敬愛(ài)的校長(cháng): 您好! 我是**班的一名學(xué)生.在六年的學(xué)習.生活中.學(xué)校.老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育.使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生.如今.我們就要離開(kāi)學(xué)校了.離開(kāi)那里的一切.我真有點(diǎn)舍不得. 現在.我們的學(xué)校發(fā)展得很好.電腦室.自然室.語(yǔ)音室應有盡有.成為了設施完備的學(xué)校.老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的.所以.大家在這里學(xué)習得也很輕松.愉快.但是.作為學(xué)校和老師.工作都不會(huì )十全十美的.因此.我在這兒給學(xué)校提幾項建議: 1.多派一些人手管理樓梯口.特別是在升旗.做操上下樓時(shí).維持秩序.不讓樓道擁擠.造成堵塞.如果可以的話(huà).把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi).讓樓上的先下.下完以后.樓下的再走.這樣.樓道就會(huì )寬松許多.不容易發(fā)生意外事故. 2.上英語(yǔ)課.美術(shù)課到語(yǔ)音室.美術(shù)室去上.不要讓他們空著(zhù)不用.早日把電腦安裝在教室里.使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng).形象地把有關(guān)資料展示出來(lái). 3.恢復[生活實(shí)踐周"活動(dòng).讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活.和其他人友好相處.還可以帶大家去軍訓.讓我們體會(huì )其中的困難.還可以鍛煉身體.磨練意志. 4.將圖書(shū)館開(kāi)放.想借書(shū)的同學(xué)可以辦理[借書(shū)卡".在圖書(shū)館里可增派幾名管理員.檢查監督讀書(shū)情況.還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū).再去買(mǎi)一些回來(lái).這樣既開(kāi)闊了我們的視野.又培養了我們愛(ài)書(shū).護書(shū)及遵紀守法的意識.真是一舉兩得啊! 5.在體育課上多開(kāi)設一些課程.比如踢足球.打籃球.打乒乓球等.這樣可以讓我們多掌握一些技巧.再加上長(cháng)期鍛煉.我們的身體會(huì )更加好的. 敬愛(ài)的校長(cháng).為了讓我們更好的成長(cháng).生活.請您接受我提的建議吧! 最后.祝您: 身體健康!工作順利! 2014 5 7。
關(guān)于學(xué)校建議書(shū)作文
我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校。回憶六年來(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度,令我感動(dòng);老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習,我向您提一點(diǎn)建議。 雖然我們生活在北方,可夏天還是會(huì )很熱。因為天氣炎熱,有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號,非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱,我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱。可有時(shí)風(fēng)大,窗簾會(huì )飛起來(lái),有的同學(xué)就會(huì )向外看,而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調,如果沒(méi)有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。 我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了。 可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題,這里我想到了一些應對措施: 第一,在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,天氣不熱時(shí),就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇,這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風(fēng)扇的安全使用。 第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現故障,讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。 以上是我的建議,望校長(cháng)能夠采納。
尊敬的同學(xué),親愛(ài)的老師們。
綠色是大自然賜與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。 我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng )建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭做愛(ài)護綠色、愛(ài)護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛(ài)護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。 2、愛(ài)護校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。
愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。 4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。 為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任,愛(ài)護校園,就是愛(ài)護我們自己。
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500字建議書(shū)范文:給學(xué)校的建議書(shū) 尊敬的校長(cháng):您好! 我是六年級的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習.生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè);地上滿(mǎn)是紙團,我打開(kāi),紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě);水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向學(xué)校提出以下建議:1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。 2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵,對不良行為合理批評。 3.在班里設立垃圾分類(lèi),把可回收垃圾分為一類(lèi),不可回收垃圾分為一類(lèi)。 4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 一名少先隊員 王婭莉 2018年10月21日2018年有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)550字給學(xué)校的建議書(shū)2018年寄給學(xué)校的建議書(shū)給學(xué)校的建議書(shū)l
1、簡(jiǎn)單介紹學(xué)校讓你感到滿(mǎn)意的地方。
2、婉轉地提出建議。 3、寫(xiě)為什么提?怎么解決?帶來(lái)什么好處? 注意點(diǎn):語(yǔ)氣婉轉,建議可行性,格式正確。
尊敬的各位校領(lǐng)導: 我即將畢業(yè),離開(kāi)自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前,剛從本部來(lái)到天華時(shí),我對畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎,覺(jué)得還很遙遠。
事過(guò)境遷,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,難免有些不舍。 在離開(kāi)前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。
每年夏天,我們最關(guān)注的就是學(xué)習和飲水問(wèn)題。天氣炎熱,而沒(méi)有水喝,實(shí)在難受。
其實(shí),飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí),很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水,不用水瓶接。
造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。
浪費水的同學(xué)全部都報著(zhù)圖方便和認為水不用他們出錢(qián),浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。
對于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導比我清楚多了。為此,我想了個(gè)解決的方法,但治標不治本,關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會(huì )盡量節約,因為是出自己的錢(qián),所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有三百六十讀大轉彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。
在飲水處使用這種設備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的,節約水是種美德。學(xué)校也不必擔心家長(cháng)的反應。
學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢(qián),家長(cháng)不會(huì )為了很少的錢(qián)而反對,相反會(huì )為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱(chēng)快。 我即將離開(kāi)母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。
此致 敬禮 1、我的英語(yǔ)不好。我讀初一的時(shí)候,農村的孩子比較靦腆,英語(yǔ)說(shuō)不好,記不住單詞,老師就罰寫(xiě)100遍,造成我對英語(yǔ)失去興趣,一上英語(yǔ)課就害怕。
整天提心吊膽的,生怕老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。這樣怎么會(huì )學(xué)的好?!農村有農村的實(shí)際情況,不像城里,學(xué)校學(xué)不好,家長(cháng)可以花錢(qián)上補習班。
可是農村哪有這樣的條件,我覺(jué)得英語(yǔ)老師,特別是初一的老師,一定要培養孩子的興趣,多鼓勵鼓勵,特別是口語(yǔ),一定要讓他們多說(shuō),不管對錯,一定要鼓勵:你講的很好。只要把孩子的學(xué)習英語(yǔ)興趣培養起來(lái)了,學(xué)好是一件很正常的事了。
2、現在搞的是素質(zhì)教育,不知道現在學(xué)生全面發(fā)展的情況是什么樣子的,我的記憶里還是一味的追求考進(jìn)當陽(yáng)一中的人是多少,我們是被害的一代。雖然考進(jìn)了當陽(yáng)一中,上了大學(xué),但現在在工作中遇到了不少的麻煩,單位搞活動(dòng),問(wèn)有什么特長(cháng)沒(méi)有啊,只好說(shuō)沒(méi)有,籃球不會(huì ),足球不會(huì ),歌唱跑調,書(shū)法不會(huì ),字寫(xiě)的簡(jiǎn)直沒(méi)法看,往后發(fā)展的機會(huì )很小了,在社會(huì )上玩不開(kāi)。
要真正培養人才就要全面發(fā)展,特別是初中的教育,小孩子是培養興趣的好機會(huì ),錯過(guò)了就可能永遠錯過(guò)了,當陽(yáng)一中是沒(méi)法培養興趣的,初中畢業(yè)回家的也是沒(méi)有機會(huì )培養的。 3、建議學(xué)校開(kāi)展一些活動(dòng),可以模仿大學(xué)的一些模式,比如成立俱樂(lè )部。
像籃球,足球,乒乓球,排球,羽毛球,圍棋,象棋,舞蹈,音樂(lè ),書(shū)法,生物,英語(yǔ)角,繪畫(huà)等等吧,以培養學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時(shí)候可以報名參加,每周抽出一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間搞個(gè)活動(dòng),老師講點(diǎn)專(zhuān)業(yè)內容,這些內容一定是要專(zhuān)業(yè)的,別一開(kāi)始就告訴學(xué)生錯誤的東西,以后很難糾正過(guò)來(lái)。
只有通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,半月鎮中的教學(xué)才有特色。這些活動(dòng)的開(kāi)展反過(guò)來(lái)可以促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、最好兩點(diǎn)要求:一是希望老師要用普通話(huà)講課,在校園都要用,包括辦公室,可能當陽(yáng)話(huà)分不出Z,ZH,C,CH,S,SH,L,N這幾個(gè)發(fā)音,我現在的普通話(huà)講的是人家有時(shí)聽(tīng)不懂,當陽(yáng)的口音非常重,希望現在的校友將來(lái)出去了像我這樣子。二是練字。
建議初一的課程里每天有書(shū)法課,我的字很難看,現在文件上簽個(gè)名字都很難看,字寫(xiě)不好,說(shuō)明你這人也不怎么樣。現在雖說(shuō)寫(xiě)字的機會(huì )很少,但如果你有一手好字,以后不管干什么事,人家都愿意和你打交道,初一不練,以后手腕都硬了,沒(méi)機會(huì )練好了。
六年級第三單元的作文是給學(xué)校校長(cháng)或老師寫(xiě)一封建議書(shū)。我們六(6)班的學(xué)生寫(xiě)了許多。
不少建議都是相當不錯的。為此,我選擇了幾條給大家看看: 1、學(xué)校噴水池的水較臟,應該換一些水,養些金魚(yú)。
2、噴水池,假山上的仙鶴顏色都褪了,可以找個(gè)工人漆一下 3、學(xué)校應該為低年級小朋友設置一些娛樂(lè )場(chǎng)所,以便他們適合小學(xué)的生活 4、乒乓室可以在中午對學(xué)生開(kāi)放,各個(gè)班級可以輪流進(jìn)入 5、教室里無(wú)綠化,可以設生物角 6、閱覽室的門(mén)總是關(guān)著(zhù),可以在中午時(shí)分對高年級學(xué)生開(kāi)放 7、食堂飯菜還可以,但有時(shí)還會(huì )吃到小蟲(chóng)子,讓家長(cháng)們不放心,對學(xué)校的聲譽(yù)不太好 8、中午一直放動(dòng)畫(huà)片不好,可以放些跟日常生活、學(xué)習有關(guān)的教育片、名人成材故事、作文點(diǎn)評、校園安全教育片、感動(dòng)中國人物等。還可以放些校園歌曲,讓大家跟著(zhù)唱唱,以免大家只會(huì )唱流行歌曲 9、教室里可以安裝放傘的專(zhuān)用立柜 10、學(xué)校的鈴聲可以改變一下,上課鈴聲用些比較激進(jìn)、昂揚的音樂(lè ),下課用些悠揚、舒緩的輕音樂(lè ) 11、可以建一個(gè)足球場(chǎng) 12、校園的綠化帶可以實(shí)行班級負責制 13、中。
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課,增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因為行駛較快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流,更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你害了。”的確,我們應該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
六(1)班學(xué)生:小 茵
年月日
學(xué)校節約用水、節約用電倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開(kāi)房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習以為常的過(guò)量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,同學(xué)們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習時(shí),可曾想到過(guò)窮鄉僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過(guò)那些在生存線(xiàn)上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng )造一點(diǎn)物盡其能、財盡其用的小竅門(mén);只需要我們擁有節能、節電、節水、節糧、節省學(xué)習生活用品的節約意識。
為此,我倡議全體師生做到:
1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實(shí),真正樹(shù)立節約意識。
2、節約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏;
3、節約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷計算機等設備電源;減少設備電耗。
4、節約糧食,合理飲食;
5、珍惜紙張,愛(ài)惜書(shū)本,循環(huán)使用;
6、開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),傳承勤儉節約的傳統美德,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,做節約資源的實(shí)踐者,做保護環(huán)境的倡導者、行動(dòng)者。共同創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,為創(chuàng )建綠色學(xué)校出一份自己應盡的力量。
六(1)班學(xué)生:小 茵
年月日
保護環(huán)境建議書(shū)
尊敬的縣長(cháng):
您好!
保護環(huán)境,人人有責。我們地球資源是有限的,所以我們要保護地球,保護環(huán)境,保護資源。我們縣的為生情況不太好,保護環(huán)境的意識差,尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的環(huán)境,空氣,河里有著(zhù)可愛(ài)的小魚(yú),螃蟹。。..兩旁種著(zhù)高大茂盛的樹(shù)木,天空有著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)在快樂(lè )的歌唱。可是,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹(shù)木被人們?yōu)E砍濫伐,河里被工廠(chǎng)的亂排的污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再沒(méi)有可愛(ài)的水族,臭氣熏天,天空的小鳥(niǎo)聞到臭氣都不敢再來(lái)。這樣的環(huán)境,會(huì )讓我們的環(huán)境受到破壞,威脅,在此我向縣長(cháng)提建議,以下是我的建議;
1.增強人們的環(huán)境知識,在重要的節日宣傳。
2.在重要的節日舉行植樹(shù)種花,體驗活動(dòng),也要在受污染的地方中清理垃圾。
3.把亂開(kāi)的工廠(chǎng)收費,用在修復污染的地方,植樹(shù)。
我們要保護地球,保護生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!
一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人
2009年11月8日
給學(xué)校的建議書(shū)
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語(yǔ)音室應有盡有,成為了設施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì )十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì )寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3.恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會(huì )其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開(kāi)設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(cháng)期鍛煉,我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng),為了讓我們更好的成長(cháng)、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
張金填
2008年3月22日
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(cháng)達六年之久,對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,但我覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(cháng),這并不是什么拍馬屁的話(huà),是真的。您對所有老師都很關(guān)心,特別是對那些上了年紀的老教師,更是尊重有加,而且,您對工作更是一絲不茍,每天都早早的來(lái)到學(xué)校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗室,里面的器材應該充分利用起來(lái),多作實(shí)驗,因為只有這樣,才能讓我們加深對課本的印象。
還有實(shí)驗室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長(cháng)時(shí)間無(wú)人看管、照料,雜物越積越多,到了現在已經(jīng)污水滿(mǎn)池,臭氣熏天,讓人一看到就覺(jué)得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿(mǎn)校園。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái),熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚(yú)噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì )讓其他學(xué)校的領(lǐng)導干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),我們一定會(huì )和您一樣驕傲,一樣自豪。
對了,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了,回家的時(shí)候不能騎著(zhù),只能推著(zhù)自行車(chē)走。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚,大家一定會(huì )很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放,這樣一來(lái),不但可以滿(mǎn)足大家看書(shū)的欲望,而且可以讓大家都知道些課外知識。
敬愛(ài)的許校長(cháng),我說(shuō)了這么多,你不會(huì )煩吧!我愛(ài)朝霞,我愛(ài)母校,我希望母校日新月異,與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來(lái)!!!
此致
敬禮
學(xué)生:*** 敬上
****年*月*日
去百度文庫,查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù):航帆直上 500字建議書(shū)范文:給學(xué)校的建議書(shū) 尊敬的校長(cháng):您好! 我是六年級的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習.生活了已有六年之久了。
我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè);地上滿(mǎn)是紙團,我打開(kāi),紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě);水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向學(xué)校提出以下建議:1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。 2.在學(xué)校加強管理。
對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵,對不良行為合理批評。 3.在班里設立垃圾分類(lèi),把可回收垃圾分為一類(lèi),不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 一名少先隊員 王婭莉 2018年10月21日2018年有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)550字給學(xué)校的建議書(shū)2018年寄給學(xué)校的建議書(shū)給學(xué)校的建議書(shū)l。
尊敬的校長(cháng)先生: 您好! 我是來(lái)自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習、生活、玩耍已有六年之久了。
每天清晨,伴隨著(zhù)徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲,我踏入了校園學(xué)習;傍晚,踏著(zhù)紫紅艷麗的夕陽(yáng),我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,使我和這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù),有蘊含著(zhù)各種各樣、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。
可在這充滿(mǎn)現代氣息的校園里,正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事。 昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,校園門(mén)口每天都會(huì )出現吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著(zhù)隨處可見(jiàn)的廢紙團,可這些廢紙團有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。
在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。 我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向學(xué)校提出以下幾條建議: 1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受,正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。
2、對校園內加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)和相應班級進(jìn)行表?yè)P,并進(jìn)行適當獎勵。
3、舉辦一些環(huán)保活動(dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時(shí)不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識。相信日積月累,同學(xué)們必會(huì )有所體會(huì )。
5、增加一些環(huán)保執勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì )提高警惕。 希望校長(cháng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。
祝學(xué)校的明天更美好,未來(lái)更輝煌! 六年級三班:吉慶琳。
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