清晨,打開(kāi)窗戶(hù),迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光,而是夢(mèng)幻般的薄霧。??!這真是一個(gè)好天氣呀!,一連幾天都是陰雨綿綿,今天不熱也不冷,地面雖然有點(diǎn)濕,但是卻有一種雨的、特有的香味。
來(lái)到校園,我看到了被霧包住的校園,就像一個(gè)巨大的繭,美麗極了。剛一踏進(jìn)校園,我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般,我深深地陶醉了。看那,那綠色的樹(shù),像一個(gè)瘋狂的舞者,因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞,舞呀舞,舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。用又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲在霧中隱隱約約,真怕它什么時(shí)候就會(huì)突然不見(jiàn)了。哎?哪里怎么會(huì)有一道彩虹?不不不,你看錯(cuò)啦!那是彩色的商貿(mào)大廈。它確實(shí)很像彩虹,不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。
早晨,霧還是沒(méi)有散,只是變成了金黃色,但這讓它反而更好看。背著書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈,他們飛飛呀飛飛向知識(shí)的殿堂。猛然聞到一股味道。什么味道呢?難道是在大都市呆久了,嗅覺(jué)也退化啦?于是我再像那個(gè)方向一嗅。?。∥矣致劦搅?。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味,還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道?不必深究,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏南阄?。精神不禁一振,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)與工作。
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。。。。。?!蓖瑢W(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠(yuǎn)了。這聲音好像有魔力一樣,讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧,愿意努力;讓那些萎靡不振的人恢復(fù)自信。
中午,霧散了,可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。
霧中的校園,是美麗的;霧中的校園,是夢(mèng)幻的;霧中的校園,是可愛(ài)的。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)清新的空氣拂過(guò)你的面頰,我們是否感覺(jué)到大自然對(duì)我們的厚愛(ài),感覺(jué)到我們正沐浴在幸福之中呢?
當(dāng)我們踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,我們是否會(huì)想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學(xué):當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲的時(shí)候,我們是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影:當(dāng)我們?cè)诟蓛簟⒄麧嵉男@里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感到拖垃圾車(chē)的校工的艱辛。在這么美麗的校園里,我們?cè)趺纯梢阅暷莵y拋的果皮紙屑,而不伸出雙手?我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ诹粝麓_印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?我們?cè)趺茨茉谕昂糜衙媲安尻?duì)哄搶呢?美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心:文明是花,他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽(yáng)光是美好的,可我們更應(yīng)該知道陽(yáng)光下的校園應(yīng)該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那樣的寧?kù)o,那樣的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線(xiàn)上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了。教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。
這就是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。
剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著嶄新的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了。一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的同學(xué),互相親切的呼喚著,三五成群,又說(shuō)又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。
學(xué)校里的主建筑是一座四層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校不知去向,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。當(dāng)大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,學(xué)生們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文,朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候,學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng),在和煦的陽(yáng)光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興地照射著樹(shù)兒,透過(guò)密密的樹(shù)枝,在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影,有風(fēng)吹來(lái),隨著枝葉的晃動(dòng),圓影兒也跟著跳起舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來(lái)。
走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著,柔和的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗臺(tái)上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺(jué)。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
春夏秋冬,校園里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個(gè)和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風(fēng)氣,好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),好人好事隨處可見(jiàn)。
??!我愛(ài)你!美麗的校園,美麗的家!
我愛(ài)霧中的校園清晨,打開(kāi)窗戶(hù),迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光,而是夢(mèng)幻般的薄霧。
?。∵@真是一個(gè)好天氣呀!,一連幾天都是陰雨綿綿,今天不熱也不冷,地面雖然有點(diǎn)濕,但是卻有一種雨的、特有的香味。來(lái)到校園,我看到了被霧包住的校園,就像一個(gè)巨大的繭,美麗極了。
剛一踏進(jìn)校園,我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般,我深深地陶醉了。看那,那綠色的樹(shù),像一個(gè)瘋狂的舞者,因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞,舞呀舞,舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。
用又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲在霧中隱隱約約,真怕它什么時(shí)候就會(huì)突然不見(jiàn)了。哎?哪里怎么會(huì)有一道彩虹?不不不,你看錯(cuò)啦!那是彩色的商貿(mào)大廈。
它確實(shí)很像彩虹,不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。早晨,霧還是沒(méi)有散,只是變成了金黃色,但這讓它反而更好看。
背著書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈,他們飛飛呀飛飛向知識(shí)的殿堂。猛然聞到一股味道。
什么味道呢?難道是在大都市呆久了,嗅覺(jué)也退化啦?于是我再像那個(gè)方向一嗅。??!我又聞到了。
那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味,還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道?不必深究,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏南阄?。精神不禁一振,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)與工作。
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
”
同學(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠(yuǎn)了。這聲音好像有魔力一樣,讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧,愿意努力;讓那些萎靡不振的人恢復(fù)自信。
中午,霧散了,可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。霧中的校園,是美麗的;霧中的校園,是夢(mèng)幻的;霧中的校園,是可愛(ài)的。
我愛(ài)霧中的校園
清晨,打開(kāi)窗戶(hù),迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光,而是夢(mèng)幻般的薄霧。?。∵@真是一個(gè)好天氣呀!,一連幾天都是陰雨綿綿,今天不熱也不冷,地面雖然有點(diǎn)濕,但是卻有一種雨的、特有的香味。
來(lái)到校園,我看到了被霧包住的校園,就像一個(gè)巨大的繭,美麗極了。剛一踏進(jìn)校園,我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般,我深深地陶醉了??茨?,那綠色的樹(shù),像一個(gè)瘋狂的舞者,因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞,舞呀舞,舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。用又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲在霧中隱隱約約,真怕它什么時(shí)候就會(huì)突然不見(jiàn)了。哎?哪里怎么會(huì)有一道彩虹?不不不,你看錯(cuò)啦!那是彩色的商貿(mào)大廈。它確實(shí)很像彩虹,不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。
早晨,霧還是沒(méi)有散,只是變成了金黃色,但這讓它反而更好看。背著書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈,他們飛飛呀飛飛向知識(shí)的殿堂。猛然聞到一股味道。什么味道呢?難道是在大都市呆久了,嗅覺(jué)也退化啦?于是我再像那個(gè)方向一嗅。?。∥矣致劦搅?。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味,還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道?不必深究,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏南阄丁>癫唤徽?,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)與工作。
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。。。。。?!蓖瑢W(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠(yuǎn)了。這聲音好像有魔力一樣,讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧,愿意努力;讓那些萎靡不振的人恢復(fù)自信。
中午,霧散了,可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。
霧中的校園,是美麗的;霧中的校園,是夢(mèng)幻的;霧中的校園,是可愛(ài)的!
清晨,打開(kāi)窗戶(hù),迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光,而是夢(mèng)幻般的薄霧。
??!這真是一個(gè)好天氣呀!,一連幾天都是陰雨綿綿,今天不熱也不冷,地面雖然有點(diǎn)濕,但是卻有一種雨的、特有的香味。來(lái)到校園,我看到了被霧包住的校園,就像一個(gè)巨大的繭,美麗極了。
剛一踏進(jìn)校園,我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般,我深深地陶醉了。看那,那綠色的樹(shù),像一個(gè)瘋狂的舞者,因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞,舞呀舞,舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。
用又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲在霧中隱隱約約,真怕它什么時(shí)候就會(huì)突然不見(jiàn)了。哎?哪里怎么會(huì)有一道彩虹?不不不,你看錯(cuò)啦!那是彩色的商貿(mào)大廈。
它確實(shí)很像彩虹,不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。早晨,霧還是沒(méi)有散,只是變成了金黃色,但這讓它反而更好看。
背著書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈,他們飛飛呀飛飛向知識(shí)的殿堂。猛然聞到一股味道。
什么味道呢?難道是在大都市呆久了,嗅覺(jué)也退化啦?于是我再像那個(gè)方向一嗅。??!我又聞到了。
那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味,還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道?不必深究,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏南阄?。精神不禁一振,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)與工作。
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
”
同學(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠(yuǎn)了。這聲音好像有魔力一樣,讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧,愿意努力;讓那些萎靡不振的人恢復(fù)自信。
中午,霧散了,可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。霧中的校園,是美麗的;霧中的校園,是夢(mèng)幻的;霧中的校園,是可愛(ài)的。
清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那樣的寧?kù)o,那樣的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中.當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線(xiàn)上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了.教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔.這就是我溫馨的校園——櫻花中學(xué).剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著嶄新的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了.一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的同學(xué),互相親切的呼喚著,三五成群,又說(shuō)又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛.學(xué)校里的主建筑是一座四層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校不知去向,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè).當(dāng)大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,學(xué)生們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文,朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩.傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符.當(dāng)陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候,學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng),在和煦的陽(yáng)光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美.中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興地照射著樹(shù)兒,透過(guò)密密的樹(shù)枝,在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影,有風(fēng)吹來(lái),隨著枝葉的晃動(dòng),圓影兒也跟著跳起舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來(lái).走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著,柔和的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗臺(tái)上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮.天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺(jué).我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ).春夏秋冬,校園里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個(gè)和諧的校園.師生們的精神面貌一天比一天好,好風(fēng)氣,好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),好人好事隨處可見(jiàn).?。∥覑?ài)你!美麗的校園,美麗的家。
風(fēng),大家都很熟悉吧,大家應(yīng)該都會(huì)想到一年四季中的,溫暖的春風(fēng) 、強(qiáng)烈的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)吧。
這些風(fēng)對(duì)大地,對(duì)我們,都很重要的。比如,沒(méi)有了風(fēng),象征著我們中國(guó)人志氣的五星紅旗就不能冉冉升起。。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一年四季中的風(fēng)吧。。
春風(fēng),發(fā)出他那芬芳的氣息,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇。而且,春天的風(fēng)就像一位親切的母親一樣,向大地發(fā)出了一陣陣溫暖而又舒適的風(fēng),好像要告知大地上所有的一切一切,溫暖的春風(fēng)馬上要來(lái)臨了,讓我們做好準(zhǔn)備一樣。而每次春風(fēng)都是邁著輕盈的步子向我們走來(lái),但也是邁著輕盈的步子悄悄的離去。
夏風(fēng),每次都來(lái)的很突然,很強(qiáng)烈,讓人感到很舒服。就像一群小孩在你追我趕的一樣,一陣風(fēng)吹過(guò),地上的灰塵在天空中飛來(lái)飛去,黃沙滿(mǎn)天。。就像是植物。。在開(kāi)一個(gè)派隊(duì)似的,跳著激烈的舞蹈。高興極了。
秋風(fēng)就更讓人喜歡了,沒(méi)到秋天,秋風(fēng)就來(lái)送爽了。使人們天高氣爽。到了秋天,落葉滿(mǎn)地都是,一陣秋風(fēng)吹來(lái),把地上的落葉吹的在天空中飛來(lái)飛去,好似一只只黃色蝴蝶在空中開(kāi)舞會(huì)似的,翩翩起舞。而且,如果一陣秋風(fēng)從你身旁吹過(guò),你會(huì)感到你心胸開(kāi)闊的感覺(jué),舒服極了。秋風(fēng),真美啊,我愛(ài)秋風(fēng)。
冬風(fēng),就嚇人了,如果一陣冬風(fēng)從你身邊吹過(guò),就像一根細(xì)小的針刺進(jìn)你的骨頭里一樣,真是寒風(fēng)刺骨啊。但是冬風(fēng)也有好處,如果沒(méi)有了冬風(fēng),就不能檢驗(yàn)花草樹(shù)木的生命力了。。我們也不能懂得怎樣保護(hù)自己身體了,也就不能有那么多舍己為人的畫(huà)面了。
看,一年四季中的風(fēng)斗各自的展示自己的好處,都有各自的特點(diǎn),但有一樣是相同的,那就是都能幫助大地,為大地作出貢獻(xiàn)。.
風(fēng),很重要吧。
看,不知不覺(jué)中,微風(fēng)邁著輕盈的步子又悄悄的來(lái)了。。
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