一次最難忘的一次校園活動200字作文(小學(xué)四年級作文難忘的一次校園活動200字左右)

1.小學(xué)四年級作文難忘的一次校園活動200字左右

【難忘的一次體驗】

每個人的腦海中都有著難忘的事，如天上的繁星似地上的螞蟻，數(shù)不勝數(shù)，有的隨著時間的流逝而淡忘，而有的卻緊緊地在腦海中留下深刻的印象。

那是個陽光明媚的早晨，媽媽不尋以往地提出讓我去她工作的食品廠里玩，可被我不屑一顧地推辭掉了，因為我實際上知道是去勞動。媽媽見軟的不行，便強拉硬扯地還是把我?guī)チ耸称窂S。來到媽媽工作的車間里，里面一陣陣由空調(diào)發(fā)出的涼氣撲面而來，我環(huán)顧四周后，發(fā)現(xiàn)除了兩臺空調(diào)外，還具備兩各式各樣工作所需器材。沒過一會兒，車間工作的人都陸續(xù)到齊了，他們?yōu)槲业牡絹砀械侥康煽诖?。媽媽和我還有幾位阿姨圍坐在一個長方形鐵桌旁，雙手都在不亦樂乎地把食品進(jìn)行包裝，媽媽一邊包裝一邊不厭其煩地教給我技巧，我也反復(fù)地努力去做，可是包裝紙十分潤滑，在碰到食品中的油份，那就是比登天還難，旁邊的阿姨看見了哈哈大笑，便給我指導(dǎo)了一個小竅門，用過后還真行。用不了多久，一些包裝好的食品已經(jīng)井井有條地在紙箱中排滿，我尋思著“建功立業(yè)”的機會來了，便爭搶著把沉甸甸的紙箱搬回了發(fā)貨室。

傍晚，令人期盼的下班時間終于來臨。我托著疲憊不堪的身體坐上媽媽的電瓶車，不動聲色的等待媽媽給我的表揚。但是，媽媽卻對我說了一句大詩人顏真卿的詩句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這時候，我才恍然大悟，原來是在教育我前幾天把時間浪費在電視機上，啟示我只有小時候勤學(xué)習(xí)，取得好成績，長大后才不會做這又苦又累的工作活。這次體驗既讓我懂得不少道理又讓我難忘。

2.小學(xué)四年級作文難忘的一次校園活動200字左右

今天，小龍、小強和我約好一起去游泳。

來到游泳池，我們都興奮極了。小龍一頭就扎進(jìn)了水里，小強一看，也連忙跳進(jìn)了水里，我也迫不及待地想跳，結(jié)果一不小心滑進(jìn)了游泳池。

#此前在首頁部分顯示#小龍先來了個蛙泳，小強覺得他在炫耀，就向他猛追。游到他身旁的時候，小強忍不防地就向小龍潑起了水。

小龍也不甘示弱地迎了上去。他們你潑我，我潑你，玩得不亦樂乎。

我在旁邊，也心癢癢的，不知不覺就加入了他們。整個游泳池傳來了我們的歡聲笑語。

半天下來，我們都覺得很累，但是我們都很開心，也很難忘。

3.難忘的一次活動~作文

難忘的一次活動

今天，我們班舉行了一次活動課。一聽可以玩一節(jié)課，我們班的男生都一蹦三尺高。

我們先是玩了一個接力游戲。全班分成4隊，老師和每個隊長說一個英語單詞或句子，之后一個一個向后傳，最后一個人跑去告訴老師。游戲開始了，大家都十分緊張，深怕有一點差錯，耽誤了時間。是第3隊先跑了過去。哈哈哈訂梗斥妓儷幻籌濰船璃哈哈哈哈哈哈哈哈！?。。。÷犃说谌牭膯卧~，我們?nèi)喽伎裥ζ饋怼Ｔ瓉硭裝ed讀成bsd，哈啊哈，正好玩?。〗酉聛?，我們又玩了許多游戲，唱反調(diào)，你說我猜。。。。。。最后，老師給我們還來里一個游戲，那就是——畫鼻子！但要求是需要蒙上眼睛畫，這可有一點難度啊。。..就是啊。。。。。。底下議論紛紛。第一個上來的是2隊隊長。只見他拿著粉筆，在人的嘴巴上畫了一個，“啊哈哈哈哈哈?。∈。。。　边@時我明白了一個道理，盲人的生活非常的痛苦。

這節(jié)活動課短暫又快樂，真希望每天都是活動課！

望采納，謝謝！?。?/p>

4.難忘的一次學(xué)?；顒幼魑?/h2>

今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來的勞動工具來到了公益活動地點，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。

在老師的一聲令下，活動開始了。只見統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時候，頑固的小紅點把它難住了。原來，這些小紅點是一些小紅漆，光用清水很難擦去。澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點緊鎖眉頭。突然，只見他眼珠子一動，雙掌一拍，說了一聲：“有了！”看，只見澤全同學(xué)拿來了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開始消滅這些頑固的小紅點。他一會兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈……

瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷?？粗粔K塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時，一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點點，看著這條長長的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動時間就快到了，這要擦到什么時候啊！這時，我找來了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，我露出了開心的笑臉……

快樂的時光總是短暫的，我望著一個個汗流滿面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿了成就感……

5.難忘的一次校園活動作文四五字

青青校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁；譜寫了一首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽光一般柔軟溫暖的，輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽光經(jīng)常很好，光線也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺之后，帶著一抹溫和的笑容，向我們訴說著一天當(dāng)中班級里的大小事務(wù)。而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽著，沒有竊竊私語，沒有望向窗外的眼神，也沒有心不在焉的動作。有的只是緩緩的呼吸聲，專注盯向講臺的目光，以及最為輕松的笑容。偶爾會因為老師的一句話而滿堂大笑；偶爾會因為一句善意的提醒而低頭沉思；偶爾也會為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當(dāng)日作業(yè)，還有的人放好椅子，結(jié)伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂與明耀的陽光。這一點一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園里的記憶，每個學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！

生命走到現(xiàn)在，或許只有那些溫暖簡單的東西，才最能夠使我們動容。時光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽光。

6.難忘的一次校園活動作文四五字

青青校園，藏著多少青青記憶。

教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁；譜寫了一首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處…… 在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽光一般柔軟溫暖的，輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽光經(jīng)常很好，光線也十分柔和。

投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺之后，帶著一抹溫和的笑容，向我們訴說著一天當(dāng)中班級里的大小事務(wù)。

而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽著，沒有竊竊私語，沒有望向窗外的眼神，也沒有心不在焉的動作。有的只是緩緩的呼吸聲，專注盯向講臺的目光，以及最為輕松的笑容。

偶爾會因為老師的一句話而滿堂大笑；偶爾會因為一句善意的提醒而低頭沉思；偶爾也會為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當(dāng)日作業(yè)，還有的人放好椅子，結(jié)伴離去。

仿佛下午的校園只剩下歡樂與明耀的陽光。這一點一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園里的記憶，每個學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 生命走到現(xiàn)在，或許只有那些溫暖簡單的東西，才最能夠使我們動容。

時光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽光。

7.最難忘的一次學(xué)?；顒?/h2>

今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來的勞動工具來到了公益活動地點，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。

在老師的一聲令下，活動開始了。只見統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。

澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時候，頑固的小紅點把它難住了。原來，這些小紅點是一些小紅漆，光用清水很難擦去。

澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點緊鎖眉頭。突然，只見他眼珠子一動，雙掌一拍，說了一聲：“有了！”看，只見澤全同學(xué)拿來了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開始消滅這些頑固的小紅點。

他一會兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈……瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷?？粗粔K塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。

這時，一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點點，看著這條長長的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動時間就快到了，這要擦到什么時候?。∵@時，我找來了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，我露出了開心的笑臉……快樂的時光總是短暫的，我望著一個個汗流滿面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿了成就感……。

8.寫參加學(xué)校組織學(xué)期有趣的一次活動作文200字

今天，我們開了第一次最有趣的活動，也是我們學(xué)校的第一次運動會.

第一個活動是50米短跑，張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時候，我們班的人都在喊加油！加油！我的聲音都喊沙啞了.

第二個活動是400米長跑，邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵終于苦盡甘來得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍，哦冠軍呢！哈哈！

第三個活動是集體活動拔河，其實先是我們贏了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，可是后來4班贏了，同學(xué)們說我們輸了.沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說.對呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽了夏老師這番話又高興起來了.

我覺得這次比賽太有趣了.

9.難忘的一次活動300字作文

難忘的一次教訓(xùn)

許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

記得，那是在我四年級的時候，我班進(jìn)行了一次單元測試。

這天，老師對我們說：“今天考試。”我得到卷子以后，得意洋洋地想：“上次我考了90分，是全班第一名，這次我肯定也是第一名?！庇谑牵亿s緊答卷，時間剛過去一半兒，我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名，這次，我就有些驕傲了，認(rèn)為：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是第一名。”于是，我就開始玩起來，一會兒玩橡皮，一會玩鋼筆，一道題也沒有檢查。

終于到了收卷時間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。

過了幾天，上課時，教師走上講臺，興高采烈地對大家說：“同學(xué)們，這次考試的成績不錯，最高分是98分，一共有3個人，下面宣讀考試成績。”這時，我心想：“我一定是98分?！碑?dāng)老師讀得98分同學(xué)的名單時，里面根本就沒有我。我心想：“怎么會沒有我呢？”于是我豎起了耳朵，仔仔細(xì)細(xì)地聽起來，93分里沒有我，90分里也沒有我，這時，只聽教師說：“80分至85分，王婷……”我聽了，頭“嗡”的一下，被驚呆了?！霸趺磿沁@樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細(xì)檢查檢查呀。可是世界上沒有后悔藥可吃。

我一定要牢記這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭取得第一名。

10.一次難忘的活動（中學(xué)生作文）

金秋時節(jié)，市中區(qū)舉行了“百名城區(qū)少年兒童與農(nóng)村留守兒童手拉手”愛心結(jié)對活動，讓父母都在外地打工的鄉(xiāng)村孩子們到城里來和我們同吃、同住、同學(xué)習(xí)，共同生活3天，從而讓留守兒童們體會到親人不在身邊時別樣的“家庭溫暖”。

在這次活動中，我和市中區(qū)青平中學(xué)的李駿結(jié)成了對子，他爸爸和媽媽常年在成都打工，一年只在春節(jié)才回來看望他一次，李駿和他的弟弟一直都和爺爺奶奶生活在一起。

李駿長的和我差不多高，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，長的很奶氣。在學(xué)校舉行的手拉手結(jié)對儀式中，我第一次牽住他的手時，我的心里有一種說不出的緊張和興奮！未來的3天里，我們將同吃、同住、同玩、同學(xué)習(xí)。

在海棠公園里，我們愉快地劃船；在文軒書店里，我們安靜地看書，沉浸在知識的海洋里；在游樂園里，我們盡情地玩耍，享受著驚險帶來的刺激；在新廣場上，我們欣賞了優(yōu)美的少數(shù)民族藝術(shù)……

在這同吃、同住、同學(xué)習(xí)的3天中，我們度過了充實而有意義的3天，結(jié)下了深厚的友誼，由陌生變?yōu)槭煜?。李駿給我留下了深刻的印象，他十分的有禮貌，懂得招呼人；很勤快、會收拾，每次我起床時，他早就起床讀書了，床上整理得干干凈凈、整整齊齊。

通過這次手拉手愛心結(jié)對活動，我接觸到了來自農(nóng)村孩子的淳樸，體會到了他們那自強不息的精神。