校園杏樹(shù)的作文怎么寫(xiě)(校園的杏樹(shù)作文開(kāi)頭第一段怎么寫(xiě))

1.校園的杏樹(shù)作文開(kāi)頭第一段怎么寫(xiě)

校園的杏樹(shù)我們學(xué)校的大門(mén)兩側(cè)，種著十幾棵杏樹(shù).杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背.杏樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，大枝上分出小枝，呈“V”，杏花有的已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的.有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當(dāng)你撥開(kāi)花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵.有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵.看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話(huà)，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢。

2.校園的杏樹(shù)作文開(kāi)頭第一段怎么寫(xiě)

校園的杏樹(shù) 我們學(xué)校的大門(mén)兩側(cè)，種著十幾棵杏樹(shù).杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背.杏樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，大枝上分出小枝，呈“V”，杏花有的已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的.有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當(dāng)你撥開(kāi)花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵.有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵.看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話(huà)，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢。

3.有關(guān)杏樹(shù)的作文怎么寫(xiě)

春天來(lái)了，春天像一只鬧鐘喚醒了大地萬(wàn)物，把大樹(shù)喚醒了；把小溪喚醒了；也把小草喚醒了。春天像一只小精靈，悄然無(wú)聲的來(lái)到人間，帶給了我們幸福、帶給了我們歡樂(lè)。

我來(lái)到杏樹(shù)旁，看到了含苞欲放得花骨朵像一群群少女站在枝頭；在春風(fēng)的吹佛下翩翩起舞；唱出了春天的贊歌。過(guò)了幾天我又來(lái)到杏樹(shù)旁看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的杏花有的綻開(kāi)了笑臉，花瓣是粉紅的，在陽(yáng)光的照耀下，變成白色的。它的花蕊是黃色的，杏花有五片花瓣；有一點(diǎn)重疊，而它的花托是深紅色的，有的即將開(kāi)放。有的全開(kāi)了，我望這美景使我陶醉：如紗、似夢(mèng)、像霧、我仿佛也變成和別的杏花一起玩耍，一起聽(tīng)杏老師講課。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才記起，我不是杏花，我是在看杏花。一一群群的蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)著。忙著采花粉、采花蜜。五彩繽紛的蝴蝶在杏花叢中飛來(lái)飛去，唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。粉紅色的杏花全謝了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸的小杏，麥子收了，杏子也熟了，我望著豐收的美景，心里樂(lè)開(kāi)花。

4.作文校園的春天400字有描寫(xiě)杏樹(shù)的段落

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。

繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

5.杏樹(shù)作文怎么寫(xiě)

杏樹(shù)是我國(guó)一種優(yōu)良的果樹(shù)，屬于薔薇落葉喬木，分布在我國(guó)北方。

京西一帶漫山遍野舉 可見(jiàn)，枝繁葉茂郁郁蔥蔥。 諺語(yǔ)云："桃三杏四梨五年，棗樹(shù)當(dāng)年就賣(mài)錢(qián)"。

是說(shuō)杏樹(shù)四年就開(kāi)花結(jié)果，得益較早，五 年即進(jìn)入盛果期；它的一般壽命為40年到100年，有"長(zhǎng)壽樹(shù)"之稱(chēng)。 杏樹(shù)高一般5至7米，樹(shù)冠多呈向陽(yáng)開(kāi)心型，枝條較密，葉片成卵形、闊卵形，葉片邊緣有細(xì) 鈍的鋸齒，葉背上稍有毛或無(wú)毛。

杏樹(shù)的果實(shí)為圓形，叫杏子，果皮為紅黃色，肉約半厘米厚；杏核有離核、半離核、粘核三種。核面光滑，邊緣有一條溝；杏核薄而硬，里面有杏仁。

杏仁有甜、苦之分，杏子一般重20克到70克，大者可達(dá)100克以上。 杏樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng)，成年的杏樹(shù)皮比較厚，因而可耐零下二三十度的嚴(yán)寒.杏樹(shù)根系發(fā)達(dá)，入土很深，大約和樹(shù)高相當(dāng)，這也正是其耐寒的原因. 杏樹(shù)一般4月上旬萌芽，中旬開(kāi)花，花期5至7年.每年杏花一開(kāi)，山坡上，河岸邊、大路兩側(cè)一片粉白，如紗，似夢(mèng)，像霧，馥郁馨香，沁人心脾。

5月上旬，隨著杏花凋謝。青杏高掛枝頭。

杏有兩次生長(zhǎng)高潮，5月上旬出現(xiàn)第一次，第二次在7月，但弱于前次。經(jīng)此之后，杏樹(shù)上青杏點(diǎn)點(diǎn)，豐收在望。

威風(fēng)吹拂，一顆顆青杏像抓著樹(shù)枝蕩秋千似的，煞是喜人。每年五六月份麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)杏子成熟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)金黃，這時(shí)要緊時(shí)間摘收了。

杏不易儲(chǔ)運(yùn)，摘收時(shí)要帶青早收，避免斷枝落葉。采下的紅杏、白杏要及時(shí)運(yùn)往果品市場(chǎng)，一般杏要迅速加工去皮，將果肉曬干。

杏是人們喜歡的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)和多種維生素。杏子可制成杏脯，杏醬等。

杏仁主要用來(lái)榨油，也可制成食品，還有藥用，有止咳，潤(rùn)腸之功效。杏仁是我國(guó)傳統(tǒng)的出品商品，每年為國(guó)家換取大量外匯；杏木質(zhì)地堅(jiān)硬，是做家具的好材料；杏樹(shù)枝條可作燃料，杏葉可做飼料。

杏樹(shù)全身是寶，是農(nóng)家的搖錢(qián)樹(shù)。 隨著人民生活水平的提高和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，杏子、杏仁的需要量越來(lái)越大。

今后全國(guó)各地可根據(jù)條件進(jìn)行栽培，進(jìn)一步改良品種，搞好移植試驗(yàn)，使北杏南遷，讓祖國(guó)各地的人們都能吃上杏子、杏仁 ，以滿(mǎn)足人民的需要。

6.關(guān)于寫(xiě)校園杏花的作文1000字

歡呼吧！春，他回來(lái)了！春將生機(jī)帶給萬(wàn)物，又以細(xì)雨春雷滋潤(rùn)他們，磨礪他們。轉(zhuǎn)眼間，春已經(jīng)回來(lái)幾個(gè)周了，轉(zhuǎn)眼間，那春雷細(xì)雨已經(jīng)磨練他們?cè)S多次了。而我們學(xué)校的那棵杏樹(shù)，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)，他看到那棵杏樹(shù)開(kāi)花已經(jīng)十八年了。十八年！聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，讓我真正為之震驚！誰(shuí)能料想到，十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這棵杏樹(shù)，為了向人們開(kāi)出美麗的花朵，經(jīng)歷了多少次春雨的洗禮！

三個(gè)周前的星期一，那是在晨會(huì)上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地向左扭頭，我滿(mǎn)懷好奇心地順著他們的目光望去，進(jìn)入我視線(xiàn)的，是是那一抹淡紅。“只是一棵杏樹(shù)，開(kāi)花也沒(méi)什么稀奇，其他地方花多的是?！笨僧?dāng)我向四周環(huán)顧時(shí)，卻不得不收回剛才的話(huà)：周?chē)挥猩鷻C(jī)的植物少得可憐，別提花了，連一點(diǎn)綠的影子都捕捉不到。這顆杏樹(shù)，似乎成為了裝點(diǎn)我們學(xué)校的唯一景物其他那些它昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都還在沉睡，等待春的第一聲雷將他們喚醒。

上個(gè)周，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了整個(gè)竹山城，起初還只是牛毛細(xì)雨，可這雨越下越大，最后狂風(fēng)大作，雷雨交加。我們?cè)诮淌依锿?tīng)著窗外暴風(fēng)雨那憤怒的咆哮的聲音，那是不可當(dāng)?shù)牧α?，那不斷涌?lái)的冷流，仿佛要在一瞬間整個(gè)城市吞沒(méi)。聽(tīng)著窗外令人窒息的雷聲，我的心中不禁為杏樹(shù)等多了幾分擔(dān)心。

雨停了，課下了。我走到窗子旁，朝那一抹紅望去。果然，它的腰已經(jīng)沒(méi)有以前那樣挺直，枝也被壓彎了不少，幾朵似乎要凋零的花，讓人們不禁要為它酸酸鼻頭。而它，那顆杏樹(shù)，去似乎不想輕言放棄一樣，抖擻抖擻了精神，在一天之后，重新面對(duì)驕陽(yáng)，挺直了腰，直起了枝，綻放了花。走近一瞧，又有幾十朵花爭(zhēng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著這位成功者。

望著杏樹(shù)，我笑了，那是一種比任何快樂(lè)都快樂(lè)，比任何真實(shí)更真實(shí)的笑。忽然我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，使我于杏樹(shù)進(jìn)行了一段使我受益匪淺的談話(huà)。杏樹(shù)的干告訴我：“不要輕易向挫折低頭，風(fēng)雨之后，定有彩虹！”杏樹(shù)的枝告訴我：“挫折給你壓力，你要自信，然后將這種壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，加快步伐！”杏樹(shù)的花告訴我：“成功這座山的頂很高，所以你會(huì)遇到很多挫折。這些挫折就是一塊塊石頭，如果你把它們背在身上，它們就會(huì)成為你的累贅，但如果你把它墊在腳下，就會(huì)使你離成功更進(jìn)一步。”我問(wèn)道：“也就是說(shuō)，成功需要挫折？”杏樹(shù)笑而不答，漸漸隱退在我心里。

一個(gè)成功人的一生中，僅有百分之一是成功，而百分之九十九都是挫折。這些挫折就是成功過(guò)程中的一小站，也是一個(gè)個(gè)新起點(diǎn)。記住，選擇了成功，你就選擇了經(jīng)受挫折！

7.春天里的杏樹(shù)作文,這個(gè)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

杏樹(shù)，春天里開(kāi)花，春天里結(jié)果，成熟則是在夏天的。

潔白的花瓣，粉紅色的花蕊在早春里開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似火樹(shù)銀花、煙煴繚繞，又似萬(wàn)千彩蝶、臨風(fēng)起舞。杏花是伴著春天里的百花的，一夜之間便萬(wàn)花怒放，送來(lái)春的意趣。

也是一夜之間，一陣春風(fēng)吹過(guò)，花謝紛紜落地為泥。來(lái)去之間何其匆匆，但花落之后卻有小小的青杏得意地坐上了枝頭。

翠綠的嫩芽也在枝干向上抽出，然后在天光下舒展成一片一片雞蛋大小呈心形帶小鋸齒邊的綠葉。有了綠葉，帶著稚嫩白絨毛的青杏便有意無(wú)意地躲在了樹(shù)葉的蔭涼之間。

綠綠的青杏伴隨著綠綠的麥苗在春光下一起成長(zhǎng)，麥子搖曳著身子一天天拔高，麥田中杏樹(shù)上的杏也一天天長(zhǎng)大，漸漸告別了青澀走向成熟。杏是伴著麥穗一起黃的。

成熟的杏黃晶晶，嬌嫩欲滴，晶瀅剔透。我養(yǎng)過(guò)蠶，自然有春蠶成熟時(shí)那愉悅和奇妙的感受。

能作出黃繭的蠶兒在即將吐絲而自縛時(shí)，通體是透明的，人能看得出它醞釀在肚中、隨時(shí)會(huì)噴涌而出的金黃的絲棉，讓人不由自主地想用手去觸摸一下，煞是可愛(ài)。熟透的杏則不僅會(huì)讓人有觸摸一下的沖動(dòng)，而且更想有品嘗一下的欲望。

黃晶晶嬌滴滴的杏很誘人的，讓人往往不由自主地現(xiàn)出垂涎欲滴的窘態(tài)。只是，這美妙的感受和沖動(dòng)都是多少年前的老故事了，很朦朧，也很遙遠(yuǎn)。

有朋友送來(lái)一箱杏，說(shuō)是華胥鎮(zhèn)的大銀杏。起先我并沒(méi)太在意，只是覺(jué)得當(dāng)今的確是世風(fēng)日下，連向來(lái)寬厚而樸實(shí)的華夏始祖故鄉(xiāng)的人也學(xué)會(huì)在天上寫(xiě)字騙人了。

不就幾個(gè)杏么，至于夸張得用如此精致的包裝？時(shí)下，過(guò)度包裝的事物實(shí)在太多太濫，這種金玉其外敗絮其中的作派早已令人深?lèi)和唇^，然而往往卻又無(wú)可奈何。堂而皇之地打著華夏始祖女?huà)z氏的旗號(hào)，叫賣(mài)早已丟失了本味只是徒有其表的杏，很滑稽！只記得小時(shí)候吃的杏的味道：青杏很澀很酸、成熟后黃晶晶的杏很香很甜。

自從村里的果園隨著時(shí)光的推移、社會(huì)的變遷漸漸消逝以后，我對(duì)杏的記憶也就日漸疏遠(yuǎn)、進(jìn)而饃糊起來(lái)。后來(lái)也吃過(guò)杏，可再也沒(méi)找到先前的味道。

這世界會(huì)變成個(gè)什么樣子呢？隨著我杞人憂(yōu)天似的嘆氣之聲，那箱杏就被我隨手扔到了屋角。記得村子?xùn)|邊那個(gè)果園好大。

那時(shí)節(jié)好象總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。天很藍(lán)，雨后天晴的時(shí)候可以清晰地看到幽幽的南山。

有時(shí)看著大人們想干什么就干什么那么自在，而我們卻被大人們?cè)O(shè)置了諸多的藩籬，很不開(kāi)心的！因此也就盼著自己快快長(zhǎng)大。可隨著自己一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高，果園卻越來(lái)越小，果樹(shù)也越來(lái)越少。

不過(guò)，雖小了、少了，但終究還在，到底也沒(méi)太影響到童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。果園豐富得就象花果山，我們則是那群花果山上的小猴子。

每每看到了花開(kāi)，就知道結(jié)果的日子不會(huì)太遠(yuǎn)了。從發(fā)現(xiàn)有果子時(shí)，我們就開(kāi)始偷。

收獲的季節(jié)也是我們最快樂(lè)的季節(jié)。一群人嫌狗不愛(ài)的小猴子，頑皮無(wú)限，貪得無(wú)厭。

見(jiàn)桃偷桃，見(jiàn)杏打杏，只要有機(jī)會(huì)啥都不放過(guò)。至于能不能吃，那并不重要，而偷與守那個(gè)貓捉老鼠一樣的過(guò)程很有意思。

那別提多快活、多刺激了！其實(shí)，看園子的大人往往只是嚇嚇我們，并不真地抓我們的。偷果子是不能等熟透的，一是吃個(gè)鮮，二是知道若等成熟了大人們會(huì)把果子摘個(gè)精光，然后會(huì)拉到城里賣(mài)錢(qián)的。

能給我們留幾個(gè)沒(méi)賣(mài)相的嘗嘗就大大地開(kāi)恩了！等到上了小學(xué)，先是失去了以前的自由，接著本來(lái)已不大的園子里那本來(lái)就已不多的果樹(shù)也漸漸消失了。取而代之的是低矮而單調(diào)且毫無(wú)新意和活力的莊稼，只是在那莊稼地中央留下了那棵碌碡粗的老杏樹(shù)。

在老杏樹(shù)南邊遙遙相對(duì)著的是幾棵個(gè)個(gè)已空了心的老柿樹(shù)。那是一個(gè)黃昏，麥子已告別了冬眠返青起身了。

天氣似乎并沒(méi)暖和，人們燒炕的白煙從村子里向原野四外散漫著，偶爾能聽(tīng)到幾聲狗叫，間或有幾聲雞鳴。就在這朦朦朧朧的天光下，我與幾個(gè)伙伴在大家都去中學(xué)大操場(chǎng)看電影時(shí)去了村東邊的那棵老杏樹(shù)的方向。

這是我記憶中最后一次偷杏。隨著一個(gè)個(gè)土圪垯飛上樹(shù)顛，樹(shù)枝頭上的杏子噼噼叭叭墜落在綠油油的麥田里。

最后，我們每人裝了兩褲口袋，然后志得意滿(mǎn)地去中學(xué)操場(chǎng)看電影了。電影已演了大半截子，是樣板戲《智取威虎山》。

這電影已看了歲少遍了，早已沒(méi)了激情。我們一邊溫習(xí)著電影的章節(jié)，一邊吃著口袋里的杏。

那杏也就大拇指蓋大小，咬一口什么感覺(jué)？那才真叫個(gè)酸吶！也就是在那一年，麥?zhǔn)鞎r(shí)我家分了一小籠杏。初摘下來(lái)的杏雖已變黃但還是帶著幾絲綠色，放到麥箱里子用新麥捂熟后，拿出來(lái)捧在手上，黃橙橙晶瑩剃透，令人愛(ài)不釋手、也不忍下口。

終于閉著眼睛輕嘬一口，一股香甜襲來(lái)，直是沁人心脾！不管是青杏的酸澀，還是黃杏的香甜，這是我對(duì)杏的最后的記憶。因?yàn)椴痪煤?，這棵老杏樹(shù)連同那幾棵老柿樹(shù)都消失了。

我對(duì)杏的印象似乎永遠(yuǎn)定格在了兒時(shí)那美好的記憶中?；ㄖx花開(kāi)，世事更迭。

一切已非昨日，而我心依舊。找不到記憶中杏的本味，忽然琢磨起杏的發(fā)音了。

杏者，幸也。記得《紅樓夢(mèng)》中嬌杏的故事，那可是個(gè)真正的喜劇。

喜劇，其過(guò)程往往酸澀，但結(jié)果總是甜蜜的。這不正是杏的滋味么？總是繞不開(kāi)去，杏耶？緣耶？今天早晨打掃房間時(shí)，忽聞?dòng)幸豢|淡淡的清香，這味兒似。

8.杏樹(shù)的作文200字

杏樹(shù)

陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，經(jīng)歷了寒冬臘月的杏樹(shù)，沐浴著春天的陽(yáng)光雨露，開(kāi)始抽芽長(zhǎng)葉，并開(kāi)滿(mǎn)了白里透著粉、粉里透著白的杏花。粉色的杏花像“仙”花般展露姿色。

天漸漸熱了起來(lái)，這時(shí)的杏樹(shù)綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住火辣辣的陽(yáng)光。我經(jīng)常和同學(xué)們一起在“綠傘”下寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲，淘氣的弟弟妹妹們貪婪地看著綠葉間掛滿(mǎn)的碧青的果實(shí)，吧唧著小嘴，然而這時(shí)的果實(shí)是不能吃的，因?yàn)楹芩帷?/p>

夏天到了，杏樹(shù)翠綠的葉子悄悄地變深了，青綠的果實(shí)也漸漸變成了黃色，這時(shí)的杏樹(shù)，像一片草地上有幾朵小黃花，裝點(diǎn)著祖國(guó)的山河大地。

杏樹(shù)經(jīng)我們帶來(lái)了美，使人賞心悅目，杏樹(shù)經(jīng)我們帶來(lái)了果實(shí)，吃下以后使人感到潤(rùn)人心腑。