點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園情
時(shí)光飛逝,剛踏入二中時(shí)的情景還記憶猶新,卻轉(zhuǎn)眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的腦海里,我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校,二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門,鑲嵌著金色的大字:“個(gè)舊二中”。走進(jìn)大門,踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁,正前方是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一,我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式,同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服,排著整齊的隊(duì)伍,莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯,便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青,花兒艷艷,綠樹成蔭。在草地上長(zhǎng)著一棵淡黃色的迎春花,枝條隨風(fēng)搖曳,花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで?,那迎春花在風(fēng)中飄飄然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光,我們來到花藤下,撫摸著它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊,聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊,矗立著一塊大石碑,上面刻著幾個(gè)遒勁有力的大字:“天道酬勤”。這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí),總是一次一次地激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái),我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍,我們才可以在花間樹蔭下互相交流,也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習(xí)充滿趣味,勞逸結(jié)合。花香,正熏陶著我們的心靈;書香,正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校,是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵,正含苞欲放,是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們,像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞,不斷地給我們輸送知識(shí)的“養(yǎng)料”,使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。這美麗的花園,配上辛勤的園丁,一定能鑄造一個(gè)天堂般的人間。
二中有了你們,變得更加輝煌!我們有了你們,變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師,帶病上課,只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師,課上“跳舞”,帶我們樂中學(xué)知識(shí);親切和藹的老師,一句“I can”,激勵(lì)我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者,是世上最無私與最偉大的化身。
總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們。”謝謝你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨,謝謝你們無微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,不久便要離開母校,想到這里,心里總是有千萬個(gè)舍不得。我慶幸在最后一個(gè)學(xué)年里,還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:
蒸蒸日上!
再創(chuàng)佳績(jī)!
清晨起來,一縷陽光從窗外射進(jìn)來,一天的忙碌開始了。
背起書包,心里有說不出的滋味:
六年啦、我像往常這樣,已經(jīng)六年啦。轉(zhuǎn)眼間,我將不再是小孩子,即將步入初中,成為真正的少年。
時(shí)間無情、我還有什么值得留戀的?
留戀——老師。
老師那慈祥的面孔,無時(shí)無刻不在我腦海呈現(xiàn)。那時(shí)我還是小孩時(shí),背著書包步入校園,用那好奇的眼神望著校園里的一切……有一雙手輕輕地?fù)崦业念^。誰?是誰?我慢慢
地抬起頭,老師自我介紹說,我是新來的班主任,以后大家叫我劉老師,希望和大家做個(gè)朋友。在以后的日子里,劉老師教我們識(shí)字、寫日記、寫作文,在我們失敗之時(shí),不停地鼓勵(lì)我們,成功之時(shí),為我們喝彩,這一路上,都是老師不停的教導(dǎo)我們,盡管我們很調(diào)皮……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師不正是把自己的青春年華全奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生嗎?
留戀——同學(xué)。
那些曾經(jīng)陪我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同學(xué)們啊,也許我們畢業(yè)后再也不會(huì)見面了,也許,再度見面,你們已經(jīng)不記得對(duì)方了,但是,你們永遠(yuǎn)是我的同學(xué)!記得嗎?在我生病時(shí),你們總是圍在我身邊,遞上一瓶開水,送上幾分關(guān)懷;在我失敗時(shí),你們總是跑過來鼓勵(lì)我,或上遞一塊手帕;在我成功時(shí),你們?yōu)槲液炔省切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶里卻化作了永恒。
校園里那一朵小小的花兒開得艷麗,校園里的小樹苗,是我們親手栽下的,如今已經(jīng)長(zhǎng)
成了大樹……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我難忘。
那些記憶中的珍寶,我會(huì)將它們、珍藏……
校園生活
同樂中學(xué) 王 瑤
交作業(yè)
人影不停地晃動(dòng),聲音此起彼伏。“快交周記本!”“喂,收英語練習(xí)冊(cè)了!”我剛交了周記,又拿起英語練習(xí)冊(cè)向科代表跑去了。回到方位,還沒有坐下,數(shù)學(xué)科代表又吼起來了:“數(shù)學(xué)作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)!”一翻書包,糟糕,沒做!急得我拉著冬瓜的手:“冬瓜,冬瓜,快,拉我一把……”冬瓜急得直擺手,指著本子讓我看。我看清了,本子上寫的是:重做,每個(gè)單詞抄10遍!
總算把作業(yè)應(yīng)付過去了,連忙拿出了《英語》,剛翻到單詞要背,同桌的指頭就戳了過來:“憨憨,你咋在復(fù)習(xí)英語?”“下午不是要考嗎?”“下午是要考英語,上午呢?忘了上午了?”“喔。我想起來了……”放下《英語》書,拿起了語文……
考試
半期了,各種考試像黃河泛濫一樣洶涌而來,可貪玩的我們絲毫沒有做好“抗洪”的準(zhǔn)備,好在老師“通情達(dá)理”,給我們一節(jié)課“臨時(shí)抱佛腳”,哎呦,我的老師,謝謝了!連忙拿起書,翻這,翻那……同學(xué)們好專心啊,要是天天如此多好!可惜呀……哎呀,這時(shí)了還說什么可惜呀,還是抓緊這點(diǎn)寶貴的時(shí)間吧……
考試還是來了,開頭的兩道題還好做,可后面的就難了,害得我抓耳撓腮,冥思苦想,唉,唉,題啊,題啊,我們干嗎要像敵人一樣呢?
鐘聲響了,唉,下一次吧!
上課
下午第一節(jié)課,精神特別地不好。這不,老師才剛剛講了幾分鐘,我的哈欠就來了,也不知道是怎么回事,昨晚明明是睡好了的嘛。
我不想睡覺,我不能睡覺,可是上下眼皮就像是強(qiáng)磁鐵,一下子又吸得來緊緊地粘在一堆了。使勁睜開,一下子又粘攏了,腦袋就像秤砣直往下沉。要不得,在上課呢?我使勁擺了擺頭,睜大了眼睛。一看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都“同是天下淪落人”!
怎么辦,怎么辦?記筆記吧,用記筆記來趕走瞌睡。于是,我翻開了本子,拿起了筆??墒牵夷X袋依然昏昏沉沉的,聽得迷迷糊糊的,我在本子上胡亂地劃著,自己也不知道記了些什么……
唉,這鬼天氣!
課外活動(dòng)
天氣太熱,課外活動(dòng)也格外單調(diào)。同學(xué)們?nèi)鍌€(gè)圍在一起,躲在樹陰下,誰都懶得動(dòng)彈。突然,女生堆里傳來了尖叫聲,隨即四散而逃。我攔住一個(gè),問:“什么事?”“蛇……”她扔下一個(gè)字,跑了。
我一扭頭,果然,一個(gè)男同學(xué)手里,正拿著一條活生生的蛇,那蛇的身體,正在不停地扭動(dòng)著……哇,真是太可怕了。
我看見白老師在不遠(yuǎn)處,指著那個(gè)男生,對(duì)著白老師大聲喊:“老師,你看——”
白老師跑過來了,但他很快站住了,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指著那個(gè)男生喊:“扔了,快,危險(xiǎn)!”我心里暗想,原來,堂堂男子漢白老師也怕蛇!
那個(gè)男生笑了,說:“白老師,假的。”順手把蛇扔到了地上。見蛇半天沒動(dòng)彈,我們圍了上去,果然!
隨即,是一陣笑聲。
我覺得,校園生活有點(diǎn)像檸檬草,酸,澀,也有點(diǎn)甜。
[和諧校園,點(diǎn)滴做起作文800字] 太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上,和諧校園,點(diǎn)滴做起作文800字。
那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺(tái),莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗?。?/p>
一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問:摔倒了?疼嗎?小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:不疼,謝謝大哥哥!便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗?。?/p>
一個(gè)小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗?。?/p>
一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣,小學(xué)六年級(jí)作文《和諧校園,點(diǎn)滴做起作文800字》。一位同學(xué)跑過去,微笑著說:老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說謝謝啦,沒關(guān)系!同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!
我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護(hù)草坪的護(hù)綠使者;那關(guān)緊水龍頭的水精靈;那尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)幫拿作業(yè)本的小幫工,這一個(gè)個(gè)的小天使,不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅(jiān)持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。
同學(xué)們,讓我們一起:創(chuàng)建和諧校園,從點(diǎn)滴做起!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園情時(shí)光飛逝,剛踏入二中時(shí)的情景還記憶猶新,卻轉(zhuǎn)眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的腦海里,我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校,二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門,鑲嵌著金色的大字:“個(gè)舊二中”。走進(jìn)大門,踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。
一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁,正前方是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一,我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式,同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服,排著整齊的隊(duì)伍,莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。
踏上樓梯,便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青,花兒艷艷,綠樹成蔭。
在草地上長(zhǎng)著一棵淡黃色的迎春花,枝條隨風(fēng)搖曳,花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで啵怯夯ㄔ陲L(fēng)中飄飄然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光,我們來到花藤下,撫摸著它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊,聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊,矗立著一塊大石碑,上面刻著幾個(gè)遒勁有力的大字:“天道酬勤”。
這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí),總是一次一次地激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái),我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍,我們才可以在花間樹蔭下互相交流,也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。
這使我們的學(xué)習(xí)充滿趣味,勞逸結(jié)合。花香,正熏陶著我們的心靈;書香,正豐富著我們的頭腦。
這花園好比我們的母校,是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵,正含苞欲放,是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。
是你們,像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞,不斷地給我們輸送知識(shí)的“養(yǎng)料”,使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。
這美麗的花園,配上辛勤的園丁,一定能鑄造一個(gè)天堂般的人間。二中有了你們,變得更加輝煌!我們有了你們,變得更加卓越。
兢兢業(yè)業(yè)的老師,帶病上課,只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師,課上“跳舞”,帶我們樂中學(xué)知識(shí);親切和藹的老師,一句“I can”,激勵(lì)我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者,是世上最無私與最偉大的化身。
總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們?!敝x謝你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨,謝謝你們無微不至地關(guān)心。
我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,不久便要離開母校,想到這里,心里總是有千萬個(gè)舍不得。我慶幸在最后一個(gè)學(xué)年里,還能一起歡慶母校的五十大壽。
在這里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績(jī)。
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。
上三年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì)再遇見的。
四年級(jí),我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。
五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】?、快樂地成長(zhǎng)!
六年前,我背上心愛的小書包,走進(jìn)了六街小學(xué),在這里度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,留下了一串串成長(zhǎng)的腳印和一幕幕難忘的情景……記得那天,天上下雨了,二年級(jí)的小弟弟沒有帶傘,一個(gè)小女孩走過來對(duì)他說:“我們一起走吧!”小男孩激動(dòng)的說:“謝謝你!”于是他們一起走出校門。
這樣的情景處處可見,現(xiàn)在回想起來是那么親切,那么熟悉。同學(xué)們,還記得我們六一兒童節(jié)的慶祝場(chǎng)面嗎?舞臺(tái)上的節(jié)目,有的讓我們笑得前撲后仰,有的讓我們熱淚盈眶,還有的節(jié)目讓我們?yōu)橹魅斯珖@息與憤怒。
我們高興的唱著,跳著,聽著……“叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們蹦跳著來到了寬廣的操場(chǎng)上,一群同學(xué)一下子分成了許多個(gè)大小不一的“圓圈”。快活的做著游戲。
乒乓球桌上,許多人圍在一旁,為自己朋友加油,看誰勝誰負(fù)。籃球場(chǎng)上,比賽好激烈,大家都在喊著“友誼第一,比賽第二”。
小學(xué)六年的生活像一首樂曲,我們用真誠(chéng)的心譜寫著每一個(gè)音符,一起邁向成長(zhǎng)的明天。讓我們?nèi)プ龈氖聵I(yè),長(zhǎng)成茁壯挺拔的大樹吧!這里的一切是那么的親切,溫暖。
別了,母校,感謝您,讓我的童年變得多彩,讓我的生活充實(shí)。別了,校園,感謝您,讓我度過了一個(gè)愉快的童年生活。
懷著對(duì)未來的美好憧憬,忘不了校園的點(diǎn)滴,帶著對(duì)知識(shí)的渴求,我們即將離開那充滿生機(jī)的校園,游向更加浩瀚的知識(shí)海洋。
清晨起來,一縷陽光從窗外射進(jìn)來,一天的忙碌開始了。
背起書包,心里有說不出的滋味: 六年啦、我像往常這樣,已經(jīng)六年啦。轉(zhuǎn)眼間,我將不再是小孩子,即將步入初中,成為真正的少年。
時(shí)間無情、我還有什么值得留戀的? 留戀——老師。 老師那慈祥的面孔,無時(shí)無刻不在我腦海呈現(xiàn)。
那時(shí)我還是小孩時(shí),背著書包步入校園,用那好奇的眼神望著校園里的一切……有一雙手輕輕地?fù)崦业念^。誰?是誰?我慢慢 地抬起頭,老師自我介紹說,我是新來的班主任,以后大家叫我劉老師,希望和大家做個(gè)朋友。
在以后的日子里,劉老師教我們識(shí)字、寫日記、寫作文,在我們失敗之時(shí),不停地鼓勵(lì)我們,成功之時(shí),為我們喝彩,這一路上,都是老師不停的教導(dǎo)我們,盡管我們很調(diào)皮…… 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師不正是把自己的青春年華全奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生嗎? 留戀——同學(xué)。
那些曾經(jīng)陪我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同學(xué)們啊,也許我們畢業(yè)后再也不會(huì)見面了,也許,再度見面,你們已經(jīng)不記得對(duì)方了,但是,你們永遠(yuǎn)是我的同學(xué)!記得嗎?在我生病時(shí),你們總是圍在我身邊,遞上一瓶開水,送上幾分關(guān)懷;在我失敗時(shí),你們總是跑過來鼓勵(lì)我,或上遞一塊手帕;在我成功時(shí),你們?yōu)槲液炔省切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶里卻化作了永恒。 校園里那一朵小小的花兒開得艷麗,校園里的小樹苗,是我們親手栽下的,如今已經(jīng)長(zhǎng) 成了大樹…… 校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我難忘。
那些記憶中的珍寶,我會(huì)將它們、珍藏……。
我看校園風(fēng)景線
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?,還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì),它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識(shí)的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
而,高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位,卻總會(huì)走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
幸福是最神圣的,最令人向往的。
鳥兒在天空自由飛翔是幸福,魚兒在水里無憂無慮的有游是幸福,世間里有太多太多的幸福,但我不會(huì)為錢而感到幸福,不會(huì)為名利感到幸福,然而令我感到幸福的事生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
母愛深深,令我感到幸福。 某日,我靠在母親的肩上,跟她講著學(xué)校里的事,母親顯得很開心,撫摸著我的頭,告訴我:“要好好學(xué)習(xí)”。這是母親對(duì)我的最大的愿望。我聽著聽著感到無比的慚愧。這時(shí),去我抬頭望著母親的臉,發(fā)現(xiàn)母親的額頭上,有了許多的皺紋,看到這我感到非常的自責(zé)“母親您還那么年輕就有了那么多的皺紋,是女兒學(xué)習(xí)不好,讓你寒心了?是不是弟弟不乖讓您擔(dān)心了?家庭的經(jīng)濟(jì)開銷讓您勞心了?媽媽,您為了我們,為了生活,為了這個(gè)家庭付出了太多太多了。。您的皺紋是最好的見證。那日,我深深的體會(huì)到母愛的幸福。。 你也可以投稿
父愛如山,讓我感到幸福。
父親是個(gè)不善于表達(dá)語言的人,但他默默地為我們付出了太多的愛,然而在我的眼前父母是嚴(yán)肅的,讓我感到有些害怕,然而在那日我才體會(huì)到父親對(duì)兒女的愛。..那天,我騎著車載著弟弟在放學(xué)回家的路上,突然那不爭(zhēng)氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著那輛自行車走路回家,回到家里已經(jīng)快7點(diǎn)了。父親工作還沒有回來,村里又沒有人修車,所以我只好把自行車扔在孤零零的角落,獨(dú)自在院子里等著父親回來。8點(diǎn)的時(shí)候,黑夜中有了個(gè)熟悉的身影,朝著這邊走來——父親回來了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說,就放下手中的活兒,幫我修車,然而父親又不擅于這一行,父親辛辛苦苦的勞累了一天,還沒有好好的休息就幫我修車,到了10點(diǎn)多我們都去休息了。父親還在院子里專心的修車。早晨母親才告訴我,父親昨晚都沒有好好休息,都在忙著修車。聽著母親的話,我感到心痛了起來。那是從來沒有過的感覺,那眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落。..我才真正的體會(huì)到了父親的愛。..
好豪華的房子不是幸福,有豐富的金錢不是幸福,有足夠的名利不是幸福,唯有那生活中親人最真摯的愛才是真正的幸福。..
?。∩钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福使我感動(dòng)!
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