美麗的校園一角
我喜歡我的校園,我的校園并不大,但是在我的心中,它非常大因為它充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
我喜歡校園里的教學(xué)樓,我也喜歡四年四班這個(gè)班級,我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬,這里都是這么美麗。 春天來(lái)了,小草綠了,花兒開(kāi)了,操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的,操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。 夏天到了,綠樹(shù)成蔭,蟬也開(kāi)始叫“知了,知了”好像在說(shuō):“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了,好熱,好熱啊。”會(huì )有好多孩子在樹(shù)下乘涼。 秋天來(lái)了,秋高氣爽,秋天,落葉灑滿(mǎn)了一地,好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。 冬天到了,冬天,總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上,我們前兩節不上課,要去掃雪。下課時(shí),學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。 綠色的春天,火紅的夏天,金色的秋天,雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢?
我愛(ài)清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節。
每年秋天,我們校園的花壇里,都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機。
校園道路兩側的丁香樹(shù),經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著(zhù)。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下,已開(kāi)始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽(yáng)光的照耀下,宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著(zhù)金花,煞是好看。走在樹(shù)下,我隨手接過(guò)一片落葉,出神的望著(zhù)這片金色的葉子,忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著(zhù)我的夢(mèng)想,駛向遠方……
啊!秋天,多么美好的季節啊!你用五彩的畫(huà)筆,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著(zhù),葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著(zhù)春的來(lái)臨。
我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上
剩下的自己改改。
我有一個(gè)可愛(ài)的校園,校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬大熱鬧的藍球場(chǎng),也不說(shuō)那雄偉莊嚴的升旗臺,單說(shuō)學(xué)校西南角的小花園,就足以使你心馳神往了。
小花園的中間是一個(gè)引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花,由五片花瓣組成。池底是用天藍色的瓷磚砌成的,池水清澈見(jiàn)底,明晃晃的,像一面鏡子。水底,一條條小巧玲瓏的小金魚(yú)在嬉戲,它們身上的鱗片被陽(yáng)光折射得五光十色,好像是彩虹編織的裙子,好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上,石梯盤(pán)旋在山的周?chē)[隱約約地展現在我的眼前;石梯的旁邊有一兩個(gè)古色古香的小亭子,仔細地看,好像文人墨客都聚在里面吟詩(shī)作對呢!在靠近山頂的地方,有一株小樹(shù),小樹(shù)富有生命力,葉子嫩綠嫩綠的,一簇疊在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙。從遠處看,好像是春姑娘給假山別上的發(fā)夾。山頂上,池水里,有幾眼噴泉;每當艷陽(yáng)高照時(shí),噴泉就噴出美麗的水花,一朵朵水花綻放在水面上,向水面拋下萬(wàn)斟珍珠。陽(yáng)光照射在美麗的水花上,不時(shí)出現了一條美麗的彩虹,給這個(gè)漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。
小花園左右兩邊是兩個(gè)圓形的花壇。花壇有三層:第一層是修剪好的,四季常青的冬青樹(shù),冬青樹(shù)矮矮的,像一個(gè)碧綠的天使光環(huán),保護著(zhù)花壇里面的花朵。第二層是爭奇斗艷的海棠花,海棠花紅得勝過(guò)燃燒的火焰,似乎在熱情的跟人打招呼呢!第三層是粗壯高大的鐵樹(shù),鐵樹(shù)開(kāi)花難得一見(jiàn)。。花壇里散發(fā)出的醉人的芳香,招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。
小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹(shù)。兩棵榕樹(shù)是鳥(niǎo)巢形的,伸展出了一條條粗壯的枝干;那翠綠的葉子,明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每到盛夏,榕樹(shù)上就接了豐碩的果實(shí),小鳥(niǎo)經(jīng)常飛來(lái)這里啄食果子,筑巢或休息。從高處俯視結滿(mǎn)果子的榕樹(shù),像一把把撐開(kāi)的巨傘,這把巨傘是翠綠的,還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色、橙色的斑紋,為小花園遮風(fēng)擋雨,成了小花園的哨兵。
小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長(cháng)廊。長(cháng)廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長(cháng)石椅,還有一根根粉色的圓柱。長(cháng)廊里邊是一個(gè)一個(gè)的櫥窗,里面的內容非常豐富。有榜樣照片,有實(shí)事新聞,有世界地圖,還有風(fēng)景圖畫(huà)和一些其他的東西。長(cháng)廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的,一片疊著(zhù)一片,在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn);從遠處眺望,琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的,那么耀眼。同學(xué)們在這里擴寬了知識面,也在這找到快樂(lè )。
在小花園里還有一樣東西,它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當下課鈴一響,一群人從校園的四面八方蜂擁而來(lái),排起了長(cháng)龍似的隊伍。同學(xué)們敏捷地在雙杠上來(lái)回跳躍,像一只只小燕子飛速掠過(guò)。雖然每個(gè)人都大汗淋漓,但是都興高采烈,快樂(lè )的好像隨時(shí)都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來(lái)。
這就是美麗的校園一角,它是同學(xué)們玩耍、休息、學(xué)習的好地方。校園是一天的開(kāi)始,是人生的起步。理想的種子要播種,知識的小樹(shù)要長(cháng)大。。這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌你、贊美你!
秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜 的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
LZ,沵素中學(xué)還昰小學(xué)內/?
在學(xué)校的左側,你會(huì )看見(jiàn)美麗的一角。那兒有桂花樹(shù)、盤(pán)槐、棕櫚樹(shù),還有美麗的二喬玉蘭。
仔細一聞,陣陣的清香撲鼻而來(lái),你便馬上提起精神。大家認為桂花,只是在秋天才會(huì )開(kāi)放,可是我發(fā)現桂花在春天也會(huì )開(kāi)放。瞧,有的桂花比較大朵,它們在一起比賽,看誰(shuí)最美麗。有的還是花骨朵兒。不仔細看,還看不到哩!
棕櫚的葉子與眾不同,它像大巴掌,又像扇子。雨過(guò)天晴,它的巴掌上盛滿(mǎn)了晶瑩的露珠。微風(fēng)吹來(lái),它的扇子上下擺動(dòng),扇走了夏天的炎熱。
對了,盤(pán)槐十分惹人喜愛(ài),你只要站在它身旁,它便友好地伸出“雙手”來(lái)摸你,這時(shí),你會(huì )癢得直縮脖子。
二喬玉蘭,可稱(chēng)得上是一角之中的女王啦!從遠處看去,它像個(gè)小姑娘,頭上戴滿(mǎn)了粉紅色的蝴蝶結。走近一看,飄落下的花瓣像勺子,樹(shù)上的一個(gè)個(gè)“勺子”組成了米你杯。它的顏色很美,紅中透白,多像小精靈的臉蛋兒呀!幾片葉子托著(zhù)花朵,一個(gè)可愛(ài)的小桃子呈現在眼前。
你看,我們學(xué)校的一角多美,像這樣美的地方還有很多呢!我為在這樣美的校園里學(xué)習,而感到自豪。
秋姑娘來(lái)了,她給我們校園的一角穿上了一件美麗又鮮艷的秋裝。
楓樹(shù)的葉子紅了,但紅中還夾著(zhù)一絲綠意。那楓葉像許多小手,風(fēng)兒一吹,楓葉就用勁揮動(dòng)它那火紅的小手。從遠處看,仿佛一團舞動(dòng)的火。
桂花開(kāi)了,那桂花的芳香傳遍了整個(gè)校園,就是這桂花的芳香讓我想到了月宮里吳剛砍樹(shù)的美麗神話(huà)。
桂花開(kāi)了,菊花也開(kāi)了。菊花爭奇斗艷,有黃的,紅的,白的,紫的。仿佛菊花姑娘把這個(gè)世界上所有美麗的顏色都收進(jìn)了菊花里。讓你久久不忍把視線(xiàn)移開(kāi)。
菊花和桂花都開(kāi)了,楓葉也紅了,其他的樹(shù)也都枯黃了。可是冬青樹(shù)和松樹(shù)卻仍然那么綠,那么挺拔。好像現在還是春天似的。
看完了冬青樹(shù),松樹(shù),楓樹(shù),桂花和菊花,就來(lái)看看和它們相依的假山和石徑。它們把這些植物襯托得更加富有精神。那些假山千奇百怪,靜靜地站在草地邊上。
我們校園的一角真美麗,希望大家都來(lái)愛(ài)護我們的第二個(gè)家——我們美麗的校園。
這昰小學(xué)階段旳.
在日照新市區泰安路和威海路的交匯口,有一座美麗校園,這就是我的母校新?tīng)I小學(xué)。走進(jìn)校園里,就會(huì )看見(jiàn)兩座樓,一座是實(shí)驗樓,另一座是教學(xué)樓。
在教學(xué)樓的前邊,左右各有一座花園,它是我們的“綠園”。右邊的花園是木槿園,瞧,那里挺著(zhù)幾棵高傲的木槿樹(shù),木槿樹(shù)上有許多“青春痘”,是黃色的,大概是因為那些小疙瘩吧,它們總是把樹(shù)枝向下,仿佛是苦著(zhù)臉。看,樹(shù)上開(kāi)了幾朵小花,花瓣呈粉紅色或紫色,花蕊是潔白的,花瓣總共四片,呈“十”字形,很像飛碟,葉子像“龍爪”一樣,三個(gè)角,綠的可愛(ài),綠的鮮明。不知怎么的,開(kāi)花的樹(shù)枝總是高傲的向上,大概是因為這幾朵花帶給他的驕傲吧!
看,左邊的玉蘭園,玉蘭樹(shù)謙虛的挺立著(zhù),它們可真高呀,有3米多高,它們真苗條呀,“腰圍”是5厘米。他們的葉子綠的活潑,真像一個(gè)恐龍蛋倒過(guò)來(lái),玉蘭樹(shù)的樹(shù)冠像結了許多倒著(zhù)的恐龍蛋一樣。
在兩園之間,有一棵芙蓉樹(shù),這位比玉蘭樹(shù)還高,是5米,腰也夠粗的,是2分米,它好似在低著(zhù)頭看那些樹(shù),像一個(gè)將軍站在臺子上點(diǎn)兵似的,它的葉子有許多,一片葉子上又有許多小片,像紀錄這位將軍的豐功偉績(jì)。這些葉子那么分散,樹(shù)枝無(wú)限蔓延,企圖遮住整個(gè)園子,中間露出許多小空隙。
這就是我們校園的一角,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“綠園”。
這昰中學(xué)階段旳.
美麗的校園一角
我們的校園真美麗,有美麗的教學(xué)樓,有寬闊的200米塑膠跑道,有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹(shù)。
這兩棵大榕樹(shù)枝繁葉茂,遠遠望去,兩棵大榕樹(shù)就像一把蔥綠的大扇子,近看則像兩把墨綠色的大傘,那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹(shù)葉幫我們遮擋住了炙熱的陽(yáng)光,就算是烈日照過(guò)來(lái)也只能射到斑斑點(diǎn)點(diǎn),坐在大榕樹(shù)下只感覺(jué)陰涼,一點(diǎn)也不炎熱。它的主干非常粗,三個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它,主干分成了成百上千的樹(shù)枝,一根比一根細,它們隨風(fēng)飄蕩,猶如一個(gè)個(gè)美麗的女孩,在空中跳舞。大榕樹(shù)可高了,有四層樓那么高,在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子,但看到這美麗的景色,我都不忍心破壞它,又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹(shù)不僅茂盛,而且還是個(gè)歡騰的世界。下課鈴一響,同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室,跑到大榕樹(shù)下,有的踢毽子,有的跳繩,有的捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個(gè)比一個(gè)開(kāi)心,還不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲,這時(shí)小鳥(niǎo)也一展歌喉,唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我愛(ài)這美麗的校園,更愛(ài)那兩棵美麗的大榕樹(shù)。
不必說(shuō)寬廣美麗的大操場(chǎng),也不必說(shuō)綠樹(shù)成蔭的小花園,用鵝卵石成的羊腸小道,單是風(fēng)景秀麗的湖心亭,就有無(wú)限樂(lè )趣。
明晃晃的池塘周?chē)且淮笃G油油的草坪,草坪上種著(zhù)一棵棵高大秀麗的柳樹(shù),它們彎著(zhù)腰,把樹(shù)枝垂在池塘里,多像一位少女對著(zhù)一面鏡子梳妝打扮,微風(fēng)吹過(guò),它們輕輕地舞動(dòng)起來(lái),真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。 草坪里時(shí)不時(shí)的跳出來(lái)一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙,或許還會(huì )飛出來(lái)一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。
這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。 明晃晃的池塘里有著(zhù)許許多多的小金魚(yú),它們自由自在地,時(shí)不時(shí)有一條金魚(yú)蹦出水面來(lái),湖中心一個(gè)亭子,碧綠色的亭頂,陽(yáng)光照上去,金光閃閃,漂亮極了,亭子中間可以坐八、九個(gè)人,亭子時(shí)間在一座與水面平行的白橋上的,大橋蜿蜒扭曲,從遠處看,真像一座雪白的迷宮。
從亭子里可以看到整個(gè)湖的景色,真的是很漂亮啊! 有些其它班的同學(xué)還拿來(lái)了面包或者是魚(yú)食之類(lèi)的東西,撒在池塘里,魚(yú)兒們自然很開(kāi)心,又到食物邊上,爭先恐后地搶著(zhù)不多的食物,可是個(gè)頭小的魚(yú)兒們可就吃不到嘍! 這就是我們校園美麗的一角。
在我們學(xué)校,有一個(gè)美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人,風(fēng)景如畫(huà),為我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形,是由藍色的小方磚砌成的。池里有許多可愛(ài)的飾物,如:鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草,十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高,是黑褐色的,上面有“智泉”兩個(gè)大字和一些優(yōu)美的詞句,都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的,好看極了!那兩只雪白的天鵝扇動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀,仿佛在水里嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞,優(yōu)美!
每天早晨,校園里霧氣迷漫,猶如童話(huà)世界般。噴水池那兒,更是好看。兩只天鵝扇動(dòng)翅膀,仿佛在驅趕霧氣,才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著(zhù)細小的水珠,整個(gè)水池都被大霧籠罩著(zhù)。
中午,刺眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,噴水池也灑滿(mǎn)了金光,仿佛被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字,發(fā)出耀眼的光芒。下課時(shí),許多同學(xué)來(lái)這兒做游戲,有的還看著(zhù)呢跳躍額水珠,靜靜地思考,從中獲得啟發(fā)。
傍晚,柔柔的夕陽(yáng)照著(zhù)水池,噴水池就更美了。
這就是我們學(xué)校的噴水池,它給我們的校園增加了不少的色彩。
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