我的學(xué)校真美
長(cháng)沙市北雅中學(xué)坐落于開(kāi)福區湘江世紀城旁,學(xué)校占地面積78畝,建筑總面積約54000平方米。學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,瀏陽(yáng)河、撈刀河逶迤東來(lái),湘江水側畔而過(guò),秀峰山巍峨北峙。這是一座團結,友愛(ài),積極向上,美麗的校園。給我們帶來(lái)了那么多歡樂(lè )和幸福!
舂天的校園一片春意盎然!前院的柳樹(shù)姑娘隨著(zhù)春風(fēng)抽出嫩綠的芽?jì)骸K蓸?shù)葉披上了綠綠的春裝。學(xué)校的花壇里最為美麗的就是迎春花和桃花:迎春花穿上黃色的外衣微笑著(zhù),好想再和人們打招呼呢!桃花綻開(kāi)了粉色的笑臉。小燕子在枝頭婉轉地唱著(zhù),好像在唱贊美春天的贊歌,又動(dòng)聽(tīng)有美妙。
夏天到了,校園四周的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,書(shū)柳姑娘已經(jīng)披著(zhù)長(cháng)辮子,在微風(fēng)中翩翩起舞。花壇里,蜜蜂在辛勤的采蜜,蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去,好像在玩捉迷藏呢!丁香花在學(xué)校散發(fā)著(zhù)一陣陣濃烈的香味,無(wú)論老師還是同學(xué)走過(guò)丁香樹(shù)時(shí)都會(huì )停下來(lái)情不自禁的說(shuō):‘‘啊,真香啊!’'花壇里得花各種各樣,喇叭花,吹起了紫色的小喇叭,玫瑰花欣然怒放,好像在向我們微笑,最美的要算月季了,紅的、黃的、白的、紫的……真像個(gè)美麗的大花園!
秋天,柳樹(shù)和楊樹(shù)的葉子變黃了,松柏變得更蒼翠了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在操場(chǎng)上飛舞。向日葵已經(jīng)褪去了金黃的花瓣,托著(zhù)沉甸甸的果實(shí)向同學(xué)炫耀呢!菊花是秋天里最美麗的,瞧,黃色的,紫色的,金黃色的。。在秋風(fēng)里爭奇斗艷,清香迷人。
冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪后,地上鋪上了雪毯,樹(shù)上披上了銀裝,墻上刷上了雪漆,到處一片潔白!下課了,同學(xué)們迫不及待的涌出教室,跑到操場(chǎng)上,有的打雪仗、有的滑雪、還有的推雪人。最有趣的還是男同學(xué)的打雪仗了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪球大大小小在空中飛舞,突然一個(gè)雪球打中了一個(gè)正在做‘‘子彈’'的男孩的屁股,隨著(zhù)‘‘哎呀’'一聲,那個(gè)學(xué)生向前撲去,頓時(shí),他的臉上沾滿(mǎn)了雪,變成了‘‘圣誕老人’'。大家不由得哈哈大笑……
啊!我愛(ài)我的學(xué)校,因為我的學(xué)校不但是最美麗的大花園,還是知識的海洋,讓我們在知識的海洋里遨游吧!
我的學(xué)校真美 美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可 以享受的,只要你用心去尋找,美無(wú)處不在! 我的校園也很美,你在校門(mén)口向上望, 有著(zhù)“XX小學(xué)”這四個(gè)大字,你走進(jìn)校園, 有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著(zhù)八個(gè)金 光閃閃的大字??“勤學(xué)守紀,團結進(jìn)取”。
你 又向右看,有一個(gè)五顏六色的牌子,上面畫(huà)這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。 你順著(zhù)跑道向籃球場(chǎng)上走去,跑道就像 綠色通到一樣,又邊有個(gè)花壇,花壇里種著(zhù)櫚 榛子,櫚榛子的樹(shù)枝尖上的葉子是淡綠色的, 樹(shù)枝下面是深綠色的。
櫚榛子中間有塔白、杉 樹(shù)、桂花樹(shù)還有菊花等樹(shù)木和花草呢! 來(lái)到了籃球場(chǎng)上,籃球場(chǎng)后面是一排梧 桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)又長(cháng)出了嫩嫩的葉字,多 像一只只小手啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上的 小手搖搖擺擺的,像在對我們說(shuō):“春天來(lái)了 !春天來(lái)了!”現在,秋天降臨了,梧桐樹(shù)嫩 嫩的小手慢滿(mǎn)的成了干枯的大黃手,一陣狂風(fēng) 吹過(guò),干枯的大黃手擺動(dòng)著(zhù),好像在對我們說(shuō) :“再見(jiàn)!我明年在來(lái)陪你們!”說(shuō)罷便慢慢 地飄落下來(lái),哎!梧桐樹(shù)媽媽又要自己一個(gè)人 過(guò)一個(gè)寂寞的新年了! 我們又來(lái)到杉樹(shù)那里,望著(zhù)杉樹(shù)那挺拔 的身姿和活潑的葉子,它的樹(shù)葉千奇百怪,有 的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像。
微風(fēng)習習吹過(guò),這些可愛(ài)的小動(dòng)物仿佛在說(shuō): “你瞧,我們多快樂(lè )呀!” 不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了主席臺上,這 里有我們歡慶節日的歡笑聲,留下了我們歡快 的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
主席臺側邊的圍墻邊,種著(zhù)爬山虎,每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神 。
校園真美!我愛(ài)我的校園。
校園中的美
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現.
校園是靜謐的,路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場(chǎng)、石凳、石桌旁,卻是認真作畫(huà)的同學(xué)。他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識之精華。看到他們的身影,涌上心頭的不僅是對他們的敬佩,還有一句老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)“美術(shù)學(xué)生就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦”。確實(shí),做一名學(xué)美術(shù)的學(xué)生,需要付出很多。
校園是熱鬧的,那書(shū)聲瑯瑯的教室,那廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,那如母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。我們像是生活在一個(gè)熱鬧的大家庭中。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的腳步,奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。
我們的校園更是美麗、和諧的。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的門(mén)窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。
瞧,路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著(zhù),綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。是否我們也像這花兒一樣,在美校的灌溉下逐漸變得美麗,成熟。在未來(lái)的日子里,開(kāi)出屬于自己的芬芳?
望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質(zhì)的培養,讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會(huì )。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì )的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
校園,擁抱著(zhù)每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長(cháng)。我在這紛芳飄香的校園里,度過(guò)了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,空氣新鮮。一進(jìn)校門(mén),一棵菊花對你微笑,一條筆直的甬路展現在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(cháng)年供同學(xué)們做游戲,上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂(lè ),鍛煉得身強體棒。操場(chǎng)西側有個(gè)月亮門(mén),從那里進(jìn)去有機棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立。花壇形態(tài)各異,上面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國家級保護植物,大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國家級保護植的,大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù),每年夏天都為大家乘涼,而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習的榜樣嗎?
伴隨著(zhù)甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意,我們順著(zhù)甬路往前走,北望高大的教學(xué)樓,很壯觀(guān)。這座教學(xué)樓高5層,內有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺階,這五個(gè)臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺,臺上飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗,迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(cháng),鼓舞我們成為祖國未來(lái)的棟梁。為了滿(mǎn)足發(fā)展的需要,在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室,擺放跳箱、跳高等各類(lèi)器材。二樓是圖書(shū)館,各種圖書(shū)齊會(huì )聚,是我們課外渴望增長(cháng)知識的寶庫。三樓是階梯教室,開(kāi)大會(huì )用。新三樓外表刻著(zhù)校訓“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu),有創(chuàng )新思維。的確,我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。
教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長(cháng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩居三甲,全市運動(dòng)會(huì )各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里,難道不自豪嗎?
雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明,我們渴求眼睛躍過(guò)去層,裝滿(mǎn)未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。啊!校園,走進(jìn)你,轉眼六年,我必須離開(kāi)你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。
我的學(xué)校真美 美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可 以享受的,只要你用心去尋找,美無(wú)處不在! 我的校園也很美,你在校門(mén)口向上望, 有著(zhù)“XX小學(xué)”這四個(gè)大字,你走進(jìn)校園, 有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著(zhù)八個(gè)金 光閃閃的大字??“勤學(xué)守紀,團結進(jìn)取”。
你 又向右看,有一個(gè)五顏六色的牌子,上面畫(huà)這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。 你順著(zhù)跑道向籃球場(chǎng)上走去,跑道就像 綠色通到一樣,又邊有個(gè)花壇,花壇里種著(zhù)櫚 榛子,櫚榛子的樹(shù)枝尖上的葉子是淡綠色的, 樹(shù)枝下面是深綠色的。
櫚榛子中間有塔白、杉 樹(shù)、桂花樹(shù)還有菊花等樹(shù)木和花草呢! 來(lái)到了籃球場(chǎng)上,籃球場(chǎng)后面是一排梧 桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)又長(cháng)出了嫩嫩的葉字,多 像一只只小手啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上的 小手搖搖擺擺的,像在對我們說(shuō):“春天來(lái)了 !春天來(lái)了!”現在,秋天降臨了,梧桐樹(shù)嫩 嫩的小手慢滿(mǎn)的成了干枯的大黃手,一陣狂風(fēng) 吹過(guò),干枯的大黃手擺動(dòng)著(zhù),好像在對我們說(shuō) :“再見(jiàn)!我明年在來(lái)陪你們!”說(shuō)罷便慢慢 地飄落下來(lái),哎!梧桐樹(shù)媽媽又要自己一個(gè)人 過(guò)一個(gè)寂寞的新年了! 我們又來(lái)到杉樹(shù)那里,望著(zhù)杉樹(shù)那挺拔 的身姿和活潑的葉子,它的樹(shù)葉千奇百怪,有 的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像。
微風(fēng)習習吹過(guò),這些可愛(ài)的小動(dòng)物仿佛在說(shuō): “你瞧,我們多快樂(lè )呀!” 不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了主席臺上,這 里有我們歡慶節日的歡笑聲,留下了我們歡快 的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
主席臺側邊的圍墻邊,種著(zhù)爬山虎,每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神 。
校園真美!我愛(ài)我的校園。
我們的校園真美呀和煦的春風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹嫩了小草。
春風(fēng)吹呀吹呀,吹進(jìn)了咱們“全國綠色學(xué)校”_大橋鎮中心小學(xué)。春風(fēng)是和諧的,春風(fēng)是熱情的,春風(fēng)又是熱鬧的。
一年之計在于春,不是么,生命在于運動(dòng),春天是人們戶(hù)外運動(dòng)的最佳時(shí)機,舒服舒服筋骨,健壯健壯體魄,好在一年里精神抖擻,奮發(fā)有為。校園里,操場(chǎng)上,陽(yáng)光體育熱熱鬧鬧。
老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生,跑步,跳繩,踢毽子,堅持不懈,每日的晨間活動(dòng),校園里就會(huì )呈現出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。“春東風(fēng),搖柳絲。
綠田畈,放鷂子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鷂子……校園里,風(fēng)箏漸漸多了,此時(shí)此刻,操場(chǎng)上跑著(zhù),站著(zhù),放鷂人引線(xiàn)掌鷂,欣賞者指指點(diǎn)點(diǎn),贊嘆不已;天空中,群英翡翠,風(fēng)箏聚會(huì ),熱鬧極了。
晨間的運動(dòng)旋律喚醒了校園里的花草樹(shù)木,香樟嫩嫩的紫檀新葉,遠遠望去,好似花團錦簇。白玉蘭,一身潔白,高高亭立在操場(chǎng)旁,仿佛白衣天使,護衛著(zhù)運動(dòng)的人們。
櫻花在碧綠的新葉映襯下,粉的像霞,白的像雪,運動(dòng)后歇息了的同學(xué)忍不住翹首聞聞,或者駐足端詳,花下時(shí)而傳來(lái)好美呀!垂絲海棠,似乎比不過(guò)櫻花悄然躲到綠葉后,耐心等待深信她的癡迷。姹紫嫣紅的碧桃花,一個(gè)勁地綻開(kāi),紅紅的,艷艷的,好似在為鍛煉的師生鼓勁加油。
幾只白頭翁嘰嘰喳喳地嬉鬧著(zhù),飛過(guò)了花壇,越過(guò)了操場(chǎng),停息在名人園的紫薇樹(shù)上,嘰里咕嚕的,仿佛在與名人聊著(zhù)什么_哦,在贊頌名人時(shí)刻指點(diǎn)新時(shí)代的我們。是呀,要是你走進(jìn)我們的校園,就能瞧見(jiàn)名人園里讀書(shū),練口琴、豎笛的同學(xué)無(wú)數,有的站著(zhù),有的坐著(zhù),有的索性對著(zhù)名人雕像背誦課文,像是請名人評價(jià)的。
哇,好美呀!校園景美,師生勤美。
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……
時(shí)光悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一絲絲疼了,因為我想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活,令我懷念;令我迷戀;令我回味。日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘……
“任時(shí)光匆匆溜走,我只在乎你。心甘情愿感染你的氣息……”是啊!我的母校,六年來(lái),我的千言萬(wàn)語(yǔ)、千思萬(wàn)緒在這一瞬間,只能用這一句歌詞來(lái)表達我對您的感激、懷念……難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話(huà)語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨:我從一年級到六年級,所有老師對我的教誨,我至今依然記得一清二楚,歷歷在目,至今未曾望卻。老師對我有鼓勵、有贊賞、有批評、有教育,對我有著(zhù)巨大的恩惠,沒(méi)有他們,我就沒(méi)有了學(xué)習的動(dòng)力、成功的事例。
在學(xué)習上,必不可少的是學(xué)習的同伴——我的同學(xué)們。難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同學(xué)那溫馨的話(huà)讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他們頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了,心里頓時(shí)綻開(kāi)一朵花,抹去煩惱、抹去憤怒、抹去傷心。記得在五年級的時(shí)候,我和同桌陳嘉榮很友好,有一次我考到了一個(gè)“7”字頭“9”字尾的分數,非常傷心,陳嘉榮本來(lái)很開(kāi)心,因為他終于在數學(xué)學(xué)科上超過(guò)了我,但他看見(jiàn)我傷心,就在安慰我:“哎呦!不就是一次考砸了嘛,我比你‘砸’得更多吖!你看我,愈挫愈勇!”,雖然聽(tīng)了他的安慰,不過(guò)我的面容依然沒(méi)有轉變,不一會(huì ),陳嘉榮開(kāi)始了他的絕活,一會(huì )兒說(shuō)什么“我分數等級現在屬于‘貧民區的百萬(wàn)富翁’級別!”,一會(huì )兒對著(zhù)我使出那招360°的面容扭曲:一邊睜著(zhù)牙齒,一邊傻笑。我“撲哧”一聲,綻開(kāi)了笑臉,拋開(kāi)煩惱、拋開(kāi)憤怒、拋開(kāi)傷心,陪著(zhù)陳嘉榮一起傻笑,還要比誰(shuí)笑得更傻……
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年里,父母般的愛(ài)與呵護,使我感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年里,親兄弟姐妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年里,家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……
“任時(shí)光匆匆溜走,我只在乎你。心甘情愿感染你的氣息……”我的母校、老師、同學(xué)們謝謝你們六年來(lái),一次又一次的幫助,在這里,請允許我對大家說(shuō)一聲——“謝謝”。時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著(zhù)一切。當一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
我會(huì )記住,當六年的小學(xué)學(xué)習生活,那愉快、難忘的過(guò)去……
夏天的太陽(yáng)帶來(lái)了暑假,同學(xué)們也可以稍微放松點(diǎn)了,夏天的陽(yáng)光照呀照,最后進(jìn)了咱們的學(xué)校。
夏天是開(kāi)心的,夏天是熱情的,然而夏天又是興奮的。 最熱的天氣就是夏,不是么,人們都想去做什么有氧運動(dòng),恰好生命也在于運動(dòng),夏天是人們戶(hù)外運動(dòng)的最佳時(shí)機,健壯健壯體魄。
在我們的校園里,操場(chǎng)上,課間那可是熱熱鬧鬧。學(xué)生們,有的頂著(zhù)大太陽(yáng)的跑步,有的跳繩,有的還在滿(mǎn)校園的追跑,每天的課間,校園里就會(huì )呈現出一道極其優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
“糝徑楊花鋪白氈,點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)”“ 紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新……校園里,花兒漸漸多了,天氣漸漸的熱了。 此時(shí)此刻,同學(xué)們在操場(chǎng)上跑著(zhù),跳著(zhù)。
在操場(chǎng)上,樓梯間里,教室中,都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 大家的運動(dòng)旋律喚醒了早在校園里沉睡了已久的花草樹(shù)木,樟樹(shù)嫩嫩的紫檀新葉,遠遠望去,好似花團錦簇。
百合,她一身潔白,高高亭立在教室樓旁,仿佛如同白衣天使。 桃花在碧綠的新葉映襯下,粉的像霞,白的像雪,讓打鬧后休息的同學(xué)忍不住去聞聞,在花下還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)“好美呀!”他們一個(gè)勁地綻開(kāi),五彩繽紛,好在觀(guān)看著(zhù)打鬧嬉戲的學(xué)生們。
幾只鴿子嘰嘰喳喳地嬉鬧著(zhù),飛過(guò)了大樹(shù),越過(guò)了操場(chǎng),停在乒羽館旁邊的小樹(shù)邊上,嘰里咕嚕的,仿佛在討論著(zhù)什么。 是呀,要是你走進(jìn)我們的校園,就可以看見(jiàn)這些美麗的場(chǎng)景! 這就是我們的學(xué)校,我不禁要感嘆一聲“我的校園,真美!”我的學(xué)校真美 美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可 以享受的,只要你用心去尋找,美無(wú)處不在! 我的校園也很美,你在校門(mén)口向上望, 有著(zhù)“XX小學(xué)”這四個(gè)大字,你走進(jìn)校園, 有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著(zhù)八個(gè)金 光閃閃的大字??“勤學(xué)守紀,團結進(jìn)取”。
你 又向右看,有一個(gè)五顏六色的牌子,上面畫(huà)這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。 你順著(zhù)跑道向籃球場(chǎng)上走去,跑道就像 綠色通到一樣,又邊有個(gè)花壇,花壇里種著(zhù)櫚 榛子,櫚榛子的樹(shù)枝尖上的葉子是淡綠色的, 樹(shù)枝下面是深綠色的。
櫚榛子中間有塔白、杉 樹(shù)、桂花樹(shù)還有菊花等樹(shù)木和花草呢! 來(lái)到了籃球場(chǎng)上,籃球場(chǎng)后面是一排梧 桐樹(shù)。 春天,梧桐樹(shù)又長(cháng)出了嫩嫩的葉字,多 像一只只小手啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上的 小手搖搖擺擺的,像在對我們說(shuō):“春天來(lái)了 !春天來(lái)了!”現在,秋天降臨了,梧桐樹(shù)嫩 嫩的小手慢滿(mǎn)的成了干枯的大黃手,一陣狂風(fēng) 吹過(guò),干枯的大黃手擺動(dòng)著(zhù),好像在對我們說(shuō) :“再見(jiàn)!我明年在來(lái)陪你們!”說(shuō)罷便慢慢 地飄落下來(lái),哎!梧桐樹(shù)媽媽又要自己一個(gè)人 過(guò)一個(gè)寂寞的新年了! 我們又來(lái)到杉樹(shù)那里,望著(zhù)杉樹(shù)那挺拔 的身姿和活潑的葉子,它的樹(shù)葉千奇百怪,有 的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像。
微風(fēng)習習吹過(guò),這些可愛(ài)的小動(dòng)物仿佛在說(shuō): “你瞧,我們多快樂(lè )呀!” 不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了主席臺上,這 里有我們歡慶節日的歡笑聲,留下了我們歡快 的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
主席臺側邊的圍墻邊,種著(zhù)爬山虎,每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神 。
校園真美!我愛(ài)我的校園。
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