二十后的校園的同學(xué)們作文怎么寫(xiě)(二十年后回校園的作文怎么寫(xiě))

1.二十年后回校園的作文怎么寫(xiě)

翻開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，靜靜地在二十年后的記憶中暢游。

不禁回想我的第二故鄉---母校英才。那是我成長(cháng)的地方，是她把我由懵懂的女孩培養成了一個(gè)在生意場(chǎng)上頗有成就的女強人，也是她使我懂了得了"滴水之恩，涌泉相報"。

"浪費時(shí)間，等于慢性自殺，……"等人生的哲理不知從前的綠樹(shù)成蔭花團錦簇的校園如今成什么樣？這個(gè)想法在我的腦海里不斷的閃現，是它促成了我的母校之行。我馬上開(kāi)著(zhù)車(chē)駛向曾經(jīng)那熟悉的歸校路，窗外的景色比從前有有了翻天覆地的變化，更使我回到母校的欲望更深，更濃了。

我走進(jìn)了闊別已久的校園，細細的感受到母校的種種變化。回憶童年的酸甜苦辣，校園的建筑比以前好了好多。

運動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)達到了國家的標準，游泳池變成了設施先進(jìn)的游泳館：行政中心壁柜內擺設了各式各樣的獎狀，金牌，獎杯……琳瑯滿(mǎn)目，記載著(zhù)二十年間的母校的巨大成就。教學(xué)樓已改建成了五樓。

…… 不得不承認流年似水，光陰似箭，母校已經(jīng)30周歲了，校園已有了鬼斧神工的變化…… 我信步走在了教學(xué)樓的走廊上，看著(zhù)一張張寫(xiě)滿(mǎn)了歡躍的臉龐，聽(tīng)著(zhù)一聲聲充滿(mǎn)稚氣的聲音，仿佛回到了從前，回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，是母校賦予了我們一張張燦爛的笑臉，給予我們崇德明善的求知的力量.我的辦公室中看到了我曾經(jīng)一心一意為蝸牛著(zhù)想的恩師--楊秀紅老師。看到老師，我的心里不知不覺(jué)一酸，眼淚直在眼眶里打轉，我們長(cháng)大了，可老師也老了，曾經(jīng)的黑發(fā)中，一絲絲的銀絲已悄悄的布滿(mǎn)了，歲月的風(fēng)霜在老師的臉上留下了無(wú)情的痕跡……卻無(wú)論如何也磨滅不了那一顆熱中教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。

看：老師正彎著(zhù)腰，全神的批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)……"老師！我……我來(lái)看您了。"我嗚咽的說(shuō)道。

"啊？你……是嫣然吧？讓我瞧瞧吧，呵……長(cháng)大了，長(cháng)大了……以前你才那么小，天真又好學(xué)，真是太可愛(ài)了。現在都成了商界精英了，呵呵，老師真替你高興啊！快，快坐下，讓老師再仔細啾一啾……"邊說(shuō)邊親切的拉開(kāi)椅子讓我們坐下，這感覺(jué)是多么熟悉，多么令人溫暖，二十年過(guò)去了，一切都在變，惟獨不變的是老師那顆投身教育的責任心。

哦！英才在變，變得理性，變得先進(jìn)，但永恒不變的，就是那對學(xué)生如春風(fēng)般的關(guān)懷，就是那銳意進(jìn)取的教學(xué)理念。英才，我的母校，我的第二故鄉，在那未來(lái)的歲月里，我將會(huì )盡我的全部力量為英才增添光彩。

2.20年后的學(xué)校作文怎么寫(xiě)

《20年后的學(xué)校》

我坐著(zhù)時(shí)光車(chē)來(lái)到了20年后的學(xué)校。

我拿著(zhù)小型來(lái)到了學(xué)校外，先看到的是一朵朵神奇的鮮花拼成的校門(mén)。我大步走上去，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。進(jìn)去之后，看到的是一顆顆大大的透明的寶石砌成的一座座教室。我走進(jìn)用51顆寶石拼成的教室。坐到自己的座位上，把筆記本電腦、變色本和從書(shū)包中請出來(lái)。

“叮叮叮”上課鈴響后，進(jìn)來(lái)一位機器人。他說(shuō)道：“請大家把自己所有的跟考試無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)，下面我們考試。”你們也許會(huì )想，沒(méi)有筆怎么寫(xiě)卷子，難道要說(shuō)嗎？你說(shuō)的也有可能不過(guò)機器人老師會(huì )給我們羽毛筆。你可不能小瞧這只筆，它會(huì )在你作弊的時(shí)候讓你沒(méi)辦法把答案寫(xiě)到紙上，這樣就可以讓同學(xué)們好好學(xué)習不至于到考試時(shí)作弊了。另外，這樣考試也可以保證考試的公平和公正了。怎么樣？一舉兩得吧。

當然了20年后的體育運動(dòng)也會(huì )和現在的大有不同。體育課時(shí)不是老師來(lái)教我們大家做同樣的項目，而是我們可以自己選擇比較喜歡的。同時(shí)不管選什么都不會(huì )招到老師的反對和家長(cháng)的批評的。我最喜歡的排球了，于是就來(lái)到排球區。這里有許多機器人老師正在教不同年級的同學(xué)打排球，我也很快的加入到他們當中了。

“嘀嘀。。.”什么聲音，我好奇的四處張望。“快起床啦，太陽(yáng)都曬屁股了。” 啊，原來(lái)是做夢(mèng)啊，看看小鬧鐘都7點(diǎn)40了快遲到了要是有時(shí)光快車(chē)就好了。呵呵我有在做夢(mèng)呢。

3.20年后的學(xué)校作文咋寫(xiě)

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我也長(cháng)大成人了.回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校.來(lái)到門(mén)口一看，咦，怎么沒(méi)有機器人看守呢？說(shuō)罷，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢，難道認識我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因為在門(mén)的上方有一個(gè)隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機器人看守，也不會(huì )有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì )有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們來(lái)到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒(méi)有學(xué)生在呢？原來(lái)，學(xué)生們全都在上課時(shí)隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識，這種電影似的學(xué)習，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也都名列前茅。

之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過(guò)了一會(huì )兒，我回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)陸老師： “現在的草操場(chǎng)都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒(méi)有回答，帶著(zhù)我來(lái)到乘飛毯的地方，乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問(wèn)：“您帶我來(lái)這兒干什么？”陸老師還是沒(méi)有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界。看見(jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng)，可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕，操場(chǎng)就出來(lái)了，而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué)，我問(wèn)老師：“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”“因為你剛才看到的是一個(gè)虛幻的操場(chǎng)，真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì )浮現。這里還有許多按鈕，操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場(chǎng)”，打籃球就按“籃球場(chǎng)”。”陸老師自豪地對我說(shuō)。我聽(tīng)了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！”

是的，中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習，今后一定會(huì )制造出更多更妙的社會(huì )

4.20年后的同學(xué)作文兒聚會(huì )怎么寫(xiě)

災區人民都很感謝他。對了是同學(xué)聚會(huì )，20年后，我的那幫同學(xué)會(huì )是什么樣子呢？我乘著(zhù)我私人小飛機來(lái)到我離別20多年的母校――恩施逸夫小學(xué)。

我的私人小飛機降落在逸夫樓前。看啊！學(xué)校每一個(gè)教室都有一臺電腦。班長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了：“同學(xué)們今天是什么日字呢。”“還好啦第一啊！”“哇！第一”。嘟嘟……“侯姐看哪是誰(shuí)來(lái)了”“不知道”一輛烏黑發(fā)亮的小轎車(chē)緩緩的駛進(jìn)校園。他還是抽空來(lái)的哩！“侯姐看你的同位張瑞”當時(shí)張瑞是我們班的差等生，考試老不及格，一個(gè)身穿西服的人從車(chē)上走了下來(lái)，他為災區捐助了一筆巨款。“侯姐看咱們班的老班長(cháng)盧重任來(lái)了。”一群人前呼后擁的進(jìn)了學(xué)校，他成了一名世界歌壇巨星，出了幾十張專(zhuān)輯，他的名字家喻戶(hù)曉。我和侯姐邊聊邊走進(jìn)了咱們6(1)的教室。我不知道他這個(gè)小氣鬼既然這么大方真難得！母校的變化真大啊！以前塵土飛揚的操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園。校園的一角有一個(gè)大池塘，大池塘被一棵棵柳樹(shù)環(huán)繞著(zhù)的……太好了我的好朋友侯媛媛來(lái)了她成為了一名房屋設計師，“侯姐聽(tīng)說(shuō)你你去參加國際比賽成績(jì)怎么樣了！”在大家的交談中我們才知道是我以前老惹我發(fā)火的王俊杰來(lái)了。原來(lái)他當上了聯(lián)和國秘書(shū)長(cháng)（胃口不小吧）。“侯姐看段琪琪（淘氣的男生叫她母老虎）來(lái)了”她開(kāi)著(zhù)自己發(fā)明的高智能小轎車(chē)？我的手指頭在年歷上劃來(lái)劃去。啊，他當上了母校的校長(cháng)了。怪不得他站在校門(mén)口的時(shí)候我怎么覺(jué)得眼熟了。“老王啊！你來(lái)的可真及時(shí)啊。哈哈我的同桌冤家周文來(lái)了，此人以成為世界首富了，很高興大家能參加這次同學(xué)聚會(huì )，現在同學(xué)們可以做個(gè)介紹了”。

最后張校長(cháng)帶我們參觀(guān)了母校。張校長(cháng)向大家介紹了一套全新教學(xué)方案，將使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓

5.20年后的學(xué)校作文怎么寫(xiě)

《20年后的學(xué)校》我坐著(zhù)時(shí)光車(chē)來(lái)到了20年后的學(xué)校。

我拿著(zhù)小型來(lái)到了學(xué)校外，先看到的是一朵朵神奇的鮮花拼成的校門(mén)。我大步走上去，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。

進(jìn)去之后，看到的是一顆顆大大的透明的寶石砌成的一座座教室。我走進(jìn)用51顆寶石拼成的教室。

坐到自己的座位上，把筆記本電腦、變色本和從書(shū)包中請出來(lái)。“叮叮叮”上課鈴響后，進(jìn)來(lái)一位機器人。

他說(shuō)道：“請大家把自己所有的跟考試無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)，下面我們考試。”你們也許會(huì )想，沒(méi)有筆怎么寫(xiě)卷子，難道要說(shuō)嗎？你說(shuō)的也有可能不過(guò)機器人老師會(huì )給我們羽毛筆。

你可不能小瞧這只筆，它會(huì )在你作弊的時(shí)候讓你沒(méi)辦法把答案寫(xiě)到紙上，這樣就可以讓同學(xué)們好好學(xué)習不至于到考試時(shí)作弊了。另外，這樣考試也可以保證考試的公平和公正了。

怎么樣？一舉兩得吧。當然了20年后的體育運動(dòng)也會(huì )和現在的大有不同。

體育課時(shí)不是老師來(lái)教我們大家做同樣的項目，而是我們可以自己選擇比較喜歡的。同時(shí)不管選什么都不會(huì )招到老師的反對和家長(cháng)的批評的。

我最喜歡的排球了，于是就來(lái)到排球區。這里有許多機器人老師正在教不同年級的同學(xué)打排球，我也很快的加入到他們當中了。

“嘀嘀。

.”什么聲音，我好奇的四處張望。“快起床啦，太陽(yáng)都曬屁股了。”

啊，原來(lái)是做夢(mèng)啊，看看小鬧鐘都7點(diǎn)40了快遲到了要是有時(shí)光快車(chē)就好了。呵呵我有在做夢(mèng)呢。

6.假如二十年后同學(xué)們再相聚,那時(shí)的校園會(huì )是什么樣子

二十年后再相聚作文 簡(jiǎn)介：二十年后，我成年了。

回憶起童真年代，心里久久平靜。想起小時(shí)候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會(huì )甜美地笑起來(lái)，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時(shí)每足跡。

現在，當我再一次翻開(kāi)了它，也屬于美好的回憶了。那一天，我站在花樣年華的路上，終于見(jiàn)到了我久別的同學(xué)們… 二十年后，我成年了。

回憶起童真年代，心里久久平靜。想起小時(shí)候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會(huì )甜美地笑起來(lái)，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時(shí)每足跡。

現在，當我再一次翻開(kāi)了它，也屬于美好的回憶了。那一天，我站在花樣年華的路上，終于見(jiàn)到了我久別的同學(xué)們，大家聚集在兒時(shí)的校園里，那里格外熱鬧。

同學(xué)們的外貌多大的，但大家都走向了成熟，找到了合適的工作，各行各業(yè)，有當農民的，有當工人的，有當老師的……看到一張張熟悉的臉龐，我欣喜若狂，真沒(méi)想到我還能再一次與手牽著(zhù)手，在廣場(chǎng)上奔跑，變成了自由的鴿子，變成了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。二十年后的我了一位著(zhù)名的作家，這是非常令人羨慕的職業(yè)，我為人們奉獻出一篇篇精美的文章，它們著(zhù)人們的生活，了人們的精神食糧，我感到很欣慰；那些當農民的同學(xué)呢？也不例外，那是高尚的奉獻，人們可以我的作品，但失去，否則，那些糧食和蔬果該從何而來(lái)呢？二十年后的黃欣怡，長(cháng)得那么高，我想：二十歲是的快樂(lè )天堂，它不會(huì )再有任何人去約束，也許，她再也不會(huì )跟我像原來(lái)那么親密，但我依然感到很開(kāi)心。

白雅竹此時(shí)是一位女博士，她是我最要好的同學(xué)。記得小時(shí)候，每當下課10分鐘時(shí)，倆親如姐妹，坐在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，現在她可是個(gè)大忙人，每天都在忙于，能夠再見(jiàn)到她，我和她都格外激動(dòng)，仍然像小時(shí)候那樣有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)。

原來(lái)害羞的袁莉璐，現在可是一家公司的總經(jīng)理，她一副氣派，總是大大方方，指揮若定，令所人刮目相看啊！他小時(shí)候可是老師、同學(xué)眼中公認的淘氣包，叫張瑞，現在呢？他當了一所名老師呢！真是不可思議呀！現在的張瑞戴著(zhù)一副眼睛，舉手投足之間絲絲文文的，跟原來(lái)真是判若兩人。我想，現在他是桃李滿(mǎn)天下了。

二十年后，在一起相聚，還有，還有的老師。老師老了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，步履有些蹣跚了，但她們那么的慈祥親切，看著(zhù)圍在身旁，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

其實(shí)并不覺(jué)得老師老了，她們那么年輕漂亮，那么活潑可愛(ài)，正圍著(zhù)老師唱歌跳舞呢！二十年后的相聚，是多么美好，它恍如美麗的夢(mèng)，總是那么甜蜜。二十年后的相聚，是多么奇妙，它讓興奮地蹦蹦跳跳，好像孩子。

二十歲啊！你為奪走我的童年，為奪走了我最可愛(ài)的童年？通道你不知道，金色的童年比你更可貴？二十歲是人生的瓶頸，二十歲的人生是最難選擇的，它有成百上千條路，但有一條是你應該選擇的：在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶，留住真情與友情，相伴你一生。

7.二十年后回校園的作文怎么寫(xiě)

轉眼間20年過(guò)去了，在外地工作的我已經(jīng)有20年沒(méi)有回我的家鄉了，我早已把父母接到我工作的大城市來(lái)居住，我已經(jīng)不再留戀那個(gè)家鄉——惠民了。

在我的記憶里，那里的人們亂停車(chē)，不遵守交通規則，農村的治安不好，老百姓被壞人騙得很苦。街道又臟又亂，每當大風(fēng)的天氣，塵土飛揚，塑料袋和碎紙片漫天飛舞，工廠(chǎng)里排放的黑煙在空中飄蕩。。。。。。

可是有一次，因工作需要，我要到我的家鄉惠民去。

到了那里，眼前的情景讓我大吃一驚。一座座大樓拔地而起，街道上沒(méi)有有一個(gè)亂停放的車(chē)輛；學(xué)校門(mén)前那些賣(mài)零食的小攤一個(gè)也沒(méi)有了；過(guò)往的車(chē)輛和行人沒(méi)有一個(gè)不遵守交通規則，車(chē)水馬龍的大街上，大家都井然有序地行駛。聽(tīng)說(shuō)公安局嚴厲打擊騙子，老百姓安居樂(lè )業(yè)。現在的惠民就像一個(gè)大都市一樣，街道寬闊平整，路兩邊是美麗的花圃和風(fēng)景樹(shù)，還建起了巨大的廣場(chǎng)和風(fēng)景秀麗的環(huán)城公園，人們有了休憩和散心的地方。在古老的舊城墻下修建起的孫子兵法城，成了世界聞名的旅游勝地。這里的上空明凈晴朗，空氣清新怡人。。。。。。

我還到附近幾個(gè)鄉鎮轉了轉，一條條柏油馬路代替了原本坑坑洼洼的土路，家家住上了公寓式樓房，房間里有電腦家庭影院等現代化電器，村里的人都友好相處。

原本這么落后的小地方，能發(fā)展成這樣，真不簡(jiǎn)單啊！

親眼看到了家鄉的巨大變化，我對祖國的發(fā)展更充滿(mǎn)了信心，我堅信，我們的祖國一定會(huì )更加富強，更加發(fā)達。讓我們攜起手來(lái)，為祖國的建設共同努力吧！

8.20年后的學(xué)校為題的作文

隨著(zhù)科技的發(fā)展，我以前的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，我好奇的走進(jìn)了校園。

走進(jìn)校園，“嗖”的一聲，旁邊的噴泉突然噴出了股股清泉，好像是在歡迎我這個(gè)老學(xué)生的到來(lái)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情繼續向前走。到了教學(xué)樓，只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音問(wèn)我：“到那里去？”我抬頭一看，原來(lái)是個(gè)銀灰色的電梯在向我說(shuō)話(huà)。我說(shuō)：“到一下教六年級的老師的辦公室。”在我剛走進(jìn)電梯內的一瞬間就到了另一個(gè)地方，我心里格外的激動(dòng)。我順著(zhù)電梯口一直望前走，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，我仔細一看，原來(lái)是張老師呀！我立刻走近和張老師說(shuō)了幾句就繼續參觀(guān)。這時(shí)，只見(jiàn)旁邊有許多自動(dòng)批改作業(yè)機正在忙碌，這樣老師們都不是清閑多了嗎？我剛走出門(mén)，正巧碰見(jiàn)劉校長(cháng)，劉老師見(jiàn)了我一眼就認出來(lái)了，我們談了一會(huì )后老師說(shuō)：“我帶你參觀(guān)參觀(guān)我們現在的學(xué)校吧！”我聽(tīng)了連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走到了一間教室里，校長(cháng)說(shuō)：“看，這墻壁可不是一般的墻壁，它可以根據室內外的溫度的變化來(lái)改變墻壁的顏色，還可以改變室內的溫度呢！對了，你知道地板為什么那么干凈嗎？那是電燈的作用！”“恩？為什么呢？”我疑惑不解的問(wèn)。“不知道吧，電燈有些小口是用來(lái)專(zhuān)門(mén)吸塵土的，然后把吸進(jìn)的塵土進(jìn)行加工、處理就可以轉化為電，這樣才真正的做到了節能環(huán)保呢！看那桌子也不一般，沒(méi)臺桌子上面都安裝的有微型電腦，如果你上課說(shuō)話(huà)或分神了電腦就會(huì )把你的信息傳遞到老師的電腦上，這樣老師就會(huì )知道了。

我們下了樓就直奔體育室，里面的東西可真是應有盡有呀！校長(cháng)說(shuō)：“看，屋頂是用玻璃搭建的，這樣光線(xiàn)就十足了。”“這樣玻璃不會(huì )碎嗎？”我問(wèn)道。“呵呵，這玻璃很結實(shí)的，即使碎了它也會(huì )藕斷絲連的連在一起的。” 說(shuō)完，我們便走出了體育室。

體育室旁是圖書(shū)館，它們雖然離得很近，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)噪音。走到盡頭是看書(shū)的地方。每一張書(shū)桌都會(huì )有一臺微型電腦，通過(guò)電腦就可查出你需要的書(shū)籍。這樣你就不用再一本一本的找了。

圖書(shū)館的北邊是一個(gè)美麗的大花園，校長(cháng)說(shuō)：“這些花都是四季常開(kāi)的，如果你學(xué)習的累了，就可以來(lái)轉一下，可以讓你的大腦不再那么疲倦。”

這就是我們20年后的學(xué)校，只僅僅20年就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，如果再過(guò)幾十年，這個(gè)世界會(huì )變成什么樣呢？