校園的樹四季作文(寫校園樹的春夏秋冬的各個形態(tài)作文600字急~~~)

1.寫校園樹的春夏秋冬的各個形態(tài)作文600字急~~~

1.。。我們的校園非常美麗，也充滿了詩意。

當你踏進這靜謐的校園時，就會被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花，它們有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中，更是一番熱鬧的景象。操場上綠色的小草，遠看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學樓中也時時會發(fā)出瑯瑯的讀書聲。

在這些美景之中，我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。

春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來，那正是萬物復蘇，百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹，微風吹來，柳條隨風搖曳，如同夢幻一般，又好像兩位婀娜多姿的仙女。

夏天，正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光，使同學們可以乘涼，更可以安心學習。

金色的秋天到了，柳樹的葉子一片一片飄落下來，仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠，再由黃綠變成枯黃，淺黃，最后成為深黃，一陣瑟瑟秋風習來，葉子打著旋兒落下來，如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。

冬天，同學們個個縮著脖子，可柳樹卻依然挺立著，絲毫沒有冷的意識。雪從天降，就像無數(shù)個“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下，好像在睡覺。

我愛這兩棵柳樹，更愛這詩情畫意的校園！

2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹，年齡一定不小了，因為他已經(jīng)長過了七層樓的高度.

我想，它所在的幾十年中，一定有過很多次狂風暴雨電閃雷鳴，看那飽經(jīng)滄桑的樹干，就仿佛知道它是如何在風雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風雨的洗禮了.

春天來了，萬物復蘇，它也在枝頭鉆出自己的小芽，短短幾天后打開窗戶，一片嫩綠就會映入眼簾，我驚奇，仿佛是誰偷天換日，昨天還干巴巴的樹干，突然就綠的發(fā)亮，綠的這樣可愛，綠的逼你的眼睛，再來一點小雨，空氣一下就清新了，陽光也明媚起來，鳥兒站在枝頭，快樂的歌唱著，這美麗的綠葉象是給大樹穿上了春天的風衣，它絲毫沒有了冬日的蒼老了.

有一天，狂熱的音樂家-------蟬，突然出現(xiàn)在密密匝匝的綠葉間，開始了夏天的交響樂，我知道，是夏天來到了院子里，來到了大樹的身上，抬頭觀望，此時的大樹已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里，沒有了春天的稚嫩，樹葉也成深綠色，到了仲夏，樹葉更為深綠，看著樹葉，一種深沉油然而生.

秋天來了，不等人的盼望就匆匆的來了，大樹也是，不過大樹依然保持這樣的濃密的深綠，當涼爽的秋風吹過的時候，大樹已經(jīng)是滿樹金黃色了，一片黃葉從眼前飄過，象飛舞的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹的腳下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊，現(xiàn)在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數(shù)枝。

無盡的的懷念擋不住冬天的來臨，對大樹來說也是一次對生命的考驗，象鳥兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天，白雪悄悄覆蓋在它的軀干上，給他穿上了晶瑩美麗的銀裝，在雪花飛舞中，不知不覺又過了一個冬天.

春天又來了，大樹又會突然在一場春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.

2.校園的四季400字作文

我知道大家都有自己的校園，今天我就來給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。

春天，學校的梧桐樹的樹葉長得非常密，從遠處看綠油油的?；▔锏幕▋呵ё税賾B(tài)、萬紫千紅，好看極了！小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來，好像在看校園里的美景。春天真是美極了！

夏天，樟樹和馬尾松也長了起來。馬尾松的葉兒尖尖的，綠綠的，長得非常好看，像一位小姑娘正在跳舞，樟樹的葉子小的不得了，軟軟的，形狀好看極了。這時，梧桐樹可沒那么年輕嘍，風吹過，好像媽媽在撫摸我們的臉，夏天真好！

秋天，我們的校園可不一樣嘍，一進校門一陣迷人的香氣撲了過來，這味道香極了，原來是桂花的味道。一顆顆丹桂樹立在操場兩邊，聞起來舒服極了。樹上的葉子都黃了，枯了，紛紛飄落下來了，踩著這些樹葉，發(fā)出噼啪噼啪的聲音。秋天香極了！

冬天，只有雪松挺拔的站立著，其他的樹都只剩下樹枝了。遠遠望去，雪松像個寶塔，特別高大。風吹來，我們的臉凍的紅通通的，冬天冷極了！

校園的一年四季各不相同，春天美，夏天好，秋天香，冬天冷。我愛美麗的校園。

3.校園的四季作文600字

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方。校園里一片盎然生機。

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

--500字

4.描寫校園四季的杉樹作文

校園四季

大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉，而校園的四季更使人心曠神怡，無限瑕想……

春的使者----燕子嘰嘰喳喳飛到校園，給我們帶來了喜悅的消息，好像在說：“春天不啦！春天不啦！”春雨姑娘聽見了，忙散開褲簾，盡情渾灑，滋潤著大地.小草小花快樂極了，探出頭來吮吸著雨的甘露，喝足后一夜之間長高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子拋到腦后.這時，孩子們也來上學來了，看到一片生機勃勃的景象，不禁贊嘆著：“哇，好一片萬物復蘇的景色！”那迎春花在一旁釋放著醉人清香，天還未亮，從教室便傳來了同學們瑯瑯的讀書聲.

“知了！知了！”隨著知了的一聲呼喚，門口的大松樹伸出自已的大臂膀，顯示出綠蔭蔭的色彩.看那花圃里三葉草，有一大片一大片的，真想睡上去呀！在眾多三葉草的簇擁下，兩棵婀娜的玉蘭樹格外引人注目.它那潔白的花兒嬌艷無比，“真像一位仙子呀！”我贊嘆到.來到走廊，向有著向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛.遠遠望去，多第像一串串的紫葡萄呀！“看呀！蝴蝶！”隨著一位小同學的喊叫，我望去.??！在教室門前的月季花上正停著一只蝴蝶盡情地吸吮著花粉.

秋天是一片金色的天地，瞧，那操場上周圍梧桐樹的葉子已經(jīng)發(fā)黃，飄落在地上，有的同學還采集它去做標本呢！更美的景色是在那金黃色的大地上，時不時還有幾個同學在打籃球，那跳動的身影映在夕陽的光芒下，顯得格處動人.怒放的秋菊，在雨水的滋潤下，晶瑩芬芳，惹人喜愛.

冬爺爺?shù)膩淼剑籽┗\罩了校園.雪落在勺子般的冬青葉上，就像一個個奶油拌飯.下課了，孩子們開始了玩雪的游戲，忘記了寒冷，忘記了煩惱，快活地嬉戲著.小雪花也融進了這開心的場景，把孩子們打扮成一個個小雪人、圣誕人.再瞅瞅地下，著實可真是冰冰涼涼，雪糕般的一片.好一個銀裝素裹的童話世界，兒童的天地.

校園四季的景色美麗如畫，充滿了詩情，富有著畫意.我愛這誘人的景色，更愛校園的四季景象.

5.描寫校園里的香樟樹分春夏秋冬四個季節(jié)的作文400字

走進校園，寬闊的操場挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹，據(jù)說這些香樟樹已經(jīng)生長了三百多年了。

春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連香樟樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：“我有新衣服啦！”

夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的香樟樹底下乘涼，刺眼的陽光照到香樟樹下，只剩下點點余光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在香樟樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜的看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在香樟樹高大的影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。

秋天，香樟樹的葉子枯萎了，不過它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

冬天，盡管花壇里的花都凋謝了，可香樟樹還是那么高大挺拔，不屈不撓，可那不屈不撓而有堅強不屈的品格，使我感動，使我更加佩服那學校里的香樟樹了。

一年四季，春夏秋冬，香樟樹就像一群不分晝夜的哨兵，日日夜夜守護著我們的校園。我愛我們學校的香樟樹！

6.校園的四季的作文400字

秋到校園

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

7.小學生作文校園里四季的柳樹

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長的家園"里，在"風"中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！

于是三步并作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景.

一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操.在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地.

當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優(yōu)美學園中讀書，可以說是一種享受呢！

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進.

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來

振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟.

振興中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

8.寫校園的松樹按照春夏秋冬來寫4百個字

我是一棵小松樹，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹林，還有一群可愛的小動物。

春姑娘帶著花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個多彩的世界，百花盛開，楊柳枝抽出了嫩芽兒，小鳥“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿，小松鼠們在我身上跳來跳去，時而搖搖蓬松的大尾巴，時而練練爪功，時而采些松果嘗嘗。一陣微風吹來，我用細細的針兒替小松鼠抓癢癢……

春姑娘請來了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽炙烤著大地，小松鼠躲在洞里不肯出來，知了停在我身上不停的叫著“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過的人們總愛在我的大傘下休息。

夏天很快過去了，夏婆婆請來了可愛的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。秋兒用顏料把蘋果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風衣，而我卻什么也沒改變，我對秋兒說：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數(shù)也不行。只好無耐地搖搖頭走了。

冬天，秋兒的媽媽冬太太來了，她送走了秋兒，把金裝解下來，一揮手，整個世界頓時變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時還傳來鼾聲，原來是小動物們在冬眠呢！小心，別吵醒，這就是我――一棵小松樹。

9.寫我們校園的樹作文四百字

我們校園的西柚樹 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時?？慈肓嗣? 春天，沉睡了一個冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個正值花季年華的少女，長發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們在樹下玩耍、嬉戲，西柚樹伴我們度過了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學們都回教室吹電風扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來到西柚樹下乘涼.那感覺，妙不可言.夏日微微的清風吹來，清涼清涼的，令人頓時神清氣爽.陽光透過密密的樹枝照過來，暖洋洋的.這時的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變緝罰光核叱姑癸太含咖白了，面臨著凋謝.可樹枝又長又粗，樹干又直又壯.彌補了沒有花不足.西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌. 秋天，西柚樹上結(jié)出了幾個有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹枝上.讓路過的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個下來解解讒癮.有一天，學校搞聯(lián)誼會，摘了幾個大西柚下來給學生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來，開始一輪的“狂吃西柚”大賽.個個都吃的肚皮滾圓，幾個大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹被學校的花草護理工人捆上了稻草麻繩，用來保暖過冬.樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝.果實也全被摘走了.這時，勞累了一年的西柚樹，終于進入了屬于它自己的休息時間. 西柚樹，你伴我們度過四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻果實，讓我們的嘴大飽口福.我愛你，可愛的西柚樹。

10.校園四季的作文怎么寫

【校園的四季】

我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實。我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園。

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。

??！好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園。