作文飯眼校園春景(描寫(xiě)校園春景的作文)

1.描寫(xiě)校園春景的作文

第一篇；伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)，柔柔的細雨，春天悄悄來(lái)到了人間，走進(jìn)了我們美麗的校園，使我們的校園充滿(mǎn)了生機和活力.

放眼望去，小草已經(jīng)從地里鉆出來(lái)，一大片一大片滿(mǎn)是的，毛戎戎的惹人喜愛(ài).那些可愛(ài)的小桃樹(shù)呀，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的小紅花，這花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，在陽(yáng)光的映照下，那一樹(shù)樹(shù)的桃花，就像一座座閃光的花的飛泉，看得如此燦爛，如此嬌艷.小樹(shù)抽芽了，長(cháng)出幾片嫩綠的葉子，風(fēng)兒一吹過(guò)，小樹(shù)搖搖擺擺，遠遠望去，就像是一位亭亭玉立的少女，正伸出那稚嫩的手在殷勤招呼著(zhù)自己的伙伴呢.小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在校園里飛來(lái)飛去，時(shí)而停在樹(shù)梢上，時(shí)而停在草坪里，身子略帶濕氣，像一個(gè)個(gè)快活的，無(wú)優(yōu)無(wú)慮小天使，在點(diǎn)綴著(zhù)這美麗的春天！這時(shí)，教室里傳來(lái)了朗郎的讀書(shū)聲.校園的早晨就更加和諧了.

啊！在這美麗的校園里，小草正在吐綠，花兒正在開(kāi)放，小樹(shù)正在抽芽，小鳥(niǎo)正在歌唱，孩子正在成長(cháng).這真是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，放飛理想的地方啊，我愛(ài)我們的學(xué)校.

第二篇：春天啊，詩(shī)人總把最美的詩(shī)篇獻給你；春天啊，畫(huà)家總用最艷麗的色彩描繪你；春天啊，歌唱家總用最美的歌曲贊頌你。春的腳步，春的容顏，春的氣息，多么迷人啊！

迷人的******——

清晨，空氣是那么清香。威武力壯的太陽(yáng)公公用那它那溫暖無(wú)比的手把正在做美夢(mèng)的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)候，同學(xué)們在教室里實(shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩(shī)如畫(huà)的******美景圖。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們在歡樂(lè )、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著(zhù)煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭先恐后地長(cháng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐。啊！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭著(zhù)更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！

中午，猛烈的太陽(yáng)光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著(zhù)“沙沙”的聲音。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是剛嫩綠小草，抽芽小樹(shù)，芳香花朵，正和春風(fēng)姐妹們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟的，舒舒服服，真想在上面睡上一覺(jué)；再瞧甬道兩旁的小樹(shù)們剛剛從冬眠中醒來(lái)，就開(kāi)始舒枝展葉，為美麗的校園添加更多的新綠。

傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在******當中。

小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè )的鳴叫聲，到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。 啊！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè )，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習！

2.校園春景作文

蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

亂花漸欲迷人眼，是啊，春天就是百花競放的季節.看那桃花，雖然大多數還是花苞，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭；那白玉蘭已快開(kāi)敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾；茶花開(kāi)得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著(zhù)黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙.茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤；還有那李花，白中透著(zhù)點(diǎn)粉紅，開(kāi)遍枝頭，仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的.蜜蜂們圍著(zhù)她們嗡嗡地鬧著(zhù)，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細看，枝頭上已長(cháng)出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚的云彩，似乎一眨眼就會(huì )從你眼前飄走.

柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù).前幾天，剛長(cháng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂(lè )地長(cháng)滿(mǎn)了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展.誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現柔情 誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘月下才銷(xiāo)魂 看，她在藍天的映襯下，不也楚楚動(dòng)人嗎

"春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，滿(mǎn)眼都是春啊！

3.求《校園春景》作文

校園春景

冬天的腳步走遠了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了生機。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。” 溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。 讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！

我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園 ，尋找春景。

今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。

草地邊，一些同學(xué)撫摸著(zhù)小草，如一位母親撫摸著(zhù)自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。

一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問(wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著(zhù)說(shuō)：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀(guān)察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛(ài)上了校園；

在校園，我愛(ài)上了春天。

4.校園春景作文

俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。

春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機。

春天，她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地撫摸一樣，讓人感到一絲絲涼意。

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石。

“住”在山上的小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。

春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹(shù)林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機。

雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。草地上、樹(shù)上和大地上呈現出一派耀眼的景色，真是美麗極了。

看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹(shù)葉……這么誘人的綠色，我看只有畫(huà)家才能描繪得出來(lái)。 也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。

這時(shí)，小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來(lái)，形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著(zhù)它那細小的身體，似乎在給它們伴舞。

大樹(shù)伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。 啊！春天你是最動(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著(zhù)世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。

你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始。“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……” （3）是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將燕子呼喚回來(lái)？哦，原來(lái)是春姑娘.瞧，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，在這濕潤的土地下面，花草樹(shù)木，都舒展著(zhù)它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻. 小草在春雨的濕潤下，偷偷地從地里鉆出來(lái)了，遠遠望去，好像一塊碧綠的翡翠.千萬(wàn)棵小草在微風(fēng)的撫摸下，長(cháng)得更加茁壯，更加富有頑強的生命力。

古人說(shuō)的”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一點(diǎn)也不錯. 果園里，蘋(píng)果花似雪，桃花似霞.一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來(lái).我走過(guò)一看，只見(jiàn)幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開(kāi)了，露出了毛茸茸的小腦袋.那半個(gè)新開(kāi)的花芯扣在小桃子頭上，多像一個(gè)個(gè)戴著(zhù)花冠的小王子啊！ 那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球……顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪.水靈靈的牽牛花，像一只只小喇叭.啊，那濃郁的花香引來(lái)一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂. 菜地里一片綠油油.咦，那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么？噢，原來(lái)是大白菜，它們一棵挨著(zhù)一棵，你不讓我，我不讓你.它們在細魚(yú)的滋潤下，茁壯的成長(cháng)著(zhù).小河的水清啊，清得透明泛著(zhù)亮光，清得可以看見(jiàn)水底的卵石；小河的是真靜啊，靜得像一面鏡子.蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了.河里的小魚(yú).小蝦歡快地游著(zhù)，給人一種心曠神怡的感覺(jué). 春天啊春天，你是那樣美麗.你給我們帶來(lái)了勃勃生機，帶來(lái)了希望.贊美你，春天。

5.寫(xiě)校園春天的作文

春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現著(zhù)綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“ T ”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀(guān)世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機，似乎在提醒著(zhù)校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨領(lǐng)風(fēng)騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿(mǎn)枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響（此_資_料_轉_貼_于_GZU521_學(xué)_習_網(wǎng)]hTtP://wWw.gZu521.cOm了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì )開(kāi)花就象不會(huì )生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動(dòng)，趕快長(cháng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來(lái)了你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著(zhù)一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

望著(zhù)這滿(mǎn)目的鮮花，滿(mǎn)園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。

6.描寫(xiě)校園春天的作文

春天是個(gè)美麗的季節，她使萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)。

在迷人的初春三月，春姑娘踩著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

在花圃中央的萬(wàn)年青，衣服仍是綠色，不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛(ài)，看上去仿佛又年青了一歲。

楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉，可也長(cháng)出了翠綠的新芽，從遠處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，揚樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺，像是穿著(zhù)新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。

小草當然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。

在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠處看過(guò)去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。

太陽(yáng)西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。

春天使大地煥然一新，給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的春天！

7.描寫(xiě)春天校園的作文

校園的春景是多么迷人、美麗啊！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們在校園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著(zhù)花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著(zhù)蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著(zhù)遠行的夢(mèng)第一范文網(wǎng) 你也可以投稿，啊！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著(zhù)——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好啊！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！

校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂(lè )趣、快樂(lè )，我將永永遠遠地不會(huì )忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。

8.春天校園一角的作文

校園的一角

我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧，也算是一座美麗的花園了。

先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆，它表達了我們將在這里揚帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù)，有黃中帶綠的，有深紫的，點(diǎn)綴了正中央的雕塑。

東南角有一片小竹林。春天，遠遠望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來(lái)了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了，這是一個(gè)寒冷的季節，就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面：整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。

再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天，小草又偷偷地鉆了出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”下課時(shí)，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了，一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹(shù)都枯了，而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。”

校園的一角真美啊！

完全是對于我自己的學(xué)校，若你的學(xué)校不是這樣，那就請你在加修改

9.春天的校園作文350字

校園之春

冬爺爺踏著(zhù)沉重的腳步走了，春姑娘也悄悄地踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。瞧！那美麗可愛(ài)的春天已經(jīng)來(lái)到我們的校園。

操場(chǎng)上，那棵光禿禿的大樹(shù)，被春姑娘點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)綠嫩芽，特別引人入目。花壇里的小草，也從土地里鉆出來(lái)了，變成了尖尖的小嫩芽，看起來(lái)讓人感到舒服極了。小草在春風(fēng)和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈的打著(zhù)招呼：“春阿姨好！”

花壇里的花兒也競相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣的清香，引來(lái)了幾只小蝴蝶。在周?chē)膸卓眯?shù)上，幾只鳥(niǎo)兒站在枝頭上高興地唱著(zhù)快樂(lè )的歌，吸引來(lái)了幾個(gè)調皮的小朋友。

校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了，它可是春天的代表性植物，怎么會(huì )甘落后呢？迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現自己的，那大片大片的金黃色，才能顯現出它的高貴典雅。

啊！我們的校園真美麗！我愛(ài)我們校園，更愛(ài)我們校園的春天！