關(guān)于早晨校園的高中作文(校園的早晨高中作文)

1.校園的早晨（高中作文）

沿著校園熟悉的小路

清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)

初升的太陽(yáng)照在臉上

也照在身旁這棵小樹(shù)

沿著校園熟悉的小路

清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)

初升的太陽(yáng)照在臉上

也照在身旁這棵小樹(shù)

親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)

讓我共享陽(yáng)光雨露

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

(music)

親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)

和我共享陽(yáng)光雨露

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

沿著校園熟悉的小路

清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)

初升的太陽(yáng)照在臉上

也照在身旁這棵小樹(shù)

初升的太陽(yáng)照在臉上

也照在身旁這棵小樹(shù)

2.校園的早晨（高中作文）

沿著校園熟悉的小路清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)沿著校園熟悉的小路清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)讓我共享陽(yáng)光雨露讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)（music）親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)和我共享陽(yáng)光雨露讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)沿著校園熟悉的小路清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)。

3.校園里的早晨800高級(jí)作文且多景物描寫(xiě)多些

例文﹉校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。

清晨，乳白色的晨霧還沒(méi)有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了。這時(shí)的校園最美麗！

一只只不知名的小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌兒?？諝馐悄敲吹厍?/p>

新，花壇中的花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒?；▔呌性S多同學(xué)三五成群地在一起討論著有趣的數(shù)學(xué)題，他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)著要各抒己見(jiàn)。你看，有的同學(xué)在高聲朗讀課文，還有的同學(xué)在背誦自己喜歡的小詩(shī)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)雖累得滿(mǎn)頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，迎接著同學(xué)們紅彤彤的臉?！肮毙@里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學(xué)們進(jìn)校時(shí)在談?wù)撚腥さ氖?，引得大家哈哈大笑。操?chǎng)上，一年級(jí)的小同學(xué)由老師領(lǐng)著，跳起了集體舞，動(dòng)作整齊有序。一群男同學(xué)在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過(guò)，被人投上去了還不愿掉下來(lái)，在藍(lán)框周?chē)D(zhuǎn)了一圈兒才掉下來(lái)?！?/p>

我走在潔凈寬敞的樓道上，來(lái)到了教師辦公室門(mén)前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫(xiě)著什么，她時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，那就是我們敬愛(ài)的老師。來(lái)到教室里，同學(xué)們已經(jīng)在認(rèn)真地讀書(shū)了，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。

啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話(huà)說(shuō)：“一日之際在于晨?！痹绯康拇蠛脮r(shí)光是多么寶貴啊！我要和同學(xué)們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個(gè)瑰麗多彩的早晨！

4.校園里的早晨800高級(jí)作文且多景物描寫(xiě)多些

例文﹉校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。

清晨，乳白色的晨霧還沒(méi)有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了。這時(shí)的校園最美麗！ 一只只不知名的小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

空氣是那么地清 新，花壇中的花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒。花壇邊有許多同學(xué)三五成群地在一起討論著有趣的數(shù)學(xué)題，他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)著要各抒己見(jiàn)。

你看，有的同學(xué)在高聲朗讀課文，還有的同學(xué)在背誦自己喜歡的小詩(shī)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)雖累得滿(mǎn)頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，迎接著同學(xué)們紅彤彤的臉。

“哈哈哈……”校園里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學(xué)們進(jìn)校時(shí)在談?wù)撚腥さ氖拢么蠹夜笮?。操?chǎng)上，一年級(jí)的小同學(xué)由老師領(lǐng)著，跳起了集體舞，動(dòng)作整齊有序。

一群男同學(xué)在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過(guò)，被人投上去了還不愿掉下來(lái)，在藍(lán)框周?chē)D(zhuǎn)了一圈兒才掉下來(lái)?！?我走在潔凈寬敞的樓道上，來(lái)到了教師辦公室門(mén)前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫(xiě)著什么，她時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，那就是我們敬愛(ài)的老師。

來(lái)到教室里，同學(xué)們已經(jīng)在認(rèn)真地讀書(shū)了，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。 啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。

俗話(huà)說(shuō)：“一日之際在于晨。”早晨的大好時(shí)光是多么寶貴?。∥乙屯瑢W(xué)們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個(gè)瑰麗多彩的早晨。

5.清晨的校園作文

“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒了校園的早晨。

此刻，校園還有點(diǎn)酣睡，在她的眼前還有點(diǎn)薄霧在環(huán)繞。太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛，幾縷陽(yáng)光便照射著校園，把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒，背起書(shū)包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗，早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼，便掙脫樹(shù)枝，帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍(lán)天為景，白云作伴，兩三只麻雀在天邊飛翔起來(lái)，這飛行，是一種享受，更是一種美景。風(fēng)一吹，校園便打起“咳嗽”來(lái)，從遠(yuǎn)方聽(tīng)到一聲響，啊，有人來(lái)了。我順著校園的長(zhǎng)廊向教學(xué)樓走去，兩行青松晃著身體，為我打了一個(gè)招呼，我自也回應(yīng)一聲，向他們問(wèn)好：“昨天還睡得好嗎？”這時(shí)候，我看見(jiàn)守門(mén)的叔叔正怔怔的坐在那兒，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看見(jiàn)教室的燈亮著，誰(shuí)呢？我走上去——原來(lái)同學(xué)們?cè)谧x詩(shī)呢。我也讀了起來(lái)。

校園的大樹(shù)依然那么粗壯，花壇的玫瑰仍是那么芬芳，而這幅美麗的圖畫(huà)也漸漸落幕。

6.清晨的校園作文

清晨的校園當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊慢慢升起時(shí)，校園的早晨便悄悄地來(lái)臨了。

春天校園的早晨是生機(jī)勃勃的?；▔械男〔萏匠鲱^來(lái)，好像一個(gè)好奇的小娃娃，它戴著一頂用晶瑩的露珠做成的帽子，睜著一雙水汪汪的大眼睛，在土壤媽媽的懷里東張西望呢！五顏六色的小花也爭(zhēng)奇斗艷。

有的咧開(kāi)了大大的笑臉；有的半開(kāi)著好像你一不留神，她就可以張開(kāi)美麗的花瓣；還有的花骨朵兒，像一個(gè)貪吃的小娃娃，好像立刻就會(huì)開(kāi)放。樹(shù)葉上有許多晶瑩透亮的露珠，猶如一個(gè)個(gè)珍珠，嵌在翡翠欲滴的碧玉上。

旁邊的柳樹(shù)抽出新的枝條，隨著和諧而又溫暖的春天，跳起美麗的舞蹈。校園的早上是安靜的。

盡管很早就有老師和值日生來(lái)到學(xué)校，可周?chē)囊磺卸际庆o悄 悄的。與課間的校園有天壤之別。

偶而，幾只“小百靈”停在屋檐上唱上幾只動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這時(shí)，遠(yuǎn)處還蒙著一層薄薄的霧，好像大地還沒(méi)有睡醒。

這時(shí)的校園沒(méi)有腳步聲，沒(méi)有朗讀聲，仿佛掉下一根針都聽(tīng)得清清楚楚。校園的早晨同樣也是繁忙的。

漸漸的霧散開(kāi)了。一陣陣腳步聲打破了寂靜的校園。

一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生沖進(jìn)了校園。寂靜的校園立刻變的熱鬧起來(lái)，沙沙的腳步聲，朗朗的讀書(shū)聲，走廊上的掃地聲，奏成了一曲校園之晨的交響曲。

校園的早上是生機(jī)勃勃的，安靜的，也是繁忙的。我愛(ài)清晨的校園。

7.關(guān)于“校園的早晨”作文

每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！ 一進(jìn)校門(mén)，就是一片熱火朝天的景象。

先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專(zhuān)心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。

柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。

離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。

他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著。“一，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。

盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。

這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿。“好！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。

在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。

小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。

哦，校園的早晨多么熱鬧啊！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊。

8.校園的早晨作文

給你兩篇參考：

1、

早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比，不信？那就去看看吧！

早晨，太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，散發(fā)出微弱的光芒，盡可能的照耀著學(xué)校的一草一木?？纯床賵?chǎng)那邊，瞧！花兒綻開(kāi)了笑臉，高傲仰起了頭，顯得驕傲無(wú)比，任情展示著自己美麗的身軀；樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它伸了伸懶腰，睜開(kāi)了自己朦朧的眼睛，甩動(dòng)著自己的枝條，昂首挺胸地站著，開(kāi)始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，顯得精神抖擻。再看看植物園那邊，真的是更加熱鬧：那棵健壯的木棉樹(shù)，讓火紅的木棉花欣然怒放，有一種勢(shì)不可擋的感覺(jué)，讓它顯得更加驕傲無(wú)比；池塘里更是熱鬧，小魚(yú)呀、小蝦呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他們露出了自己的小腦袋，不停地探討著昨夜做的好夢(mèng)，顯得十分高興；那邊的藤條也沒(méi)閑著，它抖了抖小葉子，讓它們展開(kāi)，顯得十分惱火！可是，真是火上澆油呀，有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢！

過(guò)了一陣子，又到了上學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái)，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什么，但有什么辦法呢？一切準(zhǔn)備就緒，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中，到處都是朗朗的讀書(shū)聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當(dāng)你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，早讀就結(jié)束了。此時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都趁著那一丁點(diǎn)兒時(shí)間，探討著各種各樣的話(huà)題。俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，這也能讓人理解，因?yàn)樵绯康臅r(shí)間是寶貴的。

校園的早晨真美！

2、

我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?；我?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷--校園之晨。

這是一個(gè)初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲(chóng)，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話(huà)里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。

不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……，小樹(shù)醒了，甩著長(zhǎng)發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體，"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂(lè)曲，跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧書(shū)倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音："微雨欲來(lái)，輕煙滿(mǎn)湖……"?，槵樀臅?shū)聲飛出了校園， 上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識(shí)的花粉。

??！校園之晨，這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)?，贊美您?/p>

——我愛(ài)您，校園之晨。