校園是我家作文三級作文(的作文)

1.<>的作文

校園是我家

校園，一個多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激動而又莊嚴的名字。我們每個人的童年都是在這兒歡快地度過，這里有我們幼稚的笑容，有我們那天真爛漫的面龐。校園就是我們的家，是我們共同的母親，有母親的溫暖，有母親的教導(dǎo)，更有著母親的關(guān)懷。一位位老師陪伴著我們，呵護著我們，一路上，迎著風(fēng)雨去迎接那屬于我們的光輝時刻。

自打小時候，家里人就告訴我有一個專門學(xué)習(xí)的地方，它叫做學(xué)校。就是這，在我們的心靈深處種下了一顆對學(xué)校向往的種子，一年，兩年……過去了，終于有一天，我們真的上學(xué)了，才明白，學(xué)校原來是一個和諧幸福而又溫暖的大家庭。

在這里有一個個與我們素不相識的朋友，那一張張陌生的面龐，你瞅瞅我，我瞅瞅你，讓我認識你，也讓你認識我，逐漸在我們心靈的凈土上撒下了一顆顆友誼的種子，不斷地扎根，扎到我們的心臟中，扎進我們的腦海中，甚至扎到我們的血液里，與我們有了不解之緣，生命再也不能缺他。

老師那一句句親切而生動的話語，慈祥的笑容輕輕地撥動著我們那幼小而脆弱的心靈，使我們有了好奇之心，頓時，一顆美好的種子又種在了我的心中。老師的話語是雨水，笑容是陽光，鼓勵是肥料，給我們這些種子充足的養(yǎng)分，使我們這些種子慢慢發(fā)芽。當它傾斜時，有老師的提醒，當它經(jīng)不住風(fēng)雨時又有老師那不斷的鼓勵。

我們這些小樹逐漸長大了，老師又教育我們怎樣做人，使我們懂得禮貌待人，熱心幫助，互相關(guān)愛……這是一顆善良的種子又在我們的心中悄悄地發(fā)芽。

我們一路走來，由原來的陌生人變成了今天的伙伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步，有過苦，有過樂。我們真正的伙伴誰又曾說過一個“苦”字，一個“累”字，因為我們身邊有這么多好伙伴，這么多關(guān)心我們的人。我們一起攜手走過，感受到的不是苦，不是累，而是快樂，一種無法用語言描述的快樂。

經(jīng)過風(fēng)雨之后，我們早已心靈相通，這種默契潛藏在我們每個人的心靈深處。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。我們雖然來自不同家庭，但我們都是校園這個大家庭的一員，讓我們?yōu)檫@個大家庭有輝煌的明天而去奮斗，去拼搏！請相信，這個大家庭只要有友誼，一切困難都會隨風(fēng)飄走，只要有團結(jié)，我們永遠都是風(fēng)雨無阻，所向披靡的中國新一代！

2.小學(xué)生作文 ：學(xué)校是我家400個字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

3.美麗的校園我的家作文300字急

方法：第一段：家是怎么樣的？？？《就是長什么樣》第二段：我為什么愛我的家。

《比如說：同學(xué)。

老師》第三段：我愛我家，因為它可愛美麗。

有同學(xué)。

老師。

然后抒情 。

下面是范文。第一篇：當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。

這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。 我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

當同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩，我愛我的校園！” 第二篇：美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美，四周環(huán)繞著山，校園的四周都有圍墻，墻上畫著許多栩栩如生激勵學(xué)生奮發(fā)向上的美麗圖案，使人感覺生活在一副優(yōu)美的圖畫中。

校園里種著許多樹木，草坪，還有一個很大的操場，操場上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了，取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外，令人醒目的三棟教學(xué)樓錯落有致的排列著，大樓里有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如電腦房、多媒體教室、語音室、閱覽室等等，由于我們學(xué)校的硬件設(shè)施強，師資力量雄厚，所以今年我們新鋼二小還被評了“省示范小學(xué)”呢！ 每天早晨，我們走進校園就可以聽到校廣播室的播音員，用甜美的語音說：“Good morning！”迎接我們到學(xué)校，使我們的心情格外舒暢，鈴聲一響，大家整整齊齊地排列在操場上，面對著國旗升降臺，看著冉冉升起的五星紅旗，心情格外激動，決心好好學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有用的人才，接著做早操，一天愉快的學(xué)習(xí)開始了。

每天，食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜，我們坐在校食堂里用餐，仿佛在家里吃著媽媽燒的飯菜胃口大開。 ?。∶利惖男@，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力，團結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，遵守紀律的好作風(fēng)，我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習(xí)知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

家，是溫馨的港灣，是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個家庭成員，當你用心建設(shè)了你的家，為家付出了，你就會珍惜她。

我們的校園、我們的班級，就象家一樣。只要我們用心去經(jīng)營，我們就能在家里快樂的成長。

美麗的校園我的家，我愛家，更愛美麗的校園。 第三篇：我愛學(xué)校，愛它的無限生機；我愛學(xué)校，愛它的蓬勃的朝氣；我愛美麗的學(xué)校，因為她是我們的家。

學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴我將永遠銘記于心。 學(xué)校是知識世界，把一個個知識淺薄、年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，我衷心地感謝我的母校。

學(xué)校是知識世界，為我的將來打下基礎(chǔ)；老師是園丁，讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會忘記我的母校，我更感謝不圖回報、無私奉獻的老師。

老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學(xué)校，感受著老師的的辛勤培育，你是否想到老師所付出的心血？當上課時，我們認真地坐著聽課，老師卻要站著給同學(xué)們講課，一站就是40分鐘，你是否想到老師不曾埋怨誰，累了，依然站著給同學(xué)們講課？下課十分鐘，老師有時也不能休息，要為沒聽懂的學(xué)生講解。

同學(xué)們，老師無私地奉獻了一切，難道我們不應(yīng)該尊敬老師嗎？ 著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：我能取得一些成就全靠老師栽培。確實是這樣的，不管將來怎樣我們也要飲水思源，教師是我永遠不能忘記的朋友。

我們不僅要尊敬老師，在這個大家庭里，還要讓同學(xué)感覺你值得做朋友。要記?。赫嬲挠颜x是要寬容、諒解。

其實友誼就像花朵，好好的培養(yǎng)可以開得心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是，可不知不覺中，那種和諧，團結(jié)的風(fēng)氣在。

4.學(xué)校是我家保護靠大家作文300

我是一名學(xué)生，但在學(xué)校我卻像在家一樣，很溫馨，很快樂。

因為那里有我的同窗好友以及最敬佩的老師，還有那和藹可親的校長。在這個校園里，我活得很充實。

只有這里才是我最向往的天地。近幾年，隨著國家對教育的重視，我校也創(chuàng)辦得越來越好。

以前那些光禿禿的小樹苗，近幾年也增添了些新鮮玩意。瞧，那棵小樹正偎依在它母親的懷里睡覺呢。

多么幸福呀！學(xué)校為了大力宣揚文化教育，提倡學(xué)生全面發(fā)展，又為我們增添了許多體育設(shè)施和一些健身器材。不僅如此，還為我們建設(shè)了圖書館和文化長廊，目的是為了開闊我們的視野，讓我們?nèi)娴牧私庹n外知識，提高學(xué)生的文化知識水平。

一切的一切都是為了我們。那么作為學(xué)生，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)，回報母校呢？然而有些學(xué)生卻一點也不知道愛惜花草樹木，不僅不保護，而且還肆意地破壞它們。

這么美的校園，這么生機勃勃的花園。怎么能不讓我們心生愛慕呢？一起來吧，讓我們一起攜手，團結(jié)一心，保護我們的校園，愛護我們的家。

因為家才是充滿愛的天堂。只有愛自己的家。

這個家才能到處都充滿愛。

5.學(xué)校是我家的作文

荏苒的光陰帶我走夠了漫漫的小學(xué)生涯，回首，一份份感動在心中縈繞?，F(xiàn)在，我想說，母校是我的第二個家。我親愛的老師們就像是我的父母一樣親切地照顧我，而可愛的同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣，與我“有福同享，有難同當”。在這不知不覺中母校成了我們的家。那是一個溫馨的家庭，可時間卻使我離開了母校，但是時間永遠抹不去我在母校的每一個回憶，我永遠忘不了在母校的時光。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

我的第二位父母，我在這里想深深地對你們說一聲：“謝謝！”在這六年的小學(xué)時光里，你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?，你們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃迹銈優(yōu)槲覀兒掼F不成鋼多少次，我現(xiàn)在終于懂了，可又有什么用呢？在那六年的歲月里我從來沒有報答你們，還常常惹你們生氣，就連這一句“謝謝”也是我對你們說的第一句吧！ 小荷作文網(wǎng)

記憶又一次順著那思緒的絲，漸漸清晰了。記得有一次，我晚上沒時間寫作文，所以就上網(wǎng)把一篇好作文抄了下來。第二天早上，老師您改完作業(yè)之后，就把我叫到了講臺。當時我忐忑不安地想：“完蛋了，肯定被老師認出來了。不知道老師會怎么處罰我?！蔽业椭^，挪動著顫抖的步伐走上了講臺，沒想到您卻向大家宣布：“今天這位同學(xué)的作文寫得非常好，有很大的進步，大家給他一點掌聲?！蔽殷@異地抬起頭望了望您，發(fā)現(xiàn)您和藹的對我微笑著，在您的鼓勵和同學(xué)如雷鳴一般的掌聲下，我的臉刷一下就紅了，又一次不好意思地低下頭緩緩走下講臺。這六年來我都將這件事情埋藏了在了心底，直到現(xiàn)在我才把它說出來。我想對您說：“我一定不枉費您的一片苦心，讀好初中，走好邁向成功的下一步?！?小荷作文網(wǎng)

我的第二兄弟姐妹，我們曾經(jīng)在一起的時光我永遠不會忘記。我們一起學(xué)習(xí)的時光，一起玩耍的年華，一起比賽的歲月，我永遠忘不了！在別人的眼里可能這些回憶只是一些普通的小事，但是在我眼里這是我童年寶貴的回憶，這些回憶是金錢無法衡量的。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

親愛的小學(xué)，我親愛的家，盡管我即將離開，但我始終相信，這個家已經(jīng)跨越了時間，將永遠在我們心中，讓我們一起微笑著走進下一個站點，讓它永遠溫暖我們的心靈。

PS：我現(xiàn)在已經(jīng)剛剛踏入初中生活，發(fā)表此文來感謝福田小學(xué)的老師同學(xué)，順便也是我踏入小荷的開始。

6.國旗下講話“學(xué)校是我家”演講稿400

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！臨近期末，大家都投入到了緊張的復(fù)習(xí)當中，比較辛苦。我們在學(xué)校這個大家庭中一起生活、學(xué)習(xí)了又近一個學(xué)期，心中一定有許多的感慨。那么我們該怎樣來愛護學(xué)校這個大家庭呢？今天我國旗下講話的題目是《學(xué)校是我家，人人愛護她》。

當我們在花開滿園，干凈整潔的校園里漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會更加全神貫注。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，充滿生機，充滿希望?？墒?，在這美麗的校園，卻有著一些不和諧的音符。有時在整潔的操場上會舞動著一張張紙屑；有時在美麗的花壇中時可見一些食品包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？是天上掉下來的嗎？是地上長出來的嗎？不是的！是我們的同學(xué)偷懶沒有打掃嗎？也不是的！這都是從我們同學(xué)手中扔出來的，從同學(xué)們?nèi)サ沟睦袄锲鰜淼摹?/p>

我曾經(jīng)在我們的同學(xué)當中針對校園環(huán)境問題，做過問卷調(diào)查。主要的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果為：校園里一天中最干凈的是什么時間段？99%的同學(xué)答為打掃衛(wèi)生后；校園里一天中最臟的是什么時間段？課間和午間的答案幾乎平分秋色；問：校園中一周中最干凈的地方是哪里？同學(xué)們答道：教室和走廊；再問：校園中一周中最臟的地方是哪里？有答操場的，有答乒乓室的，有答北面停車庫的，雖然所指的地方不一，但這些都是公用場所，是顯而易見的。這些調(diào)查的結(jié)果都很令人深思。問卷調(diào)查的最后一個問題是：作為校園的小主人，你在保持環(huán)境整潔方面有什么好的建議。同學(xué)們的回答雖然各有千秋，但透露出來的主人翁精神與意識都令人感動。

那么，我們實際工作做得怎樣呢？下面我向大家講述發(fā)生在上個星期四被我偶然碰到的兩件感人小事。

上周四早上七點十分左右，我在教學(xué)樓巡視，看到西樓梯里有個男孩在認真地、使勁地拖地。陸續(xù)來上學(xué)的同學(xué)從他身邊走過，他也不嬉鬧，避讓著繼續(xù)搞。我想老師和同學(xué)踩在那一檔檔干干凈凈的樓梯的感覺肯定不亞于進賓館踩紅地毯的感覺。等我四層教學(xué)樓轉(zhuǎn)下來，第二次碰到他時，看到他正拿了一塊抹布在擦瓷片。他搞得很投入，很仔細，哪怕是靠近地面的瓷片他也不放過，蹲在地上，專心地擦著。一塊塊洗干凈臉的瓷片似乎能照出人影來。后來我經(jīng)過了解，才知道他的名字，他是來自六（3）班的郭純瑜同學(xué)。當我問他：你為什么這么認真地搞包干區(qū)的衛(wèi)生時，他平靜地說：“今天我值日，搞好衛(wèi)生是我的責(zé)任”。好一個負責(zé)的值日生！好一個有責(zé)任心的小主人！

另一件小事是：上午第二節(jié)下課，一位男孩匆匆地趕上廁所，一腳已踏進廁所了，又趕忙折了回來，我恰好路過，以為發(fā)生什么事情，就在旁邊在他沒有覺察的情況下觀察起來。只見他很自然地彎腰撿起了門口那一小段被同學(xué)丟棄粘在地上的透明膠帶。他的這個舉動，讓我想起了曾經(jīng)看到過的一則資料。有位校長用樓梯口的一團廢紙檢測同學(xué)們的責(zé)任心。從這個紙團邊經(jīng)過的有高年級的學(xué)生，也有低年級的小朋友；有大大咧咧的男孩，也有文靜仔細的女孩；有平時比較調(diào)皮的孩子，也有身批綬帶的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊員。可是沒有一個孩子彎腰撿樓梯醒目處那顯眼的白花花的紙團。最后那紙團被路過的老師撿起。小小的薄薄的透明膠帶與白白的紙團比起來顯得是那樣的不起眼，但即使是這樣，我們的同學(xué)還是那么的主動，那么的細心地呵護著我們校園的整潔。這位細心的校園小主人來自五（3）班，叫吳嚴彬。

平時我們在集會上表揚的是極大多數(shù)是那些代表學(xué)校參加上級比賽，取得優(yōu)異成績，為校爭光的同學(xué)。今天我表揚的是兩位在做著普通、平凡、簡單小事的同學(xué)。因為，我覺得能夠自覺地、認真地、踏實地把這類小事做好就是不普通不簡單不平凡。他們同樣也是我們老師辛勤教育成果的體現(xiàn)，也是我們的驕傲，也是在為學(xué)校爭光。這兩位同學(xué)是我在短短的半天里偶然碰到的，相信像他們這樣默默地為學(xué)校做好事，努力盡自己責(zé)任心的同學(xué)還有許許多多。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，使我們的心情倍暢，精神振奮；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，也讓我們懂得要盡心盡力，懂得愛護。

讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做個盡責(zé)的小主人，讓我們銘記——“學(xué)校是我家，人人愛護她”！

7.三年級我的校園作文

[三年級我的校園作文]三年級我的校園作文我的校園

你的學(xué)校也許花團錦簇；你的學(xué)校也許平凡至極，三年級我的校園作文?？刹还茉鯓?，你都特別的愛自己的學(xué)校吧？！當然我也不例外。下面，我就來介紹一下我的學(xué)校：濟南師范附屬小學(xué)！

看，這就是我們學(xué)校的大門！它是推拉式的，上面掛著一塊顯眼的牌子，寫著幾個金光閃閃的大字，這就是我們學(xué)校的校名。在牌子的旁邊，還有一塊紅色的顯示屏，發(fā)布著學(xué)校中的新聞，任何蛛絲馬跡都別想逃過。因此，它也被我們稱之為“小小新聞臺”。而在牌子的上方，則有一個小巧玲瓏的紙船和地球儀，目的是想讓我們“在知識的海洋里揚帆起航?！闭媸仟毦呓承模?

進去大門，就是我們濟師附小的前院了。在左邊的墻上，是有著豐富內(nèi)容的文化長廊。文化長廊中記載了我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史，還有盡心盡力的陽光教師、近期的學(xué)校精彩新聞，讓大家贊不絕口！

看完文化長廊，再讓我們進入知識的樂園——教學(xué)樓祝晨樓吧！祝晨樓是以我們老校長的名字命名的，是個“工”字形的五層大樓。在每一層的西邊都是老師辦公的地方。

當你走在祝晨樓的走廊時，都會被每個班的班級文化所吸引。每一塊板子都是老師同學(xué)們的心血。而這些版塊中，班級吉尼斯恐怕是最受歡迎的了。因為它可以讓同學(xué)們充分展示自己，成為小明星?？矗∷囆g(shù)家、書法家、畫家……真是“八仙過海，各顯神通”！

走完走廊，讓我們到各個班級去參觀吧！我們的班級是四年級四班，每當我看到它，就會心生一絲絲暖意。教室中的教師講臺是最引人注目的地方，上面的圖書和資料總是擺放的整整齊齊。哦，對了，就連我們班里安裝的電腦多媒體操控鍵盤都隱藏在老師的講臺上呢！它可真是老師的小助手！

我們的班級文化五彩繽紛，讓人眼花繚亂：數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、作文園地、我為全運會喝彩……可是其中的展示臺版塊則是同學(xué)們最喜愛的，因為在上面展出了許多我們四年級四班的獎狀：歌唱比賽金獎、校運會文明獎、泉城優(yōu)秀班級……真是數(shù)不勝數(shù)！每當談起它們，我們四班的同學(xué)都會驕傲的抬起頭，小學(xué)三年級作文《三年級我的校園作文》。這可是我們“家”的榮譽啊！早晨，明媚的陽光會透過玻璃窗戶射進教室，給同學(xué)們帶來溫暖、明亮。

除了我們學(xué)習(xí)的班級，學(xué)校中還有一些復(fù)課專屬的教室呢！而我最喜歡的就是五樓的音樂教室了。當你走進去，一定會被濃濃的音樂氣息所感染。首先映入眼簾的就是我們音樂老師陳老師心愛的大鋼琴。每當我們唱起優(yōu)美的歌謠時，它都會為我們伴奏。我們陳老師把音樂教室布置的精美無比，四周的墻上貼滿了各種樂器的圖片；黑板上寫滿了歌譜……真是音樂的海洋！

在我們祝晨樓的下面，就是天井院了。天井院全部鋪滿了綠油油的人工草坪，可以以假亂真。所以同學(xué)們對它寵愛有佳，一下課就馬上涌來看書、聊天、做游戲，別提多開心了！天井院不知記載了多少同學(xué)們的笑聲和回憶，讓人流連忘返。

遨游完知識的樂園——祝晨樓，讓我們來認識一下富有活力的操場吧！我們的操場是橢圓形的，塑膠的百米跑道顯得氣勢非凡。大家在操場上跳遠、跑步、打籃球，開心又強身健體，真是一舉兩得！還有，我們歷屆的運動會都是在這里舉行的！

看！操場的最前面，就是我們的升旗臺了。每次看到它，都會勾起我那美好的回憶……那是我們?nèi)昙墪r的一次升旗儀式，也是我們班第一次升旗，而我則擔(dān)當了主持人的重要職位。我雖然已經(jīng)把臺詞倒背如流，可心里還是沒底。直到我站在升旗臺上的那一瞬間，我才沉下心來。看著老師和同學(xué)們那期待的目光，我順利地完成了任務(wù)，成為了我們班的小小主持人！我想，這次經(jīng)歷我一生都無法忘記……

操場的旁邊，就是我們另一個教學(xué)樓：羨林樓了。這可是根據(jù)我們學(xué)校著名的校友：季羨林老爺爺命名的！這里是高年級同學(xué)的學(xué)習(xí)圣地，平時都十分安靜，只有中午熱鬧非凡。這是為什么呢？原來是羨林樓的小餐桌在和我們開玩笑呢！

中午，我們學(xué)校的“竹筍兒”小餐桌都會飄出淡淡的飯菜香為，讓人垂涎三尺。當我們擁擠著領(lǐng)餐時，老師們都會會心的微笑，給我們上午的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句號。

看！這就是我所熱愛的學(xué)校！它不豪華，也不平凡，卻散發(fā)著一種難以抗拒的獨特魅力……

8.“校園是我家”演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

晚上好！很榮幸我能在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是：保護校園環(huán)境，從小事做起。

每當同學(xué)們跨入校園的大門，走向宿舍，步入教室時，同學(xué)們是否感覺到好像走進自己的另一個家。我們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長。因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任??！ 校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了.

愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設(shè)校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧?。?/p>

我的演講完畢，謝謝大家。

9.校園是我家,我愛我的家初中400字作文

我愛我校

當一輪紅日再一次地在東方冉冉升起時，它所散發(fā)出的光芒讓我感受到了不一般的神韻，仿佛在訴說著一所學(xué)?！獤|門中學(xué)。他以雍容的姿態(tài)坐落于湄洲路，每天的早晨沐浴陽光，我愛著這所東方的寶庫。

我愛他不僅僅因為他的嶄新，他的外觀美。在籃球場上，東門中學(xué)的學(xué)子們各個揮灑著汗水與激情，他們颯爽的英姿已成為我們校園的一隅。在運動會上，跑道上印下的各個腳印書寫了學(xué)子們?nèi)紵幕盍?，為班級奮斗，為學(xué)校爭光的遵旨永遠地銘記在我們的心中。我愛我校，因為他的激情與活力。

令我引以為豪的東門中學(xué)，他有一種魅力。至今，優(yōu)美的歌聲仍縈繞于耳際，五月歌會帶著她曼妙的嗓音襲卷于我們的籃球館。回眸于模糊的歌詞，但清晰的映象告訴我，無論哪個班級，歌聲嘹亮，響徹天際。那一定是團結(jié)的精神促使著我們勇敢地唱出心聲，唱出情感。我愛我校，因為他團結(jié)的精神。

文化的熏陶在我們的學(xué)校頗為顯著。數(shù)學(xué)樓的背后，十幾個名人的頭像立于草坪上。其中有愛迪生，華羅庚，愛因斯坦等，他們的神志炯異，有的沉著于思考，有的從他的眼睛中放射出智慧的光芒。路過這兒時，會讓人肅然起敬，會時刻地提醒我們這些學(xué)子努力地學(xué)習(xí)，將來取得卓越的成就。我愛我校，因為他教于我們文化素養(yǎng)。

無論多少個理由也說不清我愛我校的情感，每一個學(xué)子都會具有這種情感。每天的太陽從東方升起，到傍晚便會落下，但是東門中學(xué)這輪耀眼的太陽永遠藏在了我們心中，永不落下。

愛我校，她是一個美麗的大花園；我愛我校，她帶給我無窮無盡的歡樂；我愛我校，她讓我擁有了豐富的知識。

我愛我校，她像一個可愛的小姑娘，把自己打扮的花枝招展。你看，剛走進學(xué)校的大門，

梧桐樹就像我們問好，紫色的櫻花發(fā)出“沙沙—沙沙—”的聲音；繼續(xù)往里走，綠色的松柏像一個個小孩，被風(fēng)一吹，“嘩嘩”地喊著：“大家好，大家好?！保荒憧茨切∩狡律系男〔?，一個個都撐起了腰桿挺起了背，遠遠眺望，嫩綠色的一片，草坪中間聳立著一尊巨石像，那是一只矯健的雄鷹，她站在教學(xué)樓的前方，日日看著我們玩耍，天天聽著我們爽朗的讀書聲；小山坡旁有一個菜園，紫色的茄子，紅色的辣椒，綠色的絲瓜------五彩繽紛；離小山坡不遠還有一片“紫竹林”，嫩綠的竹子昂首挺胸，新生的竹筍生機勃勃，這就是我的學(xué)校，一個美麗的、生機勃勃的大花園，一個另人耳目一新的世界。

10.美麗校園我的家作文

遂昌風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場地。

就說我們學(xué)校吧：2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。

步入校園，鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。

“求是園”門口是小操場，每當周一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽，優(yōu)秀老師的風(fēng)采，還有同學(xué)們活動的英姿……

沿著小操場往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅硬的樹干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺，三十多個教室寬敞明亮，室內(nèi)雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽光透射進來，溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。

教學(xué)樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓，每個寢室的擺設(shè)井井有條，地面一層不染。

教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個大花壇，一年四季，花團錦簇。云南黃馨枝條細長拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香；紫荊先長葉后開花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色；還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。

花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風(fēng)擺動，柳絮漫天飛舞，別有一番風(fēng)味……

校園美，說不完道不盡。在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很幸福！