我設計的校園作文400字(設計未來的學校的作文四百字四年級的)

1.設計未來的學校的作文四百字四年級的

我喜歡學校，因為學校伴我成長，給了我快樂和知識。

2068年早上，我們來到學校，只見學校大門口一邊站著一個機器人，迎接老師和同學。因為學校早就把每個學生和老師的資料輸進了它的大腦里，所以它對每一個進校園的都是熟悉的，如果它不認識，就會阻止你進學校，并報警。校園里是安全的。

學校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因為有機器人自動清潔衛(wèi)生，同時，它還是學校的監(jiān)督員，當它發(fā)現(xiàn)有同學不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報老師。校園里的操場也是非常有趣的，在校門口的左側有紅、黃、綠、藍四個按鈕，按紅色的按鈕，操場就會變成滑冰場，只見同學們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂場，里在有過山車、摩天輪、海盜船、急流勇進、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書，有的在草地上追逐。按藍色按鈕就變回了原來的樣子。

教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個同學的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現(xiàn)在你的眼前。

未來的學校非常奇妙，未來的學生是非常幸福、快樂的。

2.三年級作文《我設計的學?！?/h2>

我設計的新學校

現(xiàn)在的學校環(huán)境、設施都十分實用、美觀，可是由于許多學校的噪音、廢氣污染很嚴重，于是我想給同學們建造一座既方便又舒適的新學校。

首先，學校要建在一個比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建筑和一個大操場組成的。大門口通向學校的大道上，要種上兩排楊柳，使人一進門就神清氣爽，心曠神怡。大路的盡頭，兩座教學樓映入你的眼簾，操場東邊是健身場，體育課上，同學們可以在這里盡情地玩耍。大課間時，這里便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所，這里也要種上一排灌木叢，使得這里空氣清新，南面是試驗田，科學課時，同學們就可以在這里增長知識。兩座教學樓中間用一座花園，和一座采摘園隔開，勞動課時，同學們在采摘園里體驗勞動的快樂與辛苦。兩座教學樓中一座是有兩座小筑建組成的，一座小筑建有兩層樓，第一座底樓是美術教室，二樓是音樂教室。第二座是圖書館，同學們在誦讀課時可以坐在書架后面享受閱讀帶來的許多樂趣。這兩座小教學樓的房頂是尖的，這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學樓是由兩個樓層組成的。底樓有20間教室，每間教室使用的是全自動化的桌椅，供一、二年級使用，二樓是有五間教室，有兩間是電腦教室，同學們可以在里頭學習各種各樣的知識，有三間是手工教室。同學們可以做各種自己喜歡的事情，三、四層是高年級學習組和教師辦公室，里面設有電子白板和新型電腦，高年級同學在里面學習既輕松又不累。啊哈，同學們真是快樂又輕松呀！

怎么樣，這個新型學校好不好呢？

3.如果你是一名設計師,你會設計一所怎樣的學校,400字作文

平面的還是室內的？印刷的？戶外廣告的？策劃的？園林設計？。

關于設計師跟想象力。

我隨便說兩句。

首先，一個好的設計師應該了解生活。

平常用到，看到的東西，他的形狀，色彩，特點等等，都會在設計/創(chuàng)意中應用到的。這是培養(yǎng)想象力的基本哦，也可以在設計的時候去聯(lián)想一下。

生活可是最好的老師。 然后呢，是想象到設計的應用。

就是把看起來沒有聯(lián)系的東西聯(lián)系起來，這就看你的基本功練的怎么樣了哦！物體跟物體的形狀，氣味，特性，顏色，有沒有相似的地方呢？一個東西可以代表一件事么？ Ps：書法在設計中有什么意義？毛筆可以寫字，擠出來的牙膏也變成字？墨汁是什么氣味？牙膏又是什么氣味？春天是清新自然還是生計盎然？樹枝是什么形狀的呢？ 名片中的橋梁，握手，帆船，紅心……代表什么意義呢？ 粉紅色是桃花，衣服還是女人？漂亮的女人跟化妝品有什么關系？ 十字是墳墓還是醫(yī)院？醫(yī)院是天堂還是地獄？ 燃燒的字體，被閃電劈開的畫面給你什么感覺？ 看到家你可以看到溫暖嗎？看到綠色你能看到自然么？看到雪是不是看到冬天呢？想穿棉衣嗎？冷嗎？有烤火爐嗎？過圣誕了嗎？ 樹是一把綠色的傘，花是漂亮的女人，草地便是我們的家園。 009-2是牛尾巴，00是牛的身體，9是牛的頭。

4滿弓的戰(zhàn)士，10是瘦子和胖子，2是低頭溫柔的天鵝。 1是第一還是中國的火箭？ 世界地圖上中國是公雞，日本是條蟲，臺灣停泊卻不靠岸的船…… 然后呢，好好學習其他設計師的經驗，任何一個好的設計都是你的知識和財寶。

在你的同事的里面，在街頭巷尾的傳單，在商場的打折廣告，在高樓大廈里。 現(xiàn)在一般的設計師都有美術功底哦。

學習美術的過程能更加豐富你的想象力和設計能力，做一個好的設計應該懂一點，雖然不是最重要的，嘿嘿。 說的很多了哦，最后一句最重要，熱愛生活，相信自己，和努力向上。

4.我是一個設計師,關于設計環(huán)保的學校作文400字

我對未來往往充滿美好的憧憬，我有時想成為一名警察；有時想成為一位工程師；有時想成為一個教師……在我的理想中，我最想成為一位環(huán)保發(fā)明家，為我們這顆日益受傷的藍色星球做出自己的貢獻。如果我是一位環(huán)保發(fā)明家，我要發(fā)明一種克隆機，可以抽取動物身體里的基因作為樣本，把它們克隆成動物，這樣，我們就可以防止動物滅絕了。要知道，每年都有成千上萬的動物滅種。我的機器還可以從動物的毛發(fā)、骨頭、尸體中抽取樣本，甚至是在化石里，也可以找到。這樣，我們不僅可以保護那些華南虎、揚子鱷等瀕危動物，還可以看到真正的恐龍、猛犸象等史前動物呢！如果我是一位環(huán)保發(fā)明家，我要發(fā)明一種廢氣轉換器，全球變暖使人們恐慌，但有了它，過不了幾十年，地球將煥然一新。甲烷是一種溫室效應很強的氣體，它的危害程度是二氧化碳的20多倍，一頭牛每年通過打嗝、放屁就要產生100多千克甲烷，為了減少甲烷對空氣的影響，廢氣轉換器可以安裝在農場里。當牛排放甲烷時，廢氣轉換器收集甲烷，并將它們轉換為空氣，使甲烷不再對空氣有任何污染。廢氣轉換器還可以安裝在城市里，收集汽車尾氣和工廠里所排放的廢氣，并將它們轉化為新鮮空氣，是大氣不再被污染。雖然我的想象很美好，但它們都是我的夢想，我必須通過我的努力才能實現(xiàn)我的夢想。所以，我必須好好學習，為自己將來的事業(yè)打下一番堅實的基礎，使自己“心想事成”。

瞧，這是我設計的環(huán)保型打火機

內容： 兩個三角形，一條直線 一個圓 要求：把四個幾何圖形任意地組合起來。想一想，組成后的圖形像什么？然后根據想象寫一篇小作文。注意：四個幾何圖形不能多一個，也不能少一個。圖形可大可小，可長可短。 正文： 瞧，這是我設計的環(huán)保型打火機 瞧，這是我設計的環(huán)保型打火機。這可是未來2010年將推出的環(huán)保折疊打火機。 這個折疊打火機，它是由三部分組成：上面的那個三角形就是噴火嘴；下面的那個圓是燃料盒，盒上的那個三角形是一道門；那細細的線就是感應器只有主人的大拇指靠上去她才會噴出火焰。它在三角形和圓形的接頭處可以對折，而那根細細的感應器也可以任意折疊。 這個打火機不但攜帶方便，而且噴射出的火焰比一般打火機噴出的細3倍，那火焰不僅是五顏六色的，還會散發(fā)出陣陣幽香呢！ 這個打火機還很環(huán)保的呢！它不用汽油而用果皮紙屑之類的廢棄物?？吹竭@里也許你會犯愁。咦！這么大的果皮紙屑怎么放到打火機里去呢！沒關系，只要把果皮紙屑剪成小片兒，只要打開那個三角形的燃料箱的門把它們放進去就ok了。這樣既消滅了果皮紙屑，有節(jié)省能源，這是一舉兩得，何樂而不為呢！如果全中國都用我這個打火機的話，那不就沒有垃圾了嗎？ 至于為什么火焰是五顏六色的而且會發(fā)出香味呢？因為放進去的果皮紙屑本來就是五顏六色的，而我這個打火機的燃料盒還有一個特異功能，燃料是什么顏色噴出的火焰就是什么顏色。哦！打火機的燃料盒還有另一個特異功能，能根據主人的喜好從燃料里提煉出清新自然的幽香，那么主人在使用時就會神清氣爽，怡然自得。 你看，我設計的打火機很有創(chuàng)意吧！

5.我的校園作文400字

我的校園是獨一無二的。

春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。

小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。

它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想… 我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。

柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。

你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生?！毕奶欤谉岬奶柡婵局蟮?，校園里一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。

地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。

秋菊心花怒放，小巧玲瓏，潔白如玉，五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。

那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的，那有哪校園能比得上我的校園呢？。

6.我們的校園更美了當一個設計師把它設計的更好作文400字

如果我是未來的建筑設計師?

我在想：“如果我是未來的建筑設計師”那該多好啊！

2020年我已經大學畢業(yè)了，成了一個小有名氣的建筑設計師.我已設計建造了許多令人滿意的建筑.

一天，我想出了一個點子，造一嶂智能化樓房.我想了好久，終于想出了一個設計方案.在這個方案中，電腦系統(tǒng)有著不可取代的作用.請看——房子里德所有電器都是電腦控制的.在下班的途中，你只要輕輕按一下電腦遙控鍵，空調就開始啟動，預先制熱或制冷；熱水器也隨之打開，自動調節(jié)水溫；廚房里，機器人開始為你準備晚餐.

等你到家了，門上的傳感器會把你的影像自動傳輸給房間里德電腦，電腦判斷出是主人回來了，就會自動把門打開.有陌生人來你家時，電腦會自動在檔案系統(tǒng)中查找，識別.如果有小偷光顧，門上就會亮起紅燈，歲之后會有一個柔和的聲音提醒小偷，讓他改過自新.假如小偷不聽勸告，想強行進入房間，電腦就會自動報警.你不在家的時候，朋友和親戚前來拜訪怎么辦？別著急，電腦會通過網絡把人的模樣傳輸到你的手機上，你只要按一下手機鍵，就能為來客開門，讓他在家中舒舒服服地等著你.

進入客廳，燈已自動打開，機器人為你送上拖鞋.餐桌上已擺好了熱氣騰騰的豐盛的晚餐.吃完，機器人忙著去收拾餐桌剩飯，你可以放心地坐到客廳的沙發(fā)上，愜意地欣賞電視節(jié)目.如果你覺得眼睛不舒服無法入睡，只要把情況輸入電腦，房間墻壁的顏色馬上就會變成緩解眼睛疲勞的色彩.晚上睡覺時，機器人還會幫你按摩眼睛，讓你不會近視.你睡覺后，房間的燈會自動關閉.你可以安心地睡，因為第二天機器人會準時叫醒你起床.

方便吧！豪華吧！等我建成后，大家一定會爭先恐后地買購.

如果我是未來的建筑設計師，我一定會多造這種房子，讓大家住的安心，舒服、方便.

7.我想設計這樣一所學校500字作文

我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學校.使到這里學習的同學都生活愉快，心情美好，學到更多的知識. 門面是主要的.迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，大家可以通過常春藤纏繞的拱形門，穿過好幾條綠茵如帶的小路，通向校園內的各個角落.校園中央是一個寬闊的操場，操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板，當我們在上面奔跑、游戲、做操時，腳底感到柔軟舒適，即使摔上一跤，也不再頭破血流了，大風吹來時，也不會灰塵滿天. 大門正對的是一座高大宏偉的教學樓.大家不再在那擁擠的小教室里了.一個個寬敞明亮的階梯教室，就是我們的班級.黑板是一塊大大的電視屏幕墻，四周是連成片的電視網，老師通過電視給同學們上課.每個學生桌上都有一臺電腦，同學們不再背著那沉重的書包了，因為你想要什么，電腦里就有什么.在做作業(yè)時，它就直接可以給你判定正誤.老師也不再那么辛苦忙碌了，同學們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友，也不必擔心語言不通.教學樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術畫廊、實驗室等等. 教學樓的后面，就是我們的后花園.花園的面積很大，只要你愿意，你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書.花園里還有一片真正的“林區(qū)”，長著松樹、榕樹、梧桐樹，草木茂盛，古樹參天.在花園一邊我開辟出一塊小果園，里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉，還有我最愛吃的——橘子，當它成熟時，黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭，那樣子多逗人喜愛，摸上去軟軟的，聞起來有一種沁人心脾的清香.剝開外表，里面水靈靈的，真讓人垂誕欲滴.不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少.勞動是人類的第一活動，這可不能讓機器人干.老舍先生不是告訴我們：“有花有果，有香有色，既須勞動又長見識嗎？”課余可以安排大家勞動，享受勞動果實，多么有意義碃笭百蝗知豪版通保坤呀！ 另外還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草，躺在上面可舒服了.在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優(yōu)美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香. 涼亭、樓房錯落有致，被五顏六色的鮮花環(huán)抱著，彌漫著花香果香.相信在這樣的學校里讀書，同學們一定會好好學習，掌握更多的科學文化知識.。

8.我想設計這樣一所學校 作文

我喜歡學校，學校伴我成長，它教給我許多知識。

但我覺得，現(xiàn)在的學校還有一些不足之處，如：學校的大門不夠安全；教室內設施不夠先進；操場太??；等等。 我希望有這么一所學校。

在大門口，裝著一個光波識別器。開學時，將學校的所有師生的信息輸入光波識別器，讓它全天監(jiān)測。

如果是學校師生通行，它就會顯現(xiàn)綠燈，如果是陌生人，它會顯出紅燈，并立即報警。你一定在想：如果客人來了怎么辦？沒關系，只要把客人的信息臨時加進去，這樣就不用擔心光波識別器把客人老師當做陌生人了。

我希望有這么一所學校。走進多功能教室，這里的墻壁上裝有許多先進設備。

這些設備能使我們的教室冬暖夏涼，四季如春，空氣清新，還能自動調節(jié)教室的亮度，而且還有隔音板呢！前后左右的墻內都裝有柜子，前面的柜子裝著科學課用的實驗器材，后面的柜子裝音樂課用的音樂書和美術課用的美術書，左右的柜子裝著電腦課用的電腦。你肯定會覺得電腦那么大，我們小學生肯定搬不動。

沒關系，墻壁上的四只手會把電腦搬到學生的座位上，并安裝好。有了這些工具，上課就不用跑來跑去了。

我希望有這么一所學校。體育課上，我們來到操場。

這個操場是兩層的，這樣體育課就不會太擁擠了。上面一層能自動伸縮，而且還有欄桿，跑道也是新型的……這個操場給我們提供了許多方便。

我相信我的夢想會成真，為此，我一定要好好學習，長大后努力建出這樣的學校。

9.一篇寫自己的校園的作文（400字）

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人. 邁進校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪，有一些已經黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數不清的氣根，它們像被電燙的頭發(fā)，又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士，不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬松柔軟.一陣秋風吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞，游戲. 草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了.細葉榕的枝越來干縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看，就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了，樹枝上除了樹葉，便空無一物.一陣微風吹來，似乎在向我們招手，在向夏天說再見，又在期待著另一個夏天說再見，又在期待著另一個夏天的到來. 校園里最絢麗迷人的要數小花園了.一進小花園，感覺似乎到了植物的世界，動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花，芬芳的茉莉花，嬌美可愛的月季花，火紅的楓樹，嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的，白的，粉紅的，藍的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀須，有的像彎彎的新月，有的像節(jié)日的禮花……，真是千姿百態(tài).我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池，池里種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前，遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底，纖塵不染，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語；一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子；驕傲的"長頸鹿"似乎在說："我是世界上最高的動物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們，好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的；"大象"甩著長鼻子，似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把這些動物刻得栩栩如生. ??！秋天的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望. 我愛秋天的校園.生活五彩繽紛，多姿多彩。

校園中的每一個鏡頭，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。 清晨的校園是最美的，同學們踏著晨曦來到了教室。

隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來?！搬斶蔬省鼻宕嗟拟徛曇豁懀?同學們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。

校園里回蕩起歡快的樂曲。 從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn)，微風吹過，像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿，顯得格外優(yōu)雅端莊。

迎面飄來了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。 風兒吹過，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆。

恍然間，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨??！ 我喜歡校園這一道絢麗的風景線！老師是校園中決計不可缺少的風景，無論是穿著時髦的教師，仰或是一貫簡樸的教師，還有那一年365天始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴肅。

寧靜而嘈雜的校園，看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨特的風景，感受校園帶來的獨特的氣息。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著迎面而來的一縷縷清風，傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受著這一切。

看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風景.依然歡笑，時常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺.那個被風吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河，看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線.四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無法預料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上，恍惚間猛然發(fā)現(xiàn)，我們便是風景，有我們的地方就有風景.無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風景。我與校園已不再陌生了，將近六年的學校生活中我體會到了“酸，甜，苦，辣”.經歷了無數成功與失敗，煉就了一個不一樣的我，我對校園有了一種無形的依賴，它好象毒日下一棵繁茂的大樹，樹上的果子一個比一個有誘惑力，知識，歡笑，關愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。

校園里除了那高聳的教學樓和“真，善，。