作文我的校園開頭初一(我的校園生活初一作文開頭和結(jié)尾)

1.我的校園生活初一作文 開頭和結(jié)尾

開頭：每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

結(jié)尾：我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

開頭：校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。

結(jié)尾：這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！

2.作文：《我們的校園》開頭結(jié)尾段

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。

正文內(nèi)容：

我們的校園，是一個美麗的校園。

來到校門口，一抬頭就能看到校門上方有五個紅紅的大字“東方紅學(xué)校”，大字的上方還有幾面彩旗，風(fēng)一吹來，彩旗就隨風(fēng)飄動，顯得格外引人注目。

進(jìn)入校園，就會看到一個花壇，花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花，還有一個大大的石碑，石碑呈書狀，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個大字，好像在告訴我們，同學(xué)們，進(jìn)了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦！

再往前走，看到是一個環(huán)形操場，操場是我們最喜歡的地方，一到下課，同學(xué)們就飛奔而去，有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了！操場旁邊有個升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

穿過操場，就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓分為四層，每層都是不一樣的的年級，教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像，操場的正前方有一個孔子石像，只見孔子他穿著長長的大衣，腋窩里還夾著一把劍，臉上帶著微笑，用慈祥的眼神看著前面，好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。

這就是我們的校園，它不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.作文我的學(xué)校好開頭

我的學(xué)校

謝謝您一起陪我度過了5110個日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十六年了。時光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個只會無理取鬧的小女孩了，我正在慢慢的理解您。

媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我們就會吵得不可開交，當(dāng)時的我，認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽，我恨你，在每次吵架時我會在心里怨你上千遍上萬遍，那時的我，只想快快長大，然后離開，再也不要見到你?？墒敲慨?dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時，你那擔(dān)憂的眼神，我又會覺得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，只是不善于表達(dá)，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。

自從上了初三之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會刺傷彼此，因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦，我開始慢慢體會你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽，已經(jīng)隨著我的長大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過回報，我該好好愛我媽媽了。

有人告訴我，每個女人都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材，但當(dāng)她們決定做媽媽的那一刻起，她們就必須失去這一切。所以每個媽媽都是偉大的，她們放棄了一切只為來到孩子的身邊。我親愛的媽媽，我知道，你也一定是個美麗的天使，從前也是，現(xiàn)在仍是。來到了我的身邊，帶給了我世間美好的一切。

我不會說我愛您這種肉麻的話，但是，我會讓您感覺到我的愛，讓您體會到，您的女兒，在慢慢長大，不善表達(dá)的她，其實(shí)很愛很愛您。

4.我的校園初一作文700字樂凱

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進(jìn)學(xué)校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。

而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長。

風(fēng)依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。

然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒有改變，因?yàn)樵诔砷L的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？學(xué)校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學(xué)校也在成長，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！愛我班級，美我校園校園、班級就是我的家。

要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

在家里，我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。

如：出入校門必須下車推行，進(jìn)入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。

身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩模⑶遥鼈冞€為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。

它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠?，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。

我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。

學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。我的校園我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。

操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。

此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。

這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學(xué)，我熱愛我的學(xué)校，我的夢想從這里起飛。

我是蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

5.寫校園的作文開頭和結(jié)尾

在我的校園生活中，隨著同伴們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了酸甜苦辣，讓我得到了快樂，讓我有過煩惱，我的校園生活生活是多姿多彩的，自從一年級那天，爸爸媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門，我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步起，我就認(rèn)定了這是我的第二個家，我知道我將在這個溫暖的大家庭中學(xué)習(xí)，將在這個大家庭中愉快地生活，我將在這兒播撒種子，也將在這兒收獲希望。

校園好比是一個花園，老師就是辛勤的園丁，而我們就是在花園里成長，在園丁的培育下成長的鮮艷嬌嫩的花朵，誰也離不開誰，就像魚兒離不開水一樣，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的腦海里閃現(xiàn)，校園的一切我都是那么的熟悉，好像自己的家一樣，生機(jī)勃勃的花草，高大壯觀的樓房，包括我們的操場，校園的每一個角落，都回蕩著我們的清脆的童聲，歡樂的笑聲，校園的每一個角落都留下了我們成長的腳印。 精彩的，難忘的小學(xué)生涯，都將成為我的過去，將在我的人生歷程中成為一道亮麗的風(fēng)景線，我要說一聲：“母校，我愛你。

6.初中作文500字《我的校園》

我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍?，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所--操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?。

我愛我美麗的學(xué)校--我的大家庭！

7.我的校園初一作文700字樂凱

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進(jìn)學(xué)校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。

而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長。

風(fēng)依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。

然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒有改變，因?yàn)樵诔砷L的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？學(xué)校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學(xué)校也在成長，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！愛我班級，美我校園校園、班級就是我的家。

要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

在家里，我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。

如：出入校門必須下車推行，進(jìn)入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。

身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩?，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。

它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。

我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。

學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。我的校園我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。

操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。

此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。

這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學(xué)，我熱愛我的學(xué)校，我的夢想從這里起飛。

我是蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

8.初中《我的校園》作文

我們的學(xué)校坐落在九山湖邊，校園坐北朝南，大門前橫貫這一條昔土路，展現(xiàn)在我們眼前就是溫州著名的九山湖，朝東南望去，那起伏的小山，就是松臺山。學(xué)校前身是溫一中，培育出不少人才。所以，這里是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)山寶地。

走進(jìn)學(xué)校大門，右邊一座不高的房子，就是我們的圖書館。順著走廊走進(jìn)去，左邊是低年級同學(xué)看書的，我們?nèi)昙墪r的導(dǎo)讀課就是那里度過；右邊就是高年級看書的。兩個房間的書都很豐富，擺放的井井有條，因?yàn)橥瑢W(xué)們看完了，絕不放在座位上，就放回原處。每天下午放學(xué)時，一些同學(xué)來圖書館一邊看書一邊等自己的父母來接自己，一個個都聚精會神地在知識的海洋中翱翔。中間是一支樓梯，走上去，到三樓，右邊是一個借書室，里面有更多的書，《皮皮魯外傳》、《巴黎圣母院》、《紅樓夢》……童話、科幻、名著……這里應(yīng)有盡有，真是一個名副其實(shí)的書的海洋！我辦了一張借書證，中午吃過飯，經(jīng)常和葉心怡、陳昭碧等一些人拿著自己的借書證，去借書室里借書，中午午間靜校時在座位上看書。

走出圖書館，就可以看到圖書館面對的科技館，我們通常會到科技館里走走?？萍拣^吸引我們的原因有三個，一是：走進(jìn)去的兩邊的走廊墻上，都貼滿了我們自己做的科學(xué)展板。內(nèi)容有很多，大都是關(guān)于動植物的，五彩繽紛，很美麗。二是：因?yàn)槲液芟矚g科技館的四樓。里面有一個叫做陶藝室的教室。里面有很多泥巴，也有很多圓盤，可以轉(zhuǎn)動的圓盤，我們來這里上過兩節(jié)課，我先把泥土放在圓盤上，轉(zhuǎn)動圓盤，把你的每一個部位捏出來，就完成了。第三個原因最重要：科技館里有一個小賣部，不是賣吃的，是賣學(xué)習(xí)用品的，本子、筆、紙……都有。我經(jīng)常到那里看看，逛逛，用光了什么東西，就像媽媽要一點(diǎn)錢，賣一只、兩本的。

在我們學(xué)校最顯眼的就是圓廳了。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看見挺立在圖書館和科技館前面的圓廳，圓廳上面有八個字“關(guān)注世界關(guān)愛生命”，這就是實(shí)小對我們的期望。圓廳后面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有7樓，我們班在5樓，從第一支樓梯上去，往右拐，就可以看見我們的教室了。

我們的班級是一個溫暖的大集體，又34個人，雖然人不多，但是，通過我們的努力，我們班得過許多次五星級班級呢！

教學(xué)樓的西側(cè)是橢圓形的操場，有5條跑道，都是紅的，中間是一個長方形的碧綠的草地，我們總是會在雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》響起時排好隊(duì)，跑下樓，到操場上的草坪上做操。體育課時，我們會在操場上跑步、跳繩、做仰臥起坐……操場是塑膠的，我們在操場上盡情地玩耍、嬉戲、奔跑，不怕摔！啊！紅里透綠，如果一架飛機(jī)在低空飛行時拍到我們的操場，一定像一朵紅花瓣，綠花心的花！一定很好看！

中午吃飯在學(xué)校最里面的餐廳——快樂碰碰餐，這名字很好聽，是一個同學(xué)取的。餐廳有大有小，大餐廳有兩層，是給我們?nèi)?、四、五、六年級的同學(xué)吃飯的。小餐廳新建不久，是給一二年級同學(xué)吃飯的?？墒遣还苣膫€餐廳，都有一個很奇特的現(xiàn)象，那就是這里的桌子都是“S”形的，桌子的顏色還不同，大概這樣好看吧！學(xué)校的菜很豐富，有蔬菜、肉和魚類，我們星期五還吃西餐呢?。ú恢覀円粋€班吃，輪流著吃，像四（8）班就是星期四吃）有面包、牛奶、玉米、香腸。

如果今天我是禮儀隊(duì)員的話，我吃晚飯后一定會和展輝、靖瑤等一些禮儀隊(duì)員一起守在圓廳旁的草坪上（當(dāng)然不是操場）。因?yàn)檫@學(xué)期有很多同學(xué)踩踏草坪，使小草不能好好的生長，所以，學(xué)校把這個光榮的任務(wù)交給我們禮儀隊(duì)，如果有人踩草坪，就把他的名字記下來，把罰單送到他們班，把他們班扣一分。這不，在我們禮儀隊(duì)員的保護(hù)下，現(xiàn)在的草坪，已經(jīng)生長得很茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊碧綠的翡翠鑲在我們的校園里。

我們的學(xué)校真美??！我們還要努力學(xué)習(xí)，為母校添光彩，讓我們的學(xué)校更加美麗！

9.我的校園初中作文（600字）

我的校園初中作文

深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。唯一盛開的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實(shí)的追隨者。

早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現(xiàn)出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。

做早操時，以前那紅彤彤的太陽，在現(xiàn)在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！