體,又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下,他們跳著青春的舞蹈,釋放青春的活力。清晨的風(fēng)、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起,校園里傳來(lái)了一陣陣?yán)首x聲。那花壇邊上,石椅上,坐著一群群的學(xué)生。有的在朗讀語(yǔ)文,有的在用英語(yǔ)對(duì)話,青春的音符灑遍了校園的每個(gè)角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍,它能化解所有的矛盾。無(wú)意間我聽到這樣的對(duì)話:
“咳,昨天是我不對(duì),對(duì)不起。我向你道歉。”
美麗的校園
校園,是培育花朵的園林,是學(xué)子成才的搖籃,是富有朝氣、充滿生機(jī)的樂園。校園的早晨,則是一天中最活躍的時(shí)刻了。
“鈴……”,隨著一聲清脆的起床鈴,同學(xué)們都睜開了朦朧的睡眼。初三學(xué)生就好像聽見了青春的號(hào)召似的,個(gè)個(gè)都以最快的速度,整理好一切,飛似的來(lái)到操場(chǎng)上。隨著一聲哨子聲,晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得:既鍛煉了身體,又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下,他們跳著青春的舞蹈,釋放青春的活力。清晨的風(fēng)、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起,校園里傳來(lái)了一陣陣?yán)首x聲。那花壇邊上,石椅上,坐著一群群的學(xué)生。有的在朗讀語(yǔ)文,有的在用英語(yǔ)對(duì)話,青春的音符灑遍了校園的每個(gè)角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍,它能化解所有的矛盾。無(wú)意間我聽到這樣的對(duì)話:
“沒關(guān)系,我也有不對(duì)的地方,也有些沖動(dòng)。”
“我們以后還是好朋友,對(duì)嗎?”
接著,我聽到了一陣爽朗的笑聲。
太陽(yáng)從東方冉冉升起,給整個(gè)校園增添了一層光輝,顯得分外精神。這時(shí),小草、小花都昂起了頭,以充沛的精神去迎接初升的太陽(yáng),去迎接新的一天。
“一日之計(jì)在于晨”,我仿佛聽到了急促的足音。在這早晨的校園里,在這初升的朝陽(yáng)下…
十四五歲,多么美好的時(shí)光,多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,我們充滿活力,我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時(shí)期,多么充滿活力的歲月啊!
在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢(mèng)想。?。∥覀兂錆M了活力,我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來(lái),一次又一次的實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來(lái)。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!
在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長(zhǎng)大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿???,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
?。⌒@春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
草破土而出,需要堅(jiān)忍不拔,積極向上的力量,雄鷹展翅翱翔,需要鍥而不舍,頑強(qiáng)拼搏的力量,我們的成長(zhǎng)也需要力量,關(guān)愛的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí),是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷,看著看著,第一次出現(xiàn)放棄的念頭,我想都沒想,一把抓起試卷,扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí),無(wú)意打開一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片,視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ),“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候,努力就好了,努力一定不會(huì)讓你后悔。”“相信自己!相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼,在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后,終會(huì)成為鉆石,發(fā)出耀眼的光芒?!蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯?,腦中浮現(xiàn)出許多畫面,那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王,不容置疑的史上最佳,一直以來(lái)都是我的榜樣,在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí),他仍然不為外界輿論所動(dòng),百折不撓,鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過程,只能說明,逆風(fēng)中飛翔,也能創(chuàng)造奇跡……想著想著,我望向垃圾桶里的試卷,心里已經(jīng)知道該怎么做了。
我們都是平凡的,成長(zhǎng)路上,會(huì)萎靡不振,但榜樣給我力量,讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí),是關(guān)愛的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫,屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn),困意一次又一次襲來(lái),眼睛也只是勉強(qiáng)睜開?!爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^來(lái),手撫我的頭,慈愛地說道:“還沒寫完嗎?累了就歇會(huì)吧,喝口茶,提提神?!笨粗鴭寢岅P(guān)愛的眼神和還在冒著熱氣的茶,一股暖流涌上心頭,瞌睡蟲也無(wú)影無(wú)蹤了,我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的,成長(zhǎng)路上,會(huì)有坎坷,但關(guān)愛給我力量,讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上,前方是未知的,迎接我們的,可能是鮮花、彩虹,也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛以及更多的力量支撐著我,我不會(huì)彷徨,我會(huì)勇敢地走下去!
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.786秒