校園的樹四季作文(寫校園樹的春夏秋冬的各個(gè)形態(tài)作文600字急~~~)

1.寫校園樹的春夏秋冬的各個(gè)形態(tài)作文600字急~~~

1.。。我們的校園非常美麗，也充滿了詩意。

當(dāng)你踏進(jìn)這靜謐的校園時(shí)，就會(huì)被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花，它們有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中，更是一番熱鬧的景象。操場(chǎng)上綠色的小草，遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)出瑯瑯的讀書聲。

在這些美景之中，我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。

春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來，那正是萬物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹，微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)搖曳，如同夢(mèng)幻一般，又好像兩位婀娜多姿的仙女。

夏天，正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光，使同學(xué)們可以乘涼，更可以安心學(xué)習(xí)。

金色的秋天到了，柳樹的葉子一片一片飄落下來，仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠，再由黃綠變成枯黃，淺黃，最后成為深黃，一陣瑟瑟秋風(fēng)習(xí)來，葉子打著旋兒落下來，如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。

冬天，同學(xué)們個(gè)個(gè)縮著脖子，可柳樹卻依然挺立著，絲毫沒有冷的意識(shí)。雪從天降，就像無數(shù)個(gè)“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下，好像在睡覺。

我愛這兩棵柳樹，更愛這詩情畫意的校園！

2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹，年齡一定不小了，因?yàn)樗呀?jīng)長過了七層樓的高度.

我想，它所在的幾十年中，一定有過很多次狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，看那飽經(jīng)滄桑的樹干，就仿佛知道它是如何在風(fēng)雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮了.

春天來了，萬物復(fù)蘇，它也在枝頭鉆出自己的小芽，短短幾天后打開窗戶，一片嫩綠就會(huì)映入眼簾，我驚奇，仿佛是誰偷天換日，昨天還干巴巴的樹干，突然就綠的發(fā)亮，綠的這樣可愛，綠的逼你的眼睛，再來一點(diǎn)小雨，空氣一下就清新了，陽光也明媚起來，鳥兒站在枝頭，快樂的歌唱著，這美麗的綠葉象是給大樹穿上了春天的風(fēng)衣，它絲毫沒有了冬日的蒼老了.

有一天，狂熱的音樂家-------蟬，突然出現(xiàn)在密密匝匝的綠葉間，開始了夏天的交響樂，我知道，是夏天來到了院子里，來到了大樹的身上，抬頭觀望，此時(shí)的大樹已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里，沒有了春天的稚嫩，樹葉也成深綠色，到了仲夏，樹葉更為深綠，看著樹葉，一種深沉油然而生.

秋天來了，不等人的盼望就匆匆的來了，大樹也是，不過大樹依然保持這樣的濃密的深綠，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過的時(shí)候，大樹已經(jīng)是滿樹金黃色了，一片黃葉從眼前飄過，象飛舞的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹的腳下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊，現(xiàn)在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數(shù)枝。

無盡的的懷念擋不住冬天的來臨，對(duì)大樹來說也是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，象鳥兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天，白雪悄悄覆蓋在它的軀干上，給他穿上了晶瑩美麗的銀裝，在雪花飛舞中，不知不覺又過了一個(gè)冬天.

春天又來了，大樹又會(huì)突然在一場(chǎng)春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.

2.校園的四季400字作文

我知道大家都有自己的校園，今天我就來給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。

春天，學(xué)校的梧桐樹的樹葉長得非常密，從遠(yuǎn)處看綠油油的?；▔锏幕▋呵ё税賾B(tài)、萬紫千紅，好看極了！小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來，好像在看校園里的美景。春天真是美極了！

夏天，樟樹和馬尾松也長了起來。馬尾松的葉兒尖尖的，綠綠的，長得非常好看，像一位小姑娘正在跳舞，樟樹的葉子小的不得了，軟軟的，形狀好看極了。這時(shí)，梧桐樹可沒那么年輕嘍，風(fēng)吹過，好像媽媽在撫摸我們的臉，夏天真好！

秋天，我們的校園可不一樣嘍，一進(jìn)校門一陣迷人的香氣撲了過來，這味道香極了，原來是桂花的味道。一顆顆丹桂樹立在操場(chǎng)兩邊，聞起來舒服極了。樹上的葉子都黃了，枯了，紛紛飄落下來了，踩著這些樹葉，發(fā)出噼啪噼啪的聲音。秋天香極了！

冬天，只有雪松挺拔的站立著，其他的樹都只剩下樹枝了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像個(gè)寶塔，特別高大。風(fēng)吹來，我們的臉凍的紅通通的，冬天冷極了！

校園的一年四季各不相同，春天美，夏天好，秋天香，冬天冷。我愛美麗的校園。

3.校園的四季作文600字

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。校園里一片盎然生機(jī)。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

--500字

4.描寫校園四季的杉樹作文

校園四季

大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉，而校園的四季更使人心曠神怡，無限瑕想……

春的使者----燕子嘰嘰喳喳飛到校園，給我們帶來了喜悅的消息，好像在說：“春天不啦！春天不啦！”春雨姑娘聽見了，忙散開褲簾，盡情渾灑，滋潤著大地.小草小花快樂極了，探出頭來吮吸著雨的甘露，喝足后一夜之間長高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子拋到腦后.這時(shí)，孩子們也來上學(xué)來了，看到一片生機(jī)勃勃的景象，不禁贊嘆著：“哇，好一片萬物復(fù)蘇的景色！”那迎春花在一旁釋放著醉人清香，天還未亮，從教室便傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲.

“知了！知了！”隨著知了的一聲呼喚，門口的大松樹伸出自已的大臂膀，顯示出綠蔭蔭的色彩.看那花圃里三葉草，有一大片一大片的，真想睡上去呀！在眾多三葉草的簇?fù)硐拢瑑煽面鼓鹊挠裉m樹格外引人注目.它那潔白的花兒嬌艷無比，“真像一位仙子呀！”我贊嘆到.來到走廊，向有著向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多第像一串串的紫葡萄呀！“看呀！蝴蝶！”隨著一位小同學(xué)的喊叫，我望去.?。≡诮淌议T前的月季花上正停著一只蝴蝶盡情地吸吮著花粉.

秋天是一片金色的天地，瞧，那操場(chǎng)上周圍梧桐樹的葉子已經(jīng)發(fā)黃，飄落在地上，有的同學(xué)還采集它去做標(biāo)本呢！更美的景色是在那金黃色的大地上，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，那跳動(dòng)的身影映在夕陽的光芒下，顯得格處動(dòng)人.怒放的秋菊，在雨水的滋潤下，晶瑩芬芳，惹人喜愛.

冬爺爺?shù)膩淼?，白雪籠罩了校園.雪落在勺子般的冬青葉上，就像一個(gè)個(gè)奶油拌飯.下課了，孩子們開始了玩雪的游戲，忘記了寒冷，忘記了煩惱，快活地嬉戲著.小雪花也融進(jìn)了這開心的場(chǎng)景，把孩子們打扮成一個(gè)個(gè)小雪人、圣誕人.再瞅瞅地下，著實(shí)可真是冰冰涼涼，雪糕般的一片.好一個(gè)銀裝素裹的童話世界，兒童的天地.

校園四季的景色美麗如畫，充滿了詩情，富有著畫意.我愛這誘人的景色，更愛校園的四季景象.

5.描寫校園里的香樟樹分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的作文400字

走進(jìn)校園，寬闊的操場(chǎng)挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹，據(jù)說這些香樟樹已經(jīng)生長了三百多年了。

春天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小草抽出新芽，連香樟樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，好像在對(duì)人們說：“我有新衣服啦！”

夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，可同學(xué)們有辦法，在枝繁葉茂的香樟樹底下乘涼，刺眼的陽光照到香樟樹下，只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光，為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學(xué)們?cè)谙阏翗湎驴鞓返耐嫠＃帥鎏幭拢械耐瑢W(xué)在靜靜的看書，有的同學(xué)在快樂的做游戲，還有的同學(xué)在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在香樟樹高大的影子下度過了一個(gè)沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。

秋天，香樟樹的葉子枯萎了，不過它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

冬天，盡管花壇里的花都凋謝了，可香樟樹還是那么高大挺拔，不屈不撓，可那不屈不撓而有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，使我感動(dòng)，使我更加佩服那學(xué)校里的香樟樹了。

一年四季，春夏秋冬，香樟樹就像一群不分晝夜的哨兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。我愛我們學(xué)校的香樟樹！

6.校園的四季的作文400字

秋到校園

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

7.小學(xué)生作文校園里四季的柳樹

花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！

于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景.

一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操.在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地.

當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢！

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn).

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來

振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟.

振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著.

我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著.

8.寫校園的松樹按照春夏秋冬來寫4百個(gè)字

我是一棵小松樹，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹林，還有一群可愛的小動(dòng)物。

春姑娘帶著花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個(gè)多彩的世界，百花盛開，楊柳枝抽出了嫩芽?jī)?，小鳥“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿，小松鼠們?cè)谖疑砩咸鴣硖ィ瑫r(shí)而搖搖蓬松的大尾巴，時(shí)而練練爪功，時(shí)而采些松果嘗嘗。一陣微風(fēng)吹來，我用細(xì)細(xì)的針兒替小松鼠抓癢癢……

春姑娘請(qǐng)來了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽炙烤著大地，小松鼠躲在洞里不肯出來，知了停在我身上不停的叫著“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過的人們總愛在我的大傘下休息。

夏天很快過去了，夏婆婆請(qǐng)來了可愛的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。秋兒用顏料把蘋果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風(fēng)衣，而我卻什么也沒改變，我對(duì)秋兒說：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數(shù)也不行。只好無耐地?fù)u搖頭走了。

冬天，秋兒的媽媽冬太太來了，她送走了秋兒，把金裝解下來，一揮手，整個(gè)世界頓時(shí)變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時(shí)還傳來鼾聲，原來是小動(dòng)物們?cè)诙吣?！小心，別吵醒，這就是我――一棵小松樹。

9.寫我們校園的樹作文四百字

我們校園的西柚樹 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)常看入了迷. 春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個(gè)正值花季年華的少女，長發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們?cè)跇湎峦嫠?、嬉戲，西柚樹伴我們度過了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡(jiǎn)直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來到西柚樹下乘涼.那感覺，妙不可言.夏日微微的清風(fēng)吹來，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽.陽光透過密密的樹枝照過來，暖洋洋的.這時(shí)的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變緝罰光核叱姑癸太含咖白了，面臨著凋謝.可樹枝又長又粗，樹干又直又壯.彌補(bǔ)了沒有花不足.西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌. 秋天，西柚樹上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹枝上.讓路過的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個(gè)下來解解讒癮.有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來給學(xué)生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來，開始一輪的“狂吃西柚”大賽.個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來保暖過冬.樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝.果實(shí)也全被摘走了.這時(shí)，勞累了一年的西柚樹，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間. 西柚樹，你伴我們度過四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福.我愛你，可愛的西柚樹。

10.校園四季的作文怎么寫

【校園的四季】

我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復(fù)蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。

??！好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園。